中学小学德育工作端午节活动方案

中学小学德育工作端午节活动方案中小学德育工作端午节活动方案一、活动背景与目标端午节是中国传统节日之一，具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗传统。通过开展端午节活动，可以增强学生对传统文化的认同感和自豪感，提升德育教育的有效性。活动的主要目标包括：1.文化传承：让学生了解端午节的起源、习俗和文化意义。2.团队协作：通过集体活动培养学生的团队合作精神。3.德育教育：结合端午节的传统，进行爱国情怀、孝道教育等德育内容的渗透。4.实践体验：通过动手制作粽子、赛龙舟等活动，增强学生的实践能力和动手能力。二、活动范围与对象本次活动主要针对中小学的全体师生，建议参与人数为300人左右。活动将分为两个阶段：初步宣传与文化讲座、实践活动。三、活动内容与实施步骤(一)初步宣传与文化讲座1.宣传阶段-制作宣传海报，张贴于校园内显眼位置，提前一周进行宣传。-利用学校网站、微信公众号等平台发布活动预告，鼓励学生和家长积极参与。2.文化讲座-主题：端午节的由来与习俗-时间：活动前一天，下午3点至4点-讲师：邀请校内德育教师或外请民俗专家-内容：-端午节的历史背景-端午节的传统习俗及其背后的文化意义-结合德育内容，讲述爱国主义与孝道教育等相关主题(二)实践活动1.制作粽子-时间：活动当天上午9点至11点-地点：学校食堂-准备材料：糯米、粽叶、红枣、豆沙等-组织形式：-每班分为若干小组，每组5-6人，由老师指导。-通过亲手制作粽子，感受传统文化的魅力。2.赛龙舟活动-时间：活动当天上午11点至12点-地点：学校操场（可设置简易龙舟）-组织形式：-每班组成一支龙舟队，进行模拟赛龙舟的活动。-通过比赛，增强班级凝聚力，培养团队合作精神。3.端午节知识竞赛-时间：活动当天下午2点至3点-地点：学校多功能教室-组织形式：-设计与端午节相关的知识问答题目，分为多个小组进行比赛。-通过竞赛增强学生对端午节的了解，激发学习兴趣。(三)活动总结与评比1.活动总结-活动结束后，各班级撰写活动总结，分享参与感受与收获。-组织一次全校性的分享会，邀请各班代表发言。2.评比与奖励-对参与活动表现优异的班级和个人进行评比，并给予相应的奖励。-奖励形式可包括证书、奖品等，鼓励学生积极参与德育活动。四、活动预算项目预算金额（元）宣传材料300食材（粽子制作）800活动道具（龙舟等）500奖品与证书400讲师费用600**合计****2600**五、活动效果评估为了确保活动的有效性，可以通过以下方式进行评估：1.问卷调查-活动结束后，向参与学生发放问卷，收集对活动的意见和建议。-问卷内容包括参与感受、知识收获、活动组织等方面。2.师生反馈-组织师生座谈会，收集对活动的反馈意见。-通过交流，了解活动的不足之处，便于后续改进。3.总结报告-根据问卷调查和师生反馈，撰写活动总结报告，记录活动成果与不足，为今后的德育活动提供参考。六、可持续性与后续活动1.延续活动-将端午节活动作为学校德育工作的一部分，形成每年固定的传统活动。-可以结合其他传统节日，开展相应的文化活动，丰富德育教育内容。2.建立德育活动档案-对每次活动进行详细记录，建立德育活动档案，便于后续活动的策划与实施。-积累经验，逐步提升德育工作质量。3.家校联动-鼓励家长参与活动，共同感受传统文化的魅力。-通过家校合作，增强德育工作的影响力和持续性。七、总结本次端午节活动方案旨在通过丰富多彩的活动，增强中小学学生的德育教育，帮