期中学科素养品鉴练习-2024-2025学年统编版语文三年级上册

学校班级姓名学号学校班级姓名学号----------------------------------密--------------封-------------线-------------内-------------不--------------要--------------答--------------题----------------------------------2024.11成绩：________默写古诗《山行》后两句，要求书写规范、端正。（4分）二、看拼音，写词语。（16分）xiānyàngｌǚｘíｎgzhǔnbèiqiángbìyóupiàoyánliàojiùmìng三、请给下面带点字的正确读音打“√”。（6分）放假(jiàjiǎ)眺(tiǎotiào)望喷(pēnpèn)香答（dādá）应花骨(gūgǔ)朵几(jījǐ)乎四、选择正确的答案，将序号填写在括号里。（10分）1.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.手壁准备摇头晃脑C.票亮暖和五彩缤纷B.严历努力烈日炎炎D.蜡烛胃口大吃一惊2.下列加点字意思有误的一项是（）。A.意欲捕鸣蝉(想要)B.知有儿童挑促织(用细长的东西拨弄)C.停车坐爱枫林晚(坐在)D.荷尽已无擎雨盖(举，向上托)3.下列句子没有语病的一项是（）。A.梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香味的气味，都躲在小雨滴里呢!B.他穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。C.小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。D.花园里盛开着五颜六色的红花。4.下列说法错误的一项是（）。A.《花的学校》的作者是印度的泰戈尔。B.诗句“一年好景君须记”中的“君”指的是刘景文。C.《在牛肚子里旅行》一文让我们知道了牛有四个胃。D.《赠刘景文》一诗描写的是夏季的景色，诗中描写了荷、菊、橙、橘这几种景物。5.下列说法正确的一项是（）。A.《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一个好吃懒做、自私自利的人。B.《卖火柴的小女孩》中的小女孩最后跟奶奶两个人回家过年去了。C.二人同心，其利断金”比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。D.“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”是一个拟人句。五、按要求完成句子练习。（6分）1.花朵在风中摇晃。（改成拟人句）（2分）2.爷爷说：“人就像种子，要做一粒好种子。”（改为提示语在后）（2分）3、使用修改符号修改病句。（2分）来到海边，我们不由得一起齐声赞叹：“大海真美啊！”六、按照要求完成课文内容填空。（10分）1.诗中有真情。“，最是橙黄橘绿时。”是苏轼对友人的勉励；“，夜深篱落一灯明。”勾起了叶绍翁的思乡之情。2.句中有哲理。“，泰山移。”告诉我们团结就是力量。“有理走遍天下，。”告诉我们做事要讲道理。3.文中有榜样。通过学习，我们认识了的孙中山，的青头，还有的蚂蚁队长。4.文中有美景。得到的颜色就更多了，紫红的、、雪白的……在秋雨里频频点头。七、阅读与理解。（18分）（一）总也倒不了的老屋（节选）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1.选段中加点的“小小的声音”是发出的。（1分）2.“吱吱呀呀”是表示的词，说明老屋。（2分）3.老屋没有倒，是因为（）（2分）A.老母鸡不许它倒。B.老屋太结实了。C.它有一颗慈爱的心，总为别人着想。4.读到画“”的部分,就知道一定又有谁要来请老屋帮忙了。你猜猜会是谁?会发生什么事情?(不要与原文重复)(3分)（二）系在风筝线上的……在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在郁麦田里的孩子摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷来竹篾miè，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上了，再成弓似的形状，在一起，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝，从麦田里、大道旁、堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年!1.把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。（4分）弯系找烤2.短文第二自然段写了“我们”风筝，第三段写了“我们”风筝。（2分）3.短文画线句子连用四个“!”，表现了风筝的（）（2分）A.高B.多C.美4.短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（）（2分）A.快乐B.风筝C.童年八、习作。（30分）一只乌鸦找到了一块儿肉,被树下的狐狸看见了。狐狸夸乌鸦唱歌动听,请乌鸦唱歌给它听,乌鸦信以为真,嘴一张,肉便掉到地上,狐狸叼起肉跑了。到嘴的肉被狐狸骗走了,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又寻到一块肉,站在一棵大树枝上休息,又被那只狐狸看到了……它们会说些什么?故事会怎样继续发展?结局怎样?请根据上面的文字,结合自己的想象,续编故事,字数：300字左右。