2022年趣味运动会方案汇编6篇_第1页
2022年趣味运动会方案汇编6篇_第2页
2022年趣味运动会方案汇编6篇_第3页
2022年趣味运动会方案汇编6篇_第4页
2022年趣味运动会方案汇编6篇_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年趣味运动会方案汇编6篇

趣味运动会方案篇1

教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活,增强教职工

体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝结力、向

心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子

的健康理念,特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实

施,特制定本方案。

一、活动目的:

1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝结力、向

心力。

二、活动要求:每一个工会小组组选出十人参加活动

三、活动地点:学校操场

四、活动内容:奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮

胎、身手敏捷

五、参加人员:学校全体教职工

六、活动时间:,一日下午

七、活动形式:

1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以工会小组为单位参加趣味活动。

八、摄影摄像:—X、—X

勤服务:_x、_x

裁判:_X、_x

记录:—X、—X

奖励办法:设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分

相同,抽签决定)

每一个项目分别按名次计分:第一位20分,第二名16分,

第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七

名6分,第八名4分,第九名2分。五个项目得分总和为该组总

分。按得分从多到少决定名获奖等第。

十、比赛方法和规则

1、奔腾列车

⑴每队由10名队员参赛,10人左脚向后抬起,用左手扶

住,右手搭在前方同伴肩上,排成一排,形成链接。

(2)裁判员口哨一响,由起点向终点跳,行进中要求保持链

接完整,以最后一位队员的撞线时间为准。完成比赛用时最短者

胜出。

2、二龙顶珠:每队10人,男女不限。比赛距离为30米,

比赛开始前,每队两名队员面对面站立,并用额头相互顶托一球,

两人各自将双手搭在对方肩上。听到出发信号后,横向挪移至终

点,并将球交给本队第二对队员,用同样的方式挪移至起点,将

球交给本队第三对队员,同样用额头顶托球挪移至终点。用时最

少的队为优胜对,并以此罗列名次。如中途掉球,应在掉球处将

球捡起顶托好后,再行前移。如不在原处将球顶托好就前移,则

加罚5秒钟。在整个行进过程中,都不得用手扶球、顶球,否则

每次加罚5秒钟。

3、千足侧行比赛方法:参赛队每队10人,分2排每排5人,

两排背靠背站立,每排队员上臂与相邻人员互相紧扣,两排最左

端两人、最右端两人上臂紧扣,听令声侧向从起点开始挪移30

米,最后一个到达终点时记时决定胜负。

4、接力滚轮胎:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先

将轮胎向前滚出,绕过五个障碍物后直线返回出发点交给同伴继

续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继

续进行,当最后一位队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以

所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。

5、身手敏捷——跳、踢、扭接力10人分成两组,5人一路

迎面站立。比赛开始,第一人从起点出发至跳短绳区跳3个绳,

完成规定个数后,跑至踢穰区,踢3个健子,完成规定个数后,

跑至呼啦圈处,扭动3次,跑至对面击对面第一人的手掌,对面

第一人按相反顺序完成规定动作,以此类推,先完成的组为胜。

趣味运动会方案篇2

为了促进幼儿身体的发展和基本动作的提高,在教师有目的

的组织幼儿参预体育活动和户外活动的基础上,我们旨在通过冬

季运动的开展丰富幼儿的生活,提高他们参预体育活动的兴趣,

使幼儿身体得到锻炼、体质得到增强,从而推动全园体育运动的

开展。本着让每一个孩子参预、快乐、健康的原则,本学期我们

根据工作的安排,结合幼儿身体发展情况和日常体育活动开展的

情况,在新年即将到来之际,举行我园的冬季运动会,让每一个

幼儿积极地参预活动。现将本次冬季运动会策划方案制定如下:

一、指导思想:

1、培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的

协调性和灵便性,提高幼儿的身体素质。

2、培养幼儿初步的团队意识和竞争意识,匡助幼儿懂得在

活动中要合作、谦让、遵守规则。勇于克服艰难,体验胜利的愉

悦。

3、为孩子创设一个斗胆与人交往的氛围,增进小朋友之间,

师幼之间的情感交流。

二、活动时间安排:—年12月9日上午(根据天气情况改变)。

9点一10点(中班组5个班)

10点一11点(大班组7个班)

H点一11点30(小班组5个班)

三、活动主题:市级机关幼儿园幼儿冬季运动会

四、活动场地:幼儿园大操场

五、活动重点:

1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑步、骑车、跳跃、

钻爬的能力。

2、加强幼儿的体育锻炼能力。

3、培养幼儿之间团结友爱,努力拼搏的精神。

六、活动准备:

1、裁判:_

2、主持人:—

3、音响准备:

4、其他准备:彩旗“—市市级机关幼儿园冬季运动会”、

滑板车、羊角球、袋鼠跳口袋、钻爬袋、脚踏车。

七、活动流程

1、―宣布冬季运动会开始。

2、中班组5个班进行比赛:(毛毛虫、顶球接力赛、小猴钻

山洞)

3、大班组7个班进行比赛:(滑板车接力赛、脚踏车接力赛、

袋鼠跳)

4>小班组5个班进行比赛:(小兔跳、爬行比赛、跑步比赛)

八、发奖仪式。

九、运动会结束。

趣味运动会方案篇3

一、活动主题:

二、活动背景:响应我校校园文体艺术活动的号召,增强学

生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大

学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神

加以磨合,特为全院大一大二学生提供展现集体风貌的舞台。

三、活动目的:

通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参预,发扬同学们

的团队精神,增强凝结力,展现青春的活力,从而提高我院学生合

作和坚忍不拔的精神。

四、活动时间:9月17日

五、活动参预对象:

信息科技学院大一、大二全日制本科生

六、活动地点:

南农大体育场、篮球场

七、活动内容策划:

(一)滚雪球:

1、比赛人数:每组8名队员(至少3名女生);

2、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物

作为折转标志;

3、比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,

前5名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)每组8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速

向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅

速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手

向前跑……挨次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物

才干向前跑。

⑶跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

(5)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为

最终判决。

(二)心心相印:

1、比赛人数:每组6人,男女各半。

2、比赛赛距:50米;

3、比赛赛制:一场决胜负,按每组用时先后取名次,前5

名分别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

(1)每组先由2人用背夹球走到终点,再由此外2个人接力

到起点,最后2个人再接力到终点。

(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚

2秒;

⑶进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;

(4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为

最终判决。

(三)送鸡毛信:

1、比赛赛距:男生赛道长200米,女生赛道长150米;

2、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;

3、比赛赛制:按每一个人完成本项目时间取名次,前5名

别给分5、4、3、2、1分;

4、比赛规则:

(1)听到比赛开始的信号后,记熟由裁判发放的十位数字,

记熟数字后进行跑步,到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数

字,准确无误之后即可停下。

(2)背不许确者需重新记忆同一组数字,再进行200米(150

米)跑。

(3)中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新

跑彻底程。

(4)比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取销比赛资格

⑸按跑彻底程先后顺序评定本项目成绩,不分男女。

(四)开火车:

1、比赛赛距:50米;

2、比赛人数:每组5位男生;

3、比赛赛制:根据各组排头从起点到终点的时间取名次,

前5名分别给分5、4、3、2、1分;

4、比赛规则:

(1)第一位同学正常站立,第二位同学站在前者身后,将左

手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手将其右腿拎住(也可

都抬左腿),后面的同学效仿第二位同学。

(2)每组第一位男生从站在起点处,比赛开始时,每位同学

单脚向前跳,按照排头到终点的顺序评定本项目成绩。

(3)如果比赛时队伍松掉,即立刻重新架好,继续比赛,不

可违规前进。

(五)齐心协力:

1、比赛人数:5人(不分男女)

2、比赛赛距:100米

3、比赛赛制:按每组从起点到终点的时间取名次,前5名

分别给分5、4、3、2、1分;

4、比赛规则:

5人站成一排,相邻的同学脚绑在一起,听到开始的指令后

出发,开始计时,跑到终点,计时结束,按用时多少获得本项目

相应排名。

(六)限时上篮:

1、比赛人数:每组8人,男女各半;

2、比赛限时:3分钟;

3、比赛赛制:按每组3分钟内进球总数取名次,前5名分

别给分5、4、3、2、1分。

4、比赛规则:

⑴从三分线挨次排成一竖列,每组一个篮球。计时开始时,

各组成员挨次站在三分线准备运球上篮。

⑵第一位同学从三分线处运球到篮框附近1米摆布上篮,

不论进球与否都要立刻把运球回到三分线。

(3)第一位同学投完的同学自动排到最后一位同学身后,依

此类推,连续投篮,时间为三分钟,投进一球算1分,投不进不

算分,带球走步则扣1分。

(七)乒乓总动员:

1、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;

2、比赛赛制:采用三局两胜淘汰制,按照淘被汰先后顺序

排名。前3名分别给分5、4、3分。。

3、比赛规则:

(1)击打乒乓球的道具并不全是乒乓球拍,还有可能是金属

盆、塑料盆、木板等,具体道具在每一轮比赛前都要抽签决定。

⑵第一轮抽签决定各组,每组2人对打3回合,采用三局

两胜制淘汰输的人,赢的人则进入下一轮,挨次类推,最后选出

前三名。

(八)过关斩将:

1、比赛人数:每组参赛人数为5男5女。

2、比赛赛制:本项目由4个小比赛组成,各小组完成第一

个比赛之后才干参加下一个比赛。本项目总分共10分,分为2

部份,一部份为按照顺利完成前三个小比赛的顺序分别给5、4、

3、2、1分;另一部份则是参加“呼啦圈”比赛获得成绩,按照

该小比赛成绩分别给分5、4、3、2、1分(附加分另算)。

3、比赛规则:

(1)参加本项目的小组里每一个人至少要参加其中一个小

比赛。

(2)每一轮小比赛完成的小组必须去裁判处登记才可参预下

一轮比赛。

4、具体流程:

(1)猛龙过江:

每组由8人参赛,比赛开始时,选手按照顺序挨次跳绳,每

人跳一个后离开,后一个接上,挨次循环。计时3分钟,完成连

续15个的小组方可进入下一个比赛。3分钟后仍无法达到要求

的小组则淘汰。

⑵踢毯子:

每组由一人先踢毯子,若毯子落地,则换下一个人继续,直

到该组踢毯子总数达到200则可进入下一轮。踢毯子时,可以用

下肢的任意部位接触健子;个数以裁判员数的为准。每小组至少

有3人参预本比赛。

⑶跳小绳:

每组选出3人,跳绳过程中可以停顿,每一个人跳一分钟,

一分钟后换下一个人,在3分钟内跳绳总数达到300的小组则

可进入下一轮。

⑷呼啦圈:

每组选出6人,转呼啦圈1分钟,由裁判记圈数。根据小组

总圈数排序评定“过关斩将”项目成绩第二部份。小组内有几个

男生参预该小比赛,则本项目就此外加几分。

(九)特殊项目:

1、盲人背痛子:

比赛赛距为50米。男生在比赛前用眼罩蒙住眼睛,比赛时,

男生背着女生往终点走,中途有不少障碍物,也有一些精美的小

奖品。由女生指路,男生在比赛中要绕过障碍物,去捡奖品,捡

到则属于自己,终点处也会有3个奖品等着本项目前三名去领

取。中途只能由男生捡起物品,女生不得从男生背上下来,否则

视为弃权。

2、拔河:

各参赛班级在本运动会即将结束时可选出12至20人参预拔

河项目,具体人数视拔河双方人数决定。

八、所需道具:

发令枪、秒表、呼啦圈、毯子、眼罩、大绳、小绳、布条、

篮球、乒乓球、乒乓球拍、不锈钢盆、塑料盆、木板。

九、活动前期准备:

1、制作—年信息院秋季趣味运动会宣传视频并上传信息

院;2、将趣味运动会具体内容及规则告知大一大二各宿舍;

3、将通知发到各班生活委员及体育委员;

4、体育项目报名统计;

5、确定各项目具体比赛时间;

6、确定运动会各项目主副裁判;

7、准备体育项目道具。

十、奖品设置:

本次运动会以每班20人为基准,对参赛人数超过20人的班

级,多1个人则运动会总成绩加1分。对总成绩优异的班级进行

奖励。

趣味运动会方案篇4

为了贯彻“健康第一”的指导思想,养成“终身体育”的良

好习惯,积极响应“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的阳光

体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排,特举行

我校小学部第三届一一趣味运动会,通过活动,培养学生的团队

意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富学生的业余生

活,激发学生的锻炼热情,宏扬个性特长,促进学生全面健康地

发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

一、时间:

20_年x月x日上午(视天气情况调整)

具体活动安排时间:

7:30到校

7:40——7:55入场(由南到北分别是三年级、一年级、二年

级,拿小凳坐好,做到主席台前的跑道上,四路横队,可作适当

调节)

二、活动场地安排:

以足球场地的中线为分割线分为南北两块比赛场地,难免场

地为三年级用,北面场地为二年级用,一年级机动用地。

操场草坪:1阳光火伴接力跑2海底捞月3定点投球4螃

蟹背西瓜5春播秋收6合作接力运球

篮球场地:1沙包至盘2两分钟跳长绳3一分钟跳短绳4

排球比多

操场东边的跑道:50赛跑

三、参加对象:

本校小学部全体师生

四、活动安排:

1.活动方案及内容的确定。

2.器材准备。

3.根据活动项目对学生组织训练,由班主任组织,体育教师

指导。

4.组织比赛。

五、活动领导小组:

组长:

成员:全体小学部教师

纪律安全卫生组:

音乐广播及摄影:_x

场地器材:_x

总裁判长:

三年级裁判员:薛姣(总负责人组织比赛开始结束)、狄亚宁、

王文然(检录、清点人数)、贺思麟、狄亚宁(计分计数成绩录用)

二年级裁判:高颖(总负责人组织比赛开始结束)、魏冉、殷

永媛(检录、清点人数)、王聪、闫丽娜(计分计数成绩录用)

一年级裁判:遵从三年级:薛姣、高颖、科任老师、初中体

育老师

初中部教师志愿者:10人

六、参加办法:

按年级组进行比赛(每一个项目25分钟)

七、项目及人数

一年级

集体项目:1.定点投球(4米)每班20—男女不限

2.海底捞月每班20「男女不限

3.合作运球(20—每班16人,男女各8人

4沙包至盘每班20_男女不限

5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

个人项目:沙包至盘(每人2次)排球比多(一分钟)50

米障碍跑

二年级:

集体项目:1.阳光火伴接力跑(30米)每班12人,男女各6

人,两人为一组同性组合

2.海底捞月每班16人,男女不限

3.合作运球(20—每班12人,男女各6人

4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳

5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

个人项目:沙包至盘(每人2次)一分钟短跳绳50米障碍

三年级

集体项目:1.阳光火伴接力跑(30米)每班12人,男女各6

人,两人为一组同性组合

2.螃蟹背西瓜(20_每班16人,男女各8人;4人一组学

生自由组合

3.合作运球(20—每班12人,男女各6人

4.2分钟跳长绳每班7人,男女不限,两人摇绳,5人跳

5.春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

个人项目:沙包至盘(每人3次)一分钟短跳绳50米短跑

八、活动顺序

1.先集体项目后个人项目原则

2.二、三年级同时进行。一年级最后进行

3各年级项目顺序

三年级;春播秋收、合作运球、2分钟跳长绳、阳光火伴接

力跑、螃蟹背西瓜

二年级:2分钟跳长绳、海底捞月、春播秋收、合作运球、

阳光火伴接力跑

一年级:定点投球、海底捞月、沙包至盘、春播秋收、合作

运球

九、计分方法

本次活动设所有项目,按年级评分,评出年级集体项目总分

第一位(二年级取前两名)(备注:个人比赛项目得奖不加入集体

项目评比中)。此外,活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班

级评出精神文明奖

十、项目方法与规则

1.阳光火伴接力跑

器械:接力棒2根、绑带8——10条

比赛规则:

以班级为单位,两个班为一组,每队挨次进行,两人一组两

名队员手搭肩,其中一位运动员手拿接力棒。

站立式起跑,鸣起跑信号后,两人同时起跑,以两人躯干到

达终点线绕过标杆返回起点,将接力棒传给下组火伴挨次接力

跑,直到本队运动员跑完为止

单程15米,往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛,计

时。

按竞赛时间少者为胜,按每年级班级的数量一次递减,例如

二年级共四个班,第一位积4分,挨次为3分、2分、1分。

裁判:3名计分一位()吹哨计时一位()巡视一位()

2.海底捞月

器械:篮球4个

比赛规则:

1)以班级为单位,每队挨次进行。每一个队的队员挨次排

开排成一列,间距一臂。

2)第一位队员双手举起篮球,其余队员弯下腰,双脚分开,

当听到裁判发令后,持球队员将球从胯下向后传至排尾,排尾队

员持球跑到排头前再次将球向后传,以此类推。

3)当最后一位抱球跑到排头时比赛结束,用时最短队为胜。

4)在传球过程中,球落地后,须由传球队员捡球后重新传球,

否则将一次加罚2秒。

裁判:4名计分1名()吹哨、计时1名()巡视、检查名

(志愿者)

3.定点投球

器械:沙包3个,纸筒3个

规则:一年级三个班同时进行,各班运动员排成一长队,手

持沙包,距离纸筒三米远,当听到裁判员吹哨方可投球,投入纸

筒记1分,每人有两次机会,各班成绩累计相加

裁判:吹哨1名,计数3名

4拍球比多:

器械:篮球5个

规则:学生手持一球,教师发令“开始”后,学生原地运球,

以单位时间(1分钟)以内拍球次数多少判定名次。

5.一分钟跳短绳

器材:跳绳若干根

规则:在规定时间内跳个数多者获胜。

6.螃蟹背西瓜

器材:篮球1个

方法:4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返

回起点,把球交给下一组挨次进行。

规则:比赛中4人要共同用背部夹住球前行,途中不得用手

触球,球掉落,须在掉球地住手前进,直至重新调整好始得继续

比赛;四组先完成比赛返回起点为优胜。

7.春播秋收

道具:沙包20_纸篓3个小呼啦圈15个

规则:各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立,中间

等距离放上5个小呼啦圈,一组排头手提纸篓,里面放5个沙

包,听到口令后提上纸篓跑边把沙包放到小呼啦圈里,一个小呼

啦圈放一个沙包,放完后,把小筐给另一组排头,另一组排头提

着小筐边跑边把沙包收到小筐里。先播收完的算赢。

8.两分钟跳长绳

器材:长绳2跳

规则:规定时间内,共同跳过的总个数,决定名次。

9.合作接力运球

器材:乒乓球6个,羽毛球拍4个

规则:各队排队站好,听到裁判发令后单手持羽毛球拍将乒

乓球放入羽毛球拍内不得掉落,单程10米,往返20—到终点后

交到下一个同学的手中,若中途掉落则原地捡球并罚从起点出

发,用时最短者为胜。

十一、备注:

望各班见通知后积极参预,抓紧训练,迎接比赛。未尽之宜

另行通知。

趣味运动会方案篇5

一、活动背景:

活跃校园文化生活,宣传贯彻中医五2的号召,给更多的.

同学提供娱乐交流,增进友谊的机会,我班决定举办此次班级趣

味运动会。

二、活动目的:

1、丰富同学们的课余活动;

2、借此次机会,为本班同学提供一个学习交流的平台;

3、在比赛中培养同学们团队协作的精神,作出自己的贡献

并更好地感受到集体的力量;

4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并

不多)。

三、活动概况:

1、双龙戏珠

2、送鸡毛信

3、托球跑

4、绑腿跑接力

5、爱心速递

赛前将本班49人分为4大组(按学号划分),每队每人参

加一次。按比赛成绩,每一个参赛选手都会取得相应的得分,总

得分最高一组每人都有小小奖励。

活动时间:20_-11-14

活动地点:网球场(如有变动另行通知)

活动受众:12级中医五2班全体同学

四、具体流程:

按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5

爱心速递的顺序,各项规则分别为:

⑴双龙戏珠

①比赛方法:开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前

进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球顶夹对挤于

彼此的前额之间,顶夹妥帖后,双臂放于体后互挽。令发后,以

球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前

侧行(跑),绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调

整后用袋鼠跳形式返回,直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对

挤之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。

②规则要求:行进过程中,应始终将球顶夹对挤于两人前额

和头面部之间,球滑落于头部以下、以手托球或者相互把扶对方

均应视为违例,不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地,捡

球后跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的

瞬间,必须做到人球合一,若浮现所顶之球滑脱出对顶有效部

位之外或者脱落在地等现象,则均属违例,成绩无效。必须始

终在各自的赛道内前行,步入他道或者影响他道选手的行进,

均应视为违例,成绩无效。

③评分方法:以计时成绩排名次,挨次用时最短的获胜。

⑵送鸡毛信

①比赛方法:五十米跑道,听到比赛开始的信号后,记熟由

场务发放的十位数字,记熟数字后进行手持水杯跑,回到终点后

背出自己对应的数字,准确无误之后停表。背不许确者需重新记

忆同一组数字,再进行百米往返跑,中途有忘记数字者可以返回

起点,再进行记忆后,重新跑彻底程。

②规则要求:比赛中不得半途折回,有做弊者罚跑四百米。

③评分方法:以计时成绩排名次,挨次用时最短的获胜。

(3)托球跑每队选两人参赛,用球拍托着乒乓球来回跑50

米,期间六次穿越“障碍”。计每组两人用的总时间。按用时多

少分别得5分,3分,2分。

⑷绑腿跑接力参加人数2人

①比赛方法:每组出四人,两两任意组合,比赛开始前,两

名参赛队员相邻脚的脚踝用绳子绑在一起站于起跑线后。裁判员

发令后开始计时,队员通过协调配合在跑道上共同行进,绕过前

方设置的障碍物后返回。当两名队员越过终点线后同组另两名队

员出发(规则同前)。当各参赛队中的最后1名队员身体彻底越

过终点线时,计时住手,用时少者获胜。

②规则要求:必须始终在各自的赛道内前行,步入他道或者

影响他道选手的行进,均应视为违例,成绩无效。

⑸爱心速递

①具体程序:每一个队十二名队员挨次排开排成一列,肩并

肩站立;第一位队员双手用纸托着乒乓球,其余队员挨次将手

中纸并在一起搭建爱心高速公路,当听到裁判发令后,第一队

员将球传给第二名队员,挨次类推,当第五名队

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论