3.《鸿门宴》课件统编版高中语文必修下册

鸿门宴课件《鸿门宴》复习目标1.积累文化常识。2.掌握如、谢、故、辞、意、举、胜等常用文言实词；3.巩固之、乃、而、以等常用文言虚词，重点梳理虚词“且”的意义和用法；4.掌握内(纳)、蚤(早)、郤（隙）、倍（背）、要（邀）、坐（座）等通假字；5.注意山东、河北、足以、婚姻、非常等词语古今异义的差别。6.掌握重要的词类活用现象；7.积累宾语前置、状语后置等重要特殊句式。司马迁

（前145---前90）字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》《史记》全书共（）篇，包括（）本纪、（）世家、（

）列传、（）表、（）书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约三千年的历史；是（）。作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为（）关于《史记》一百三十十二三十七十十八我国第一部纪传体通史“史家之绝唱，无韵之离骚”。本纪（12）叙述历代帝王的历史世家（30）叙述贵族王侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人的事迹表（10）各个历史时期的简单大事记

书（8）记载典章制度，天文地理

古代座次礼仪1.皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。因此，古人常把称王称帝叫做“南面”，称臣叫做“北面”。2.室东西长而南北窄，室内最尊的座次是坐西面东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面西。古书上有“东家”、“西宾”的说法，即是就室内而言。古人将宾客和老师都安排在坐西朝东的座位上，以表示尊敬。所以，对宾客和老师也尊称为“西席”或“西宾”。

3.官职:以右为尊；军队:以左为上；乘车:以左为尊(虛左以待)；兵车(主帅或者国君):以中为尊。车骑上的位次是以左为尊的。如《史记·信陵君列传》：“公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。”这里的“虚左”就是空出车骑左边的位置，以表示对人的尊敬。今成语有“虚左以待”，本意即如此。项羽项伯范增刘邦张良樊哙“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”鸿门宴上的座次关于称谓季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小。古时常用于表字或对人的敬称。如三国时孙坚的四个儿子：长子孙策字伯符，次子孙权字仲谋，三子孙翊字叔弼，四子孙匡字季佐。这正是按照伯仲叔季取名比较有代表性的。排行老大也有不用“伯”字而用“孟”字的。有人解释说“嫡长为伯，庶长为孟”。“伯仲”两字连用，表示相差不多，难分高下，成语有“不分伯仲、伯仲之间”。关于称谓亚父：对年长者的尊敬称呼，表示仅次于父亲。窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。左司马：司马是古代的官名，将军下面的属官。分左右司马，执掌军事。参乘：坐在车右侍卫的人，又叫陪乘。古代乘车之法，尊者居左，驭者居中，陪乘者居右，负责行车安全。关于称谓左尹：楚国官名。又有右尹。位次于令尹，为楚国之卿。大将军：古代领兵之最高统帅。始于战国，是将军的最高封号，汉代沿置，职掌统兵征战。事实上多由贵戚担任，掌握政权，职位甚高。汉之前，最高军事武官称为上将军。鲰生：①浅薄愚陋的人；小人。古代骂人之词。（本文）②犹小生。多作自称的谦词。关于称谓籍：项羽的名，自称名表示对对方的尊重。在古代，名和字是有着严格的区别的。名一般指人的姓名或单指名，一般在出生几个月后由父亲命名，名一般用作谦称、卑称。字是20岁举行加冠仪式以后才起的，是对名的解释和补充。字对名有表述、阐明的作用，如屈原，名平，字原；诸葛亮，字孔明等。字还有与名字含义相反的情况，如，韩愈，字退之；晏殊，字同之等。直称姓名，大致有三种情况：(1)自称姓名或名。

(2)用于介绍或作传。(3)称所厌恶、所轻视的人。

关于地名关中：函谷关以西，今陕西一带。山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。河：特指黄河。1. 《鸿门宴》的主要背景是什么？A.汉朝建立B.秦朝末年C.楚汉相争D.三国鼎立答案：C解析：《鸿门宴》发生在楚汉相争的时期，项羽与刘邦的斗争决定了中国历史的走向。这一历史背景使得宴会不仅是个人之间的交往，也是政治斗争的表现。2. 在《鸿门宴》中，刘邦的主要目的是什么？A.讨好项羽B.消灭项羽C.争取联合D.谋求和平答案：B解析：刘邦在《鸿门宴》中的主要目的是为了消灭项羽，巩固自己的权力地位。在面对项羽的威逼时，刘邦需要采取果断的措施来确保自己的安全和未来。3. 项羽在鸿门宴上表现出的性格特点是什么？A.谨慎与冷静B.果断与激进C.仁义与宽容D.机智与诡计答案：B解析：项羽在鸿门宴上表现出果断与激进的一面。他虽然在宴会中设下圈套，但内心却面临着对刘邦的复杂情感，最终导致其错失了机会，反映了其性格的矛盾。4. 张良在鸿门宴中的角色主要是？A.刘邦的谋士B.项羽的将领C.中立的观察者D.反对者答案：A解析：张良是刘邦的重要谋士，在鸿门宴中，他通过机智的策略帮助刘邦化解危机，并在关键时刻给出重要建议，显示出其高超的政治智慧和谋略。5. 鸿门宴中，项羽为何要对刘邦实施“杀人”的计划？A.为了加强权威B.为了消除隐患C.为了显示仁义D.为了向其他诸侯展示实力答案：B解析：项羽认为刘邦的存在是一个潜在威胁，因此计划在鸿门宴上对其实施杀戮，以此消除对他权力的隐患。此计划反映了项羽对局势的判断与不安。6. 在《鸿门宴》中，刘邦是如何应对项羽的威胁的？A.选择直接反抗B.采取恭维策略C.设法逃脱D.联合其他诸侯答案：B解析：刘邦在面对项羽的威胁时采取了恭维的策略，通过言语上的谦卑来争取项羽的宽恕，同时寻找机会为自己争取生存空间，这显示了他的智慧与策略。7. 诗句“宁死不屈”在鸿门宴中的体现主要是谁的表现？A.刘邦B.项羽C.张良D.范增答案：B解析：“宁死不屈”反映了项羽的豪情与性格，他宁愿与敌人决一死战，也不愿屈服于刘邦，显示了他对权力的执着与不屈不挠的精神。8. 鸿门宴的关键情节是什么？A.设宴款待B.设计阴谋C.逃脱危机D.彼此和解答案：B解析：鸿门宴的关键情节在于项羽对刘邦设下的阴谋，宴会本是友好款待，但却潜藏着生死攸关的危机，反映了权力斗争的残酷与复杂。9. 在鸿门宴上，刘邦的真实意图是？A.发展联盟B.进行合作C.隐藏真实意图D.进行交易答案：C解析：刘邦在鸿门宴上隐藏了自己的真实意图，通过表面的友好掩盖了对项羽的敌意，以争取生存空间和机会，为后续的反击做准备。10. 鸿门宴中，项羽为何不立即杀死刘邦？A.忍耐与等待B.因为友谊C.需要刘邦支持D.感到犹豫答案：A解析：项羽之所以不立即杀死刘邦，主要是出于忍耐与等待，他希望通过宴会来观察刘邦的态度和反应，同时对自己的决定感到不确定，这反映了权力斗争中的复杂心理。11. 在鸿门宴中，范增为何极力主张杀死刘邦？A.保护项羽B.认为刘邦是隐患C.为了报仇D.认为是利益所在答案：B解析：范增认为刘邦是项羽的潜在威胁，主张应当在宴会上立即杀掉他，以消除隐患，保护项羽的地位和权力，反映了他对局势的敏锐判断。12. 鸿门宴中，刘邦的态度是什么样的？A.强硬与激进B.恭维与示弱C.决绝与无畏D.漠然与冷漠答案：B解析：刘邦在鸿门宴中的态度表现出恭维与示弱，尽管内心紧张，但他通过谦逊的态度来试图获得项羽的宽恕与信任，以求自保。13. 鸿门宴给我们带来的历史启示是什么？A.欲望无止境B.权力的游戏与智慧C.道德与权力的对立D.友谊与信任的重要性答案：B解析：鸿门宴给我们的历史启示在于权力的游戏与智慧，政治斗争往往需要智慧与谋略，而权力的获取与保持是需要周密考量和策略的，反映了复杂的人性和历史。14. 在鸿门宴中，项羽的决定可以看作是？A.决策失误B.明智选择C.勇敢尝试D.成功之举答案：A解析：项羽在鸿门宴中的决定可以看作是决策失误。他未能果断杀死刘邦，反而让后者有了反击的机会，最终导致了自己在后来的战争中失利。15. 鸿门宴中，张良的角色反映了什么样的政治智慧？A.忍耐与隐忍B.机智与谋略C.激进与果断D.冷漠与旁观答案：B解析：张良在鸿门宴中展现出的政治智慧是机智与谋略。他巧妙地设计方案，帮助刘邦化解危机，表明了他在政治斗争中的深刻洞察力和处理能力。16. 鸿门宴后，刘邦选择了怎样的策略？A.正面进攻B.伪装与隐忍C.联合他国D.直接投降答案：B解析：鸿门宴后，刘邦选择了伪装与隐忍的策略，他在表面上保持和气，实则在暗中积蓄力量，为今后反击项羽做好准备，这一策略有效延续了他的生存与发展空间。17. 鸿门宴的成败对历史的影响是什么？A.增加了战争的频率B.影响了后续的楚汉战争C.使国家更加统一D.减少了统治者的权力答案：B解析：