2024年学校少先队员工作计划范本（二篇）

第6页共6页2024年学校少先队员工作计划范本《规范》与《小学生守则》作为少先队员的行为准则，旨在通过“规范”及“队章”的约束，培育他们诚实守信、勇敢坚韧、活泼开朗及团结协作的卓越品质，同时增强他们遵守规章制度、了解并践行法律法规的自觉性。3.深化“手拉手”互助活动成果。本学期，我们将继续与贫困地区及贫困学生建立结对帮扶关系，并推动校内友谊中队活动的深入发展。我们将积极响应上级少工委发起的“伙伴计划”，通过加强信息交流与情感沟通，进一步培养少先队员的社交能力及关爱他人、乐于助人的优秀品质。4.推动少先队工作的社会化进程，持续增强教育综合实力。大队部将紧密配合校党支部与德育处，扮演好少年儿童与学校、家庭及社会的桥梁角色。我们将加强与居委会、相关政府部门及社会各界的协作，共同探索具有时代特色且深受少先队员喜爱的活动形式，从而拓展少先队活动的空间与影响力，为少先队员的健康成长提供优质服务。5.积极组织少先队员参与全国及江苏省少工委举办的各类活动，如“民族精神代代传”、“走进爱国主义教育基地”等。同时，引导少先队员关注我市少工委的少先队工作网站，并鼓励他们在我市的红领巾广场开展丰富多彩的少先队活动。我们的目标是让每一位少先队员都能在活动中快乐成长，健康发展。（二）强化少先队基础建设，推动少先队工作可持续发展1.深化少先队组织建设。各中队辅导员需树立明确的少先队工作理念，加强对学生的队前教育、队礼教育等基础知识传授，并开展生动有趣的少先队主题活动。同时，要认真记录中队日志，并定期召开辅导员会议以改进与反馈工作。要重视对小干部的培养工作，建立队长学校并设立大队委月度例会制度以加强教育与培训。各中队应设立多样化的队干部服务岗位并采用民主选举与轮换相结合的方式选拔小干部同时加强其思想教育与技能培训。此外还应确保每周一次的班队活动课质量并鼓励学生积极参与其中避免辅导员包办代替。本学期五年级各中队将结合“构建研究型专题网站”开展中队展示活动。最后要持续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等评选工作并加强对“光荣升旗手”的培训以确保升旗仪式的庄重与严肃。2.加强少先队阵地建设。首先要抓好“红领巾岗”队伍建设配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动认真履行职责并做好值勤记录为营造良好的校园文化氛围贡献力量。其次要办好石梅电视台定期更新宣传橱窗与少先队网页并提升升旗仪式质量以充分发挥其育人功能。此外还要加强学校鼓号队的培训工作为少先队活动做好准备。同时要加强中队建设落实四个有原则即期初有计划周周有安排月月有重点期末有总结并设立“文明公约”、中队角、光荣簿等以增强集体凝聚力促进良好氛围的形成。最后要加强队室的建设与管理定期更新内部布置并坚持大队委员每日值班制度。本学期应市少工委要求队室需建立详细的少先队档案因此需在规范与细化方面下功夫。（三）深化中国少年雏鹰行动推动雏鹰争章活动持续发展本学期我们将继续深化中国少年雏鹰行动并确立具有校本特色的争章活动以此作为衡量少年儿童综合素质的重要依据。首先大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”等方面各评比一次校级奖章其依据为当月的主题活动表现。其次各中队可根据自身情况确定必修章而选修章则选择上述三个校级章并可适当增减。在定章、考章、颁章等环节需严谨认真并确保争章活动的丰富多彩以发挥奖章的激励作用鼓励少先队员通过争戴奖章提高学习的主动性、积极性与创造性。此外我们将继续开展“雏鹰假日小队”活动并加强辅导员的指导与管理使其成为实践体验与争获奖章的重要平台。（四）开展少先队教育科研提升辅导员文化素养首先我们将继续开展“充分利用虞山文化资源丰富少先队教育活动”的课题研究并做好资料的积累工作。本学期将于指定月份迎接上级少工委的检查并完成该课题的中期评估工作。其次我们将组织辅导员学习《少先队辅导员工作纲要(试行)》并邀请相关领导与专家到校进行讲座。同时鼓励辅导员经常性地访问《辅导员》、《江苏少先队》等网站自觉学习少先队专业理论以提升自身的文化素养与理论水平。最后我们将积极参与江苏省少先队文化专业委员会的工作与活动认真完成《少先队辅导员工作纲要(试行)》指导手册中方案的编写工作并组织老师撰写论文参加各级评比活动以推动少先队教育科研工作的深入发展。2024年学校少先队员工作计划范本（二）一、情况分析本班级现有学生____名，生源广泛，涵盖各村，并有两名学生来自外县。其中，有两名学生的家庭背景较为特殊，父母离异，多年的独立生活使他们展现出较强的自理能力。然而，部分学生在学习习惯和学科基础上存在不足，成绩相对落后，其家庭教育的缺失，特别是父母在心灵和学习上的关怀不足，对此现象有显著影响。新学期伊始，我们寄望于全体同学能够不懈努力，作为队辅导员，我将加大对这些学生的关注力度，紧密依托学校德育实施计划，强化队员行为规范教育，深化爱国主义教育，推动德育工作的有效渗透与迁移，以树立积极向上的队风，促进班级不断向前发展。二、指导思想依据学校整体工作计划，我们将强化学习，明确以德育为核心，教学为中心的工作思路。坚持课内渗透与课外延伸相结合，以热爱____为情感纽带，深入开展爱国主义、____及____教育。我们倡导道德规范，包括爱校守法、明理诚信、友善团结、勤俭自强、敬业奉献等，旨在全面促进队员的品德修养与综合素质提升，实现德育与智育并重，探究发展之路，引导队员学会生存、学会做人。同时，加强队员正确的人生观、世界观、价值观培养，确保每位学生都能在爱与希望的阳光下茁壮成长，全面推动素质教育的深入实施。三、具体工作内容及措施（一）德育工作1.深化爱国主义教育：以“学生自主与责任”为主题，规范升旗仪式，发挥队员自主管理作用，增强爱国主义责任感。通过歌颂____领导的教育活动，激发队员的爱国情怀。2.强化自主与责任教育：以队员发展为本，培养认真负责的态度、情感及行为能力。结合劳动节、建军节、儿童节等节日，开展热爱劳动、热爱祖国、尊老爱幼等传统教育，评选积极分子并宣传其先进事迹。3.主题队会活动：围绕“学会给予、学会关心”的指导思想，制定主题队会内容，加强队主任的指导作用。4.五爱教育：从认识自我做起，培养队员的责任感与小事做起的能力。继续开展“一帮一”结对子活动，营造良好队风与学风。（二）行为规范教育1.特色队建设：各队根据自身特点，制定目标与措施，创设特色队。我队决定成立阅读特色队，提升阅读与作文水平。2.文明行为养成：针对以往行为规范方面的问题，前五周重点抓文明休息与交往，同时检查文明上课的一分钟预备铃执行情况。3.小事做起：倡导从小事做起、从自我教育做起，树立良好队风。坚持记录好人好事。4.爱护公共财物：要求队员保护和管理好个人课桌椅，禁止乱涂乱画。5.