2024年寒假美术兴趣班教学计划（四篇）

第4页共4页2024年寒假美术兴趣班教学计划一：小班幼儿年龄特征分析小班幼儿常常喜欢握笔在纸上自由涂鸦。然而，由于他们的观察能力尚不成熟，手部肌肉及精细动作技能还未充分发展，因此难以有意识地用绘画来描绘物体。他们更享受的是绘画的过程，对于画什么内容并不太关注。在绘画过程中，他们可能会对偶然形成的形状产生联想，且这种联想容易发生变化。他们的绘画技能尚不足以完全表达对周围世界的认知和理解，往往需要借助语言和动作来补充画作的内容。二：实施步骤初期，可鼓励幼儿自由地使用彩笔在纸上涂鸦，以此了解画笔和纸的基本特性。展示大班儿童的作品，激发他们的绘画兴趣，逐步教授一些基本的绘画技巧，帮助他们从无意识的涂鸦过渡到有意识的创作，促进幼儿智力的提升。在教学过程中，应先让幼儿掌握基本的形状，然后是色彩，最后是简单的空间概念和技能。教授他们使用涂色的方法，只需沿着物体的大致轮廓描绘并填充颜色即可。通过这种方法，小班幼儿能较快地画出生动的形象。在掌握涂色技巧后，逐步引导他们学习基本的线条和形状。色彩是绘画的基础，幼儿对色彩表现出强烈的兴趣。然而，他们可能还无法准确识别各种颜色，也无法正确使用相近的颜色进行涂色。因此，教师需要结合绘画内容，逐步教导幼儿识别和正确使用颜色。通过引导，帮助幼儿从无组织的构图过渡到将物体有序地排列在一条线上，以区分上下空间。在不断丰富幼儿的生活经验和提升他们的认知能力的基础上，逐步完善他们的绘画作品。三：具体安排1.认识红色（read-a）：通过太阳的形象，让幼儿学习画圆并均匀涂色。2.认识绿色（green）：通过观察小草，学习画短直线，由下往上。3.认识蓝色（blue）：通过描绘下雨的情景，学习画短斜线，由上往下。4.认识黄色（yellow）：在掌握画圆的基础上，初步学习组合画，如小鸡、小鸭，并尝试将之前学过的元素（如小草、太阳）融入画面。期望通过兴趣小组的学习，幼儿的绘画兴趣和技能能得到提升，并能用英语说出多种颜色。一.活动目标：1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园的环境，愿意接近老师和同伴，愿意参与集体游戏，进而喜欢幼儿园。2.帮助幼儿消除陌生感，逐渐形成开朗、合群的态度。二.重点与难点：建立对老师和朋友的喜爱，喜欢幼儿园的环境。三.材料与环境创设：1.教室内分散摆放各组拼搭积木供幼儿自由玩耍。2.准备制作小企鹅的材料，如纸、笔、胶水等。四.设计理念：小班幼儿初入幼儿园时，由于对社会环境的陌生，可能会表现出对家庭的依恋，表现为对幼儿园的抵触。通过游戏活动，旨在消除幼儿对老师的陌生和恐惧，激发他们与同伴建立愉快伙伴关系的愿望，培养其合群的性格。教师需以理解和支持的态度，创造宽松的人际氛围，让幼儿体验到集体生活的乐趣。活动以体验为主导。五.活动流程：1.熟悉环境：带领幼儿和家长熟悉班级环境，幼儿自由玩耍积木，教师个别交谈以减少陌生感。2.观看小朋友表演节目。3.亲子游戏“制作企鹅宝宝”：幼儿在父母的指导下，动手制作企鹅形象，增进亲子互动。2024年寒假美术兴趣班教学计划（二）小学美术课，作为一门必修的艺术教育课程，是实施美术教育、培养学生审美情操与智慧启迪的重要渠道，对于促进学生综合素质的全面发展具有不可替代的作用。美术兴趣小组，作为课堂教学的补充与拓展，以其独特的灵活性和可塑性，深受学生喜爱。然而，鉴于其“弹性”较大的特点，易受到考试及其他活动的制约，导致活动难以持续、高效进行。为确保美术兴趣小组的有效运作，教师应依据学校实际情况，制定周密计划，注重教学质量，积极激发学生参与热情，使兴趣小组成为学生艺术探索的乐园。在此方面，我进行了一系列探索与尝试，具体措施如下：一、构建完善的美术兴趣小组体系小组规模应适度控制，建议成员人数不超过____名，以确保活动的高效与质量。活动安排需固定化、制度化，原则上每周开展一次，遇特殊情况可适当调整，但应避免随意中断。成员招募遵循自愿原则，同时制定详尽的活动计划，确保活动内容的深度、广度与密度。小组活动主要包括三方面：一是强化基础技能训练，针对素描、色彩、速写、工艺美术等难点进行集中突破；二是引导学生参与校园环境美化项目，如艺术节、运动会徽标设计，海报、黑板报、墙报制作等，实现理论与实践的有机结合；三是鼓励学生进行美术创作，培养其观察生活、热爱生活的习惯，创作出内容积极、富有艺术感染力的作品。二、定期举办美术知识讲座通过举办《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等专题讲座，利用多媒体等现代教学手段，展示丰富多彩的美术图像，拓宽学生视野，提升其审美能力与艺术素养。在讲座中，特别注重对中国优秀美术作品的介绍与解读，如齐白石的《祖国万岁》、潘鹤的《艰苦岁月》等，引导学生深入感受作品的艺术魅力，激发其爱国情感与对美术的热爱。三、定期举办美术展览通过举办展览，为学生搭建展示自我、增强自信心的平台。教师应严格把关，指导学生精心创作，力求作品质量上乘。同时，为有才华的学生提供联展、个展等机会，助力其艺术才华的进一步发挥。四、组织观摩学习活动采取“走出去、请进来”的方式，组织学生参观美术馆、博物馆等艺术场所，拓宽其艺术视野。在参观过程中，注重背景知识的介绍与现场讲解，使学生获得更全面的艺术体验。同时，邀请艺术家来校交流，使学生有机会近距离接触艺术大师，感受艺术的魅力。五、举办绘画比赛通过举办速写、美术字、墨板报设计等多种形式的比赛，激发学生的参与热情与竞争意识，促进其绘画技能与综合素质的全面提升。比赛中，学生展现出极大的热情与活力，场上气氛热烈而有序。要确保美术兴趣小组活动的规范化、制度化与实效性，教师需付出巨大努力，勤于思考、大胆实践，充分调动学生的积极性与创造力，使兴趣小组成为学生艺术成长的沃土。2024年寒假美术兴趣班教学计划（三）本学期，为促进学生兴趣的培养，我校已策划并设立了____个兴趣班，其中美术班作为核心的项目之一。鉴于小学生对美术已有初步的认知和热爱，我们特别为低年级学生设计了美术兴趣班的工作计划，以下是详细的执行方案：一、指导思想：低年级的美术教育旨在满足儿童对美的感知需求，旨在发展他们的创新力、想象力和思维能力。美术活动的内容广泛，涵盖了儿童的日常生活，包括对周围人物、动植物、建筑风格、玩具以及幼儿园游戏等多方面的观察和体验，这些都将通过美术创作得以体现。二、目标设定：1.提高学生参与绘画活动的意愿，享受绘画带来的乐趣，同时培养他们对绘画的热爱和大胆创作的习惯。2.熟悉油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔等工具，掌握基本使用技巧，掌握正确的握笔姿势和作画姿态。3.学习绘制各种线条（直线、曲线、折线）和简单形状（圆形、方形等），并能运用这些元素描绘日常生活中常见的物体轮廓。4.认识并能运用红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，对色彩运用产生兴趣。三、教学要点：1.强调儿童艺术思维能力的培养，教师的角色是激发学生对美的感知和表达。2.注重培养儿童的实践操作能力，创造一个轻松愉快的环境，鼓励他们主动探索和发现。3.重视儿童构图技巧的训练，充分展现他们的自我创新力。4.提升儿童对美术的兴趣，通过实践活动，增强他们的动手能力和参与热情。四、教学内容：包括简笔画、卡通画、水彩画等多种绘画形式。2024年寒假美术兴趣班教学计划（四）美术课外兴趣小组致力于激发和培养学生的美术兴趣和爱好，增进知识，提升技艺，以此丰富学生的课余文化生活，并对培养未来的美术人才产生积极影响。为创建一个良好的学习环境以满足对美术有热忱的学生需求，本学期的美术小组活动安排如下：一、活动参与者：各年级中对美术有一定基础和浓厚兴趣的学生。二、活动目标：通过一系列活动，进一步发展学生的美术特长，使他们更深入地理解美术基础知识，提升欣赏能力及创新能力。三、活动规范：1.学生需按时参与活动，按时完成作品，并保持活动场所的清洁卫生。2.活动定于每周三下午第六节课进行，所有成员需准时到达美术教室。3.遵守纪律，不得在活动室内大声喧哗，不得进行与美术学习无关的活动。4.对教师布置的作业，学生需按时完成。5.爱护教室内的设施和用品。四、活动内容：1.本年度主要教学卡通画的绘制技巧、上色方法，以及基础的美术常识（包括美术分类、常用工具、基本使用方法和尝试多种儿童绘画技巧）。2.以儿童创作画为主，辅以手工制作，进行多元化教学。3.提供学生自我创作作品的时间和空间。4.欣赏名家名画，以提升欣赏水平和鉴赏能力。五、实施策略：1.美术教师需认真负责