2024年小学四年级下学期班主任工作计划范例（二篇）

第3页共3页2024年小学四年级下学期班主任工作计划范例为构建“团结、活泼、严谨、求学”的优秀班级群体，培养具备理想、道德、文化和纪律的新一代，以期塑造合格的社会主义建设者和接班人，特制定以下班级工作计划：一、指导原则遵循《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，依据少年儿童的心理特点，秉持新课程的基本理念，致力于从约束性德育向发展性德育转变，从单项式德育向互动式德育转变，从单一德育模式向多样化和个性化德育模式转变，从封闭式德育向开放式德育转变。通过一系列实践活动，让学生在体验中感受和理解，从而促进其道德认知、意志和行为的健康发展。二、班级与学生概况本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。大部分学生尊重师长，遵守纪律，表现出良好的文明礼貌，学习态度积极，具备较好的学习习惯和生活习惯。然而，少数学生在学习态度和成绩上存在不足，需要本学期重点辅导和引导。三、具体实施策略：1、安全教育的高度重视：将安全教育置于首要位置，常抓不懈，时刻提醒。通过课前、班会进行安全教育，对潜在风险保持警惕，确保学生在校内外的安全。让学生愉快地学习，安全地往返家校。2、养成教育的注重：良好的学习习惯和生活习惯对学生的发展至关重要。本学期将根据学生的需求，配合学校的德育工作，进行有规律的常规训练，落实《小学生日常行为规范》，培养良好的道德品质、行为习惯和学习态度，确保每位学生都能得到应有的关注和指导。3、提升学科教学质量：关注全体学生，以抓两头促中间的方式提升学科成绩。与科任教师密切合作，关注尖子生的培养，同时加强对学习困难学生的辅导，激发他们的学习兴趣，不让任何一名学生掉队。4、培养班级干部：定期召开班干部会议，指出工作中的问题，传授工作方法，明确他们的职责和努力方向，鼓励团队协作，提升他们的领导能力和组织能力。5、关注关怀教育：关心学生的生活，与家长保持沟通，关心他们的冷暖和心理变化，建立亲密和谐的师生关系，成为学生的知心朋友。6、加强少先队工作：积极参与学校的少先队活动，发掘学生的潜能，通过各种活动促进他们的个性发展。7、重视文体活动：鼓励学生认真对待所有课程，积极参与体育锻炼和学校组织的文娱活动，培养他们的参与意识和团队精神。期望通过全体师生的共同努力，营造积极向上的班级氛围，使每位学生都能取得优异的成绩，实现班级和个人的共同进步和全面发展。2024年小学四年级下学期班主任工作计划范例（二）致力于培养集体主义精神和文明行为习惯，以提升学生的思德素质。确保学习态度端正，明确学习目标，激发并保持学习兴趣，促进学生自主学习。鼓励学生积极参与学校活动，通过活动中的体验和互动，实现教育效果。营造团结进步的班级氛围，明确班干部职责，提升学生的自我管理能力。五项核心任务：完善班级干部管理体系，持续培养有能力的干部，发掘潜在的领导人才，激发学生潜能。建立健全“小组长管理”制度，让学生自我管理、互相监督，使之成为长期有效的机制。加强与家长的沟通，以优质服务赢得家长的信任与支持。强化心理健康教育，关注每个学生的成长，特别是对困难生的关注，努力让每个学生都能在快乐中成长，在智慧中学习。六项主要工作：牢固掌握常规管理，推动精细化管理进程。在学期初的规范管理周期中，强化行为规范训练，严格要求，对违规行为进行追踪处理，帮助学生尽快适应学习环境，恢复良好习惯。重温并执行上学期制定的班规，确保校规的落实，明确课堂、课间和上下学的纪律要求。利用班会和晨检时间强调学习环境的安静和课间休息的秩序，培养良好的学习和生活习惯。根据班干部上学期的表现确定职责分工，记录并每周总结常规管理，教师据此完成学生评价，对表现不佳的学生进行个别指导和教育。利用升旗仪式加强德育教育，每周总结流动红旗的获得情况。本学期通过妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重要活动，举办主题班会，持续开展综合实践活动，让学生在活动中学会合作和生活。严格班级纪律，塑造积极的班级风貌。（课堂纪律）：严格执行课堂常规，违反纪律的行为由值日组长记录，并反映在学生评价表中。遵守纪律与文明星评选直接关联，违纪一次扣一颗星，严禁打闹等行为。（班级卫生）：每日安排值日生打扫，由值日组长监督。保持个人卫生，衣着整洁，桌屉干净，物品摆放整齐，值日组长负责检查，表现记录在“卫生劳动”中。同时，通过植物美化教室，进行环保教育。重视班干部的培养。班级管理需要全体教师和班干部的协作。班干部记录工作，每周五进行工作评估，不适合的干部将进行调整，期末与优秀班干部评选挂钩。定期召开班干部会议，指导工作方法，明确职责，指出优缺点，鼓励他们提升合作能力和自我提升。家校合作，差异化教育。（个别辅导）：定期与学生进行个别谈话，指出其需要改进的地方，明确期望，让学生感受到关心。对于学习和行为习惯落后的学生，进行个别辅导，与家长保持联系，共同提高学习兴趣。（行为引导）：对行为不规范的学生，发现其优点并给予表扬，增强其自信心。在教师和家长的共同监督下，引导他们改正不良行为，如在小组中担任职务，提高自我要求。（家校沟通）：保持与家长的密切联系，确保学校教育与家庭教育的无缝对接。七个月度工作计划：三月份：总结寒假，提出新学期期望，制定新学期计划。稳定学生常规，尽快恢复正常学习秩序。开展“学雷锋，树新风”主题活动。庆祝“三八”妇女节，举办“爱献给妈妈”活动。根据学校要求更新黑板报。加强甲型H1N1流感的防控工作。四月份：组织清明节活动。制作主题手抄报。