中班铺路真有趣课件_第1页
中班铺路真有趣课件_第2页
中班铺路真有趣课件_第3页
中班铺路真有趣课件_第4页
中班铺路真有趣课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中班铺路真有趣ppt课件目录CONTENTS导入基础认知实践活动拓展延伸总结评价01导入CHAPTER0102激发兴趣通过提问方式引导幼儿谈论自己对道路的认知和感受,如询问他们喜欢哪种道路、走在什么道路上感觉最舒服等。使用生动有趣的图片或视频来展示不同类型的道路,如石板路、砖路、木栈道等,以激发幼儿对不同道路的兴趣。引导幼儿回忆生活经验展示一些与道路相关的实物或图片,如玩具汽车、交通标志、人行道等,并询问幼儿是否见过或使用过这些物品,让他们回忆自己的生活经验。引导幼儿回忆自己走过的不同道路,如公园的小径、家里的地板等,让他们思考这些道路的特点和不同之处。02基础认知CHAPTER水泥混凝土沥青混凝土砖石木栈道认识各种铺路材料01020304介绍水泥混凝土的组成、特性以及适用场合。介绍沥青混凝土的组成、特性以及适用场合。介绍砖石的种类、特性以及适用场合。介绍木栈道的种类、特性以及适用场合。包括清理场地、测量尺寸、确定路线等。准备工作介绍各种铺装材料的特性、适用场合以及铺装方法。铺装材料介绍铺路的技巧和方法,如平铺、拼接、压实等。铺路技巧介绍铺路后的维护方法和注意事项,如保养、维修等。后期维护了解铺路的过程03实践活动CHAPTER选择一块平坦的空地,确保没有障碍物和危险物品。准备游戏场地准备游戏材料讲解游戏规则组织游戏过程选择适合幼儿使用的铺路材料,如彩色塑料石头、拼图板等。向幼儿介绍铺路游戏的规则和方法,确保幼儿了解游戏规则。引导幼儿按照规则进行铺路游戏,注意观察幼儿的表现和行为,及时给予指导和帮助。组织幼儿进行铺路游戏在游戏结束后,引导幼儿回顾游戏过程,帮助他们理解自己在铺路过程中的表现和行为。回顾游戏过程帮助幼儿分析成功和失败的原因,引导他们思考如何改进自己的铺路技巧和方法。分析成功与失败原因鼓励幼儿分享自己在铺路过程中的经验和感受,帮助他们建立自信心和表达能力。鼓励幼儿分享经验帮助幼儿总结在铺路过程中遇到的问题和困难,引导他们思考如何避免类似问题的再次发生。总结经验教训引导幼儿总结铺路经验04拓展延伸CHAPTER铁路铁路是一种安全、高效、环保的交通方式,可以介绍铁路的基本知识,如火车种类、铁路轨道、车站等。高速公路高速公路是连接城市与城市之间的主要道路,具有快速、安全、便捷的特点。可以介绍高速公路的标志、车道划分、应急车道等基本知识。机场机场是提供航空运输服务的重要设施,可以介绍机场的基本知识,如跑道、停机坪、航站楼等。介绍其他交通设施红绿灯是交通信号灯中的一种,可以介绍红绿灯的作用、颜色代表的意义以及如何遵守红绿灯的规则。红绿灯斑马线是行人过街的安全线,可以介绍斑马线的规则和作用,如“行人过街要走斑马线”、“不能闯红灯”等。斑马线可以介绍机动车道与人行道的作用和区别,如“机动车道是给汽车行驶的,人行道是给行人走的”等。机动车道与人行道引导幼儿了解交通规则05总结评价CHAPTER大部分幼儿能够积极参与活动,表现出对铺路的兴趣和热情。积极参与幼儿在操作中能够锻炼手眼协调能力和动手能力。动手能力活动中幼儿能够与同伴合作,共同完成任务。合作精神通过活动,幼儿能够了解保护环境的重要性,增强环保意识。环保意识对幼儿的表现进行评价第二季度第一季度第四季度第三季度教学目标达成教学方法有效幼儿收获颇丰改进建议对活动的效果进行总结活动目标基本达成,幼儿能够掌握铺路的基本知识和技能,理解环保意义。教师采用了多种教学方法,如示范、讲解、小组合作等,使幼儿更好地理解和掌握知识。幼儿在活动中不仅学到了铺路的基本技能,还培养了合作精神和环保意识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论