半截蜡烛的课件

半截蜡烛的课件CATALOGUE目录课程介绍文学知识人物形象情节发展主题思想艺术手法课程总结课程介绍01本课文讲述的是二战期间，伯诺德夫人一家三口为了保护情报，与德国军官斗智斗勇的故事。通过本课文的学习，学生将了解到主人公一家在面对危险时的勇敢和机智，同时感受到战争的残酷和无情。《半截蜡烛》是义务教育课程标准实验教科书六年级下册中的一篇课文。课程背景理解课文内容，了解故事情节和人物形象。体会文章所表达的情感和思想，激发爱国主义情感。学习主人公在面对危险时的勇敢和机智，培养学生的勇气和应变能力。课程目标学习重点学习难点学习方法学习准备课程内容01020304了解故事情节和人物形象，体会文章所表达的情感和思想。学习主人公在面对危险时的勇敢和机智，培养学生的勇气和应变能力。朗读、小组讨论、讲解、演示等。PPT课件、课文朗读音频、相关图片等。文学知识020102文学体裁故事情节紧凑，人物形象鲜明，具有较高的文学价值。半截蜡烛属于短篇小说，具有短小精悍、语言简洁明快的特点。作者介绍半截蜡烛的作者是法国作家莫泊桑，他的作品以描写人物心理见长，具有深刻的社会洞察力和人性关怀。莫泊桑的创作风格简洁、自然，追求真实感，擅长运用细节描写来刻画人物形象。半截蜡烛的创作背景是19世纪的法国社会，当时的社会风气注重物质利益和享乐主义，人们之间的感情逐渐淡薄。作者通过这个故事揭示了当时社会中普遍存在的冷漠、虚伪和自私现象，呼吁人们关注人性、珍视感情。创作背景人物形象03故事中的主人公，一个勇敢、聪明的小女孩。杰奎琳杰奎琳的母亲，一个机智、勇敢的女性。伯诺德夫人杰奎琳的哥哥，一个勇敢、机智的男孩。杰克主人公介绍杰奎琳和杰克兄妹关系，共同对抗敌人。伯诺德夫人和杰克母子关系，共同为保护家庭和情报付出努力。杰奎琳和伯诺德夫人母女关系，共同为保护情报努力。主要人物关系机智、勇敢、聪明，能够在危机时刻迅速做出反应，勇于面对挑战。杰奎琳伯诺德夫人杰克机智、勇敢、冷静，能够冷静分析形势，做出正确的决策。勇敢、机智、果断，能够在危机时刻保持镇静，果断采取行动。030201人物性格特点情节发展04伯诺德夫人把绝密情报藏在大半截蜡烛里。德军来到伯诺德夫人家，点燃蜡烛，发现藏有情报。伯诺德夫人取出油灯，点燃蜡烛，骗过德军。故事大纲杰奎琳借口上楼睡觉，拿走蜡烛，藏进柴房。杰克借口搬柴火，端走蜡烛，走进厨房。德军司令发现蜡烛短了一截，怀疑伯诺德夫人一家有问题。伯诺德夫人一家三口趁夜色逃走，摆脱德军追捕。01020304故事大纲德军点燃蜡烛后，伯诺德夫人取出油灯，点燃蜡烛，骗过德军。杰克借口搬柴火，端走蜡烛，走进厨房。杰奎琳借口上楼睡觉，拿走蜡烛，藏进柴房。德军司令发现蜡烛短了一截，怀疑伯诺德夫人一家有问题。情节转折点伯诺德夫人一家三口趁夜色逃走，摆脱德军追捕。他们成功地完成了任务，保护了绝密情报。这个故事告诉我们，在面对危机时，要机智、勇敢、沉着冷静，才能解决问题，化险为夷。结局解析主题思想05讲述了二战期间，一家三口巧妙地保护藏有情报的半截蜡烛，使之不被德军点燃的故事。通过故事，展现了主人公在危机面前的智慧和勇气，以及家庭成员间的默契与合作。主旨阐述强调了在困难时期，家庭成员间需要相互信任、支持和合作。突出了在面对挑战时，智慧和勇气的重要性。价值取向帮助学生认识到家庭成员间相互信任和支持的重要性。培养学生的危机意识和解决问题的能力。弘扬爱国主义精神，增强学生对于国家、民族的责任感和使命感。教育意义艺术手法06文章按照时间顺序，从头到尾，叙述了蜡烛从点燃到熄灭的过程。顺叙法文章在开头就揭示了结局，让读者对故事的发展充满期待。倒叙法文章在叙事过程中，插入了对主人公过去经历的回忆，丰富了人物形象。插叙法叙事技巧拟人文章将蜡烛拟人化，赋予它生命和情感，增强了读者的代入感。比喻文章用“半截蜡烛”比喻主人公的命运，生动形象地表达了故事的紧张氛围。对偶文章中的对偶句，如“灯火摇曳，人心惶惶”，使文章更加工整、有节奏感。修辞手法03环境渲染文章通过对环境的描写，如烛光、风声等，营造出紧张、危机四伏的氛围，使读者更加身临其境。01描写细腻文章对主人公的情感、动作、语言等方面进行了细致入微的描写，使读者能够更加深入地了解人物内心。02情节跌宕起伏文章情节紧凑，节奏感强，让读者跟随故事的发展不断产生紧张和期待的情绪。表现手法课程总结07了解了半截蜡烛的历史背景和相关人物。理解了半截蜡烛所表达的主题和意义。学习了与半截蜡烛相关的知识和技能。学习收获在学习与半截蜡烛相关的知识和技能时，掌握不够扎实。对于某些历史背景和人物关系理解不够深入。在表达半截蜡烛的主题和意义时，语言不够准确和生动