2024年小学学校工作计划（三篇）

第8页共8页2024年小学学校工作计划一、注重研究成果的推广与应用。二、强化体育、卫生、艺术及综合实践教育。需深入实施体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程，并开展学生健康教育、体质监测及跟踪分析。同时，积极推广阳光体育活动，确保学生每日在校至少____小时体育锻炼时间，提升课间操质量，并严格遵循《国家学生体质健康标准》。应高度重视学生科技创新意识与能力的培养，鼓励师生积极参与县第____届小学生科技文化艺术节暨第____届小学生文艺汇演。学校将进一步完善巡课制度，组织行政人员定期进教室检查教学情况，严禁任何形式的课程挪用、挤占或私自调课。三、深化特色教育，坚持以人为本，提升学校魅力。1.深化特色学校建设。遵循文化立校、内涵发展的理念，依据育人性、普及性、可持续性、校本化及成效显著的要求，加强特色教育建设。结合全国文明城市创建工作，强化乡村少年宫建设，巩固百佳社团成果，注重学生特长培养。继续深化校本课程剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动有机结合，以课题研究引领学校特色发展，推动剪纸特色向精细化、品牌化方向迈进，以最佳状态迎接县特色学校复检。2.加强财务与后勤管理。严格管理学校食堂，执行物品采购申请、审批制度，确保采购物品物美价廉，并实行请购审批、采购验收、保管领用（借用）、维修等一体化管理。优化学校经费管理，杜绝浪费，加强用水、用电、用纸等资源管理，合理使用办公用品和教学设备，弘扬勤俭节约精神，确保有限经费用于教育事业发展。最后，提升后勤服务质量，做好教材教辅分发、水电绿化检查保养及财产盘点等工作。3.切实做好综治安全工作。一是围绕创建平安和谐校园目标，坚持以人为本、安全第一、预防为主的原则，巩固平安校园创建成果。二是落实安全工作责任制，加强校园内部安全管理及周边环境综合治理，开展道路交通、食品卫生、假期安全、教育教学、消防、用电及防踩踏等专项整治。三是广泛开展防火、防盗、防爆、防溺水等安全隐患排查整治及专项演练活动，并通过多种渠道开展安全知识宣传教育。四是深入实施“六五”普法教育及法治文化进校园活动，推进依法治校进程。4.共建和谐教工之家。一是积极响应县教育工会号召，加强工会组织及自身建设，争创先进教工之家。二是实行教代会制度，每年至少召开一次会议，让教职工以主人翁姿态参与学校发展决策并监督各项工作。三是完善教工之家活动室设施，结合节日举办文体活动丰富教职工生活。四是实施送温暖工程关注教职工生活需求并定期组织体检。5.积极开展行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费等五个方面解决群众关切问题落实民主评议工作。二是通过座谈会、问卷调查等形式广泛征求社会意见并接受监督。三是坚持评建结合重在预防原则将思想教育、问题整改及制度建设贯穿于评议全过程。6.充分发挥校务公开作用。一是规范校务公开机制确保内容全面、形式规范、公开及时。二是突出重点公开内容如大宗物资采购等热点问题。三是实行决策前信息公开及实施过程动态信息公开并设立反馈结果栏目回应群众关切。总之细节决定成败过程决定结果。新学期我校将全面贯彻____精神扎实推进素质教育谱写学校科学发展新篇章。2024年小学学校工作计划（二）一、指导思想在新的一年里，我校将在____县局与____镇中心校的英明领导下，以____为核心理念，引领学校全面发展。我们坚定秉持“以人为本”的教育观念，致力于实现师生共同成长的宏伟目标。我们将紧密跟随____教育局与中心校的工作部署，全面深化基础教育课程改革，坚持质量立校、教研兴校的发展道路，积极实施学校主动发展战略，力求在办学水平上实现新的飞跃与突破。二、工作规划（一）精细管理，保障学校稳健发展1.深化日常管理，确保各项工作的精细化执行。我们将严格按照既定指标，精心组织各类资料的收集、统计、整理与归档工作，确保信息的准确无误与管理的高效有序。2.强化招生工作，促进学校持续发展。我们将积极与村级组织紧密合作，共同推进适龄儿童就近入学工作，采取多种措施确保学校生源的稳定与增长。（二）以人为本，提升教师队伍素质1.加强教师队伍建设，提升教育教学能力。我们将从教育发展的新高度出发，推动学校持续发展。通过引入先进教育理念与提供优质教育服务，充分挖掘学校内在潜力，创造更加优异的教育教学成果。2.强化师德师风建设，树立良好教师形象。我们将深入开展师德教育活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德风尚。通过向优秀教师学习等活动，提升教师队伍的整体素质与形象。3.搭建研训平台，促进教师专业成长。我们将采取研训结合的方式，以研究促进培训。通过邀请骨干教师进行课堂教学展示、组织教师外出学习与交流等活动，提升教师的专业素养与业务能力。（三）德育为先，增强育人实效1.加强德育队伍建设，构建全方位德育工作网络。我们将充分发挥少先队辅导员与班主任的骨干作用，依托少先队组织发挥德育功能。同时加强学生自我教育、自我管理能力的培养，让德育渗透到学生生活的每一个角落。2.注重学生常规教育，培养良好行为习惯。少先队将全面加强学生的常规管理特别是集队、上操与课间行为规范等方面的教育引导工作，促进学生良好品质的形成。3.加强德育科研工作改进教育方式方法。我们将以班队活动、队会课等为阵地增强思想道德教育的针对性与实效性。同时以重大节日为契机加强爱国主义、集体主义与社会主义思想教育以及道德规范教育积极开展生动活泼的教育活动让学生在活动中愉快接受教育并形成良好的品德素养。（四）规范教学管理提升教学质量1.加强教育教学常规管理确保教学质量稳步提升。我们将严格按照课程计划开齐开足课程并使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时建立健全各项教学管理制度积极开展学校检查、教师互检与交流互动活动确保教学质量的有效提升。2.提高课堂效率减轻学生课业负担。我们将致力于提高课堂教学效率让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。3.做好班级管理与师生思想工作。我们将定期召开座谈会了解师生思想动态及时解决问题为创造佳绩奠定坚实基础。4.深入推进课程改革提升教师新课程驾驭能力。我们将以校本教研为抓手通过集体备课、教学观摩、说课评课交流案例分析专题研究等形式提高教师新课程理念的理解与应用能力推动新课程理念在教学实践中的有效落实与转化。2024年小学学校工作计划（三）持续进步的进取精神和无私奉献的精神是我们的基石。强化业务理论学习，增强自我驱动的学习意识，将提升教师能力作为校本研训的核心任务。请牢记，仅仅努力只能达到合格，用心才能达到卓越。在当前环境下，学校要跟上发展的步伐，仅靠努力是不够的，需要研究科学的教学方法，探索提高教学质量的新策略，用知识充实自我，以适应新时期的挑战。重视教育理论的学习，因为没有坚实的教育理论基础，教师的专业发展将受到限制。缺乏学习，教师将缺乏必要的教育理论素养，无法对教育现象进行深入分析。因此，我们要求每位教师结合个人学习计划撰写学习笔记，学校将定期进行检查。第三，学校德育工作：一是强化校风、校训的建设，校风是学校质量的重要标志，需要全体师生共同努力以实现新的突破。德育工作是关键，需要深入研究其性质和规律，从基础抓起，培养学生的良好品德。少先队和班主任应发挥引领作用，系统规划德育活动和习惯养成教育。第四，质量是永恒的主题。全面执行课程计划，严格教学进度，关注学生基础品德的培养，通过科学的教学活动和习惯教育，提升教学质量。上学期表现不佳的学科应深入分析原因，制定改进措施，确保本学期取得良好效果。教师的质量直接影响学校的声誉和满意度，团队合作和集体智慧是提升教学质量的关键。需要注意的事项包括：一是注重全面发展，避免两极分化和偏科。二是教导主任应加强教学常规的监督，特别是课堂教学，对教学质量下滑的教师进行个别指导。第五，校本研修工作以解决实际问题为目标，制定切实的教研计划，确保每次活动的实效性。第