广东省深圳明德实验学校2017-2018学年高一下学期三月调研生物试卷

深圳明德实验学校20172018学年第二学期高一生物三月调研考试生物试卷（满分100分,考试时间80min)考试提醒:请用黑色签字笔在固定答题区域作答,选择题答案请填写在表格中,否则无效一、单项选择题(本题包括40小题,每小题1.5分,共60分)1、观察细胞有丝分裂的4块装片1~4号，最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是A.1号，中心体发出星射线，染色体散乱排列B.2号，细胞中部形成了细胞板C.3号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列D.4号，细胞膜向内明显凹陷2、处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内的染色体数(a)，染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如右图所示的关系，此时细胞内可能发生着A.中心粒移向两极B.着丝点分裂C.细胞板形成D.DNA分子进行复制3、一个处于人工培养条件下的体细胞连续进行2次分裂，其了细胞的染色体数A.减少一半B.为原来的1/4C.保持不变D.保持不变，但DNA量为原来的1/44、高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程5、下列关于实验过程的叙述，正确的一组是①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开②漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸，避免与碱性染料发生中和③用龙胆紫染液是为了将染色体染成紫色④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相互重叠⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以观察中期至末期的变化A.①②B.③④⑤C.①⑤D.①②③④6、下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①⑥为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.与①相比，②的表面积/体积比值减小，与外界环境进行物质交换的能力也减弱B.与①相比，②分裂增殖能力加强，分化能力破弱C.⑤⑥它们的遗传物质相同，细胞内的蛋白质也相同D.b过程叫分化7、下列关于人和动物细胞的叙述,不正确的一组是A.正常细胞癌变后,在适宜条件下培养可无限增殖B.由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的C.动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性,是细胞间相互识别和联系用的“语言”和“文字”D.癌症的发生并不是单一基因突变的结果,是一种累积效应8、下列关于细胞分化、细胞分裂的叙述,错误的是A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐改变9、细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是A.胰岛素基因B.ATP合成酶的基因C.呼吸氧化酶基因D.核糖体蛋白基因10、胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞时基因选择性表达的结果B.胚胎干细胞有细胞周期，神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的D.肝脏干细胞分化成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性11、下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①⑦为不同的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述不正确的是A.a过程染色体的数目变化要经历2n→4n→2nB.b过程是生物个体发育的基础C.⑤⑥⑦细胞的核遗传物质相同，但细胞内的蛋白质种类和数量不相同D.进入c过程后的细胞,细胞内酶活性升高,代谢速率加快,细胞膜的通透性增加12、下图为人体细胞的形态、数目变化示意图,据图所述不正确的A.①②③过程中已发生了遗传物质改变的是③B.图①②③过程分别表示细胞分裂、分化和衰老的过程C.①②过程的细胞都能合成蛋白质,②过程的本质是基因的选择性表达D.过程④与过程①相比最大的特点是无限增殖13、下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因对蛋白质合成的控制C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用14、右图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述中错误的是A.曲线a代表两个中心体间的距离B.曲线b代表牵引染色体的纺锤丝长度变化C.曲线c代表姐妹染色单体分开的两条子染色体之间的距离D.曲线d代表染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离15、下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是A.癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变B.癌细胞比正常细胞分裂周期长,生长快C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化16、在减数分裂和有丝分裂过程中,共同具有的过程变化不包括A.都有染色体的复制和染色体数目加倍阶段B.都有DNA的复制和DNA数目减半阶段C.都有着丝点分裂的过程D.都有同源染色体彼此分离的阶段17、下图是基因型为AaBb两对基因独立遗传的某动物组织切片显微图像,下列说法正确的是A.细胞分裂先后经过①→②→③过程B.细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C.细胞③中有1个四分体，4条染色单体D.细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞18、某细胞位于卵巢内,其分裂过程中不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例如下图，则下列描述错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期19、如图所示,卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体,己知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab,则其产生的3个极体的染色体组成分别为A.AB、Ab、AbB.Aa、Bb、ABC.Ab、aB、abD.Ab、aB、aB20、下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是A.属于有丝分裂过程的图是③④⑤B.细胞①的形成过程:④→③→⑤→②→⑥→①C.图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D.图③④⑤⑥中都具有同源染色体21、下列关于图示的叙述,不正确的是A.若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂B.假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②其染色体A,a、B、b分布如图,此细胞产生的精子染色体组成为AB的概率是1/8C.图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3四分体D.图②对应于图④中的BC段,图③对应于图④中的DE段组胞分裂时期22、下列关于如图所示的叙述不正确的是A.该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞B.④的①和③在减数第二次分裂后期分开C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体D.在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体23、初级精母细胞经过减数第一次分裂后形成的细胞是24、下列有关精子和卵细胞形成的说法,正确的是A.两者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B.两者形成过程中都有染色体的复制和均分,两者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞25、如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B.含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C.正在进行同源染色体分离、非同源染色体的自由组合D.分裂后形成的2个细胞,仅1个具有生殖功能受精作用减数分裂有丝分裂26、下面为某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项受精作用减数分裂有丝分裂A.①⑤⑧B.①③④⑧①②③④同源染色体汇合同源染色体分离非同源染色体自由组合同源染色体汇合同源染色体分离非同源染色体自由组合姐妹染色单体分离D.⑤⑧⑤⑥⑦⑧非同源染色体上非等位基因自由组合非同源染色体上非等位基因自由组合等位基因分离基因分离定律基因分离定律基因自由组合定律基因自由组合定律27、关于统一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数日和染色体行为相同,DNA分子数目不同28、桃果实表面光滑对有毛为显性,在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉,该发育成的果实是A毛桃B.光桃C.1/3概率为毛桃D.1/3概率为光桃29、豚鼠毛色由一对等位基因控制,黑为显性,一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白B.三白一黑C.两黑两白D.以上都可能出现30、如果在一个种群中,基因型A的比例占25%,基因型Aa的比例为50%,基因型aa的比例占25%，已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力,则随机交配一代后,基因型aa的个体所占的比例为A.1/16B.1/9C.1/8D.1/431、基因型为A的牛与杂种公牛表现有角,杂种母牛与基因型为a的牛表现为无角,现有一对有角牛交配生下一只无角牛，这只牛的性别是A.雄牛B.雌牛C.雌、雄牛均可D.无法确定32、一个蓝眼男人和一个褐眼女人结婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是蓝眼，这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性A.1/4B.1/8C.1/6D.1/233、某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状由等位E、e控制,某校研究性学习小组做了如下三组实验,下列有关分析不正确的是编组亲本组合F1的表现型及比例甲组无蜡粉植株♀×有蜡粉植株♂无蜡粉:有蜡粉=1:1乙组无蜡粉植株♂×有蜡粉植株♀无蜡粉:有蜡粉=1:1丙组有粉植株自交无蜡粉:有蜡粉=1:3A.实验结果表明有蜡粉是显性性状B.控制这对相对性状的基因位于细胞核内C.三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是EeD.丙组的F中纯合子所占的比例是1/434、将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组，一组让其全部自交，另一组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为A.1/9、1/6B.3/8、1/9C.1/6、5/12D.1/6、1/935、一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是A.黑马为是显性纯合子，红马为隐性纯合子B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子36、番茄的红果R对黄果r是显性,让纯种红果植株和黄果植株杂交得F1,F1再自交产生F2淘汰F2的黄果番茄,利用F2中的红果番茄自交,则F中R、Rr、rr三种基因型的比例是A.4:4:1B.3:2:1C.1:2:1D.9:3:137、将基因型为Aa的豌豆连续自交,将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如右图所示的曲线,据图分析,错误的说法是A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化38、若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法39、有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是A.受精过程依赖于细胞膜的功能特性B.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随若非同源染色体的自由组合C.减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着等位基因的分离D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因40、以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述,正确的是A.用NaOH扩散的深度代表物质运输效率B.洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果C.减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢D.有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区,此处细胞呈正方形班别:_____________姓名:___________总分：二、非选择題(共40分41、(10分)下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答:生殖生殖,发育、疾病、袁老D细胞凋亡C细胞衰老D细胞凋亡C细胞衰老B细胞分化A细胞增殖染色体结构动态变化染色体结构动态变化与基因表达细胞信号传导细胞信号传导(1)该图可以用来表示下列哪些生物的细胞重大生命活动?____________(填写序号)①噬菌体②酵母菌⑨乳酸菌、④变形虫⑤海带⑥蚯蚓⑦玉米⑤蘑菇(2)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是_____________(3)B过程表示一个细胞增殖的后代,在形态、结构和功能上发生_______________的过程(4)在真核生物中,A过程的方式可能有_________________________(5)细胞分化和细胞凋亡与遗传信息有关,细胞分化是由于______________________42、(8分)如图A表示某生物细胞分裂过程中染色体数目的动态变化过程,图B表示处于某个分裂时期的细胞,图C表示果蝇的精原细胞分裂产生精子的示意图,其中Ⅳ细胞中只表示了部分染色体的情况,请据图回答下列问题：(1)图A中，一个完整的细胞