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PAGEUnit6Atonewithnature定语从句(Ⅲ)一、“介词+关系代词”引导的定语从句[视察典例]We'dbetterfixadateonwhichwewillpracticespeakingEnglishnextweek.Inthedarkstreet,therewasn'tasinglepersontowhomshecouldturnforhelp.Whatismostsignificantisthewayinwhichpeoplehaveworkedinharmonywithnaturetomaketheseterracesandgrowrice.[归纳用法]在“介词+关系代词”引导的定语从句中,关系代词只可用whom或which,不行用that。[即学即练1]单句语法填空①Theuniversityinwhichmybrotheroncestudiedisveryfamous.②ThisisthemanfromwhomIlearnedalotinmylife.③September30thisthedaybywhichyoumustpayyourbill.④Doyouknowtheladywithwhomourmanageristalkingintheoffice?⑤Thisistheschoolofwhichwearegreatlyproud.二、关系代词前介词的选用[视察典例]Thisisthehouseinwhichtheinventorlived.Heisapersonofwhomeveryonehasheard.Thosewithoutoutsidespacecanrentsmallpiecesoflandonwhichtheygrowthings.[归纳用法]介词的选择可以总结为:“一先、二动、三意义、四特别”。1.一先,即先看先行词,从先行词入手。介词往往和先行词构成固定搭配。(比如先行词表示时间,常和on,in,by搭配;表示地点,常与on,in,at搭配;表示缘由,与for搭配;表示方式,常与in,by,with搭配)2.二动,即看从句中的谓语动词。依据从句中谓语动词与介词的固定搭配选择合适的介词。3.三意义:通过推断主句表达的全部意义来确定合适的介词。4.四特别:介词of常用于表示部分与整体的关系或所属关系。表示部分的词语常见的有:不定代词neither,either,some,any等数词(含基数词、序数词、分数和百分数);数词+名词;the+最高级/比较级,以及表示数目或数量的词语,如many,most,few,several,enough,half,aquarter等。[名师点津]像listento,lookat,dependon,payattentionto,takecareof等固定动词短语,在定语从句中一般不宜将介词与动词分开,关系代词除用whom或which外,也可以用who或that。Thisisthepersonwhom/who/thatyouarelookingfor.[即学即练2]介词填空①TheEnglishplayinwhichmystudentsactedattheNewYear'spartywasagreatsuccess.②Whoisthemanwithwhomourteacherisshakinghands?③Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon/onwhichschooleducationdepends.④IntheofficeIneverseemtohavetimeuntilafter5:30p.m.bywhichmanyhavegothome.⑤Therearesomeoccasionsonwhichonemustgivein.Ⅰ.用“介词+关系代词”填空1.Windpowerisanancientsourceofenergytowhichwemayreturninthenearfuture.2.Canyoutellmethereasonforwhichyoudidn'tcometoherbirthdayparty?3.ThisistheteacherfromwhomI'velearntalot.4.GuncontrolisasubjectaboutwhichAmericanshavearguedforalongtime.5.Thepolicemanwith/aboutwhomMr.Henryistalkingisafriendofmine.6.Hebuiltatelescopethroughwhichhecouldstudythestars.7.MyfatheristhefirstpersontowhomIwillturnforhelpwhenImeetdifficulties.8.Isshethegirlfromwhomyouborrowedthedressyesterdayevening?9.IwillneverforgetthedayonwhichIwasadmittedtoafamousuniversity.10.WouldyoubekindenoughtohelptheboyforwhomChineseisreallyhardtolearn?Ⅱ.用“介词+关系代词”引导的定语从句完成句子1.学生们应当主动参与那些能够让他们获得社会阅历的社区活动。Studentsshouldtakeanactivepartinthecommunityactivitiesfromwhichtheycangainsocialexperience.2.这正是救了我儿子的那名警察。Thisisthepolicemanbywhommysonwassaved.3.这是我两年前住过的房子。ThisisthehouseinwhichIlivedtwoyearsago.4.弗兰克的幻想是有个自己的花园,在里面他可以种很多美丽的花。Frank'sdreamistohaveh
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