24脑岛的新角色智能窗户清洁机器人Ozmo海边的“教室”

中考时文阅读练习24中考时文阅读练习脑岛的新角色题型：阅读理解主题语境：卫生与健康语篇类型：说明文词数：268难度：★★★☆☆建议用时：8分钟

Awomanwhocouldn'tfeelhungryafterastroke(中风)mayhelpusimproveourunderstandingofoneareaofthebrain.

The28yearoldCanadianwashospitalizedafterfeelingweakononesideofherbodyandhavingtroublespeaking.Theexaminationresultshowedthatshehadastrokeinabrainareacalledtheinsula(脑岛).

Soonafterthestroke.thewomannoticedthatsheneverfelthungryanymore,evenwhenshehadn'teatenforalongtime.Sheoftenforgottoeatandlostmorethan10kilograms.

Thewomancouldstilltasteandsmellthefood,butoftenateabouthalfasmuchasusualbecauseshenolongerenjoyedeating.Evenchocolate,herfavoritefood,gavehernopleasure.Thewoman'shungerfinallycamebackabout12monthsafterthestroke.Theinsulaisoneoftheleastunderstoodpartsofthebrain.Itworkswithotherpartsofthebraintomakeafeelingofhungerthatencourageseating.

“Thiswoman'sbrainwouldstillhavebeenreceivingsignals（信号)thatshewasmissingcalories,butbecauseofthedamage(损伤)toherinsula,shewouldn'thavebeenawareofthem,"saysYoavLivnehattheWeizmannInstituteofScienceinIsrael.

Thisfindingcouldhelptofindnewwaystotreatobesity(肥胖).Forexample,itmaybepossibletousesomewaystosendsignalstotheinsulatopreventovereating,Livnehsays.Heagreesthatthisisapossibility,butsaysitwillbemoreimportantnottodamagetheinsula'sotherfunctions(功能).1.Whydidthewomaneatlessjustafterthestroke?A.Shewasinabadmood.B.Shewastryingtoloseweight.C.Shewasadvisedtoeatless.D.Shelosttheabilitytofeelhungry.2.Whathappenedtothewomanayearafterthestroke?A.Sheoftenforgotsomething.B.Shecouldn'ttastethefood.C.Shelostinterestinchocolate.D.Shecouldfeelhungryagain.3.Whatcanweknowabouttheinsula?A.Itiseasytobedamagedafterastroke.B.Itisthemostimportantpartofthebrain.C.Ittellsuswhenweshouldeatsomething.D.Itmakesstrokepatientsdifficulttosmell.4.Whatwillthenewfindingprobablyhelpustodo?A.Fightagainstthestroke.B.Makeourbrainstronger.C.Goonahealthydiet.D.Dealwiththeobesityproblem.5.What'sthebesttitleforthepassage?A.NewTreatmentonStrokeB.Insula'sNewlyFoundRoleC.SecretstoFightObesityD.SomeResearchontheBrain【译文】

一位女子在中风后感觉不到饥饿，这种现象或许可以增进我们对大脑中的一个区域的了解。

这位28岁的加拿大女子在感觉一侧身体无力和说话困难后，被送进了医院。检查结果显示，她大脑中一个叫脑岛的区域发生了中风。

中风后不久，这名女子注意到，她再也不觉得饿了，即使她很久不吃东西，也是如此。她经常忘记吃饭，体重下降了10多公斤。

她仍然能够尝到和闻到食物的味道，但通常只吃以往一半的量，因为她不再享受吃饭的过程了。即使是巧克力——她最喜欢的食物，也不能让她快乐。这名女子的饥饿感在她中风约12个月后，终于回来了。

脑岛是大脑中最不为人知的部分之一，它与大脑的其他部分一起工作，制造刺激进食的饥饿感。“这位女士的大脑应该仍然在接收她正在失去卡路里的信号，但由于脑岛受损，她意识不到这些信号。”以色列魏茨曼科学研究所的YoavLivneh说。

这一发现可能有助于找到治疗肥胖的新方法。Livneh说，例如，我们或许可以用一些方法向脑岛发送信号，以防止暴饮暴食。他认为这是一种可能的选择，但他说，更重要的是不要损害脑岛的其他功能。【语篇解读】一位女士在中风后一年的时间里都没有饥饿感，这是因为她大脑中的脑岛遭到了破坏。这起病例或许可以帮助我们找到治疗肥胖的新方法。【答案详析】1.D

细节理解题。根据第一段中的“Awomanwhocouldn'tfeelhungryafterastroke”以及第三段中的“Soonafterthestroke,thewomannoticedthatsheneverfelthungryanymoreevenwhenshehadn'teatenforalongtime.'可知，这位女十吃的比原来少了。是因为她中风后无法感觉到饥饿。2.D

细节理解题。根据第四段最后一句“Thewoman'shungerfinallycamebackabout12monthsafterthestroke.”可知.在中风12个月之后，她的饥饿感又恢复了。3.C推理判断题。根据倒数第二段第二句“Itworkswithotherpartsofthebraintomakeafeelingofhungerthatencourageseating."可知，脑岛与大脑的其他部分一起工作来产生饥饿感，从而刺激人们去吃东西。4.D

细节理解题。根据最后一段第一句“Thisfindingcouldhelptofindnewwaystotreatobesity.”可知，这个新发现可能会帮助我们找到治疗肥胖的新方法，故D项正确。5.B

主旨大意题。通读全文可知，一位女士在中风后失去了饥饿感,检查结果显示这是因为她大脑中的脑岛受到了损伤。研究人员认为这一发现可能有助于找到治疗肥胖的新方法。故B项“脑岛的新‘角色’”最适合作文章标题。中考时文阅读练习智能窗户清洁机器人Ozmo题型：阅读理解主题语境：发明与技术语篇类型：说明文词数：295难度：★★★★☆建议用时：9分钟

Thegrowthinskyscrapers(摩天大楼）worldwide,mostofwhichhavelargeglasswindows,hasledtoagreatneedforwindowwashers.Thoughthejob,whichCleaneroffersworkersasmuchas$35anhour,canbe

lucrative,manypeopleareafraidtotakeit,asaccidentsarequitemon.Now,thedangerouschoremaysoonbedonebyOzmo,asmartwindowcleaningrobot,withhumanssupervising(监督）ontheground.

Muchlikehumans,Ozmo,hangingoffthesidesofthebuilding,usesitsarmsandbrushestocleanthedustontheglass.A3Dmapofthebuildingprogrammedintoitssystemallowstherobottoskillfullymoveupanddown.putervisionandtouchsensors(传感器)enableittomoveoutofthewayincaseofunexpectedevents,suchasthesuddenopeningofawindow.Andtherobotwillselfcorrectandmovearoundinordernottobreakawindow.Unlikeotherwindowwashers,therobotcleanerdoesnotrequiresoaptocleantheglass.Instead,itusespurifiedwater(纯净水)andaprocesscalledreverseosmosis(逆渗透)todothejob.Itisenvironmentallyfriendly.

Whileittakesthreehumancleaners480hourstocleanthewindowsofa40storyglassbuilding,therobotwillpletethetaskinjust80hours.However,Ozmowillnottaketheplaceofhumanworkers,onlymakingtheirjobssafer.Humanworkerswillcontroltherobotfrombelow.

WhetherOzmo,whichisstillbeingtested,doesasgoodajobashumansremainstobeseen.Pasteffortstousearobottodothisdangerousjobhavenotbeensuccessful,becausethemachinesdonothavethesameeyesashumansandoftenmissthedustcollectedonwindowcorners.1.Theunderlinedword

“lucrative”inParagraph1means

“____

”inChinese.A.赚钱的

B.出色的

C.安全的

D.幸运的2.Paragraph2mainlytellsus_____.A.whereOzmocandoitsjobskillfullyB.howOzmoavoidsunexpectedeventsC.howOzmoworkstocleantheglasssmartlyD.whyOzmoismoreintelligentthanhumanworkers3.Ozmowillnottaketheplaceofhumanworkersbecause_____.A.humanworkersdothecleaningjobmorecarefullyB.itoftenmissesthedustcollectedonwindowcornersC.itusesenvironmentallyfriendlymaterialsincleaningD.humanworkersneedtocontrolandsupervisetherobotfrombelow4.Tofinishthetaskofcleaningthewindowsofa40storyglassbuilding,Ozmospends_____hourslessthanthreehumancleaners.A.35B.80C.400D.4805.WhatcanweknowaboutOzmofromthepassage?A.Ozmocandothecleaningjobbetterthanhumanworkers.B.Ozmocanmakehumanworkersdotheirjobsmoresafely.C.AsanintelligentwindowcleaningrobotOzmoisnotsuccessful.D.Ozmodoesharmtotheenvironmentwhilecleaningwindows.【译文】大部分摩天大楼都有很大的玻璃窗，世界各地摩天大楼的增加引起了对洗窗工的巨大需求。虽然这项工作能提供高达每小时35美元的收入，但许多人不敢从事这项工作，因为事故常常发生。现在，这项危险的工作可能很快就会由智能擦窗机器人Ozmo来完成了，人们只需在地面上监督。

与人类一样，Ozmo悬挂在大楼的侧面，用它的臂和刷子清洁玻璃上的灰尘。系统中编入的建筑物的3D地图使该机器人能够熟练地上下移动。计算机视觉和触觉传感器使它能够在遇到窗户突然打开等突发事件时，能够躲开。而且，该机器人会自我纠正并四处移动，以免打碎窗户。

不同于洗窗工的是，擦窗机器人不需要用肥皂来清洁玻璃。相反，它利用纯净水和逆渗透过程来完成这项工作。这很环保。

清洁一栋40层大楼的玻璃窗，三个洗窗工需要花费480个小时，而该机器人只需短短80个小时就能完成任务。然而，Ozmo不会取代工人，它只是使他们的工作更安全。工人将在地面操控该机器人。

尚在测试中的Ozmo是否能像人类一样出色地完成工作还有待观察。过去，也有人试过利用机器人来从事这项危险的工作，但这些尝试没有取得成功，因为那些机器没有人类那样的眼睛，经常会漏掉沉积在窗角的灰尘。【语篇解读】

随着城市中的摩天大楼越来越多，玻璃幕墙也越来越多。对于清洁工人来说，清洗高层建筑的幕墙是一件危险的工作。智能窗户清洁机器人Ozmo的出现将有助于解决这一问题。【答案详析】1.A

词义猜测题。根据画线词前的“Thoughthejob,whichoffersworkersasmuchas$35anhour”可知，这份工作的时薪高达35美元，即这份工作是很赚钱的。由此可推知，lucrative意为“赚钱的”2.C

段落大意题。根据第二段的内容可知，像人类一样，悬挂在大楼侧面的Ozmo

用它的手臂和刷子清理玻璃上的灰尘。在此过程中，Ozmo会借助计算机视觉和触觉传感器来规避意外事件。由此可知，本段主要介绍了Ozmo是如何以智能的方式清洁玻璃的。3.D

细节理解题。根据第一段最后一句中的“withhumanssupervisingontheground”和第四段中的“Ozmowillnottaketheplaceofhumanworkers"及“Humanworkerswillcontroltherobotfrombelow.”可知，Ozmo不会取代工人，原因是它仍需在工人的控制、监督下运行。4.C

细节理解题。根据第四段第一句“Whileittakesthreehumancleaners480hourstocleanthewindowsofa40storyglassbuilding,therobotwillpletethetaskinjust80hours.”可知，要清洁一栋40层的玻璃建筑的玻璃，3名清洁工需要花费480个小时，而Ozmo只需80个小时，比工人少用400个小时。5.B细节理解题。根据第四段中的“Ozmowillnottaketheplaceofhumanworkers,onlymakingtheirjobssafer”可知，Ozmo不会取代工人，只会让工人们的工作更安全。【长难句分析】原句：（最后一段第一句）WhetherOzmo,whichisstillbeingtested,doesasgoodajobashumansremainstobeseen.译文：目前仍在测试中的Ozmo

是否能像人类一样出色地完成工作还有待观察。分析：这是一个复合句。WhetherOzmo...doesasgoodajobashumans

为

whether引导的主语从句，其中whichisstillbeingtested为which引导的非限制性定语从句，对Ozmo进行补充说明。中考时文阅读练习海边的“教室”题型：阅读理解语篇类型：说明文主题语境：学校生活词数：174难度：★★★☆☆建议用时：8分钟

Howabouthavingaclassbythesea?Soundslikeadream,doesn'tit?Well,aschoolinSpainhasmadethisdreametrueforitsstudents,bymovingtheclassroomtothebeach!

Outsidetheschool,childrensitatdesksonthesand(沙子).Thelessonsarepartofaplancalled

“Freshair".ItwantstohelpkidsgetbetterairduringCOVID19.

Manyofthestudentsenjoystayingonthebeach.“Ifeelhappierandmorerelaxedhere!”saidoneofthem.Ofcourse.theteacherstakegoodcareofthestudents.Theymakesurethatallthekidsaresafe.

“Thechildrenarehavinggreatfun,”anEnglishteachersaidonApril12th,2021.“Theywon'tforgetwhattheyhavelearnedhere.”

Aclassbytheseaismorethanjustatriptothebeach.Somefishermen(渔民)etoshowthestudentstheirfishingnets(网).Theyalsoteachthekidshowtocatchfish.Childrencanlearnandplaywellinthisgreatnatureclassroom!1.Howdoesthewriterstartthepassage?A.Bytellingstories.B.Bygivinganswers.C.Byaskingquestions.D.Bydescribingfacts.2.TheschoolinSpainmovestheclassroomtothebeachso

that____.A.teacherscantakelesscareofstudentsB.childrencangetfreshairC.childrencanplayonthesandD.theschoolcanspendlessmoney3.Whatdothestudentsthinkofhavingclassbythesea?A.Boring.B.Relaxing.C.Tiring.D.Dangerous.4Whenstudentshaveclassbythesea,theycanlearnaboutA.fishingB.COVID19C.aplancalled“Freshair'D.howtotakecareofthemselves5.Thewriterwritesthepassagetoshowus___。A.someschoolactivitiesB.theschooll