小学四年级下册译林版英语：Unit 6.2知识点

Unit6Whosedressisthis?词汇预览1.dress连衣裙复数dressesskirt短裙2.too也，太，过于toobig太大了同音词：totwo3.trousers裤子近义词：pants长裤4.party聚会haveaparty举办一个聚会5.glove手套复数gloves6.so如此；这么；所以，因此sofast很快7.coat外套goat山羊8.skirt（男士）衬衫blouse(女士)衬衫sweater毛衣；绒衣Jeans牛仔裤shorts短裤apairofshorts一条短裤9.wrong错误的反义词：right正确的youarewrong.你错了10.Youareright你对了11.Allright好的=Ok12.gototheparty去参加聚会13.move移动movie电影14.hand手handbag手提包band乐队twohands两只手15.foot脚finger手指16.hurt感到疼痛，受伤myhandhurts.我的手疼重难点Ithinkso的用法我也这么认为，我认为是用来肯定上文提到的内容或对方所说的话。否定形式：Idon’tthinkso/Ithinknot.我不这么认为例句：Willitrain?会下雨吗？Ithinkso.2.在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系，称为名词所有格，表示“某人的”。（1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。例如：Peter’ssnackbar皮特的快餐店herbrother’stoys她弟弟的玩具（2）以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。比如：Teachers’Day教师节thestudents’books学生们的书如果物品是两个人的，那么只要在最后一个人名后面加s。例如：TomandJim’s,汤姆和吉姆的（两人共同拥有的）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往省略以避免重复。如：Thisisnotmypencil.It’sHelen’s.这不是我的铅笔，是海伦的。ThatEnglishbookisMike’s.那边英语书的迈克的。注意：句中’s有多种意思：It’smypencilcase.(it’s=itis它是)Myname’sLily.（nameis缩略形式）Let’sgototheplayground.（let’s=letus让我们）They’reSuHai’sdolls.(名词所有格)3.在英语中，由两个相连接部分组成的，或成双成对使用的物品，名词通常用复数形式。如：trousers,jeans,shorts,gloves,shoes,socks,可以用apairof表示数量如：apairoftrousers一条裤子apairofgloves一双手套twopairsofshoes两双鞋1.whose的用法(1)whose谁的，whose是who的所有格形式who’s=whois谁是whose与who’s同音(2)当询问的物品是可数名词单数或不可数名词时，可以用Whose…isthis?回答时用“It’s…”--Whosedressisthis?还可以问--Whoseisthisdress?--It’sSuHai’s.(3)当询问的物品是可数名词复数是，可以用Whose…arethese?，回答时用“They’re…”--Whoseglovesarethese?还可以问--Whosearethesegloves?--They’reLiuTao’s.4.名词所有格’s的用法名词所有格，它用于有生命的名词后，表示所属关系，它有三种构成方法。(1)多数情况下，直接在名词后加’s如：SuHai’sgloves苏海的手套(2)以“s”结尾的复数名词后加“’”如：theboys’game男孩儿们的游戏(3)如果可数名词的复数形式不是以-s结尾的，则加’s.如：Children’sDay儿童节当我们要表达的物品分别所属某些人时，我们要在人名后面分别加上’s如：SuYang’sandSuHai’sbags(每个人一个包)当我们要表达的物品是属于某些共同所有时，只需要在最后一个人名后面加上’s。SuYangandSuHai’sbedroom(两人共有一间卧室)5.常以复数出现的单词trousers(裤子)gloves（手套）shorts（短裤）jeans（牛仔裤）shoes（鞋子）socks（袜子）glasses(眼睛)这些单词常用复数，作主语时，其谓语动词也要用复数。如：Myshoesaretoobig.--Whoseglovesarethese?–They’reYangLing’s.6.对错的表达方式正确的yesrightTure(T)happy错误的nowrongFalse(F)sad语法专项1.询问这个/这些物品的归属句型及回答Whose+物品+isthis/arethese?It’s/theyare+名词性物主代词/名词所有格Whose谁的Whosebookisthis?It’smyfather’s.它是我的爸爸的Whoseglovesarethese?Theyaremymother’s.它们是我的妈妈的当所询问的物品是单数形式时，be动词要用is.后面接this答语为：It’s+名词性物主代词/名词所有格当所询问的物品是复数时，Be动词要用are,后面接these.答语为：Theyare+名词性物主代词/名词所有格关心他人的表达：what’sthematter?怎么了常用语询问某人身体是否不舒服，是否遇到了什么麻烦或某物是否出现了问题等，表达对某人或某事的关心。matter：事情；麻烦询问某人身体是否不舒服What’sthematter,Mike?迈克，你怎么了？Ihaveatoothache我牙疼询问对方遇到了什么麻烦What’sthematter,Mike?Icannotfindmybag.我找不到我的包了询问某物出了什么问题What’sthematter,Mike?Mybagisbroken.我的包坏了询问具体某个人的情况时，可以用句型：what’sthematterwith+某人。表示谁谁怎么了其中with是介词，后面跟人称代词时，要用人称代词的宾格形式What’sthematterwithhim?他怎么了？What’sthematterwithMike?迈克怎么了？询问他人的句型还有：What’sup?/what’swrong?/what’sthetrouble?/what’stheproblem?知识梳理【词组】1.whosedress谁的连衣裙2.lookatmyskirt看我的短裙3.trythis试试这个trythese试试这些4.tooshort太短toolong太长5.sosmall这么小sobeautiful如此漂亮6.SuYang’sgloves杨玲的手套7.myhand我的手myfather’sshirt我爸爸的衬衫hiscousin’ssweater他的表妹的毛衣8.gototheparty去参加派对9.Ithinkso.我想是。10. eatitbythelake在湖边吃它11.beforeeatingfish在吃鱼之前【经典句型】LookatmyT-shirt.It’stooshort.看我的T恤衫。它太短了。Lookathergloves.They’resobig.看她的手套。它们如此大。Yourtrousersaretoolong.Trythese.你的裤子太长了。试试这条。Whosecoatisthis?It’sYangLing’s.它是谁的外套？它是杨玲的。Whosejea