辩论赛活动策划书

辩论赛活动策划书辩论赛活动策划书1一、活动简介首先，在民生，辩论是一种传统。在辩论中认识大学、读懂大学、融入大学，进而，启迪智慧、思辨天下、规划人生。本次民生学院辩论赛旨在将这种精神传递，使民生辉煌延续！具体安排如下、比赛活动由学生会组织，协会承办，初赛比赛评委由学生会主席、干部以及07、08、09的最佳老辩手担任，期间通过对比赛的点评和分析，对社员进行进一步的训练和启发，同时对社团进行更深层次的宣传，让更多的人进入辩论赛的环境下，发扬我们的优秀传统，传承河大的`文化底蕴。初赛赛程将于10月17日结束，进入复赛环节；晋级队伍经过一周准备之后，定于24日~30日进行复赛；决赛队伍将在11月6日进行最后角逐。复赛和决赛届时将请到各个队伍队员、学生会同学、团委同学、部分专业辅导员、团委负责人及相关专业老师到场观摩、点评。二、活动主题我的大学，思辨天下。三、活动目的首先，通过本次辩论赛同学们可以用辩论启迪智慧，以辩论结识贤良！辩论赛希望通过辩手的交流，让大家了解大学、读懂大学、规划大学、认识人生。其次，在准备辩论赛的同时，使大学生的逻辑思维能力、口头表达能力、赛场心理素质、以及团队的组织和协作能力得到全面的提高。最后，通过辩论赛这个平台使同学们体会到河大的百年文化底蕴、思想积淀，真正践行本次活动的主题“我的大学，思辨天下”，成为一名真正用心思辨的大学生。四、面向全体以团支部、班级为单位组队，也可跨专业组队。五、活动时间、20__年10月11日。六、比赛规则（一）赛制实行四对四团体辩论赛1，初赛每场比赛评出优胜队，在失利队伍中评出一名优秀辩手2，复赛3，总决赛评出优胜队（二）辩论赛程序（由主持人完成）1，宣布辩题2，介绍参赛代表队及所持立场3，介绍参赛人员4，参赛队员自己介绍5，介绍比赛规则，评委及点评嘉宾6，比赛开始7，评委进行点评并宣布比赛结果8，比赛结束（三）初、复赛辩论程序、序号程序时间备注1正方一辩发言4分钟2反方一辩发言4分钟3正方二辩对反方二辩一对一攻辩2分钟4反方二辩对正方二辩一对一攻辩2分钟5正方三辩对反方三辩一对一攻辩2分钟6反方三辩对正方三辩一对一攻辩2分钟7正方一辩进行攻辩小结2分钟8反方一辩进行攻辩小结2分钟9自由辩论（正方先开始）10分钟（双方各5分钟）10反方四辨总结陈词4分钟11正方四辩总结陈词4分钟（四）辩论赛细节1，时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时。计时员以一段铃音提醒；用时满时，以铃音终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒是，计时员以一段铃音提醒，用时满时，以铃音终止发言。其他阶段，每方队员在用时时间剩30秒时，由主持人提醒，用时满时，以铃音终止发言。终止铃音响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。2，评判:团体分、共三十分评分项目满分正方得分反方得分阶段评分陈词3分攻辩4分攻辩小结3分自由辩论6分总结陈词3分综合评分语言风度5分整体配合6分总计30分输赢结果辩手个人得分，每场总计50分评分项目语言表达整体配合辩驳能力精神面貌综合印象总计满分10分10分10分10分10分50分正方一辩正方二辩正方三辩正方四辩反方一辩反方二辩反方三辩反方四辩七、评判标准（一）团体部分、1，陈词阶段、破题准确，立论机智；逻辑合理，严密；理论事实证据引用得当。2，攻辩阶段、提问简明，集中要害，辩护有理，有据，有力，说服力强。3，攻辩小结、符合攻辩态势，能强化本方攻辩成果。4，自由辩论阶段、攻防转换有序，把握战场主动权，针对对方论点、论据进行有力反驳。坚持并能进一步扩大阵地。5，总结陈词、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳与进攻。全面总结本方的立场论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。6，综合评分、主要根据辩论队的整体形象，从辩风，整体配合，语言运用，临场反应等方面评分。（二）个人部分1，论陈词是否流利，说理是否透彻，逻辑是否严密，引用实例是否得当。2，辩提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有理，反应是否机敏，用于是否得体。3，台风和辩风4，综合形象八、抽签1，在每个辩论赛前，各参赛队伍必须确定对阵的正反方。2，各参赛队抽签人员必须按指定地点，指定时间参加抽签仪式。吃到十五分钟以上视为弃权处理。3，抽签后各队参加下轮比赛，时间地点及本方观点即其确定。九、宣传1，本次活动文明将通过宣传展板海报，发放传单，设立辩题征集点来起到宣传的效果。2，各参赛队既是本次活动的主要参与者，也是活动的推动力量，请各年级各班务必重视辩手的选拔工作。十、奖项设置比赛结束后评出优胜队，设优秀辩手，分发证书及及奖品。十一、预算__辩论赛活动策划书2一、主办单位：共青团长沙医学院委员会承办单位：长沙医学院学生会学习部二、活动对象：本院在校学生，以班或学生组织为单位组队，队员应为该班在籍学生或该学生组织成员。三、活动时间：10月19日至11月30日四、活动地点：1101、1102、1103、1104教室五、活动内容（一）报名时间：10月11日至10月16日（二）比赛方法1、比赛用题由主办单位征集讨论后决定。2、各参赛队辨题及比赛场次均采取各组负责人抽签决定。3、比赛采取单淘汰赛与比较总分相结合的办法，以预赛、复赛、决赛选拔。4、组委会根据比赛成绩选出16支代表队进入复赛，４支代表队进入决赛，进行角逐最后名次。（三）评判1、主办单位邀有深厚造诣和熟悉辩论赛规则的`老师及学生部组成评判团。2、每场比赛结束后由评判代表发言。3、每场比赛的胜负由评判团评分决定。4、比赛力求公开、公平、公正的原则，每场比赛结束后立即公布得分。（四）辩论赛流程1、主席宣布比赛开始2、介绍该场评委3、主席致开幕词4、参赛队员入场,主席介绍正反方队员,宣布比赛规则,宣布辩论赛正式开始5、比赛正式开始6、评判团代表点评赛况7、主席公布本场比赛双方得分,并宣布比赛结束,队员退场六、奖励：冠军队（1队）奖金200元+奖状亚军队（1队）奖金150元+奖状季军队（1队）奖金100元+奖状最佳辨手（1名）奖金50元+荣誉证书优秀辨手（3名）奖金30元+荣誉证书优秀指导老师（1名）奖金50元+荣誉证书最佳组织奖（1队）奖金50元+奖状七、经费预算：（一）奖金：冠军队：200元亚军队：150元季军队：100元最佳辩手（1名）：50元优秀辩手（3名）：30元_3=90元优秀指导老师（1名）：50元最佳组织奖（1队）：50元合计：690元（二）比赛所需物：项目单价(元)_数量合计(元)评分表0.1_60场_10张60.0评分标准0.1_60场_10张60.0辩论赛通知0.1_300份30.0辩论赛简介0.1_300份30.0比赛规则0.1_300份30.0相片冲洗2.0_40张80.0水杯5.0_6袋30.0茶叶8.0_4包32.0评委用笔1.0_20支20.0评委纪念品10.0_16份160.0收据1.5_4本6.0合计：538元辩论赛活动策划书3一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。二、活动时间：20__年__月__日～20__年__月__日三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍(共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍)，再由康复医学院院辩论队派出一支代表队(共8支队伍)。比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。各班代表队派一名代表于__年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。四、幕后准备1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还;2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责(包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作);3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责;4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委(康复医学院2名，中西医结合学院2名)5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名;五、参赛要求：1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排;2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行;3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平;4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。六、赛程安排1、初赛(共四场)时间:__年10月10日18:30～21:00地点：2109教室2110教室辩题：人类是环境的保护者还是环境的破坏者2、复赛(共两场)时间：__年10月16日18:30～21：00地点：2110教室辩题：代沟的主要责任在父母还是在孩子3、决赛(共一场)时间：__年10月21日19:00～20：30地点：2101教室辩题：大学生加入团委、学生会利弊七、比赛规则：㈠、本赛制参赛双方每方上场队员共4名，称为一辩、二辩、三辩和四辩。㈡、ⅰ初赛、复赛及决赛设置了陈词、质询、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共计5个环节。1、陈词规则(共计7分钟)正方一辩陈词3分钟30秒反方一辩陈词3分钟30秒每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。2、质询规则(共计8分钟)⑴、正方二辩提问，反方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。时间为2分钟⑵、反方二辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。时间为2分钟⑶、正方三辩提问，反方任意一个辩手攻辩，15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。时间为2分钟⑷、反方三辩提问，正方任意一个辩手攻辩。15秒内(限问一个问题)，答辩30秒内(须正面回答，不得提问或反问)。时间为2分钟每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。3、攻辩小结(共计4分钟)正方一辩进行攻辩小结2分钟反方一辩进行攻辩小结2分钟每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。4、自由辩论规则(共计8分钟)⑴、自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟。⑵、自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，但不得在一方未发言完就打断，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。⑶、这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时照常进行。⑷、在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。(每位辩手均要发言)⑸、当一队的发言时间剩30秒时，将有一次铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两次铃声提示，该队应立即停止发言。⑹、如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。⑺自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。5、总结陈词规则(共计8分钟)反方四辩总结4分钟正方四辩总结4分钟每方用时还剩30秒时，有一次铃声提示，时间用尽两次铃声提示，发言必须停止，否则扣分。八、评分细则㈠、参赛队整体评分1、参赛队整体分满分100分，由评委依据以下评判内容给定。(1)参赛队整体精神面貌良好，整体配合默契。(2)辩论角度准确，观点鲜明，剖析透彻，辩词论据紧扣主题，充实有力，逻辑合理。(3)辩论语言表达清楚，辩论技巧运用得当。(4)临场控制能力良好，善于调整场上形势，把握节奏。2、参赛队某一方面有突出表现的，可酌情给予适当加分，但累计加分不得超过10分，加分后总分不得超过100分。3、参赛队有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过10分。(1)违反比赛规程的。(2)有过激语言或人身攻击性语言的。(3)其他不应有的行为。㈡、辩手评分1、评判内容(1)辩手气质、风度和精神面貌。本项在评分表精神面貌一栏给分，计10分。(2)辩手的辩词论据紧扣主题，充实准确，逻辑合理。本项在评分表辩词论据一栏给分，计10分。(3)辩手思维机敏，判析透彻，推理正确，临场反应良好。本项在评分表临场反应一栏给分，计15分(4)辩手语言熟练准确，表达清楚，语速恰当。本项在评分表语言表达一栏给分，计15分。3、辩手在某一方面有突出表现的'，可酌情给予加分，但累计加分不得超过5分，加分后总分不得超过50分。4、辩手有以下表现的，应当给予适当的减分，但累计减分不得超过5分。(1)违反比赛规程的。(2)有过激语言或人身攻击性语言的。(3)其他不应有的行为。㈢、超时减分本项由当场计时员负责统计。每次超时，参赛队应当减去3分，超时队员应当减去2分。㈣、最后得分计算1、各位评委评出的某参赛队整体得分的平均分，减去该参赛队超时应当减去的分值，即该参赛队最后得分。得分高的一方为胜方。2、各位评委评出的某位辩手的得分的平均分，减去该辩手超时应当减去的分值，即该辩手最后得分。依照辩手的得分高低评出优秀辩手和最佳辩手。九、奖项设定1、辩论赛冠军1个，冠军队员奖4个;2、辩论赛亚军1个，亚军队员奖4个;4、优秀辩手7个。5、最佳辩手奖1个十、活动经费预算：1、冠军组奖品：奖状一张15_1=154本荣誉证书2、亚军组奖品：奖状一张15_1=154本荣誉证书3、优秀辩手奖品：笔记本5_7=35奖状各一张最佳辩手奖品：笔记本一本5_1=5荣誉证书1本4、会场物品：纸杯5_1=5矿泉水22_1=22水果30_1=30合计：127元辩论赛活动策划书4活动目的：为丰富同学们校园文化生活的内容，开拓校园文化的领域，努力建设具有吉利品牌特色３１１校园文化体系，提供众多学子一个展现自我，完善自我的一个平台，发挥他们的组织性，积极性和逻辑性，培养锻炼他们的学习实践能力，达到学校＂人格本位＂的主题．活动主题：趣味贴近生活为主，比如做男生好做女生好？（草拟初赛题目）活动宣传：１、提前一周向班内同学宣传本次活动，经常在教室前后的黑板上画宣传海报。2、辩题搜集在全班广泛搜集各种趣味辩题，一经采纳即有奖励。可促进同学们的.辩论热情，增加思辨能力，扩大辩题的选择范围。负责部门：学习部活动时间：贯穿比赛。重点在赛前。3、辩论赛相关规则（一）参与人员：主持人（两名）；正反方各四位辩手；评委若干名；最终点评（班主任）（二）比赛流程：1、主持人上台演讲。2、再由主持人介绍参赛队员并宣布比赛开始。2、陈词：正反方1—3辩交替进行，时间3分钟。注意事项：手无辩位之分，每辩手至少独立承担一个环节2、自由辩论：正方先开始发问，正反方交替进行。每队用时10分钟。3、总结陈词：反方先陈词，正方陈词。时间4分钟。由计时员计时，时间到则停止发言。自由辩论时，每方用时自对方坐下为始至本方坐下未终。主持人主持辩论赛，不可参与辩题及评分。（三）评分规则（草拟）：满分10分。形象举止（包括语言是否得体，是否有气质等）辩说技巧团队协作……可参看相关辩论赛评分细则。（四）赛制：淘汰赛：共分八组：，初赛与复赛都以抽签形式分组辩论，以获胜最多组作冠军，其它依次为亚季军。（五）比赛时间：初赛：12月11日下午两点半12月13日下午两点半复赛：12月15日下午两点半决赛：12月17日晚上七点参赛人员：前六组为班级划分的值日组，第七组为宣传部与文体部，第八组为组织部与纪检部生活部与学习部负责维持秩序与评判辩论赛活动策划书5一、主题：爱国、修德、求知、创新二、活动目的：辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班级之间，学生之间互动。本次辩论赛是主题辩论赛，更希望同学们在参加活动的同时得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。三、比赛时间：初赛：20__年4月3日星期日（四场）复赛：20__年4月10日星期日（四场）半决赛：20__年4月17日星期日（两场）决赛：20__年4月24日星期日（两场）四、比赛地点：初赛：待定复赛：待定半决赛：待定决赛：数理学院会议室五：参赛人员：学院大一、大二两个年级，以班级为单位，以自愿为原则，每班选出四名选手，代表班级参赛。其余同学可以到场观赛。六、赛制及赛程安排：比赛分为四轮，对手班级由每班宣传委员抽签决定。前两轮采取淘汰制，最后一轮为循环赛制。第一轮抽取八个班级对抗，选出四个优胜班级和另外四个班级进入下一轮。第二轮共八个班级对抗，胜出四个，参加第三轮。第三轮确定出争夺冠亚军的两个班级。第四轮为冠亚军争夺赛。每轮比赛间隔一周，辩题提前一周公布，以供选手充分准备材料。七、比赛进程：1.主持人的开场白2主持人介绍参赛队及其所持立场3.主持人介绍参赛队员4.主持人介绍评委及点评嘉宾5.比赛开始6.评判团离席评定结果，递交评分表7.嘉宾点评8.公布结果八、比赛程序：第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第二阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第三阶段，补充立论（反驳对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方三辩陈辞三分钟，然后是反方三辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各七分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余三十秒时，记时员举牌提示。第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。九、比赛要求：1、自由辩论时，双方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志。2、自由辩论阶段，如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。4、辩手的辩词不得从网上照抄。5、在规定用时全部耗尽时，辩手必须结束发言，否则作违规处理。6、在辩论时不要随意打断别人的话。十、评判标准（一）团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。（二）个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的'表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定最佳辩手的人选（四）点评每场比赛，有一位点评嘉宾作现场点评。十一、评委及主持人、计时员选定初赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、学习部部长黄建彪、生活部部长王林、女生部部长王艳茹、文艺部部长段微微、科技部部长严帅、外联部部长吴洋、心理部部长殷倩倩、体育部部长盛灿复赛：本院学生会主席朱征胄、办公室主任方兴、生活部部长王林、文艺部部长段微微、外联部部长吴洋半决赛：本院学生会主席朱征胄、信082钱敏、三个外院的最佳辩手决赛：数理学院老师主持人：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个人员；计时员：从宣传部干事及宣传委员中选出合适的两个（或四个）人员；十二、奖项设置：第一名：一个班级；第二名：一个班级；第三名：一个班级；每班选出一个最佳辩手,一个全场最佳辩手。十三、比赛宣传：宣传工作由宣传部全权负责，及时公布比赛结果及相关事宜。主办单位：数理学院宣传部策划者：李娇、周君、徐进时间：20__年3月18日十四、活动预算：每个班级一份材料，每份四张，十二个班级，共四十八张；宣传部负责人共七人，每人一份，每份四张；每个评委各一份，预计二十份，每份两张；材料由办公室打印；否则宣传部打印，则预算十一块六。每个评委一支笔，白纸若干。半决赛评委各送纪念品一份。辩论赛活动策划书6一、活动背景及目的：为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力,并且当代社会，口才已经成为通向成功的窗口；能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话，会说话，善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。二、活动主题：全院社团间友谊辩论赛三、活动时间：11月10日开始四、活动地点：综合楼教室（待定）五、活动对象：全院各个社团六、主办单位：院团委·社团部七、承办单位：演讲与口才协会八、活动前期工作1、宣传工作：张贴海报、活动通知、贴横幅2、报名：参赛社团在11月9日前将名单报于我协会（姓名、联系方式、所属社团）九、比赛策划1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。2、先确定好社团及选手名单，每社团可出4或8人（可两两社团相互组队）。再进行分组，每四个社团分为一组。3、每组选出两个社团，进行下一轮的'复赛，由此循环下去，最后选出两个社团进行终极决赛。十、辩论赛流程1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3）反方一辩发言（3）5、攻辩阶段（8分钟）。正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟）7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）十一、经费预算饮用水（矿泉水一件、桶装水一桶）25元红纸10元印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本总计140元辩论赛活动策划书7“以辩会友，风采辩论”主题辩论赛一、活动背景辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活二、活动主题以辩会友，风采辩论三、活动目的、意义1.丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力2.为朗诵艺术团、农大经济研究协会、et协会的交流提供一个广阔的舞台，活跃校区文化，营造良好的人文氛围四、活动对象朗诵艺术团、经济研究协会、et协会及其他社团的会员五、活动地点五教101、e教201、大学生活动中心501（待定）六、活动时间11月28日--12月12日七、活动开展（一）前期宣传1横幅一条。在校园醒目位置拉，赛前三天挂好。2海报二张。初赛、复赛各一张，在食堂附近，e教等人流量多的地方张贴，赛前一天贴好。4用短信通知全体会员，说明此次活动的时间、地点及目的，让会员报名并做好准备：自己通过各种渠道去了解辩论赛的问题，赛前一个星期做好通知工作。（二）前期准备1参赛队伍a：朗诵艺术团、经济研究协会、et协会各出2-3支队伍，邀请其他社团组队参赛。b:每支队伍由2名教练和8名队员组成。教练由参赛队伍自行聘请。c:8支队伍抽签分区。1，2，3，4在上区，5，6，7，8在下区。1和2的胜者与3和4的胜者进行复赛，5和6的胜者与7和8的胜者进行复赛。复赛的胜者进行决赛。2参赛服装：自备。3每场赛事1名主持人和5名评委，由社团聘请。4辩题：社团选定，提前一个星期由教练抽签。（三）赛程初赛地点：大学生活动中心402商院e教201时间：11月28日9：00--12：0011月28日3：00--6:00辩题：在校大学生创业利大于弊（正）在校大学生创业弊大于利（反）合作比竞争更能促进文明的进步（正）竞争比合作更能促进文明进步（反）复赛地点：大学生活动中心402时间：12月4日9：00--12：0012月4日3：00--6：00辩题：待定决赛地点：商院e教201时间;12月12日9：00--12：00辩题：待定（四）辩论赛流程1辩论赛开始2宣布辩题3介绍参赛代表队及所持立场4介绍参赛队员5介绍规则评委及点评嘉宾6辩论比赛7规则评委及点评嘉宾退席评议8观众自由提问时间，安排一些游戏9规则评委入席，点评嘉宾评析发言10宣布比赛结果（五）辩论流程（附）（六）评判标准（附）（七）赛场布置1在比赛前的一小时将两张桌子，十张椅子摆放在适当的位置，拉号横幅，在黑板上写好辩题，话筒一个，将评分表，评分细则，纸，笔，矿泉水放在评委席上。2比赛进行时安排4名会员维持现场秩序。赛后4名会员整理现常3安排两名会员计时。4安排一名会员做好比赛记录。（八）赛后应将结果张贴公布，做好调查，及时将参赛人员和会员的建议和意见搜集，整理，以便于提高工作效率，让辩论赛更精彩。八、另策划书附经费预算表九、注意事项1本次辩论赛由朗诵艺术团、经济研究协会、et协会共同举办，应指派专人负责联系相关事宜。2本次辩论赛由朗诵艺术团和et协会负责商学院各场比赛的筹备工作，经济研究协会负责在本部各场比赛的筹备。朗诵艺术团、经济研究协会、et协会__．11．22（一）辩论赛评判标准团体评分项目：1、论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。2、迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。3、反映敏捷，应对能力强。4、表达清晰、层次清楚，逻辑严密。扣分：（1）重复提问和拒绝回答提问每次酌情扣5-10分，对已明确的问题纠缠不放者扣10分。（此项权力由评委执行）。（2）主持有权控制现场气氛，对不服从的'辩手予以5-10分处罚。（3）场下亲友团的不文明行为按情节严重与否，扣其所支持队5-10分（此项权力由评委执行）。（4）脱离实际，背诵事先准备的稿件，扣10分。（此项权力由评委执行）（5）超时发言每次扣5分，以铃声落为准。（6）不得随意打断对方陈述，违者扣5-10分。（此项权力由评委执行）（7）不要求双方的猜测立论与对方具体立论是否相符，但其立意深度与广度将影响评委评判。辩手个人得分：（1）辩手个人得分，每场总计共100分。（2）每场比赛的最佳辩手由得分最高者获得：语言表达：20分;整体意识：20分;逻辑推理：20分;辩驳能力：20分;综合印象：20分。说明：两队所得分数相同时，由场下观众进行投票，获票数多者获胜；多人获得分数相同时，也由场下观众进行投票，按获票数最多者确定最佳辩手人选；两人以上（包括两人）获相同分数且获票数相同时，则由评委进一步评议产生最佳辩手。（一）评判标准1．团体评判部分（1）审题。对所持立场是否从逻辑、推理、事实等多层次、多角度理解，理解是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。（2）论证。论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。（3）辩驳。提问能否抓住对方的要害，且简洁明了。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。（4）配合。是否有团队精神，是否互相支持，辩论衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。（5）语言是否流畅，用词是否得当、语调抑扬顿挫、语速是否适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否落落大方，且具有幽默感。2．得分部分（1）论。陈词是否流畅，说理是否透彻，引用事例是否得当，是否具有逻辑性。（2）辩。提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。（注：辩手得分只作为个人奖项评审依据。）（三）辩论程序立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。二、赛制具体说明：（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立常（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立常（三）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四）自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五）结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立常。辩论赛活动策划书8一、活动背景大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的'同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。三、活动时间初赛：__月__日19：00-21；00复赛：__月__日19：00-21；00四、活动地点初赛：__楼___教室、___楼___教室。复赛：__楼___教室。五、参加对象以__、_级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。六、辩题1、比赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。七、辩论要求1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击.4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词.八、辩论赛程序1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。九、奖项设置（供参考）学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）十、经费预算1、初赛参赛表：_（张）__（份）=_（张）共计：_元2、复赛参赛表：_（张）__（份）=_（张）共计：_元3、决赛参赛表：_（张）__（份）=_（张）共计：_元4、评委表：_（张）__（份）=_（张）共计：_元5、一辩—四辩、正方、反方：_（张）共计：_元6、矿泉水：初赛_瓶、复赛8_瓶、决赛_瓶_（瓶）__（元）=_（元）共计：_元7、水笔：_（支）__（元）=_（元）共计：_元8、胶布：_元、剪子：_元共计：_元9、辩词牌：_（张）共计：_元10、校辩论赛打印辩词：_（张）__（份）=_（张）共计：_元11、签到表：_（张）共计：_元辩论赛活动策划书9本次辩论赛主要是为丰富大学生课余生活，活跃校园气氛，开拓同学们的思维，体现我们经管学院学生风华正茂的一、活动的目的`及意义1、为我们经管学院同学充分张扬个性，展现自我才华2、通过本次活动提高我们经管学院同学口头表达能力和交际水平。3、展现新时代的大学生风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进4、通过辩论赛的开展来促进分院的学风建设加强学生养成文明行为。二、活动时间20__年__月__日—20__年__月__日（具体赛事时间另行通知）三、活动地点活动楼北1081、四、参与对象经管学院全体在校生五、比赛评委经管学院团总支学生会代表及嘉宾六、主办单位经管学院团总支学生会七、活动流程本次比赛分为初赛复赛与决赛。以四人组成小组参赛。比赛实行淘汰制，决出冠亚军。初赛先由各班委推荐一名优秀辩手进行抽签组队，各组派代表进行抽签决定比赛组别及辩论正反方，各场比赛获胜组晋级。复赛晋级组别抽签决定比赛组别及辩论正反方。两场比赛同时进行。各场比赛获胜组晋级决赛。决赛晋级组别抽签决定辩论正反方，决出大赛冠亚军。八、参赛要求1、各参赛组别队员仔细阅读本次辩论赛2、参赛选手必须提前20分钟到达比赛现场，以利于组办方对赛事统筹安排及准备工作的顺利进行。3、请在每场比赛之前做好细节准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从比赛安排，尊重评委评判。如有不同意见请赛后与组办方联系。5、观赛者手机必须调为振动或关机，场上不得大声喧哗。九、赛程安排1、在活动开展前一星期，以横幅、海报、宣传板报等方式对大赛进行广泛宣传及通知。2、确定参赛名单，召开会议宣布比赛规则和比赛的相关事宜，抽取辩题，比赛分组及正反方。3、依照活动流程及比赛规则按期组织比赛。4、活动组办单位十、活动细则1、赛制：四对四团队辩论赛。2、辩论赛程序。（1）主持人致开场白。（2）介绍该场参赛队员、评判团成员。（3）宣布辩题。（4）介绍参赛队员所持立场。（5）辩论比赛。（6）评委评分时段，请评委对本场比赛点评。（7）主持人致结束语，辩论赛结束。3、比赛辩题适情况具时通知。十一、辩论流程及用时规定。1、陈述观点（1）正方一辩发言2分30秒（2）反方一辩发言2分30秒2、攻辩（3）正方二辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒（4）反方二辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒（5）正方三辩选反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒（6）反方三辩选正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不超过10秒（7）正方一辩进行攻辩（8）反方一辩进行攻辩（9）自由辩论（正方先开始）8分钟（双方各四分钟）4、（10）正方四辩（11）反方四辩十二、注意事项1、陈述观点提倡即兴陈述，避免照本宣科，恰当引用历史典故。2、攻辩（1）攻辩时正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方自由选定，在规定时间不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。（2）攻辩双方必须正面回答对方的问题，被扣分。每一轮攻辩，功辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。（3）正反双方的攻辩3、自由辩论这一阶段，正反方辩手轮流发言，发言辩手落座为发言结束。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于已经明确回答的问题任然纠缠不清的，适当扣分。4、辩论双方应该针对辩会整体态势进行十三、评分标准1、团体分，共100分。陈词10分，攻辩20分，攻辩2、辩手个人得分，共100分。语言组织及表达20分，整体意识20分，辩驳能力20分，美感风度20分，综合印象20分。3、具体评分要点（1）论点明晰，论据充足，引证恰当，分析透彻。（2）迅速抓住对方观点及失误，驳论精到，切中要害。（3）反映敏捷，应对能力强。（4）表达清晰、层次清楚，逻辑严密十四、奖项设置决赛评出冠亚军组，另设置一个“最佳辩手奖”十五：经费预算资料打印费：5元评委饮用水：10元奖状及奖金：5元+110元=115元总计：壹佰叁拾圆整辩论赛活动策划书10活动背景为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。一、活动目的1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态2、本着公平竞争，力争第一的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。3、为院辩论队培养和发掘人才二、活动主题晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害三、活动时间__年10月25日——__年11月26日四、活动对象物流与工程管理学院大一大二学生五、活动安排1、时间安排10月25日~10月30日全面启动宣传及报名组织11月1日辩论赛前培训初赛11月2日院学生会办公室抽签11月2日-11月9日:各队准备辩论赛活动策划书【活动目的`】辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。【比赛时间.地点】预赛:06年10月20号_21号(周五周六)半决赛:06年10月22号(周日)决赛:06年10月27号(周五)地点:美术系大楼303教室【比赛要求】参赛队伍:以班为单位各出一个队辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】本次比赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛.【评判】(一)评判规则预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。(二)评判标准(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)(2)内容，资料30分(论据内容是否充实，引述资料是否恰当)(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)(三)胜负判定1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分;单位辩论赛的策划方案单位辩论赛的策划方案2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4.评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选。(四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】1、系辩论赛辩手称号(十六个)2、系辩论赛优秀辩手(六个)3、系辩论赛辩手(一个)备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有辩手颁发相应的证书，辩论赛竞赛规程一、比赛进程(由主席执行)1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼10、比赛结束二、辩论赛比赛程序及时间规定程序时间备注开场陈词阶段正方一辩发言时间3分反方一辩发言时间3分正方二辩发言时间3分反方二辩发言时间3分自由辩论阶段自由辩论阶段(正方先开始)双方各6分钟总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟正方四辩做总结陈词4分钟四、比赛要求(一)开场陈词要求:提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。(二)自由辩论要求:⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时6分钟;⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。单位辩论赛的策划方案策划书策划方案⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。(三)总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。辩论赛活动策划书11一、活动背景大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。二、活动目的丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。三、活动时间初赛：__月__日19：00—21；00复赛：__月__日19：00—21；00四、活动地点初赛：__楼__教室、__楼__教室。复赛：__楼__教室。五、参加对象以__、__级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。六、辩题1、比赛辩题内容见附表。2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。3、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。七、辩论要求1、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。2、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。3、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。八、辩论赛程序1、主持人致开场词，宣布辩论赛开始2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍评委及计时嘉宾6、辩论比赛7、评委进行点评打分8、主持人宣布比赛结果及最佳辩手9、辩论赛结束，参赛队伍退场10、辩论赛程序细则：（1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制（2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。（3）自由辩论：由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的`发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。（4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为2分30秒。九、奖项设置（供参考）学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（比赛结束后学院即将挑选8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。）十、经费预算1、初赛参赛表：__（张）___（份）=__（张）共计：__元2、复赛参赛表：__（张）___（份）=__（张）共计：__元3、决赛参赛表：__（张）___（份）=__（张）共计：__元4、评委表：__（张）___（份）=__（张）共计：__元5、一辩—四辩、正方、反方：__（张）共计：__元6、矿泉水：初赛__瓶、复赛8__瓶、决赛__瓶__（瓶）___（元）=__（元）共计：__元7、水笔：__（支）___（元）=__（元）共计：__元8、胶布：__元、剪子：__元共计：__元9、辩词牌：__（张）共计：__元10、校辩论赛打印辩词：__（张）___（份）=__（张）共计：__元11、签到表：__（张）共计：__元一、活动背景本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进协会成员之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、活动时间__月__日三、活动地点__电力职业学院四、活动主题活跃文化校园，挑战辩论巅峰五、活动对象__电力职业学院读者协会六、参赛办法读者协会成员按部门分为8组，抽签决定辩题。七、主办单位__电力职业学院团委、图书馆策划承办单位：读者协会赞助单位：入党申请书__八、活动流程（一）初赛：比赛选手按部门抽取辩题，获胜队晋级（二）复赛：在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队晋级（三）决赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题，获胜队为冠军队注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。九、比赛规则全场总计用时1小时：第一环节：知己知彼。（10分钟）（1）正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。（2）正、反方一辩立论发言各3分钟。第二环节：防守反击。（4分钟）（1）正，反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。（2）正，反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。第三环节：短兵相见。（11分钟）也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。注：（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。第四环节：一锤定音。（12分钟）（1）由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。（2）双方四辩回答评委的问题，并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。第五环节：观众提问。（1）请评委先行退席商议。（2）评委退席后，观众提问开始。（3）请评委递交手中的评分表，总分员收集评分表，观众提问结束。（4）点评嘉宾对整场辩论赛做点评。（5）主席宣布结果。注：比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。十、评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。十一、活动可能存在的问题1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序；2、若现场出现问题，主持人应灵活调整；3、其他紧急情况发生，由后勤协调其他各组进行处理。十二、奖项设定（一）团体奖优胜团体奖（一个）：决赛获胜方。（二）个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。2、大赛优秀辩手奖：（六个）全场比赛中，小组赛评分最高者获得奖。备注：本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励，将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。十三、活动安排组织宣传：__、__会场用品：__会场布置：__、__、__比赛成绩记录及汇总：__比赛用品购买：__礼仪：待定辩论赛活动策划书12一、活动目的：为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力，团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。二、活动宗旨：我辩故我思，我思故我在。三、活动时间：20__年12月2日四、活动场地：致远楼104室五、活动内容：（一）组队原则1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）（二）组队要求1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。（三）比赛形式1、四对四团体辩论赛。2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。（四）比赛程序1、主席致开场词2、宣布辩题3、宣布比赛规则4、介绍参赛代表队及所持立场5、介绍规则评委及点评嘉宾6、宣布辩论赛开始7、嘉宾点评8、评判团递交评分表，评定结果9、宣布比赛结束，公布结果10、颁奖典礼（决赛阶段）11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席12、参赛队及观众退场（五）辩论流程1、开篇立论：(1)正方一辩作开篇立论，为时3分钟(2)反方一辩作开篇立论，为时3分钟2、驳立论阶段：（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2分钟（2）正方二辩对反方一辩的`开篇立论进行反驳，2分钟3、攻辩阶段：(1)正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟(2)反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟(3)正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟(4)反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过15秒，回答不超过1分钟4、攻辩小结：(1)正方三辩做攻辩小结，用时1分30秒(2)反方三辩做攻辩小结，用时1分30秒5、自由辩论：正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计10分钟，正反方各5分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。6、观众提问：（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）7、总结陈词：（1）正方四辩作总结陈词，为时3分钟。（2）反方四辩作总结陈词，为时3分钟。（六）评判标准评分细则1、团体部分（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。3、胜负判断（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。评分标准1、团体分（共100分）按辩论阶段评分，共计100分。陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。2、辩手个人得分（100分）每场比赛的最佳选手有得分最高者获得逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分l扣分情况1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；5、自由辩时一方队员连续发言；6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；9、辩论脱离辩题或违背实际。（七）辩论规则1、盘问规则（1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。六、比赛须知：1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联系，保证赛事的顺利进行。4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。七、奖项设置：1、冠军一队2、亚军一队3、最佳辩手12名八、经费预算：附录：辩论赛报名表班级：姓名性别联系方式备注注：备注填写负责人辩论赛活动策划书13山东财政学院__杯诚信辩论赛活动策划书——组织部承办以高等学校学生行为依据，结合大学生生活实际，围绕诚信这个主题展开连场的辩论赛，从而展现当代大学生的诚信意识和个人风采，同时也是对大学生活的丰富。辩题选择：辩论赛应紧紧围绕诚信展开，对当代大学生存在的诚信问题与社会，时代的发展之间的矛盾等问题展开辩论。具体辩题有：跳槽是利大于弊还是弊大于利；违约金是否合理；善意的谎言是否违背诚信；真理是否越辩越明；存在是否一定合理；专业知识学习与能力锻炼哪个更重要；诚信是不是道德中最最要的一项；诚信是不是人生的最高追求。活动时间：5月8日—5月29日。利用周末时间进行比赛，每周2—3轮，3周内结束整个活动。活动地点