2025届高考英语二轮复习专项解密09名词性从句含解析

解密09名词性从句序号题型真题Part1解密高考考点综述备考建议Part2对点解密考点精准说1...真题对点析1...对点模拟练1...Part3强化集训真题模测、典题模测Part1解密高考【考点综述】 名词性从句是中学阶段的一个重要语法项目，在历年的高考中几乎都涉及到，并且每年的命题各有变更。其主要考察：1.了解名词性从句的基本用法，驾驭名词性从句的引导词及引导词在名词性从句中的作用，辨析that与what,if与whether等引导词的用法。2.明确it作形式主语和形式宾语、代替主语从句及宾语从句的用法，及其与强调句的区分。3.区分that引导的同位语从句及定语从句。【备考建议】高考对名词性从句的考查仍旧不会单纯地考查其语法结构，而是将其融入确定的语境中来考查考生的实际综合运用实力。分析历届高考试题名词性从句考查的焦点，复习主要应当从以下六个方面着手：名词性从句的语序问题2.引导词that与what的区分（that在从句中不充当成分，what在从句中作主语、宾语或表语）3.it在名词性从句中作形式主语或形式宾语的用法4.whether与if的区分5.名词性从句中的疑问词+ever引导的名词性从句与nomatter+疑问词引导的状语从句的区分Part2对点解密【考点精准说】1----→主语从句主语从句是在复合句中担当主语的句子。其特点有：（1）引导词：从属连词that,whether；连接代词who,what,which；whoever,whatever,whichever;连接副词when,where,how和why。（2）语序：陈述句语序（3）在主语从句中只能用whether,不能用if Thathewillwinthematchiscertain. Itiscertainthathewillwinthematch.留意：一般来说主语从句都是放在句首，但有时为了使句子保持平衡，避开"头重脚轻",常用it作形式主语，从而把主语从句放后面。常以it作形式主语的句型有：①Itis＋形容词＋that... ☞Itiscertainthatshewilldowellinherexam．毫无疑问她考试成果会很好。②Itis＋名词词组(nowonder，anhonour，agoodthing，apity，nosurprise，commonknowledge，asurprise，afact，etc．)＋that... ☞It’sapitythatwecan’tgo．很缺憾我们不能去。③Itis＋过去分词(said，reported，thought，expected，decided，announced，arranged，etc．)＋that... ☞Ithasbeensuggestedthatmuchshouldbedonetopreventtheriverfrombeingpolluted． 有人建议应做更多的工作阻挡河流遭遇污染。④Itappears/seemsthat...|Ithappensthat...|Itoccurredtomethat...|Itturnedoutthat... ☞Itturnedoutthatnobodyrememberedtheaddress． 结果发觉没人记得这地址。⑤Itdoesn’tmatterthat...|Itmakesnodifferencethat... ☞Itdoesn’tmatterwhethershewillcomeornot．她是否来这无关紧要。2.当that引导的主语从句出现在疑问句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。 ☞Doesitmattermuchthattheywillnotcometomorrow？ 他们明天不来很要紧吗？3.当主语从句出现在感叹句中时，要以it作形式主语，而把主语从句后置。 ☞Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet！孩子们这么宁静真惊异！【真题对点析】11.(2024·天津卷·单项填空)Thegoldmedalwillbeawarded___________towinsthefirstplaceinthebicyclerace.A.whomever B.wherever C.whoever D.whatever【参考答案】C【答案解析】考查名词性从句连接词。句意：无论谁获得自行车竞赛第一名，金牌将授予他。分析句子可知，宾语从句中缺少主语，故用whoever，表示“任何人，无论谁”。故选C。2.（2024·北京卷·单项填空）Everyyear,_______makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.A.whatever B.whoever C.whomever D.whichever【参考答案】B【答案解析】考查主语从句。分析句子结构可知，________makesthemostbeautifulkite作主语，且所填词指人，既作从句的主语又作主句的主语，所以选whoever(whomever不能作主语)。句意：每年，在风筝节上风筝做得最美丽的人都会赢得奖品。3.（2024·江苏卷·单项填空）Itisoftenthecase____________anythingispossibleforthosewhohangontohope.A. why B.what C.as D.that【参考答案】D【答案解析】考查主语从句。本句中it是形式主语，真正的主语是连接词that引导的主语从句，连接词that在本句中不充当任何成分，只是一个引导词而已，不能省略。连接副词why要在句中作状语，连接代词what通常在句中作主语、宾语或表语等；as通常不引导名词性从句。句意：对于那些心存希望的人一切皆可能是事实。故D正确。【对点模拟练】11.Vautringuardedthecollegewiththemotto:"________wantstogothroughthisgatewillhavetodosoovermydeadbody."A.Who B.Whom C.Whoever D.Whomever【答案】C【解析】考查名词性从句。句意：魏特琳以"任何想要通过这扇大门的人都必需从我的尸体上跨过"的座右铭在保卫这个高校。分析句意及句子结构可知，空处在句中引导主语从句________wantstogothroughthisgate,且空处在句中作主语，表示"无论谁"，故应用whoever来引导该主语从句。2.Allthestudentscametorealizethatitmadeadifferenceintheirdailylife________theytookanactivepartinafter-classactivities.A.how B.that C.where D.whether【答案】B【解析】考查名词性从句。句意：全部的学生都起先相识到：主动参与课外活动对他们的日常生活有很大的影响。分析句子结构及句意可知，realize后是一个由that引导的宾语从句，而在该宾语从句中，it作形式主语，真正的主语是空处所引导的从句，且该主语从句不缺成分，故应用that来引导该主语从句。【考点精准说】2--→表语从句表语从句放在连系动词之后，充当复合句中的表语。一、引导表语从句的关联词的种类：1.可接表语从句的连系动词有be，look，seem，sound，appear等。 ☞Chinaisnolongerwhatsheusedtobe.今日的中国不再是过去的中国了。 ☞Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.问题还是他们能否帮我们。 ☞Atthattime，itseemedasifIcouldn'tthinkoftherightword. 当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。2.从属连词whether，as，asif/though引导的表语从句。 ☞Helookedjustashehadlookedtenyearsbefore.他看起来还与十年前一样。 ☞Itsoundsasifsomeoneisknockingatthedoor.听起来似乎有人在敲门。3.because，why引导的表语从句。 ☞That'sbecausehedidn'tunderstandme.那是因为他没有理解我。（That'sbecause...强调缘由） ☞That'swhyhegotangrywithme.那正是他对我生气的缘由。（That'swhy...强调结果）4.连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever连接副词where，when，how，why ☞Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们能找到谁去替换她呢。 ☞Thequestionishowhedidit.问题是他是如何做此事的。 ☞Thatwaswhatshedidthismorningonreachingtheattic.那就是她今晨上了阁楼干的。5.从属连词that ☞ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦是我把他的地址丢了。学习表语从句应当留意以下几点。(1)通常只用that引导表语从句的状况。①句子的主语为thereason时，表语从句采纳that引导，表示缘由，此时不用because。 ☞Thereasonwhyshewasillwasthatshehadeatenbadmeat． 她生病的缘由是她吃了变质的肉。②句子的主语为theresult时，表语从句采纳that引导。 ☞Theresultisthatmanyofthembecomefat．结果是他们中很多人发胖了。③由why引导的从句作主语时。 ☞Whywedecidedtoputoffthematchisthattheweatherwastooterrible． 我们确定推迟竞赛的缘由是天气太糟糕了。(2)asif/though引导的表语从句通常置于系动词look，seem，sound，be等后面；表语从句既可以采纳虚拟语气，也可采纳直陈语气。①Itsoundedasifsomebodywasknockingat/onthedoor．听起来似乎有人在敲门。②Shetreatshimasifhewereastranger．她待他如生疏人。【真题对点析】21.(2024·北京卷·单项填空)Withouthissupport,wewouldn’tbe_________wearenow.A.how B.when C.where D.why【参考答案】C【答案解析】考查名词性从句。句意：没有他的支持，我们是不会在现在这个位置的。how表方式，when表时间，where表地点，why表缘由。“_________wearenow”是表语从句，结合句子的意思可知，该处指我们所处的位置，故该从句应用where引导。C选项正确。2.（2024·北京卷·单项填空）Themostpleasantthingoftherainyseasonis________onecanbeentirelyfreefromdust.A.what B.that C.whether D.why【参考答案】B【试题解析】考查表语从句。句意：雨季最令人愉悦的就是人们可以完全不再受到灰尘的困扰。is后跟从句作表语，即表语从句，表语从句不缺少主语、谓语和宾语，因此用that，that只起引导作用，故选B。【对点模拟练】21.Ineversuspectedforaminutethatyoushoulddoubtmyoriginalintentions,andisthis________yourewardmeformyhelp?A.how B.why C.what D.whether【答案】A【解析】考查名词性从句。句意：我片刻都没怀疑过你竟然会质疑我的初衷，这就是你报答我的帮助的方式吗？分析句子结构可知，空处在句中引导表语从句，且在从句中作方式状语，故应用how"如何，怎样"来引导该表语从句。2.Whenitcomesto"home",mostpeoplewouldfeelasenseofwarmthbecauseit's________wecangetunconditionaltolerance,acceptanceandlove.A.how B.that C.what D.where【答案】D【解析】考查名词性从句。句意：当谈到"家"的时候，大多数人都会感受到一丝暖意，因为家是我们可以得到无条件的包涵、认可和爱的地方。依据句子结构和句意可知，空处在句中引导表语从句，且在从句中作地点状语，表示"……的地方"，故只能用where来引导该表语从句。3.Hedidnotseethefilmlastnight.Thatis________hehadtohelphislittlesisterwithherhomework.A.why B.how C.that D.because【答案】D【解析】考查名词性从句。句意：昨天晚上他没有去看电影，那是因为他得帮助他的小妹妹做作业。分析句子结构及句意可知，空处在句中引导表语从句，且前后两个句子中，第一个句子表示的是"事情的结果"，其次个句子表示的是"事情的起因"，故应用because"因为，由于"来引导该表语从句。【考点精准说】3----→宾语从句引导宾语从句的连接词主要有：连接词：that，whether，if等连接代词：what，who，whose，whatever，whichever，whoever等连接副词：when，where，why，how等1.连接词that，whether，if引导☞Idon’tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道这么多年后他是否还住在这儿。2.连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等引导☞Sheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.她问我班上谁的书法最好。3.连接副词when，where，why，how等引导☞DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?你知道古代的奥运会是什么时间起先的吗?4.宾语从句的语序在宾语从句中要用陈述句语序。☞Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.他问我其次天什么时候可以动身。5.宾语从句的时态（1）当主句的谓语动词是一般现在时时，其宾语从句的时态可以是任何适当的时态。☞Shesays(that)sheworksfromMondaytoFriday.她说她周一至周五上班。(从句是一般现在时)☞shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.她说她要在他桌子上留个便条。(从句是一般将来时)☞Shesays(that)shehasneverbeentoMountEmei.她说她从来没有去过峨眉山。(从句是现在完成时)（2）当主句的谓语动词是一般过去时时，其宾语从句的时态一般要用适当的过去时态。☞Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.他说昨天下午没有课。(从句是一般过去时)留意：学习宾语从句应当留意以下几点。(1)引导宾语从句的连词that一般可以省略，但是在及物动词之后跟有两个或两个以上的宾语从句时，只有第一个that可以省略。☞Glancingatherscornfully，hetoldher(that)thedresswassold．他轻视地看了她一眼，告知她说那件衣服卖了。☞Theteachersaid(that)thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart．老师说课文特别重要，我们应当背下来。(2)表示＂心理活动＂的形容词：afraid，anxious，aware，ashamed，annoyed，certain，confident，content，convinced，determined，disappointed，glad，happy，proud，pleased，sure，surprised，satisfied，thankful，worried等可以后接宾语从句。☞Hewasafraidthathewouldlose．他担忧会输。☞IamsurethatIputthemoneyinthebox．我确定把钱放在盒子里了。(3)若主句谓语动词为think，consider，suppose，believe，expect，fancy，guess，imagine等，其后的宾语从句若含有否定意义，一般要把否定词转移到主句谓语上，从句谓语用确定式，这种现象称为＂否定转移＂现象(此时主语往往为第一人称，间或为第三人称；否定词never，seldom，hardly，little无此用法)。☞Idon’tthinkhisdecisioniswiseinreality．事实上，我觉得他的确定并不明智。☞Idon’tbelievethatheisadishonestman．我认为他是个诚恳的人。(4)在think，believe，imagine，suppose，guess，hope等动词以及I’mafraid之后，可以采纳so代替一个肯定的宾语从句，也可以采纳not代替否定的宾语从句。☞—Doyoubelievethenewsstories？＂你信任这个新闻故事吗？＂—Ibelieveso．＂我信任。＂☞—HasAnnegotintouniversity？＂安妮上高校了吗？＂—Iamafraidnot．＂唯恐是没有。＂【真题对点析】31.（2024·全国新课标卷II·短文改错）ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.【参考答案】where改为when【答案解析】考查宾语从句的连接词。句意：当我是个孩子的时候我父母教给我的纸牌嬉戏在我日后的生活中证明特别有用。宾语从句连接词并不是表示地点状语，而是时间状语。故把where改为when。2.（2024·全国新课标卷III·语法填空）I'mnotsure_____61_____ismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩）thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I'mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.【参考答案】which/who【答案解析】考查宾语从句。句意：我不确定哪一个更胆怯 ，我，还是突然出现的雌性大猩猩。此处为宾语从句，空格处表示选择，所以用which或者who”3.(2024·天津卷·单项填空)Sheaskedme________Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn't.A.when B.whereC.whether D.what【参考答案】C【答案解析】考查宾语从句。依据“…IadmittedthatIhadn't.”可知书还没还给图书馆，因此此处问的是是否(whether)已经还了。故选C项。句意：她问我是否已将那些书还给了图书馆，我承认没还。4.（2024·全国新课标卷I·短文改错）MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.【参考答案】that→where【答案解析】考查宾语从句的引导词。介词后面的宾语从句缺少状语，依据句意推断此处表示地点。故把that改为where。【答案】A【对点模拟练】31.MothersuggestsIshouldcollecttheoldclothesandgivethemto________needsthem.A.whoever B.whateverC.whichever D.wherever【答案】A【解析】考查宾语从句。句意：妈妈建议我收集旧衣服把它们赐予须要的人。“________needsthem”是宾语从句，从句缺乏主语；A.whoever“无论谁”引导宾语从句，从句中作主语或者宾语；B.whatever“无论什么”引导宾语从句，从句中作主语、宾语或者表语；C.whichever“无论哪一个”；D.wherever“无论哪里”。依据语境，故选A。2.Sheaskedme________Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn’t.A.when B.where C.whether D.what【答案】C【解析】考查名词性从句。句意：她问我我是否把书还给图书馆了，我承认我还没有还。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，且在从句中不作任何成分，只起连接作用，又依据句意可知此处表示"是否"，故用whether或if引导这个宾语从句。3.AfterIwentuptoreceivetheaward,Ioverheardsomeonewhispering________thegirlwassoexcellentthatshedeservedit.A.what B.how C.whom D.that【答案】D【解析】考查宾语从句。句意：当我上台领奖的时候，碰巧听到有人小声说，这个女孩如此优秀，所以这是她应得的。分析句子结构可知，whispering后接宾语从句，从句句意和成分完整，故用that引导。4.—Mary,areyouusedtothelifehere?—Yes.Butatthebeginning,Ididn’timagine________toughitwastostartanewlifeinastrangecountry.A.that B.what C.how D.where【答案】C【解析】考查宾语从句。句意：——玛丽，你习惯这儿的生活吗？——是的。但是一起先我并没有想象到在一个生疏的国家起先新的生活是何等艰难。分析句子结构可知，此处为省略了连接词的宾语从句，且该宾语从句本身是个感叹句，空处修饰形容词tough，故应用how。5.Onceawayfromhisparents,theyoungmanwasatalossasto________thefuturehasinstoreforhim.A.who B.that C.what D.where【答案】C【解析】考查名词性从句。句意：一旦离开他的父母，这个年轻人就会对将来等待他的是什么感到迷惘。分析句子结构可知，空处在句中引导宾语从句，且从句中has后缺少宾语，故应用what"什么"。instoreforsb."将要发生在某人身上"为固定搭配。【考点精准说】4---→同位语的从句在复合句中用作同位语的从句称为同位语从句。同位语从句是名词性从句的一种。它一般放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等抽象名词的后面，对前面的名词作进一步的说明，说明前面名词的详细含义。1.同位语从句的引导词选择原则that只起连词作用，无任何含义，一般不省略whether是否when什么时候where什么地点how什么方式 ☞Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet.他不是没有复原的希望。 ☞Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved. 我们是否接着做这个试验的问题已经被解决。2.同位语从句的几种特别状况（1）当主句的谓语较短，而同位语从句较长时，同位语从句常后置。 ☞ThestorygoesthatWilliamTellkilledthekingwithanarrow. 故事是这样的：威廉姆特尔用一支利箭杀死了国王。（2）表示“吩咐、建议、要求”的名词order,demand,suggestion等后接同位语从句时，从句的谓语要用虚拟语气，即“should＋动词原形”，should可省略。 ☞Thesuggestionthateveryone(should)makeeffortstobeautifyourcampusisnecessary. 每个人都应尽力来美化校内的建议是有必要的。3.同位语从句和定语从句的区分同位语从句定语从句功能不同对名词加以补充说明与先行词是修饰与被修饰的关系，起连接作用that不作成分；起连接作用，不行省略作主语或宾语，起连接作用；并且作从句的宾语时可省略whether/how不作成分；起连接作用“是否”；“如何”不引导定语从句wh­words作成分；起连接作用；有自己的含义，但与先行词之间无关作成分；起连接作用；没有自己的含义，但是代替先行词在从句中作成分 ☞ThenewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue. 李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。(同位语从句，that不行省略) ☞Thenews(that)hetoldmeyesterdayistrue. 他昨天告知我的消息是真的。(定语从句，that在从句中作宾语，可省略)【真题对点析】41.（2024·新课标I卷）Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence______theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.【答案】that【解析】考查同位语从句。依据句子结构分析可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格后为同位语从句，说明说明中心词evidence的内容，故填that。2.（2024·江苏省高考真题）Scientistshaveobtainedmoreevidence________plasticisfindingitswayintothehumanbody.A．what B．that C．which D．where【答案】B【解析】考查同位语从句。句意：科学家已经获得更多证据，塑料正在进入人们的体内。从句不缺句子成分，意思完整，且与evidence指代的是同一事务，用that引导同位语从句。故选B。【对点模拟练】41.Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbeliefyouarebetterthananyoneelseonthesportsfield.how

B.that C.which D.whether【参考答案】B【答案解析】句意：最高水平胜利的唯一途径是得有一个总的信念，那就是在运动场上你比任何人都强。分析句子结构可知＂__________youarebetterthananyoneelseonthesportsfield＂是同位语从句，对belief进行说明说明，从句不缺句子成分，故用连接词that引导，答案为B。2.Newscamefromtheschooloffice______WangLinhadbeenadmittedtoPekingUniversity.A.which

B.that

C.what

D.where【参考答案】B【答案解析】考查同位语从句。本题属于分割式同位语从句，谓语came较短，同位语从句较长，名词和同位语从句被fromtheschooloffice分开，that引导同位语从句WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity说明news的内容，在句中起引导作用，没有详细的意思。故选B。3.Weallbecomedelightedatthenews________morethan10,000newbookswillbeintroducedinourschoollibrarynextmonth.A.what B.that C.which D.whether【答案】B【解析】考查同位语从句。句意：我们全部人对我们学校的图书馆下个月将引进一万多册新书的消息感到兴奋。分析句子结构及句意可知，空处在句中引导同位语从句，说明说明thenews的内容，且从句中成分完整，故需用that来引导该同位语从句。4.Thecurrentpersonnelallocationisbasedontheassumption________theeconomyinourcountrywillstilldevelopatanormalratenextyear.A.how B.that C.what D.whether【答案】B【解析】考查名词性从句。句意：当前的人员配置以明年我国的经济照旧按正常速度发展的假设为基础。依据句意及分析句子结构可知，空处在句中引导同位语从句，说明说明assumption"假定，假设"的详细内容，且从句句意完整，故应用that来引导该同位语从句。Part3强化集训【真题模测】一．单句语法填空1.【2024·北京卷】Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan______theygo.2.（2024·新课标I卷·语法填空）Whiletheyarerarenorthof88°,thereisevidence___61___theyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.3.（2024·全国新课标卷III·语法填空）I'mnotsure_____61_____ismorefrightened,meorthefemalegorilla(大猩猩）thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I'mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.4.（2024·全国新课标卷II·短文改错）ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.答案1.where【解析】考查宾语从句。句意：学生在高校里做什么似乎比去哪里（哪所高校）更重要。这里表达去哪所高校，表示地点，作状语。故用where。2.that【答案解析】考查同位语从句。依据句子结构分析可知，主句为therebe句型，且结构完整，空格后为同位语从句，说明说明中心词evidence的内容，故填that。3.which/who【答案解析】考查宾语从句。句意：我不确定哪一个更胆怯 ，我，还是突然出现的雌性大猩猩。此处为宾语从句，空格处表示选择，所以用which或者who”4.where改为when【答案解析】考查宾语从句的连接词。句意：当我是个孩子的时候我父母教给我的纸牌嬉戏在我日后的生活中证明特别有用。宾语从句连接词并不是表示地点状语，而是时间状语。故把where改为when。二．单项选择1．（2024·天津高考真题）MygrandmotherhelpedmebelievethatIcouldaccomplish____________Iputmymindto.A．whenever B．whatever C．wherever D．whichever2．（2024·天津高考真题）Thestudentcompletedthisexperimenttomakecometrue______ProfessorJosephhadsaid.A．that B．what C．when D．where3．（2024·江苏高考真题）Itisnotaproblem_____wecanwinthebattle;it’sjustamatteroftime.A．whether B．why C．when D．where4．（2024·江苏高考真题）Scientistshaveobtainedmoreevidence________plasticisfindingitswayintothehumanbody.A．what B．that C．which D．where5．（2024·天津高考真题）Hestudiedhardandlaterbecameawell-knownwriter,whichwas______hisfatherhadexpected.A．why B．how C．that D．what6．（2024·江苏高考真题）（2024·江苏）Byboatistheonlywaytogethere,whichis_______wearrived.A．where B．whenC．why D．how7．（2024·天津高考真题）Theopinionlearningisalifelongprocesshasbeenexpressedbyeducationexpertsthroughouttheyears.A．which B．thatC．what D．how8．（2024·北京高考真题）（2024·北京）Thisis_________myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.A．how B．whichC．that D．what9．（2024·北京高考真题）（2024·北京）Withouthissupport,wewouldn’tbe_________wearenow.A．how B．whenC．where D．why10．（2024·北京高考真题）Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet,notknowing________shewasheading.A．why B．whereC．how D．when11．（2015·陕西高考真题）Readingherbiography,Iwaslostinadmirationfor_____DorisLessinghadachievedinliterature.A．what B．thatC．why D．how12．（2024·江苏高考真题）(2024·江苏)Itisoftenthecase____________anythingispossibleforthosewhohangontohope.A．why B．whatC．as D．that13．（2015·重庆高考真题）Wemustfindout____Karliscoming,sowecanbookaroomforhim.A．when B．howC．where D．why14．（2024·天津高考真题）Sheaskedme________Ihadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn’t.A．when B．whereC．whether D．what15．（2024·北京高考真题）Yoursupportisimportanttoourwork.________youcandohelps.A．However B．WhoeverC．Whatever D．Wherever16．（2015·北京高考真题）Itrulybelieve______beautycomesfromwithin.A．that B．where C．what D．why17．（2024·北京高考真题）Everyyear,________makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.A．whatever B．whoeverC．whomever D．whichever18．（2015·北京高考真题）_____weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel.A．Where B．How C．Why D．When19．（2024·天津高考真题）Themanagerputforwardasuggestion__________weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A．whether B．thatC．which D．what20．（2013·全国高考真题）Policehavefound________appearstobethelostancientstatue.A．which B．where C．how D．what【答案】答案1．B【解析】考查宾语从句。句意：我的祖母让我信任，我可以完成任何我用心去做的事情。A.whenever无论何时；B.whatever无论什么，任何；C.wherever无论何地；D.whichever无论哪一个。分析句子可知，此处是宾语从句连接词，从句缺少宾语，应用连接代词，再结合句意，此处用“任何”符合语境，故选B项。2．B【解析】考查名词性从句。句意:为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个试验。_________ProfessorJosephhadsaid作make的宾语从句，该从句中，空处在从句中作said的宾语，表示”……所说的话”，因此应用what引导该从句。故选B。3．A【解析】考查主语从句。句意:我们能否打赢这场战斗不是问题；这只是时间问题。A.whether是否；B.why为什么；C.when什么时候；D.where在哪里。依据下文it’sjustamatteroftime可知，此处指”我们能否打赢这场战斗不是问题”，it是形式主语，whether引导的从句是真正的主语。故选A。4．B【解析】考查同位语从句。句意：科学家已经获得更多证据，塑料正在进入人们的体内。从句不缺句子成分，意思完整，且与evidence指代的是同一事务，用that引导同位语从句。故选B。5．D【解析】考查表语从句。句意：他努力学习，后来成为一个闻名的作家，这是他父亲所期望的。分析句子可知，was后接表语从句，从句中缺少宾语吗，所以由what来充当宾语。故选D项。6．D【解析】考查名词性从句。句意：乘船是到达这里唯一的途径，这就是我们如何到达的。分析which引导的非限定性定语从句可知，后面为表语从句，这里用连接副词how引导表语从句，充当方式状语，表示“如何”。故选D。点睛：本题考查表语。首先须要弄清句意及分析句子结构，然后依据前句Byboatistheonlywaytogethere提示可知，作方式状语，就不难选出正确答案。7．B【解析】考查同位语从句。句意：教化专家多年来始终认为学习是一个终生的过程。分析句意及句子成分可知，此处为opinion的同位语从句，从句句子成分齐全、句意完整，应运用that，无词意、不做成分、仅起连接作用。故B选项正确。【点睛】同位语从句与定语从句从形式上来看特别相像，大多都由that来引导，都跟在名词或代词之后，这也很简单导致同学们在理解或做题时出现错误，而这两者在实质上是迥然不同的，句法功能都有所不同，详细有哪些不同呢？下面我们从以下四个方面来进行区分。只要大家能把以下几点记住，多从例句找不同，细致分析一下句子的成分，很快就能做出正确的答案。1、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等，如：Theideathatcomputerscanrecognizehumanvoicessurprisesmanypeople.计算机能够识别人的声音的想法使很多人感到惊异。（同位语从句，that在从句中不充当任何成份）Theideathathegavesurprisesmanypeople．他提出的观点令很多人感到惊讶。（定语从句，that在从句中作gave的宾语）2、引导词的不同：what,how,if,whatever等可引导名词性从句，但不引导定语从句。3、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些状况。如：Thenewsthatlhavepassedthemathexamistrue．我通过了数学考试这一消息是真的。（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容）Thenewsthathetoldmejustnowistrue．他刚才告知我的消息是真的。（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告知我的”那个消息,而不是别的消息）4、定语从句的先行词是名词或代词；而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea，fact，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question，belief，conclusion等少数名词。而且when，where，why引导的定语从句的先行词确定分别是表示时间、地点和缘由的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则确定不是表示时间、地点和缘由的名词。Ihavenoideawhentheywillcome.我不知道他们什么时候来。(同位语从句)I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere.我恒久不会遗忘我住在那儿的日子。(定语从句)8．D【解析】考查名词性从句。句意：这是我父亲教我的——总是要面对困难，抱最大的希望。“_________myfatherhastaughtme”是表语从句，该空在从句中做teach的宾语，且表示“父亲教我的道理”，故该从句应用what引导。D选项正确。引导名词性从句时，how表方式，意为“如何”；which意为“哪一个”，that在只起引导从句的作用，不做成分。点睛：what是常见的名词性从句引导词之一，它除了引导从句作用之外，还在从句中做主语，宾语，表语或者定语。依据不同的语境，what可以表示不同的意思，例如“……的东西或事情”，“……的人或样子”等。9．C【解析】考查名词性从句。句意：没有他的支持，我们是不会在现在这个位置的。how表方式，when表时间，where表地点，why表缘由。“_________wearenow”是表语从句，结合句子的意思可知，该处指我们所处的位置，故该从句应用where引导。C选项正确。点睛：表语从句是指一个句子充当表语，通俗的说就是系动词be后面接一个句子。连接表语从句的连接词有that，what，who，when，where，which，why，whether，how等。10．B【解析】考查连词。句意：Jane漫无目的地走在两旁栽树的街道上，不知道她将去哪里。A.why为什么；B.where哪里；C.how如何；D.when什么时候。依据语境可知，此处是表地点的，故选B。11．A【解析】考查宾语从句。句意：读了她的传记，我对多丽丝·莱辛在文学上取得的成就称赞不已。分析句子可知，本句为宾语从句，介词for后面是宾语从句，从句中缺少宾语，故选A。【点睛】宾语从句是名词性从句的一种，解答这类题目，关键在于分析清晰句子结构。确定这是什么从句，再通过推断从句中缺少的内容确定引导词在从句中所作的成分及意义，来选择正确的引导词。通常假如名词性从句缺少主语宾语和表语的时候用what连接。12．D【解析】考查主语从句。句意：通常对于那些心存希望的人来说一切皆有可能。此句中It为形式主语，that从句为真正的主语。从句的句意和句子结构完整。故D项正确。【名师点睛】that引导主语从句：由连词that引导的主语从句，在大多数状况下不放句首，用it作形式主语来代替它的位置。常见的以it作形式主语的主语从句的句型有三种：一、It+be+形容词+that从句.适用于这种句型的常见形容词有：necessary，clear，true，strange，important，wonderful，possible，likely，obvious，surprising等。如：1.It’sclearthattheybadlyneedhelp。很明显，他们急需救济。2.It’spossiblethatwecancarryouttheprojectatlast.最终我们有可能实施这个项目。当表语为necessary，clear，true，strange,important,wonderful，possible,likely,obvious,surprising,astonishing,etc.等形容词时，谓语动词的形式一般为＂should＋动词原形＂。如：3.Itisnecessarythatyou(should)masterthecomputer.你很有必要驾驭电脑。4.Itisstrangethatheshouldhavekilledhimself.真惊异，他竟然自杀了。二、It+be+名词词组+that从句.常用于这种句型的名词词组有：afact，agoodidea，apity，anhour，ashame，nowonder，goodnews等。1.It’sapitythatyoumissedthefilm.你错过那部电影真是太缺憾了。2.—Tomhasabadcold.——汤姆患了重感冒。—Itisnowonderthathelookspale.——难怪他看起来脸色苍白。3.Itisagreatshamethatheshouldhavestolenapen.他竟然偷钢笔，真是太丢脸了。留意：在句型＂Itis／was+名词+that从句＂中，当名词为＂apity，ashame，nowonder＂等时，从句中要用＂should+动词原形＂(should可省略)。如：Itisagreatpitythatheshouldbesoselfish。真缺憾，他竟然那么自私。三、It+be+过去分词+that从句.常用的过去分词有：said，reported,hoped,believed,expected,decided,well-known,thought,suggested等。1.Itiswell-knownthattheearthmovesaroundthesun.众所周知，地球围绕太阳转。2.It’sreportedthatthetwocountrieshavemadeanagreementabouttheirtrades.据报道这两个国家就贸易问题达成了一个人协议。当过去分词为表示建议，吩咐，愿望的词如suggested，ordered，requested等时，从句需用虚拟语气。动词形式为：should＋动词原型。1.ItisrequestedthatMr.Wang(should)giveaperformance.有人恳求王先生表演一个节目。2.Itissuggestedthatwe(should)discusstheproblem.有人建议我们应当探讨一下这个问题。考点：考查主语从句13．A【解析】考查宾语从句。句意：我们必需弄明白什么时候来，因此我们能给他预定房间。findout后面跟着宾语从句。从句中缺少表示时间的连接副词，在句中作时间状语。故选A。14．C【解析】考查宾语从句。句意：他问我是否已经把书还给图书馆了，我承认我还没有还。A.when什么时候；B.where在哪里；C.whether是否；D.what什么。依据句意，故选C。【点睛】本题是对宾语从句中连词的考查。对于宾语从句的连词的确定，首先确定连词的词义，然后依据句意推断出正确的连词，本句的句意很明显，确定为“是否”。15．C【解析】考查主语从句。句意：你的支持对我们的工作很重要，你所能做的一切都有帮助。分析句子可知，helps是谓语，“________youcando”是主语部分，即主语从句，在主语从句中，do后缺少宾语，表示“任何事情”，因此用whatever引导，故选C。【名师点睛】主语从句SubjectClauses(在主语的位置上)1.从句的连接词可以是that,也可以是特别疑问词wh-。例如：Thatheisafamoussingerisknowntous.="It"isknowntousthatheisafamoussinger.Whetherweshallattendthemeetinghasn’tbeendecidedyet.Whowillgomakesnodifference.Itisknowntousthatheisafamoussinger.ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.2.wh-ever引导的名词性从句和状语从句的区分：区分运用wh-和wh-ever:wh-有疑问的意思；wh-ever有确定强调的意思。例如：Whowillbeinvitedhasn’tbeendecided.Whoevercomeshereiswelcomed.Arewardof$1,000willbegiventowhoevercanprovideanycluestothecase.ThegiftwillbegiventowhomeverIlike.wh-ever在引导名词性从句时不能用nomatterwh-来替换，但在引导状语从句时可以替换。例如：Whateverhappened,hewouldnotmind.="No"matterwhathappened,hewouldnotmind.16．A【解析】考查宾语从句。句意：我很信任美丽源自于内心!本题考查宾语从句。从句部分不缺少任何成分且句意完整，因此用that起到连接作用，也可以省略。故选A。【点睛】名词性从句分多种，宾语从句在考试中也是很常见的，要留意宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时，这个句子就称之为宾语从句。一般状况下，宾语从句可作谓语的宾语，也可做主语的宾语。依据所选空在句中所作的成分来推断出是何种名词性从句。17．B【解析】考查主语从句。句意：每年，任何一个做出最美丽的风筝的人将会在风筝节获奖。A.whatever任何事物；B.whoever任何人；C.whomever任何人；D.whichever无论哪个。空格所在部分是主语从句，缺少主语，用连接代词，是人获奖，故解除AD，因为须要做主语，只能用主格代词，故选B。[名师点睛]主语从句SubjectClauses(在主语的位置上)1.从句的连接词可以是that,也可以是特别疑问词wh-。Thatheisafamoussingerisknowntous.=Itisknowntousthat…Whetherweshallattendthemeetinghasn’tbeendecidedyet.Whowillgomakesnodifference.Itisknowntousthatheisafamoussinger.ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.本题中，whatever引导主语从句，同时作do的宾语。2.wh和ever连用的词引导的名词性从句和状语从句的区分区分运用wh-和wh-ever:wh有疑问的意思；wh-ever有确定强调的意思*Whowillbeinvitedhasn’tbeendecided.*Whoevercomeshereiswelcomed.*Arewardof$1,000willbegiventowhoevercanprovideanycluestothecase.*ThegiftwillbegiventowhomeverIlike.wh-ever在引导名词性从句时不能用nomatterwh-来替换，但在引导状语从句时可以替换Whateverhappened,hewouldnotmind.=Nomatterwhathappened,he……18．B【解析】考查主语从句。句意：我们如何理解事情与我们所感受的有很大关系。依据句意可知，主语从句缺少方式状语，因此选择how。故选B。【点睛】主语从句分多种，解题时要分析原题空中缺少的是何种状语。这类题考生首先要利用主句与从句之间的逻辑关系判别，尤其是连词在从句中的功能，由于引导主语从句的连词功能有所分别，较为简单选择，但有的连词的形式一样，但具有不同意思，这就须要考生细致甄别，充分利用与之相关内容或与其搭配相关词语的意思。19．B【解析】考查同位语从句：句意：经理提出一个建议，我们应当有个助手。有太多的工作要做。运用同位语从句说明suggestion的内容，而且同位语从句成分和意思都是完整的。用that引导，that不作成分，只是起着引导的作用。故选B。20．D【解析】考查宾语从句。句意：警察已经找到了似乎是失踪的古代雕像的东西。及物动词found后面明显是一个宾语从句，而从句中缺少主语，所以正确答案锁定连接代词which和what，其中，which引导宾语从句时，意思是“哪一个；哪一些”，用以要求某人在有限数量中指明某人或某事物；what引导宾语从句时，意思是“……的事物”。句中没有给出详细的数量，故选D。【典题模测】一．单项选择1．_______beganasalocalfestivalhasblossomedintoaninternationalevent．A．That B．Where C．Which D．What2．Itisobvioustothewholeworld__________theUShasplayeddirtytrickstobullyforeigncompanieslikeHuaWeiandTikTokinordertoeitherdestroythemortakethemover.A．as B．which C．whether D．that3．Itneveroccurredtome_____youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind．A．which B．what C．that D．if4．isknowntousallisthattheoldscientist,forlifewashardinthepast,stillworksveryhardinhiseighties．A．As;whom B．What;whomC．It;whose D．As;whose5．______seemsstrangetousis_______thetroublesomeboyisgettingalongwellwithhisteachersnow.A．It;that B．What;how C．It;how D．What;that6．Universityauthoritiesshouldconsiderthestudents’request_____theuniversitycanteenprovidemorechoicesoffoodforstudentstomake.A．that B．when C．which D．where7．Theusersofsmartwatcheshavebroughtupsomedoubt________theirprivacywillbeviolated.A．that B．/ C．which D．whether8．Thenews______ourfootballteamwongotaroundquickly.A．which B．what C．that D．whatever9．Awarmthoughtsuddenlycametome________Imightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother’sbirthday.A．if B．whenC．that D．which10．Thetruth________thefactorywouldbreakdownmadealltheworkersshockedA．ofwhich B．that C．aboutthat D．what11．—Hewasbornhere.—Thatis_______helikestheplacesomuch.A．that B．what C．why D．how12．—Ifellsick!—Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.A．why B．when C．what D．because13．Thereasonis_________Imissedthebus.A．that B．when C．why D．what14．—Hewasbornhere.—Thatis_______helikestheplacesomuch.A．that B．what C．why D．how15．—Ifellsick!—Ithinkitis_______youaredoingtoomuch.A．why B．when C．what D．because16．Thereasonis_________Imissedthebus.A．that B．when C．why D．what17．Theoldbuilding,behind_____wasafamouschurch,was_____weusedtowork.A．that;theplace B．it;theplace C．which;where D．what;where18．Hedidnotseethefilmlastnight.Thatis_______hehadtohelphislittlesisterwithherhomework.A．why B