佛山市重点中学2025届高二上生物期末达标检测试题含解析

佛山市重点中学2025届高二上生物期末达标检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．资料①：生长素与受体结合才能发挥其作用。ABP1是生长素的受体蛋白，在ABP1过量表达的烟草叶片中，处于G2期的细胞核比率是野生型的2倍。在实验条件下，离体的植物细胞在只有生长素没有细胞分裂素的条件下，会形成大量多核细胞。在有细胞分裂素的条件下，生长素才能促进细胞分裂。资料②：生长素可使植物形成顶端优势现象，若施加细胞分裂素，则可促进侧芽发育，形成侧枝。分析资料①②，下列叙述错误的是（）A.生长素足量时，ABP1的过量表达，可使生长素的作用增强B.生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素能促进细胞质分裂C.生长素和细胞分裂素共同作用能更好地促进植物的细胞分裂D.在影响植物顶端优势方面，生长素和细胞分裂素表现为协同作用2．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下图所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是（）①蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④3．如下图1为缩手反射弧模式图，图2为图1中B的某段，相关说法正确的是（）A.B为传出神经纤维B.兴奋在神经纤维和突触中传导C.兴奋的产生主要与钠离子跨膜转运有关D.图2中刺激产生兴奋时c的指针发生两次方向相同的偏转4．如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是（）A.P浓度是该植物茎生长的最适浓度B.当生长素浓度高于P小于M时，茎生长仍被促进C.曲线表明生长素的生理作用具有两重性D.当生长素浓度高于M时，该植物的根生长开始受到抑制5．果蝇的某种突变体因动作电位异常而发生惊厥。如图表示两种果蝇的动作电位。据图分析，突变体果蝇神经细胞膜异常的是（）A.钾离子通道和恢复静息电位的过程 B.钠离子通道和恢复静息电位的过程C.钾离子通道和产生动作电位的过程 D.钠离子通道和产生动作电位的过程6．大气中小于或等于2.5微米的颗粒物可以轻松被吸入肺中，被称为PM2.5，它通常被认为是造成雾霾天气的“元凶”。PM2.5不仅对呼吸系统功能产生负面作用，还可以影响人体免疫系统的功能。下表相关推论不正确的是（）选项对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果推论A改变T细胞数目影响特异性免疫B刺激B细胞的增殖分化降低细胞免疫C损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫D导致抗体水平异常升高危害体液免疫A.A B.B C.C D.D二、综合题：本大题共4小题7．（9分）请阅读下面的材料：随着生活条件和生活习惯的改变，Ⅱ型糖尿病患者以惊人的速度增长。部分Ⅱ型糖尿病患者胰岛素分泌不足，另一部分Ⅱ型糖尿病患者存在胰岛素抵抗。胰岛素抵抗一般是指胰岛素作用的靶细胞对胰岛素作用的敏感性下降。胰岛素抵抗原因包括胰岛素受体前缺陷、受体障碍或缺陷以及受体后缺陷。受体前缺陷主要是由于胰岛素基因突变，产生结构异常的胰岛素，不能和受体正常结合。受体障碍或缺陷有三种情况：①因遗传缺陷，患者胰岛素受体数目减少或受体有缺陷；②体内含有胰岛素受体的抗体，可阻断受体与胰岛素结合；③肥胖型糖尿病人，因脂肪增多，体内胰岛素受体数目显著减少。受体后缺陷是由于遗传因素使靶细胞内酶系统异常，导致靶细胞内代谢异常。早期人们通过胃转流手术（GBP）治疗过度肥胖病，如右图所示。医生意外发现进行GBP后多数Ⅱ型糖尿病患者身体的胰岛素抵抗现象减弱，血糖几乎恢复正常。研究发现，空肠壁上有一种内分泌细胞，在葡萄糖刺激下分泌肠促胰素（GLP-1），GLP-1能够增加靶细胞对胰岛素的敏感性，从而减轻胰岛素抵抗。科研人员为进一步探究GBP减轻胰岛素抵抗的机理，设计如下实验。以四组大鼠作材料，用25%葡萄糖灌胃30分钟后，测量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。发现GBP处理的两组大鼠血液中GLP-1含量明显增加而血糖明显降低。据此，科研人员认为GLP-1及其类似物可以作为Ⅱ型糖尿病治疗的一个重要靶点。（1）因胰岛素分泌不足，细胞对葡萄糖的__________减少，导致血糖显著高于正常值，出现尿糖。（2）文中提到的导致胰岛素抵抗的因素包括遗传缺陷、_____和_____。（3）请在下表空格处填写内容，补充完善科研人员的实验设计方案。组别大鼠类型手术处理1Ⅱ型糖尿病模型鼠2假手术3GBP4正常大鼠_____（4）整理文中信息，补全GBP能减轻胰岛素抵抗的作用机理。_____（5）根据材料结合你所学过的内容，写出Ⅱ型糖尿病的防治措施：__________（写出一条即可）。8．（10分）根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质。（1）常用于豆芽生产的6﹣苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图1所示，图甲、图乙（“﹣”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高）。在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，_____________（“需要”、“不需要”）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________（“能”、“不能”）说明生长素的作用具有两重性。（3）在生产实践中，用___________（填激素名称）处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶，大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与______________（填激素名称）含量的降低有关。（4）为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图2所示的实验，请回答下列问题：若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是________（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输________（“是”、“不是”）极性运输。若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_______________________________________________。9．（10分）甲状腺位于颈部，除了能分泌甲状腺激素外，还能分泌降钙素，调节血钙的浓度．甲状旁腺附在甲状腺上，能分泌甲状旁腺激素（PTH），能增加小肠对钙、磷、镁的吸收．机体的许多重要生理活动受激素调节．据图分析回答下列问题：（1）PTH与降钙素在血钙调节上起_________作用。这是因为PTH能作用于小肠细胞，_________，从而增加血钙浓度。钙离子经小肠黏膜吸收进入血液过程中，至少需要通过_____________层磷脂分子。（2）降钙素能与肾小管壁细胞膜上____________结合，引起尿液中钙离子浓度____________。（3）切除甲状腺的病人往往需要定期服用“优甲乐”，来替代甲状腺激素起作用。甲状腺激素可提高____________，使机体产生更多的热量：也可影响神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。10．（10分）三裂叶豚草是传入我国的入侵植物。为减少其危害，可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区，示范区建成后三裂叶豚草的生物量明显减少，带来了明显的经济效益。右图为研究过程中绘制的种群生长曲线，请回答：（1）对三裂叶豚草种群数量影响最强烈的的外界因素是____________。在替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段，这种现象在生态学上称____________。（2）若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线，则对应种群增长速率最大的对应时间点是________，表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是____________。（3）若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击，图中α的角度将会____________。（4）植物的生长发育受到多种激素共同的调节。能促进三裂叶豚草在繁殖季节种子萌发和果实发育及其开花的植物激素主要是____________；细胞分裂素具有____________的作用，在特定部位合成后，由根运至其它器官发挥作用。11．（15分）下图表示机体首次和再次接触新冠病毒时，免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程，①-⑦代表免疫细胞。请回答：（1）上图中APC称为___________细胞。②所分泌的___________能促进相关淋巴细胞的分裂分化。图中能进行分裂分化的细胞有记忆T细胞和___________（填序号）。（2）图中体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在___________。（3）当新冠病毒侵入人体内环境时，B细胞的激活需要经过___________和___________两个过程的作用，活化的B细胞开始增殖分化为______________________。（4）为了更好地预防新冠肺炎，专家建议在接种两针新冠疫苗的基础上接种第三针加强针。结合所学知识，说明提出这一建议的理由：______________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】根据题意，生长素与受体结合才能发挥其作用。ABP1是生长素的受体蛋白，在ABP1过量表达的烟草叶片中，处于G2期的细胞核比率是野生型的2倍。说明生长素可促进细胞核的增长，在实验条件下，离体的植物细胞在只有生长素没有细胞分裂素的条件下，会形成大量多核细胞。说明生长素可促进细胞核的分裂，而细胞分裂素可促进细胞质的分裂，从而促进细胞的分裂。生长素可使植物形成顶端优势现象，若施加细胞分裂素，则可促进侧芽发育，形成侧枝。说明细胞分裂素可缓解生长素对侧芽的抑制作用。【详解】A、生长素与受体结合才能发挥其作用，因此生长素足量时，ABP1的过量表达，可使生长素的作用增强，A正确；B、根据分析可知，生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素能促进细胞质分裂，B正确；C、只有生长素没有细胞分裂素的条件下，会形成大量多核细胞。在有细胞分裂素的条件下，生长素才能促进细胞分裂。说明生长素和细胞分裂素共同作用能更好地促进植物的细胞分裂，C正确；D、根据资料②可知，细胞分裂素可缓解生长素对侧芽的抑制作用，因此在影响植物顶端优势方面，生长素和细胞分裂素表现为相反的作用，D错误。故选D。2、A【解析】蜘蛛摄入的未被蜘蛛同行的能量是属于上一营养级同化的能量，故①正确。在食物链中因为蜘蛛是肉食动物，所以至少位于第三营养级，故②正确。图中X是同化后的能量的去向，包括呼吸代谢，用于自身生长发育和繁殖，故③正确。能量传递效率是同化量之比，而不知道上一营养级的同化量，无法计算出能量传递效率，故④正确，故A正确，B、C、D错误。故选A3、C【解析】题图分析，A是感受器，B是传入神经，C是神经中枢，D是传出神经，E是效应器，B→C→D过程有2个突触，分别是传入神经元与中间神经元之间的突触和中间神经元与传出神经元之间的突触。【详解】A、由分析可知，B为传入神经纤维，因为其上有神经节，A错误；B、兴奋在神经纤维上通过电信号传导，而在突触中需要经过电信号→化学信号→电信号之间的传递过程，B错误；C、兴奋的产生是接受刺激后钠离子大量内流导致动作电位产生的结果，主要与大量钠离子跨膜转运（协助扩散）有关，C正确；D、图2是神经纤维，如图在电流表左侧一适当刺激，由于兴奋到达电流表接线柱时间不同，所以电流计的指针会发生两次方向相反的偏转，D错误。故选C。4、D【解析】1、生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、根据题意和图示分析可知：图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制，则小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性。【详解】A、P点对应的生长素浓度对该植物的促进作用最大，所以是该植物茎生长的最适浓度，A正确；B、生长素浓度只要小于M浓度就会促进该植物茎的生长，小故生长素浓度高于P小于M时，茎生长仍被促进，B正确；C、小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性，C正确；D、当生长素浓度高于M点所对应的浓度时，应为该植物的茎生长开始受到抑制，D错误。故选D。5、A【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。【详解】据图分析，突变体与野生型果蝇动作电位的产生的曲线相同，说明突变体的的动作电位的产生过程没有问题，即钠离子内流的通道没有问题；但在恢复到静息电位的过程中，两条曲线不相同，说明突变体不正常，即钾离子通道和恢复静息电位过程出现了异常，A符合题意。故选A。6、B【解析】细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。颗粒物如有硅尘入肺可能会破坏吞噬细胞的溶酶体膜，释放水解酶破坏细胞结构，过敏病人在PM2.5超标的空气中会发病，是因为该颗粒中有相关的过敏原。【详解】A、PM2.5超标的空气使过敏病人发病时，T淋巴细胞会增殖分化形成相应的效应T细胞和记忆细胞，因此会影响特异性免疫，A正确；B、B淋巴细胞介导的免疫方式是体液免疫，B错误；C、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，损害呼吸道粘膜，严重影响人们健康，将会影响非特异性免疫，C正确；D、抗体是浆细胞产生，通过抗体实现免疫效应的免疫方式是体液免疫，抗体水平升高，体液免疫能力越强，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、①.摄取、利用和储存②.免疫异常③.代谢异常④.⑤.空肠壁分泌细胞分泌GLP-1胰岛素分泌增加，靶细胞对胰岛素的敏感性增加⑥.积极锻炼、控制饮食、防止肥胖开发长效GLP-1类似物药物进行治疗【解析】胰岛素的作用是促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，促进肝细胞合成肝糖原，促进葡萄糖转化为非糖物质，最终使血糖浓度降低。根据题意，肥胖型糖尿病人体内胰岛素受体数目显著减少，在进行GBP后多数Ⅱ型糖尿病患者身体的胰岛素抵抗，原因是空肠壁上的内分泌细胞在葡萄糖刺激下分泌肠促胰素（GLP-1），GLP-1增加了靶细胞对胰岛素的敏感性，从而减轻胰岛素抵抗，据此分析。【详解】（1）因胰岛素分泌不足，则细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减少，导致血糖显著高于正常值，出现尿糖。（2）文中提到的导致胰岛素抵抗的因素包括遗传缺陷、免疫异常和代谢异常。（3）根据题意，GLP-1能够增加靶细胞对胰岛素的敏感性，从而减轻胰岛素抵抗，为进一步探究GBP减轻胰岛素抵抗的机理，设计以四组大鼠作材料，用25%葡萄糖灌胃30分钟后，测量大鼠血糖和血液中GLP-1含量，设计如下：组别大鼠类型手术处理1Ⅱ型糖尿病模型鼠GBP2Ⅱ型糖尿病模型鼠假手术3正常大鼠GBP4正常大鼠假手术（4）根据题干信息，“医生意外发现进行GBP后多数Ⅱ型糖尿病患者身体的胰岛素抵抗现象减弱，血糖几乎恢复正常。研究发现，空肠壁上有一种内分泌细胞，在葡萄糖刺激下分泌肠促胰素（GLP-1），GLP-1能够增加靶细胞对胰岛素的敏感性，从而减轻胰岛素抵抗”，可知GBP能减轻胰岛素抵抗的作用机理如下：GBP→葡萄糖由前胃直接进入空肠→空肠壁分泌细胞分泌GLP-1→胰岛素分泌增加，靶细胞对胰岛素的敏感性增加→血糖浓度降低。（5）根据材料结合你所学过的内容，Ⅱ型糖尿病的防治措施有：积极锻炼、控制饮食、防止肥胖，开发长效GLP-1类似物进行治疗。【点睛】本题结合胰岛素的功能和糖尿病的治疗考查激素的调节和实验设计，这类题图的问题部分是以题干信息为主题展开，解答本题关键是要求学生首先完成对题干信息的原理分析，意在考查学生的问题解决以及生物学知识的综合应用的能力。8、①.细胞分裂素②.发育的种子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脱落酸⑦.①⑧.不是⑨.抑制剂与运输IAA的载体结合【解析】1、细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；延缓细胞的衰老。2、分析图1可知，图甲是不同浓度的生长素刚开始发芽的大豆芽生长的影响，在一定的范围内随生长素浓度升高，促进生长的作用增强，超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱；图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响，在一定的范围内随乙烯利浓度升高，伸长生长减弱，增粗生长作用加强；3、分析图2可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性，而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输，由于生长素由形态学上端向形态学下端运输的方式是主动运输，需要载体，消耗能量，而抑制剂不破坏IAA、不影响细胞呼吸，所以其作用机理是与运输IAA的载体结合，从而阻碍生长素的运输。【详解】（1）该物质能保绿防老；促进细胞分裂和生长，应属于细胞分裂素类植物激素类似物。（2）在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于发育的种子，若图甲是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，在正式实验时，浓度梯度设置在B和D之间，不需要设计空白对照。实验一所示结果知识体现了生长素促进生长，不能体现生长素作用的两重性。（3）在生产实践中，用赤霉素处理大麦种子，可使大麦种子无需发芽就可以产生α﹣淀粉酶，大麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后，又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，这与脱落酸含量的降低有关．脱落酸抑制种子发芽，雨水冲刷降低了种子中脱落酸的含量。（4）根据题意和图示分析可知：琼脂块①上方的茎尖切段是正放的，而琼脂块②上方的茎尖切段是倒放的，由于生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，所以琼脂块①中出现较强放射性。而琼脂③块和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不是极性运输。若先用某种抑制剂处理茎尖切段，且不破坏IAA、不影响细胞呼吸，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，说明该抑制剂的作用机理可能是与运输IAA的载体结合，从而阻碍生长素的运输。【点睛】本题的知识点是生长素、乙烯利对于植物生长的影响，本题重点考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力。9、（1）①.拮抗②.将Ca2+释放入血液③.8（2）①.特异性受体②.上升（3）细胞代谢速率【解析】据图分析，血钙浓度降低引起甲状旁腺分泌甲状旁腺激素（PTH），促进小肠将钙吸收如血液、肾脏钙重吸收、骨将钙释放如血液；血钙浓度上升引起甲状腺分泌降钙素，促进肾脏排出钙、促进骨吸收钙。【小问1详解】由分析可知，甲状旁腺激素（PTH）可以增加血液中钙的含量，与降钙素在血钙调节上起拮抗作用，前者能够作用小肠细胞，将Ca2+释放入血液；钙离子经小肠黏膜吸收进入血液过程中，需要经过小肠绒毛上皮细胞的2层细胞膜、毛细血管壁细胞的2层细胞膜，因此至少需要通过8层磷脂分子。【小问2详解】降钙素具有降低血钙浓度，能够与肾小管壁细胞膜上的受体特异性结合，促进肾脏排出钙，引起尿液中钙离子浓度升高。【小问3详解】甲状腺激素可促进新陈代谢，加速物质氧化分解，使机体产生更多的热量；还可以影响神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。【点睛】解答本题的关键是掌握动物激素的相关知识点，能够根据题干信息和图形分析出血钙浓度降低或升高后引起激素调节的机理，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。10、（7分）（1）气候群落演替（2）be~f（3）变大（4）赤霉素促进细胞分裂延缓衰老【解析】据图分析，曲线Ⅰ表示J型曲线，曲线Ⅱ表示S型曲线，b点表示K/2处，种