学校体育工作年度报告

第第页学校体育工作年度报告商都县小海子镇中心校20**年度体育工作年度报告本年度我校体育教学工作贯彻落实上级主管部门的精神，从全面落实“健康第一”思想启程，坚固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认得了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和紧要性，在全面提高学生素养的思想引导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培养学生良好品质和健康心理作为工作的启程点。依据20**年工作计划的要点，特别好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，依照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：12班级体育课每周为4节，36班级每周体育课为3节。开课率为100%。二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为引导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有记录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场合器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场合，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。2、要求每一位老师在教学实践中认真反思，努力研讨，不绝地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰本地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育老师，因地制宜上好每堂体育课。学校紧要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课；⑵抓常规纪律；⑶抓安全教育；⑷抓运动密度；⑸抓磨练实效；⑹抓听课评课。3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才略更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以引导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。三、阳光体育运动开展情况1、学校从领导到老师始终以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标****、强健体魄”为目标，乐观贯彻“健康第一”“每天磨练一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推动体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐学校等紧密结合，培养成学生乐观自动的体育磨练习惯，提高学生的身体健康素养和体育文化素养，推动学校体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。常常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。譬如春秋两季体育运动会的举办、体育类兴趣小组活动布置、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开特地的会议共同商讨后决议。3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的实在措施和计划，将体育老师培训纳入计划，每年组织体育老师参加各级各类业务培训。4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各班级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一布置，每周定时定点上课，老师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选老师有计划地进行精心引导。通过体育教学，深化教学改革，不绝提高教学质量，引导学生乐观参加阳光体育运动。5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，依据多年教育的积累，动手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自20**年以来实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自发磨练身体的良好习惯。四、学校经费投入情况我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费首先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。在体育经费投入上据统计，为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决议，从20**年起，每年都从教育公用经费中划出国家规定的体育专项经费，特别是近年来，随着农村学校改善办学条件的机遇，争取本地政府和主管部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了篮球架、乒乓球台、等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大更改。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：20**年学校一次性购进了学校广播智能管理器整套设备，自此，学校内再也听不到刺耳的铃声，而替换它的是美妙的音乐铃，与此同时，很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。五、教学条件改善情况我校严格依照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场合器材建设，依据教育部去年印发的《中学校体育器材设施配备目录》，渐渐配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。篮球场1个，乒乓球桌2台，乒乓球拍5副，跳绳二十多跟，羽毛球拍15副，垫子10块，铅球10个，排球10个，篮球5个，接力棒15根，拔河绳2根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。六、老师队伍建设情况1、学校现专任老师老师7名。2、在教学中，各老师从现代课堂教学要求启程，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，加强了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，渐渐认得和掌握新课程标准下体育教学新的规律。依据所订立的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。3、学校以乡村少年宫活动为载体，抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹布置各老师资源，做到教练员、运动员、训练。七、学生体质健康情形；1、以“达标****、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天磨练一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常磨练的体育技能，形成良好的体育磨练习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素养报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生乐观进行身体磨练的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育磨练标准》在学校的实在实施，也是学生毕业的基本条件之一、为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特订立学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体学生踊跃参加体育磨练，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校92％的学生实现了合格标准，成绩优良。八、存在困难及问题；1、场合建设还需要规范，体育磨练器材还比较孱弱；2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少；3、受安全因素的影响，一些体育活动老师不敢大胆使用；4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。6、体育老师年龄偏大，活动开展不多，老师对待孩子的爱心，耐性，童心，真心、热心不足。九、今后体育工作计划体育工作今后的计划：一是提高认得、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。乐观组织各类体育活动，加强学生体质。三是进一步加强体育老师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育磨练氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢快。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体老师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力研讨、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。20**年11月20日8篇2:学校年度体育工作报告我校****年体育工作评估自评得分为101.5分，属于优秀等级。近几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并依据当前学校实际乐观采取相应的措施，为学生的健康成长奠定基础。因此，也取得了良好的工作效果。一、组织管理学校成立了由分管体音美工作的杨强副校长为领导，由体育专职老师崔国辉同志任组长，由6名专职体育老师和4名兼职体育老师为成员的体育工作领导小组。将体育工作纳入了学校整体工作计划，学生活动计划实在，认真落实，定期检查，验收考核，学校建立了学校意外损害事故的有效的应急机制，订立和实施体育安全管理方案，明确责任人，落实责任制校长主抓体育工作，并明确一名副校长分管学校体育工作，坚持听课，严格落实落实国家体育与健康标准的规定。二、教育教学体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，并依据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制度了阳光体育运动工作方案。活动内容纳入教学计划，列入课表，严格实施，确保每天一小时体育磨练，重视了在活动中的安全教育。在《体育与健康》课堂教学研究中创新的模块式教学（足球模块、篮球模块、田径模块、跳绳模块、象棋模块）活动得到本校体育老师普遍认可和推广运用，学校重视运动训练工作，五六班级篮球社团、田径社团，三四班级足球社团，一二班级篮球社团长期坚持训练，在校内定期开展单项竞赛，深受学生喜好。训练卓有成效，田径社团今年在市级运动会中获得第一名的好成绩。足球社团在今年市级运动会中获第二名的好成绩。啦啦操社团获二等奖得好成绩，毽球获得第三名。存在的问题：体育教研与课改工作有待加强，面向全体学生提高体育磨练技能。三、条件保障按本校的规模至少十名体育老师，现在缺少四名。体育老师与其他老师同工同酬，学校能够有计划，有步骤地布置体育老师参加培训和连续教育。体育器材基本满足教学需求，场合正在建设之中。学校新建的有200米的环形跑道，标准化的篮球场2个，学校规划在二年内建成5人制小足球场合一块，配齐了学校阶段教学与训练所需要的各项体育器材，我校依据国家教材编修了校本化的校本教材。针对学校体育工作器材添置、场合维护和修理、老师服装、运动训练等经费支出尽量按国家相关规定落实，确保学校体育工作正常开展。存在的问题：没有依照国家规定计算体育老师的工作量，由于学生人数较多，人均活动面积不达标。四、学生体质规范学生体质健康测试，妥当保管原始数据，及时上传检测数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，但与国家规定的标准95%的合格率还相差确定的距离。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并及时在校内公布，并及时通报到学生及学生家长。存在问题：对测试结果，研究分析不足全面，没有动态了解把握学生体质健康发展。少数学生抗寒，抗署，抗疾病的本领不足。为此：建议学校领导班子对学校体育工作重新重视和审视，应放在以全面发展的角度提升学生的生命质量和教育质量。五、加分条件我校的模块式体育教学，不但加强了体育活动的趣味性，还为学生在学校阶段掌握两项体育技能奠定了基础。我校每学期的体育艺术节形式多样，参加面广，学生的身心得到了磨练。学校有体育社团4个，分别是足球、篮球、象棋、跳绳，社团每周训练3次，乐观参加上级教育体育部门组织的竞赛，取得了优异的成绩。篇3:中学体育工作管理及考核方法安国中学体育工作管理及考核方法为了切实加强对学校体育活动管理，充分利用好活动的时间，加强学生体质，培养学生勇敢坚强的精神和坚韧不拔的意志，使早、课间操成为学生参加体育磨练的紧要平台，以全面推动素养教育，促进学生身心健康成长，培养青少年学生良好的磨练习惯和健康的生活方式，让学生形成酷爱体育、崇尚运动的良好风气，实现齐抓共管的目的。特订立此管理及考核方法：一、日常管理：（一）早、课间操要求及检查评比细则1、体育委员整理队形，准确快速，总体体现快、静、齐。否则给班级扣0.51分。2、跑步时队伍整齐，无掉队，无说话、打闹现象，否则扣1分3、各班体育委员指挥好队伍，跑步时掌握好间距，如无故有走着或两个班级距离过近，排头四名同学每人扣0.5分计2分。4、跑步时体育委员必需有口令，做到口令准确，队伍整齐，学生口号嘹亮。否则扣1分。5、有病不能上操的同学必需有带班领导签字、班主任签字，否则按旷操处理，每人次扣1分。6、早操迟到的同学每人次扣0.51分。（上操铃响后未到操场）7、各班必需按规定路线带回，否则扣1分。（二）间操要求及检查评比细则1、眼保健操结束后抓紧时间下楼，班级站位合理、正确，体现快、静、齐，不准有喧哗打闹，在集合时要求动作快速，跑步集合，体育委员快速整理好队伍。否则扣12分。2、做操动作伸展到位，态度认真，严禁出操不出力，说笑打闹，否则每人次扣12分。3、严格按体育老师指挥练习，加练项目：如俯卧撑、深蹲、体前屈、侧压腿、高抬腿必需保证质量认真完成，严禁敷衍了事，假如有少做或不做的、做的不到位的学生，发现一次扣12分。4、跑步步调整齐，口令准确，精神饱满、口号嘹亮。否则扣12分。5、体育委员要精神饱满，认真负责，精心管理，严格依照体育老师要求带队、下口令、指挥本班学生，跑步中踏错节拍的及时矫正。对不负责任的体委一经发现扣23分并协调班主任更换。6、下操要依照规定路线带回到规定位置，不得半路解散，造成后续队伍拥挤，否则扣