1.6 物质的分离 同步练习

第6节物质的分离基础过关练1．（2021·台州期中）某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是A．过滤 B．吸附杂质 C．消毒杀菌 D．蒸馏2．（2021·浙江舟山一模）下图是某同学在进行“粗盐提纯”的实验，请你判断下列操作中有错误的是（）A．取样 B．溶解C．过滤 D．蒸发3．（2021·杭州期末）河水净化制自来水的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化的水为纯净水4．某净水装置如图所示。下列说法正确的是（）A．该装置能对水进行杀菌消毒 B．该装置能除去水中的固体杂质C．任何水经过该装置后可变成纯净物 D．任何水经过该装置后可以直接饮用5．下图是海水淡化示意图，将海水依次通过加热、蒸发和冷凝，就能获得淡水。下列分析错误的是（）A．液体1是淡水 B．冷凝时，海水起致冷作用C．海水蒸发时吸热 D．液体2与海水的溶质质量分数相等6．最近比较流行的“天气预报瓶”（如图）虽然很难准确反映天气的变化，但随着环境的变化，在瓶中确实可以看到形态各异的结晶，这个过程看起来相当神奇，也很有美感。比如在降温时，瓶内会出现越来越多的羽毛般结晶。下列有关说法正确的是（）A．析出晶体后，瓶中溶液的溶质质量分数一定变大B．析出晶体后，瓶中溶液中的溶质的质量一定变小C．析出晶体后，瓶中溶液的质量一定不变D．如图所示，瓶中有羽毛状晶体析出，此时溶液一定是该种晶体的不饱和溶液7．如图所示为实验室常用的蒸馏装置。下列说法中，错误的是（）A．蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸B．温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上C．冷水要从冷凝管的a口进入，b口流出D．实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶8．如图所示是利用海水提取粗盐的过程:根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（）A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液9．将一颗较大的食盐晶体放入饱和食盐水中密封恒温保存几天后取出观察，可能观察到的情况是（）A．质量变小、形状不变 B．质量变大、形状改变C．质量不变、形状不变 D．质量不变、形状改变10．如图是同学们开展精制粗盐实验的主要步骤，下列有关说法错误的是（）A．该实验的操作顺序应为乙、甲、丙 B．乙实验中，玻璃棒搅拌能加速食盐溶解C．甲实验中，所得的滤液为混合物 D．丙实验中，所得的精盐为纯净物11．（2021·宁波期末）将KNO3和K2SO4混合物进行分离，有如下操作：①将混合物溶解制成浓溶液；②加热蒸发浓溶液；③冷却溶液；④过滤，移出KNO3晶体；⑤过滤，移出K2SO4晶体。试据图分析，判断出正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤ B．①②⑤③④ C．①③⑤②④ D．①③④②⑤12．现有t℃时A物质（不含结晶水）溶液，若恒温蒸发10克水，析出了2克晶体；若恒温蒸发了20克水，析出6克晶体．则下列说法正确的是（）A．在t℃时，原溶液一定是稀溶液B．在t℃时，未蒸发水之前原溶液为不饱和溶液C．在t℃时，A物质的溶解度为40克D．第二次蒸发后的溶液的溶质质量分数比第一次蒸发后的溶质质量分数大13．下列过滤操作不正确的是（）A．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B．滤纸边缘应低于漏斗边缘，并用水润湿贴紧，不留气泡C．过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤漏斗，并使液面高于滤纸边缘D．漏斗下端紧靠烧杯内壁14．下列关于结晶和晶体的说法，正确的是（）A．从溶液中析出的晶体一定有结晶水B．把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出C．升高温度后，饱和溶液一定变为不饱和溶液D．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液15．“生命吸管（Lifestraw）”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置。内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；活性炭和离子交换树脂可去除异味与重金属离子；超滤膜可滤除99.99%的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是（）A．净化后的水属于纯净物B．滤网起到过滤的作用C．活性炭具有吸附作用，能吸附异味D．若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法16．小吴在“粗盐提纯”实验考核时，完成了系列操作，如下几步操作中老师只给了一步正确的步骤，这一步是（）

A．过滤时玻璃棒靠在单层滤纸的一边B．过滤时用玻璃棒对漏斗中液体搅拌C．蒸发时对蒸发皿中的液体搅拌D．蒸发时等到全部水蒸发完后再停止加热17．下列混合物的分离，可用蒸馏法分离的是（）A．混有少量水的酒精 B．泥浆水C．混有泥沙的粗盐 D．混有少氯化钠的硝酸钾18．如图为实验室常用的过滤装置。下列有关说法不正确的是（）A．用过滤法可以将溶解在水中的物质分离B．滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处D．过滤所得溶液若仍然浑浊可能是滤纸已经破损导致19．某校安装了直饮水机，其主要工作流程如图，实验室为了得到纯净水，以上工作流程后还需要哪个操作（）A．沉降 B．吸附 C．蒸馏 D．消毒20．下列关于粗盐提纯实验操作要领，其中错误的是（）A．溶解、过滤和蒸发时都要用到玻璃棒B．引流的玻璃棒应该靠在三层滤纸的一边C．漏斗中的滤纸的边缘要低于漏斗的边缘D．蒸发结晶食盐时，一直要加热到水分完全蒸干拓展培优练1.口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（）A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶2.宋代《开宝本草》中记载了硝酸钾晶体的提纯方法，“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。其中没有涉及到的实验方法是（）A．溶解 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶3.（2021·金华期中）t℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量之间的关系如图所示。下列说法错误的是（）A．蒸发溶剂前甲是饱和溶液 B．b点对应的乙溶液是饱和溶液C．t℃时，乙的溶解度更大 D．a点时，甲溶液的质量分数为4.小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，如图是部分操作示意图，请回答：（1）图示中正确的操作顺序为___________（填序号）；（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率___________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（3）在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是___________。A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解B．溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀D．蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅5.（2022·杭州期中）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约三分之一体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10毫升左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：（1）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是___________。（2）写出仪器A、B的名称：A___________，B：___________。（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是___________。（填字母）。a、三脚架

b、铁架台

c、泥三角

d、漏斗架6.（2022·温州二模）马屿红糖是著名的温州特产，根据其制作工序图回答下列问题：（1）制作工序中，乙杯液体属于________溶液（选填“饱和”、“不饱和”）。（2）由甘蔗汁获得红糖晶体的方法是____________。7.（2022·金华期末）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。兴趣小组提纯含少量泥沙等杂质的粗盐，操作流程如下：（1）甲图操作①为乙图中的___________（填图中的字母）。（2）图乙B中加热到___________时，停止加热。（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率（制得率=精盐质量/粗盐质量），下列选项中会导致精盐制得率偏大的有___________。A．蒸发时有固体溅出 B．过滤时滤纸有破损C．过滤后滤液仍然浑浊就蒸发结晶 D．蒸发后，所得精盐很潮湿E．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足（4）通过甲图的操作③得到了精盐（晶体表面无水分）。小组同学兴奋地宣布：终于制得了纯净的氯化钠！对此，老师不同意这个看法。请你帮老师说出理由：__________________。8.（2022·金华期末）死海因其高盐度出名，美国科学家对其十分好奇，做了一个实验：（如图）他们将一件黑色礼服用钢丝固定，放入死海中，两年后取出，发现衣服表面挂满了白色盐晶。经检测，晶体中的成分主要包含氯化钠、氯化钙、氯化钾等。（1）礼服上白色盐晶形成的主要过程是___________。A．凝固

B．蒸馏C．结晶D．升华（2）死海中盐类的质量分数始终保持在25%左右不再升高，试分析其原因：_____________________________________________________________________。素养探究练1.（2023·杭州中考真题）下列有关“粗盐提纯”的实验操作，错误的是（）A．称量粗盐 B．溶解粗盐C．过滤浊液 D．蒸发结晶2.（2023·金华中考真题）实验规范操作是实验成功的关键。粗盐提纯实验中，下列实验操作正确的是（）A．称量 B．溶解C．过滤 D．蒸发

第6节物质的分离基础过关练1．（2021·台州期中）某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是A．过滤 B．吸附杂质 C．消毒杀菌 D．蒸馏【答案】A【解析】超滤膜可以除去不溶性的杂质，所以步骤②对应的操作是过滤。故选A。2．（2021·浙江舟山一模）下图是某同学在进行“粗盐提纯”的实验，请你判断下列操作中有错误的是（）A．取样 B．溶解C．过滤 D．蒸发【答案】C【解析】A、取用固体药品时，取下瓶塞倒放在桌面上，操作正确；B、溶解时，为加快溶解的速率，使用玻璃棒向一个方向轻轻搅拌，操作正确；C、过滤时，应使用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒引流，操作错误；D、蒸发时，为避免液体受热不匀发生迸溅，边加热边用玻璃棒搅拌，操作正确，故选C。3．（2021·杭州期末）河水净化制自来水的主要步骤如下图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化的水为纯净水【答案】D【解析】A、步骤Ⅰ可除去难溶性杂质，不符合题意。B、活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和异味，X试剂可以是活性炭，不符合题意。C、步骤Ⅲ中液氯可杀菌、消毒，不符合题意。D、净化的水中仍含有可溶性杂质，不是纯净水，符合题意。故选D。4．某净水装置如图所示。下列说法正确的是（）A．该装置能对水进行杀菌消毒B．该装置能除去水中的固体杂质C．任何水经过该装置后可变成纯净物D．任何水经过该装置后可以直接饮用【答案】B【解析】A、该装置不能对水杀菌消毒，对水消菌杀毒需要通入氯气等，故A错误。B、固体杂质无法通过上述装置，故该装置能除去书中的固体杂质，故B正确。C、通过该装置不能除去溶于水的物质，不能得到纯净物，故B错误。D、该装置能除去水中的固体杂质，活性炭能够吸附色素、异味，但是水中可能还有可溶性杂质以及细菌等物质，不可以直接饮用，故D错误。故选B。5．下图是海水淡化示意图，将海水依次通过加热、蒸发和冷凝，就能获得淡水。下列分析错误的是（）A．液体1是淡水B．冷凝时，海水起致冷作用C．海水蒸发时吸热D．液体2与海水的溶质质量分数相等【答案】D【解析】A、由示意图可知，液体1是海水经过加热而蒸发出来的水蒸气冷凝而形成的淡水，A正确，故A不符合题意；B.海水通过冷凝管遇到热的水蒸气将其冷凝为液态水，故海水起到了制冷的作用，B正确，故B不符合题意；C、海水蒸发时从液态变为气态，需要吸收热量，C正确，故C不符合题意；D、液体2是海水蒸发后得到的浓溶液，溶剂比之前要少，故比海水的溶质质量分数大，D错误，故D符合题意。故选D。6．最近比较流行的“天气预报瓶”（如图）虽然很难准确反映天气的变化，但随着环境的变化，在瓶中确实可以看到形态各异的结晶，这个过程看起来相当神奇，也很有美感。比如在降温时，瓶内会出现越来越多的羽毛般结晶。下列有关说法正确的是（）A．析出晶体后，瓶中溶液的溶质质量分数一定变大B．析出晶体后，瓶中溶液中的溶质的质量一定变小C．析出晶体后，瓶中溶液的质量一定不变D．如图所示，瓶中有羽毛状晶体析出，此时溶液一定是该种晶体的不饱和溶液【答案】B【解析】A、析出晶体后，溶液中溶质减少，因此溶质质量分数减小，A选项错误；B、析出晶体后，溶液中溶质减少，B选项正确；C、溶液的质量为溶质质量加溶剂质量，析出晶体后，溶液中溶质减少，如溶液质量减少，C选项错误；D、有晶体析出的溶液一定是饱和溶液，D选项错误；故选B。7．如图所示为实验室常用的蒸馏装置。下列说法中，错误的是（）A．蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸B．温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上C．冷水要从冷凝管的a口进入，b口流出D．实验开始时，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶【答案】C【解析】A、蒸馏时烧瓶中要放入几粒沸石，防止加热时出现暴沸，选项正确；B、温度计的水银球要和烧瓶的侧管口位于同一水平面上，便于控制温度，选项正确；C、冷水要从冷凝管的下口进入，上口流出，所以应该从b口流入，从a口流出，选项错误；D、实验开始时，为防止冷凝管破裂，先接通冷凝水，再点燃酒精灯加热蒸馏烧瓶，选项正确。故选C。8．如图所示是利用海水提取粗盐的过程:根据海水晒盐的原理，下列说法中正确的是（）A．海水进入贮水池，海水的成分基本不变B．在蒸发池中，海水中氯化钠的质量逐渐增加C．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐增加D．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液【答案】A【解析】A、将海水引入贮水池，海水中的水分尚未蒸发，所以其中海水的成分基本不变，选项正确；B、在蒸发池中，随着水分的蒸发，海水中氯化钠的质量不变，水分逐渐减少，氯化钠的质量分数逐渐增加，选项错误；C、在蒸发池中，随着水分的蒸发，海水中氯化钠的质量不变，水分逐渐减少，选项错误；D、饱和溶液才能够发生结晶析出晶体，所以析出晶体后的母液是氯化钠的饱和溶液，选项错误，故选A。9．将一颗较大的食盐晶体放入饱和食盐水中密封恒温保存几天后取出观察，可能观察到的情况是（）A．质量变小、形状不变 B．质量变大、形状改变C．质量不变、形状不变 D．质量不变、形状改变【答案】D【解析】将一颗较大的食盐晶体放入饱和食盐水中密封恒温保存过程中，溶液内部存在着溶解与结晶的动态平衡过程，所以食盐晶体的质量不变，形状会改变。故选D。10．如图是同学们开展精制粗盐实验的主要步骤，下列有关说法错误的是（）A．该实验的操作顺序应为乙、甲、丙 B．乙实验中，玻璃棒搅拌能加速食盐溶解C．甲实验中，所得的滤液为混合物 D．丙实验中，所得的精盐为纯净物【答案】D【解析】A、粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发，即该实验的操作顺序应为乙、甲、丙，选项正确；B、乙为过滤，其中玻璃棒搅拌能加速食盐溶解，选项正确；C、甲为过滤，过滤只是除去了难溶性杂质，滤液中还含有液体和可溶性杂质，所以甲实验中，所得的滤液为混合物，选项正确；D、粗盐提纯后只是除去了其中的难溶性杂质，蒸发后得到的精盐中还含有可溶性杂质，属于混合物，选项错误，故选D。11．（2021·宁波期末）将KNO3和K2SO4混合物进行分离，有如下操作：①将混合物溶解制成浓溶液；②加热蒸发浓溶液；③冷却溶液；④过滤，移出KNO3晶体；⑤过滤，移出K2SO4晶体。试据图分析，判断出正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤ B．①②⑤③④ C．①③⑤②④ D．①③④②⑤【答案】B【解析】根据图像可知，硝酸钾的溶解度始终大于硫酸钾的溶解度，硝酸钾的溶解度随温度的升高而迅速增大，将KNO3和K2SO4混合物进行分离，实验步骤为将混合物溶解制成浓溶液，加热蒸发浓溶液，过滤，移出K2SO4晶体，然后冷却溶液，过滤，移出KNO3晶体，即正确的顺序为①②⑤③④，故选B。12．现有t℃时A物质（不含结晶水）溶液，若恒温蒸发10克水，析出了2克晶体；若恒温蒸发了20克水，析出6克晶体．则下列说法正确的是（）A．在t℃时，原溶液一定是稀溶液B．在t℃时，未蒸发水之前原溶液为不饱和溶液C．在t℃时，A物质的溶解度为40克D．第二次蒸发后的溶液的溶质质量分数比第一次蒸发后的溶质质量分数大【答案】B【解析】A、两次析出晶体的质量不同，说明原溶液是不饱和溶液，在t℃时，原溶液不一定是稀溶液，也可能是浓溶液，故选项说法错误；B、两次析出晶体的质量不同，则在t℃时，未蒸发水之前原溶液为不饱和溶液，故选项说法正确；C、第一次析出晶体后的溶液为饱和溶液，即t℃时蒸发20克水，能析出6克晶体，则在t℃时，100g水中最多能溶解A物质的质量为30g，故t℃时，A物质的溶解度为30克，故选项说法错误；D、第二次蒸发后的溶液与第一次蒸发后的溶液均为该温度下的饱和溶液，第二次蒸发后的溶液的溶质质量分数与第一次蒸发后的溶液的溶质质量分数相同，故选项说法错误。故选B。13．下列过滤操作不正确的是（）A．玻璃棒下端要靠在三层滤纸处B．滤纸边缘应低于漏斗边缘，并用水润湿贴紧，不留气泡C．过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤漏斗，并使液面高于滤纸边缘D．漏斗下端紧靠烧杯内壁【答案】C【解析】A、玻璃棒下端要靠在三层滤纸处，防止玻璃棒戳破滤纸，说法正确。B、滤纸边缘应低于漏斗边缘，并用水湿润紧贴，不留气泡，提高过滤速率，说法正确。C、过滤时将液体沿玻璃棒注入过滤器，并使液面低于滤纸边缘，防止液体不经过滤纸直接流入烧杯，说法错误。D、漏斗下端紧靠烧杯内壁，防止滤液溅出，并提高过滤速率，说法正确。故选C。14．下列关于结晶和晶体的说法，正确的是（）A．从溶液中析出的晶体一定有结晶水B．把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出C．升高温度后，饱和溶液一定变为不饱和溶液D．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液【答案】D【解析】A、从溶液中析出的晶体不一定有结晶水，选项说法错误；B、饱和溶液蒸发溶剂会有晶体析出，不饱和溶液蒸发少量溶剂没有晶体析出，选项说法错误；C、只有溶解度随温度升高而升高的物质，升高温度后其饱和溶液才变为不饱和溶液，选项说法错误;D、饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液，选项说法正确；故选：D。15．“生命吸管（Lifestraw）”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置。内装有多种过滤器，其中滤网可去除大部分颗粒物；活性炭和离子交换树脂可去除异味与重金属离子；超滤膜可滤除99.99%的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是（）A．净化后的水属于纯净物B．滤网起到过滤的作用C．活性炭具有吸附作用，能吸附异味D．若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法【答案】A【解析】A、净化后的水中含有可溶性物质，属于混合物，故A不正确；B、滤网起到过滤的作用，故B正确；C、活性炭具有吸附作用，能吸附异味，故C正确；D、若无生命吸管，生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法，故D正确。故选A。16．小吴在“粗盐提纯”实验考核时，完成了系列操作，如下几步操作中老师只给了一步正确的步骤，这一步是（）A．过滤时玻璃棒靠在单层滤纸的一边B．过滤时用玻璃棒对漏斗中液体搅拌C．蒸发时对蒸发皿中的液体搅拌D．蒸发时等到全部水蒸发完后再停止加热【答案】C【解析】A、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边，故选项错误；B、过滤时，应沿着玻璃棒倒入待过滤的液体，不能用玻璃棒对漏斗中液体搅拌，故选项错误；C、蒸发时对蒸发皿中的液体搅拌使液体受热均匀，防止局部受热过高造成液滴飞溅，故选项正确；D、蒸发时等到蒸发皿中出现较多量晶体时即可停止加热，依靠蒸发皿的余热即可将水分蒸干，故选项错误。故选C。17．下列混合物的分离，可用蒸馏法分离的是（）A．混有少量水的酒精 B．泥浆水C．混有泥沙的粗盐 D．混有少氯化钠的硝酸钾【答案】A【解析】A、混有少量水的酒精，蒸馏时乙醇就挥发出来，收集挥发的乙醇冷凝回流，故A正确；B、泥浆水通过静置过滤分离，故B不正确；C、泥沙不溶于水，氯化钠溶于水，则过滤法可分离，故C不正确；D、除去氯化钠中混有的少量硝酸钾：先将混合物溶于水配成热的饱和溶液，然后蒸发水分，会有氯化钠晶体析出，故D不正确。故选A。18．如图为实验室常用的过滤装置。下列有关说法不正确的是（）A．用过滤法可以将溶解在水中的物质分离B．滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处D．过滤所得溶液若仍然浑浊可能是滤纸已经破损导致【答案】A【解析】A、用过滤法可以将没有溶解在水中的物质分离，故A不正确；B、滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘，故B正确；C、过滤时玻璃棒靠在三层滤纸处，故C正确；D、过滤所得溶液若仍然浑浊可能是滤纸已经破损导致，故D正确。故选A。19．某校安装了直饮水机，其主要工作流程如图，实验室为了得到纯净水，以上工作流程后还需要哪个操作（）A．沉降 B．吸附 C．蒸馏 D．消毒【答案】C【解析】A、沉降是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离，不符合题意；B、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质，不符合题意；C、蒸馏，把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，符合题意；D、消毒可以除去除去细菌，不会除去可溶性的杂质，不符合题意。故选C。20．下列关于粗盐提纯实验操作要领，其中错误的是（）A．溶解、过滤和蒸发时都要用到玻璃棒B．引流的玻璃棒应该靠在三层滤纸的一边C．漏斗中的滤纸的边缘要低于漏斗的边缘D．蒸发结晶食盐时，一直要加热到水分完全蒸干【答案】D【解析】A、在溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的玻璃仪器是玻璃棒，在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌，加快粗盐的溶解速率的作用；过滤操作中，玻璃棒的作用是引流；蒸发操作中，玻璃棒的作用搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故选项说法正确；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，引流的玻璃棒应该靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤器中滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，故选项说法正确；D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。拓展培优练1.口罩可阻挡粉尘、飞沫、病毒等进入口鼻，从而保护人体。这一作用相当于物质分离方法中的（）A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．结晶【答案】B【解析】A、沉淀是把难溶性杂质沉降到容器底部，故A选项不符合题意；B、过滤操作用于分离液体和不溶于液体的固态颗粒，而口罩上存在细小的孔，相当于滤纸，而粉尘和飞沫相当于不溶于空气的固态颗粒，因此相当于过滤操作，故B选项正确；C、蒸馏是利用液体混合物中各组成成分沸点的差别，使液体混合物部分汽化并随之使蒸汽部分冷凝，从而实现其所含部分组分的分离，故C选项不符合题意；D、冷却结晶是溶质在溶剂中的溶解度受温度的影响很大，将热的饱和溶液冷却，溶质会因为在溶剂中的溶解度下降而结晶析出，蒸发浓缩是通过减少溶剂的量，使饱和溶液中的溶质结晶析出，故D选项不符合题意；故选B。2.宋代《开宝本草》中记载了硝酸钾晶体的提纯方法，“……所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。其中没有涉及到的实验方法是（）A．溶解 B．蒸发 C．蒸馏 D．结晶【答案】C【解析】“扫取以水淋汁”其实就是溶解，“乃煎炼而成”其实就是加热，蒸发溶剂后，结晶得到硝酸钾,此没有涉及的实验方法为蒸馏，故选C。3.（2021·金华期中）t℃时，将一定质量的甲、乙两种溶液进行恒温蒸发，蒸发溶剂的质量与析出晶体的质量之间的关系如图所示。下列说法错误的是（）A．蒸发溶剂前甲是饱和溶液 B．b点对应的乙溶液是饱和溶液C．t℃时，乙的溶解度更大 D．a点时，甲溶液的质量分数为【答案】D【解析】A、甲溶液在初始蒸发阶段就有晶体析出，说明甲为饱和溶液，而乙镕液初始无固体析出，为不饱和溶液，故选项正确。B、b点时乙溶液已经析出了固体，因此是饱和溶液，故选项正确。C、t℃时，乙的溶解度更大，因为蒸发相同的溶剂，乙析出的溶质多，故选项正确。D、a点时，甲溶液的质量分数应为溶质质量与溶液质量的比值，故选项错误。4.小文同学做粗盐（含难溶性杂质）提纯的实验并计算精盐产率，如图是部分操作示意图，请回答：（1）图示中正确的操作顺序为___________（填序号）；（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会使所得精盐的产率___________（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。（3）在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是___________。A．溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解B．溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度C．蒸发时搅拌，可使液体受热均匀D．蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅【答案】④①②③偏低B【解析】（1）粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（氯化钠从溶液中分离出来得到食盐）得到精盐的过程，正确的操作顺序是④①②③；（2）操作①溶解过程中有部分液体溅出，会导致精盐的质量偏少，会使所得精盐的产率偏低；（3）A、溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解，故说法正确；B、溶解时搅拌，不能改变一定温度下，氯化钠溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，不能增加氯化钠的溶解度，故说法错误；C、蒸发时搅拌，可使液体受热均匀，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故说法正确；D、蒸发时搅拌，可防止局部温度过高，造成晶体飞溅，故说法正确；故选B。5.（2022·杭州期中）实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取。操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约三分之一体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）。在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈。弃去开始馏出的部分液体，收集到10毫升左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：（1）实验时冷凝管进、出水的方向应该是b进a出，不能a进b出的理由是___________。（2）写出仪器A、B的名称：A___________，B：___________。（3）细心观察发现：该装置明显少了一种支撑冷凝管的仪器，该仪器是___________。（填字母）。a、三脚架

b、铁架台

c、泥三角

d、漏斗架【答案】冷凝效果不好酒精灯锥形瓶b【解析】（1）水应从冷凝管的最下方接口进入，而且确保出水口在组装仪器的高处，否则冷凝效果不好；（2）A是酒精灯，B是锥形瓶；故填：酒精灯；锥形瓶；（3）冷凝管应该用铁架台来固定，故填：b。6.（2022·温州二模）马屿红糖是著名的温州特产，根据其制作工序图回答下列问题：（1）制作工序中，乙杯液体属于________溶液（选填“饱和”、“不饱和”）。（2）由甘蔗汁获得红糖晶体的方法是____________。【答案】饱和蒸发结晶【解析】（1）由图可知，给甘蔗汁甲加热后溶液的底部逐渐析出固体，析出饱和溶液，即乙杯液体属于饱和溶液，故填饱和。（2）由图可知，给甘蔗汁甲加热后溶液的底部逐渐析出固体，则由甘蔗汁获得红糖晶体的方法是蒸发结晶，故填蒸发结晶。7.（2022·金华期末）氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料。兴趣小组提纯含少量泥沙等杂质的粗盐，操作流程如下：（1）甲图操作①为乙图中的___________（填图中的字母）。（2）图乙B中加热到___________时，停止加热。（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率（制得率=精盐质量/粗盐质量），下列选项中会导致精盐制得率偏大的有___________。A．蒸发时有固体溅出B．过滤时滤纸有破损C．过滤后滤液仍然浑浊就蒸发结晶D．蒸发后，所得精盐很潮湿E．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足（4）通过甲图的操作③得到了精盐（晶体表面无水分）。小组同学兴奋地宣布：终于制得了纯净的氯化钠！对此，老师不同意这个看法。请你帮老师说出理由：___________。【答案】C有大量晶体析出BCD该过程只能除去粗盐中的难溶性杂质，没有除去可溶性杂质，所以得到的晶体不是纯净的氯化钠【解析】（1）粗盐中含有难溶性固体杂质，溶于水后形成悬浊液，由图可知，甲图中的操作①是溶解操作，为乙图中的操作C，故填C。（2）由图可知，图乙中的B操作是蒸发，蒸发时，当