2024年江西省宜春市高二上学期期末语文试题及答案指导

2024年江西省宜春市语文高二上学期期末模拟试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的小题。【原文】秋天的傍晚，一阵凉风吹过，街上的行人加快了脚步。街边的小摊贩开始收摊，整理一天的货物。街角的咖啡馆里，几位朋友围坐在一起，聊着天，笑声洒满了整个空间。然而，在这个热闹的街头，却有一个身影显得格外孤独。那是小杨，一个高二的学生。他总是独自一人走在回家的路上，低着头，似乎在沉思。他的成绩一直名列前茅，却总是沉默寡言。同学们都很好奇，这样一个聪明又勤奋的孩子，为何总是独自一人？这天晚上，小杨走在回家的路上，遇到了一个老人。老人拄着拐杖，步履蹒跚。小杨主动伸出手，帮助老人过马路。老人感激地看着他，微笑着说：“年轻人，你真是个好孩子。”小杨却低着头，没有说话。老人继续说：“我年轻时，也曾像你一样，独自一人走在回家的路上。那时候，我也很孤独，也很迷茫。直到有一天，我遇到了一个热心的陌生人，他帮助了我，给了我很多鼓励。从那以后，我就明白了，生活中的每一个陌生人，都可能是一个潜在的贵人。年轻人，你要相信，只要你乐于助人，总会有人回报你的善良。”小杨听着老人的话，心中有所触动。他想起自己曾经帮助过的一位同学，那位同学后来成为了他的好朋友。他意识到，自己一直以来的孤独，是因为他封闭了自己，不愿意去接触别人。从那以后，小杨开始改变。他主动与同学们交流，参加各种社团活动，积极参与班级事务。他的生活变得丰富多彩，他也变得更加开朗、自信。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写小杨在秋天的傍晚独自一人的情景，引出了文章的主题。B.文章通过小杨与老人的对话，揭示了人与人之间相互帮助、相互关心的重要性。C.文章强调了乐于助人是一种美德，对个人的成长有着积极的影响。D.文章的主旨是鼓励人们要勇敢地走出孤独，积极与他人交往。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了对比手法，将小杨的变化与他的孤独形成鲜明对比，增强了文章的感染力。B.文章通过描写小杨的心理活动，展现了人物性格的变化过程，使人物形象更加丰满。C.文章运用了象征手法，以秋天的傍晚作为背景，象征着人生的成熟和收获。D.文章通过描写小杨与老人的对话，展现了人与人之间相互帮助、相互关心的重要性。3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.小杨成绩优秀，但性格孤僻，这与他的成长环境有关。B.老人的话让小杨明白了人与人之间相互帮助、相互关心的重要性。C.小杨通过改变自己的态度和行为，最终走出了孤独，变得更加开朗、自信。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。题目：《城市夜色》城市，到了夜晚，仿佛是一个被重新定义的世界。华灯初上，霓虹闪烁，一幢幢高楼大厦犹如屹立在夜幕下的巨人，向人们展示着现代都市的繁华与魅力。街上的行人步履匆匆，各自忙碌着自己的生活，而在这背后，城市的每一个角落都蕴含着无数的故事。不同于白日里的喧嚣与繁忙，夜晚的城市有它独特的韵味。车水马龙的街道逐渐变得宁静，只有偶尔驶过的车辆打破了这份静谧。公园里，灯光柔和地洒落在蜿蜒的小径上，给晚归的人们带来一丝温暖。而在那些不眠的夜晚，无论是彻夜通明的便利店还是灯火通明的24小时书店，都成了夜行者们的心灵港湾。城市之夜，是梦开始的地方，也是梦结束的地方。它见证着每一个梦想者的奋斗与坚持，也记录下了每一个平凡人的喜怒哀乐。夜色中的城市，就像是一本厚重的历史书，每一页都记载着不同的故事，等待着我们去探索、去品味。1.下列对文章内容的理解正确的一项是：A.文章主要描述了城市的白天景象及其特点。B.夜晚城市的宁静与白天的喧嚣形成鲜明对比。C.城市夜晚的特点是喧闹和忙碌。D.夜间的城市没有故事可言。2.对于“城市之夜，是梦开始的地方，也是梦结束的地方”这句话的理解最恰当的是：A.夜晚的城市让人们开始做各种各样的梦。B.在城市的夜晚，人们可以开始新的事业，也可能失去梦想。C.这句话指的是夜晚是睡觉的时间，梦会在此时发生。D.夜间的活动只与梦境有关。3.文章提到的“不眠的夜晚”，指的是：A.城市的夜晚完全没有睡眠。B.指的是那些夜晚依然活跃的地点。C.所有的人都在夜晚保持清醒状态。D.表示夜晚没有任何变化。4.关于文章中提到的城市夜晚的特征，下列说法错误的是：A.高楼大厦在夜晚显得更加雄伟壮观。B.夜间的街道变得更加喧嚣。C.公园在夜晚给予人一种温暖的感觉。D.便利店和书店成为夜间的一部分特色。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客善为《长歌》。”孟尝君笑而受之，以为上客。冯谖居有顷，孟尝君问：“先生所安乎？”答曰：“愿食一脔肉。”孟尝君问左右：“孰为君誉者？”左右对曰：“客为君誉者，乃冯先生。”孟尝君曰：“异哉！客未有以寡人，而众誉之，何也？”左右对曰：“客见君之好士，故誉之也。”孟尝君曰：“然，客有能言客者乎？”左右对曰：“客无以言客也。”孟尝君曰：“尝试与客言。”左右曰：“客曰：‘冯公有车马，能自养；冯公有斗鸡，能自娱；冯公有琴瑟，能自娱；今冯公有鱼，能自食。’”后孟尝君出记，问：“冯公有亲乎？”左右对曰：“有老母。”孟尝君使人赐之酒肉。冯谖辞不受。使者去，固请，然后肯受。献之其母。居无何，孟尝君复问：“冯公有兄弟乎？”对曰：“有。”孟尝君使人召之，以为上客。冯谖辞不受。使者去，固请，然后肯受。居无何，孟尝君复问：“冯公有贤友乎？”对曰：“有，曰秦舞阳。”孟尝君曰：“召而食之。”舞阳为孟尝君击缶。毕，孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也，好音乐。”孟尝君曰：“客何能？”曰：“客善为《长歌》。”孟尝君笑而受之，以为上客。于是冯谖曰：“长歌有骨，长歌有肉。”孟尝君曰：“何谓也？”冯谖曰：“《长歌》之善者，其在《列士》乎？《列士》之善者，其在《中山》乎？《中山》之善者，其在《平原》乎？《平原》之善者，其在《易水》乎？《易水》之善者，其在荆轲乎？荆轲之善者，其在高渐离乎？高渐离之善者，其在宋意乎？宋意之善者，其在孟尝君乎？”孟尝君曰：“何谓也？”冯谖曰：“君所以为乐者，为贵耳。所谓贵者，谓天子之贵也。今天下莫强于秦，而君之使诸侯者，无有能与之争者。夫齐之设业也，所以为乐也。今君有齐，不忧饥寒，则无齐，忧饥寒，则齐之设业也，所以为乐也。今君有秦，不忧秦，则无秦，忧秦，则秦之设业也，所以为乐也。夫设业所以为乐者，非所以为贵也。故曰：‘长歌有骨，长歌有肉。’”孟尝君曰：“善。”于是请冯谖而使齐相国。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.寄食门下：寄居在门下，指在别人家里吃饭。B.使者去：使者离开。C.愿食一脔肉：愿意吃一块肉。D.使者去，固请，然后肯受：使者离开后，坚持请求，最后才答应接受。【小题2】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.冯谖通过自己的才艺和机智，逐步赢得了孟尝君的信任。B.孟尝君对待宾客的态度是宽容和尊重的。C.文章通过描述冯谖的才智，展现了齐国的富强和文化的繁荣。D.文章最后以冯谖的建议为结局，暗示了冯谖将成为齐国的相国。【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。①所谓贵者，谓天子之贵也。②夫设业所以为乐者，非所以为贵也。【小题4】请分析冯谖在文中使用的修辞手法及其作用。【小题5】结合文章内容，谈谈你对孟尝君人物形象的看法。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋词，回答后面的问题。满江红·写怀岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。注释：满江红：词牌名。写怀：抒发情怀。怒发冲冠：形容愤怒至极。靖康耻：指北宋靖康年间被金国俘虏皇帝、皇族及大量官员百姓的历史事件，是中国历史上的一大耻辱。贺兰山缺：贺兰山口，这里借指敌人的心脏地带。朝天阙：向朝廷报捷。题目：1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本词表达了作者对国家深沉的爱以及对敌人的强烈仇恨。B.“三十功名尘与土，八千里路云和月”表达了作者对自己过去功业的轻视和对未来的展望。C.“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”两句表现了作者对战争的向往和对胜利的渴望。D.“待从头、收拾旧山河，朝天阙”表达了作者希望恢复故土、报效国家的决心。2.结合全词，分析“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”一句的作用。（6分）五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列名句，注意字词的正确书写。（）六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成6～8题。【阅读材料】《秋声赋》节选夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金。昔者造物主未尝以秋伤情，人将自怜耳。盖尝论之：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。……是以君子不为屦，则视之虽美不收；不为羹，则味之虽甘不食；不为事，则知虽贤不谋。故云：至乐无声而天下之民同其和，至治无为而天下之民同其利。【注】刑官：古代掌管刑法的官职，在五行中属金，与秋相应。屦（jù）：古代的一种鞋。6.下列对文中加点词语解释正确的一项是：A.“刑官”在这里指的是秋天的特点，暗示了秋天是收获也是肃杀的季节。B.“造物主”指的是自然界本身，并非指代神灵或创造者。C.“屦”在文中比喻那些虽然美丽但不实用的事物。D.“羹”指的是美味的食物，这里比喻那些虽然甜美但却有害的事物。7.对于“圣人者，原天地之美而达万物之理”，理解正确的是：A.圣人能够发现并理解自然界的美丽与万物的道理。B.圣人创造了天地之美和万物之理。C.圣人认为自己比自然界更美丽，比万物更有道理。D.圣人通过观察天地之美来达到治理万物的目的。8.下列对文段主旨概括最准确的一项是：A.秋天的美丽与哀愁。B.君子的行为准则。C.天地万物的运行规律。D.自然法则与人类智慧的关系。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下列各题。小明是一个热爱文学的高中生，他的作文经常在学校的文学社团里受到好评。一天，他在阅读一本关于中国古典文学的书时，遇到了以下这篇文章：【甲】《庐山谣》是唐代诗人李白创作的一首五言古诗。诗中描绘了庐山的壮丽景色，表达了诗人对大自然的热爱和对人生的感慨。全诗如下：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【乙】这首诗中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，被后人誉为“千古绝唱”。它形象地描绘了庐山瀑布的壮观景象，同时寓意着人生的短暂和无常。1.请结合文章内容，简要分析《庐山谣》这首诗的主题。2.请从语言表达的角度，分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话的艺术特色。（1）运用夸张手法：将瀑布的高度夸张为“三千尺”，增强了诗句的表现力。（2）运用比喻手法：将瀑布的景象比作“银河落九天”，生动形象地描绘了瀑布的壮观景象。（3）音韵和谐：这句话的平仄、韵脚都十分和谐，读起来朗朗上口。（4）意境深远：这句话不仅描绘了庐山瀑布的景象，还寓意着人生的短暂和无常，具有深刻的哲理内涵。八、写作题（60分）题目要求：请以“时间的礼物”为主题，写一篇不少于800字的文章。你可以从个人经历出发，讲述一个你认为是时间给予你的珍贵礼物的故事；也可以发挥想象，构造一个关于时间如何改变或影响人们生活的虚构故事。要求内容积极向上，语言流畅自然，结构完整。2024年江西省宜春市语文高二上学期期末模拟试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的小题。【原文】秋天的傍晚，一阵凉风吹过，街上的行人加快了脚步。街边的小摊贩开始收摊，整理一天的货物。街角的咖啡馆里，几位朋友围坐在一起，聊着天，笑声洒满了整个空间。然而，在这个热闹的街头，却有一个身影显得格外孤独。那是小杨，一个高二的学生。他总是独自一人走在回家的路上，低着头，似乎在沉思。他的成绩一直名列前茅，却总是沉默寡言。同学们都很好奇，这样一个聪明又勤奋的孩子，为何总是独自一人？这天晚上，小杨走在回家的路上，遇到了一个老人。老人拄着拐杖，步履蹒跚。小杨主动伸出手，帮助老人过马路。老人感激地看着他，微笑着说：“年轻人，你真是个好孩子。”小杨却低着头，没有说话。老人继续说：“我年轻时，也曾像你一样，独自一人走在回家的路上。那时候，我也很孤独，也很迷茫。直到有一天，我遇到了一个热心的陌生人，他帮助了我，给了我很多鼓励。从那以后，我就明白了，生活中的每一个陌生人，都可能是一个潜在的贵人。年轻人，你要相信，只要你乐于助人，总会有人回报你的善良。”小杨听着老人的话，心中有所触动。他想起自己曾经帮助过的一位同学，那位同学后来成为了他的好朋友。他意识到，自己一直以来的孤独，是因为他封闭了自己，不愿意去接触别人。从那以后，小杨开始改变。他主动与同学们交流，参加各种社团活动，积极参与班级事务。他的生活变得丰富多彩，他也变得更加开朗、自信。1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写小杨在秋天的傍晚独自一人的情景，引出了文章的主题。B.文章通过小杨与老人的对话，揭示了人与人之间相互帮助、相互关心的重要性。C.文章强调了乐于助人是一种美德，对个人的成长有着积极的影响。D.文章的主旨是鼓励人们要勇敢地走出孤独，积极与他人交往。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章运用了对比手法，将小杨的变化与他的孤独形成鲜明对比，增强了文章的感染力。B.文章通过描写小杨的心理活动，展现了人物性格的变化过程，使人物形象更加丰满。C.文章运用了象征手法，以秋天的傍晚作为背景，象征着人生的成熟和收获。D.文章通过描写小杨与老人的对话，展现了人与人之间相互帮助、相互关心的重要性。3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.小杨成绩优秀，但性格孤僻，这与他的成长环境有关。B.老人的话让小杨明白了人与人之间相互帮助、相互关心的重要性。C.小杨通过改变自己的态度和行为，最终走出了孤独，变得更加开朗、自信。【答案】1.D2.C3.A二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成1-4题。题目：《城市夜色》城市，到了夜晚，仿佛是一个被重新定义的世界。华灯初上，霓虹闪烁，一幢幢高楼大厦犹如屹立在夜幕下的巨人，向人们展示着现代都市的繁华与魅力。街上的行人步履匆匆，各自忙碌着自己的生活，而在这背后，城市的每一个角落都蕴含着无数的故事。不同于白日里的喧嚣与繁忙，夜晚的城市有它独特的韵味。车水马龙的街道逐渐变得宁静，只有偶尔驶过的车辆打破了这份静谧。公园里，灯光柔和地洒落在蜿蜒的小径上，给晚归的人们带来一丝温暖。而在那些不眠的夜晚，无论是彻夜通明的便利店还是灯火通明的24小时书店，都成了夜行者们的心灵港湾。城市之夜，是梦开始的地方，也是梦结束的地方。它见证着每一个梦想者的奋斗与坚持，也记录下了每一个平凡人的喜怒哀乐。夜色中的城市，就像是一本厚重的历史书，每一页都记载着不同的故事，等待着我们去探索、去品味。1.下列对文章内容的理解正确的一项是：A.文章主要描述了城市的白天景象及其特点。B.夜晚城市的宁静与白天的喧嚣形成鲜明对比。C.城市夜晚的特点是喧闹和忙碌。D.夜间的城市没有故事可言。2.对于“城市之夜，是梦开始的地方，也是梦结束的地方”这句话的理解最恰当的是：A.夜晚的城市让人们开始做各种各样的梦。B.在城市的夜晚，人们可以开始新的事业，也可能失去梦想。C.这句话指的是夜晚是睡觉的时间，梦会在此时发生。D.夜间的活动只与梦境有关。3.文章提到的“不眠的夜晚”，指的是：A.城市的夜晚完全没有睡眠。B.指的是那些夜晚依然活跃的地点。C.所有的人都在夜晚保持清醒状态。D.表示夜晚没有任何变化。4.关于文章中提到的城市夜晚的特征，下列说法错误的是：A.高楼大厦在夜晚显得更加雄伟壮观。B.夜间的街道变得更加喧嚣。C.公园在夜晚给予人一种温暖的感觉。D.便利店和书店成为夜间的一部分特色。参考答案：1.B2.B3.B4.B三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面的题目。【甲】齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客善为《长歌》。”孟尝君笑而受之，以为上客。冯谖居有顷，孟尝君问：“先生所安乎？”答曰：“愿食一脔肉。”孟尝君问左右：“孰为君誉者？”左右对曰：“客为君誉者，乃冯先生。”孟尝君曰：“异哉！客未有以寡人，而众誉之，何也？”左右对曰：“客见君之好士，故誉之也。”孟尝君曰：“然，客有能言客者乎？”左右对曰：“客无以言客也。”孟尝君曰：“尝试与客言。”左右曰：“客曰：‘冯公有车马，能自养；冯公有斗鸡，能自娱；冯公有琴瑟，能自娱；今冯公有鱼，能自食。’”后孟尝君出记，问：“冯公有亲乎？”左右对曰：“有老母。”孟尝君使人赐之酒肉。冯谖辞不受。使者去，固请，然后肯受。献之其母。居无何，孟尝君复问：“冯公有兄弟乎？”对曰：“有。”孟尝君使人召之，以为上客。冯谖辞不受。使者去，固请，然后肯受。居无何，孟尝君复问：“冯公有贤友乎？”对曰：“有，曰秦舞阳。”孟尝君曰：“召而食之。”舞阳为孟尝君击缶。毕，孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也，好音乐。”孟尝君曰：“客何能？”曰：“客善为《长歌》。”孟尝君笑而受之，以为上客。于是冯谖曰：“长歌有骨，长歌有肉。”孟尝君曰：“何谓也？”冯谖曰：“《长歌》之善者，其在《列士》乎？《列士》之善者，其在《中山》乎？《中山》之善者，其在《平原》乎？《平原》之善者，其在《易水》乎？《易水》之善者，其在荆轲乎？荆轲之善者，其在高渐离乎？高渐离之善者，其在宋意乎？宋意之善者，其在孟尝君乎？”孟尝君曰：“何谓也？”冯谖曰：“君所以为乐者，为贵耳。所谓贵者，谓天子之贵也。今天下莫强于秦，而君之使诸侯者，无有能与之争者。夫齐之设业也，所以为乐也。今君有齐，不忧饥寒，则无齐，忧饥寒，则齐之设业也，所以为乐也。今君有秦，不忧秦，则无秦，忧秦，则秦之设业也，所以为乐也。夫设业所以为乐者，非所以为贵也。故曰：‘长歌有骨，长歌有肉。’”孟尝君曰：“善。”于是请冯谖而使齐相国。【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.寄食门下：寄居在门下，指在别人家里吃饭。B.使者去：使者离开。C.愿食一脔肉：愿意吃一块肉。D.使者去，固请，然后肯受：使者离开后，坚持请求，最后才答应接受。【答案】C【小题2】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.冯谖通过自己的才艺和机智，逐步赢得了孟尝君的信任。B.孟尝君对待宾客的态度是宽容和尊重的。C.文章通过描述冯谖的才智，展现了齐国的富强和文化的繁荣。D.文章最后以冯谖的建议为结局，暗示了冯谖将成为齐国的相国。【答案】D【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。①所谓贵者，谓天子之贵也。②夫设业所以为乐者，非所以为贵也。【答案】①所谓的尊贵，是指天子的尊贵。②设立产业之所以能带来快乐，并不是因为它是尊贵的。【小题4】请分析冯谖在文中使用的修辞手法及其作用。【答案】冯谖在文中使用了排比和反问的修辞手法。排比的作用在于增强语势，使文章更具节奏感，反问的作用在于强调，使读者对所表达的观点产生深刻印象。【小题5】结合文章内容，谈谈你对孟尝君人物形象的看法。【答案】孟尝君是一位有识人之明、宽容大度、礼贤下士的君主。他对冯谖的态度，体现了他的智慧和远见，也显示了他对待人才的重视。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首宋词，回答后面的问题。满江红·写怀岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。注释：满江红：词牌名。写怀：抒发情怀。怒发冲冠：形容愤怒至极。靖康耻：指北宋靖康年间被金国俘虏皇帝、皇族及大量官员百姓的历史事件，是中国历史上的一大耻辱。贺兰山缺：贺兰山口，这里借指敌人的心脏地带。朝天阙：向朝廷报捷。题目：1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.本词表达了作者对国家深沉的爱以及对敌人的强烈仇恨。B.“三十功名尘与土，八千里路云和月”表达了作者对自己过去功业的轻视和对未来的展望。C.“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”两句表现了作者对战争的向往和对胜利的渴望。D.“待从头、收拾旧山河，朝天阙”表达了作者希望恢复故土、报效国家的决心。2.结合全词，分析“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”一句的作用。（6分）参考答案：1.C解析：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”虽然体现了作者强烈的战斗意志，但说成是对战争的向往并不准确。这更多地反映了作者在面对外敌入侵时，希望迅速平定战乱、恢复和平的愿望。2.开篇“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”一句，通过描写诗人因国难而激愤的情绪，奠定了全词慷慨激昂的情感基调（2分）。同时，“凭栏处、潇潇雨歇”营造了一幅凄凉而又静谧的画面，暗示了诗人心中虽有悲愤却仍保持冷静思考的状态（2分）。此外，此句运用了生动的形象描写，增强了语言的表现力，使读者能够深切感受到作者内心的澎湃情感（2分）。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列名句，注意字词的正确书写。（）答案：（）解析：本题考查的是对名句的记忆能力。该名句出自唐代诗人杜甫的《登高》。正确答案为：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析：这句诗描绘了登高远眺的景象，表达了诗人对时光流逝的感慨。重点字词：“萧萧”、“滚滚”。学生在默写时要注意字词的正确书写，避免错别字的出现。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成6～8题。【阅读材料】《秋声赋》节选夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金。昔者造物主未尝以秋伤情，人将自怜耳。盖尝论之：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。……是以君子不为屦，则视之虽美不收；不为羹，则味之虽甘不食；不为事，则知虽贤不谋。故云：至乐无声而天下之民同其和，至治无为而天下之民同其利。【注】刑官：古代掌管刑法的官职，在五行中属金，与秋相应。屦（jù）：古代的一种鞋。6.下列对文中加点词语解释正确的一项是：A.“刑官”在这里指的是秋天的特点，暗示了秋天是收获也是肃杀的季节。B.“造物主”指的是自然界本身，并非指代神灵或创造者。C.“屦”在文中比喻那些虽然美丽但不实用的事物。D.“羹”指的是美味的食物，这里比喻那些虽然甜美但却有害的事物。7.对于“圣人者，原天地之美而达万物之理”，理解正确的是：A.圣人能够发现并理解自然界的美丽与万物的道理。B.圣人创造了天地之美和万物之理。C.圣人认为自己比自然界更美丽，比万物更有道理。D.圣人通过观察天地之美来达到治理万物的目的。8.下列对文段主旨概括最准确的一项是：A.秋天的美丽与哀愁。B.君子的行为准则。C.天地万物的运行规律。D.自然法则与人类智慧的关系。答案6.A7.A8.D七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面文章，完成下列各题。小明是一个热爱文学的高中生，他的作文经常在学校的文学社团里受到好评。一天，他在阅读一本关于中国古典文学的书时，遇到了以下这篇文章：【甲】《庐山谣》是唐代诗人李白创作的一首五言古诗。诗中描绘了庐山的壮丽景色，表达了诗人对大自然的热爱和对人生的感慨。全诗如下：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【乙】这首诗中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句，被后人誉为“千古绝唱”。它形象地描绘了庐山瀑布的壮观景象，同时寓意着人生的短暂和无常。1.请结合文章内容，简要分析《庐山谣》这首诗的主题。答案：《庐山谣》这首诗的主题是赞美大自然的壮丽景色，同时表达了对人生的感慨。诗中通过对庐山瀑布的描绘，展现了大自然的神奇与美丽，而“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句则寓意着人生的短暂和无常。2.请从语言表达的角度，分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话的艺术特色。答案：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句话的艺术特色主要体现在以下