2019年广东省中考满分作文《突破自我》

2019年广东省中考满分作文【原题再现】作文（50分）阅读下面的文字，根据要求写作：(1）瞬间，也拥有丰盈的过去。(2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。请根据上述文字的内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章。要求：(1）自拟题目，题目要包含词语“瞬间”或“突破”;((2）自选文体；(3）不少于S00字；(4）文中不得出现真实的姓名和校名。突破自我如果一个杯中，只装了石头、水或沙子，似乎太过单调，不够充实，只有一个杯子中既装了石头、沙子，又装了水，才能达到真正的“满”。所以，我们不能局限于自己的某一个优点，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只满足于片面，不但登不上那人生之巅，甚至会狠狠地摔下，那么怎样才能突破自我呢？突破自我，需要有非凡的远见，正如登山时，若只看脚下，怕前方是悬崖，必然畏首畏尾，若能将远光延及整个山脉，你可能就能体会到“会当临绝顶，一览众山小”的绝唱。依稀记着那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的悲歌后，失落的剑柄上那几滴残血滴进了乌江后的豪迈。项羽在军事上那般杰出，靠破釜沉舟那样雄姿英发般的气概，以少胜多，巩固了自身地位，赢得了年少英雄的美名。可其在国家大事上的力不从心，使他得了如此悲惨的结局。他一路烧杀抢掠，火烧阿房，坑杀秦兵，失了民心；其为了回家炫耀，失去军心。如此没有远见，怎能突破自己呢。项羽，前方是悬崖，你为何不能抬一抬头呢？突破自己，需要能力的培养。如果不具备登山的能力，那高高的山峰将与你无缘。还记得那次初见“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”。细细品读，那忧愁便酝酿了唇齿间久久挥之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那个少年，那本该是一个“不知愁滋味”的年纪，怎的那眉头竟似抚不平了一般？还不是因为那稚嫩的双肩担上了亡国之主这样沉重的罪名。要是他从小就被培养当帝王的能力，也就不会如此吧。在平路上若都走得艰难，那曲折的山路又如何去登？如果不注重能力的培养，又怎样有突破自己的能力呢？人这一生，只有不断地去突破自我才能登上那插入云端，直破天际的山顶。人这一生，只有不断地去超越自我才能做那破石而出，屹立危峰的迎客松。人这一生，也只有不断地去提高自我才能成为那燎原的星星之火。【解析】“突破”意思是打破如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情，更是破茧成蝶。表现“突破”对自己成长的意义。选材构思。行文上，可发散思维，思考几个问题，一是突破的内容是什么，也就是自己的什么缺点或是外界的什么束缚，如懒惰、懦弱、自卑等缺点，如贫穷、病痛等恶劣环境；二是怎么突破。突破需要“天生我材必有用”的自信，突破需要“书山有路勤为径”的勤奋，突破需要“锲而不舍，金石可镂”的坚持，……莫顿•亨特的《走一步，再走一步》，海伦•凯勒的《再塑生命的人》也提示考生可从个人学习和生活中选择一件改变自我或者突破困难的事例进行记叙，并在此基础上抒写个人的情感感悟。作文题目发挥空间较大，文体上，可以写记叙文、记叙散文或议论文均可。无论选择怎样的素材，需要用优美的语言写出自己对生活的思考和对社会的独特感受。【原题特点】这是一个颇具特色的半命题作文，也是广东中考作文的一大特色。广东中考多次出现这种类型的命题形式。比如2011年的包含“前行”的作文题，2012年的包含“最美”的作文题。2019年的这种命题，在以往的基础上，稳中有变，一个是传承了广东省多年来的以半命题作文为主，命题作文为辅的命题形式，同时保证内容来源于生活，让考生有话可写，又首次设置二选一题型，以更大限度地发挥考生水平，扩大考生的选材范围。这个考题看起来似乎给考生提供了更大的选择空间，但是写好却不容易。第一，作文题目要包含“瞬间”或“突破”，考生在审题时就可以采用添加因素法审题，可以在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后面一起添加一些词语或短语。如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“拿到渴望已久的奖品的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。第二，审清题意补充完命题只是写作的第一步，写好这个作文还必须做好“细”字文章，多在细节上下功夫，将“瞬间”的过程或“突破”的过程写得具体细致，写出事情的来龙去脉和前因后果，特别是事情发生时的具体过程。第三，写出自己的独特感悟。拿到奖品的那一瞬间，自己感动了、流泪了，为什么？想起了什么？当自己有了新的突破后，自己的感想如何？这些都是经历后的感悟，唯有写出这些独特感悟，才能提升文章的主题，才能让作文具备个性和魅力。【文題解读】从导语来看，“瞬间”，强调的是一眨眼的工夫、转瞬之间，这是从时间上对选材作出限定，要求表达的是“触动”你的某一个瞬间，而不是长时间。这个“瞬间”，可以是人与人之间的某个“瞬间”，可以是自然万物的某个“瞬间”，可以是某句诗词引发的“瞬间”，可以是某个电影镜头引发的“瞬间”……由“瞬间”表达出自我的改变或顿悟即可。

至于“突破”，导语已作了充分的提示。人生应该通过不断“突破”超越自己，这里的“突破”，可以是突破具体的困难、障碍，也可以是突破某种无形的观念、藩篱等。选材行文要重在表达出“突破”前后所形成的鲜明对比，以此来凸显文章主旨。

最后要注意的一点是，无论是选择“瞬间”还是“突破”，文章的感情基调应该是健康积极的，行文中要把“瞬间”或“突破”带给自己的感悟叙写出来，展现“瞬间”或“突破”所带来的正能量。【思路要点】这道材料作文题用了两则材料，分别对“瞬间”和“突破”两个词语的内涵进行了简要阐释。从命题要求来看，作文题目要包含“瞬间”或“突破”，那么构思立意时完全可以将其看作是两道半命题作文题目。审读时可以采用頃加因素法审题，在“瞬间”或“突破”的前面或后面甚至前后一起，加一些词语或短语，如“和爸爸拥抱的那一瞬间”“那一瞬间我流泪了”“突破自己的极限”“改变自己才能有所突破”等。从这一角度看，本题的审题难度就不大了。【构思角度提示】1．从动作的角度立意。忙碌的爸爸放下自己的工作陪“我”参加中考，在他拥抱“我”的那一瞬间，“我”感动了；老师背“我”去医院时那一瘸一拐、十分吃力的瞬间；篮球场上最后的几秒钟，朋友投出力挽狂澜的一球的那一瞬间……2．从表情的角度立意。练琴的过程中，妈妈自始至终陪伴着“我”，当“我”从一窍不通到能弹出熟练的曲子时，妈妈眼神一亮的那一瞬间：同学对“我”露出会心一笑的那一瞬间；老师对“我”投来鼓励的眼神的那一瞬间……3．从话语的角度立意。任性的自己要妈妈给买高档手机，可家里条件不允许，于是自己赌气离家出走，妈妈找到自己并叮嘱自己的那一瞬间；心情不佳时听到老师或同学对自己的鼓励的那一瞬间；无意间听到自己错怪的人说出对自己的挂念的话的那一瞬间……4．从自我突破的角度立意。自己在某方面有很大的缺陷，但在老师、家长或朋友的帮助和鼓励下，弥补了这种缺陷，实现了人生的突破。5．从企业、民族或国家突破的角度立意。华为公司在美国举倾国之力的打压下，上下一心，合力突破，得到国人的大力支持。【思路要点】1．从动作的角度立意从动作的角度来看，可以写工作忙碌的爸爸放下自己的一切，陪“我”参加中考，在他拥抱我的那一瞬间，我感动了。除此之外，看到老师背“我”去医院时那种十分吃力、一瘸一拐的瞬间，还有篮球场上最后的几分钟内，朋友投出力挽狂澜的一个球的那一瞬间，都能很好地彰显出“一瞬间”的特殊含义。2．从表情的角度立意练琴的途中，妈妈自始至终地陪伴着“我”。当“我”从不会到会再到弹出熟练的曲子时，妈妈眼晴一亮的那一瞬间，还有同学对“我”露出会心一笑的瞬间，以及老师对“我”投来鼓励眼神的那一瞬间，都让自己感动。3．从一句话的角度立意任性的自己回家要妈妈给自已买高档手机，可家里条件不容许，于是自己离