2025届高考英语二轮创新复习专题强化练十五-完形填空之说明文议论文练习含解析

PAGE专题强化练(十五)——完形填空之说明文、争论文(限时40分钟)对应学生用书(单独成册)第129页Test1(2024·南昌NCS20240607项目第一次模拟)Wedon'tmeetpeoplebyaccident.Everypersonyoumeetwillhavea__1__inyourlife，bigorsmall.Somewillhelpyougrowandinspireyoutodobetter，__2__somewillletyoudownorevenhurtyou.Atthesametime，youare__3__someroleintheirlivesaswell.Afterall，paths__4__forareasonandwearesupposedtotreatpeoplewithsignificance.Thebestteachersarethosewhodon'ttellyouhowtogettherebut__5__theway.Thereisnobetterjoythan__6__peopletoseeavisionforthemselves，seeingthemgotolevels__7__thantheyeverwouldhaveimaginedontheirown.Butthatdoesn't__8__youhavetofixthemorenablethem；instead，__9__themtothesourceoftheirownpower.Offerthemsupportand__10__tofightastheyfindtheirownwayandshowyou__11__they'recapableof.Allyouhavetodoisbelieveinthem.Never__12__someoneevenifhefailsunlessyouarehelpingthemup.Weliketothinkoflifeasameritocracy(精英管理)，soit'seasytolookdownonsomeonewhoisn'tas__13__oraccomplishedorwelleducatedasyouare.Butyouhavenoideahow__14__thatpersonhasalreadyclimbedorwheretheywill__15__．Timecouldeasilyreverse(翻转)your__16__，sobesureyoutreateveryonewith__17__．__18__thosewhohavesupportedyou，forgivethosewhohave__19__you，andhelpthosewhoneedyou.Businessiscomplicated，lifeiscomplex，andleadershipisdifficult.Treatallpeople—includingyourself—withloveandcompassion(怜悯)，andyoucan't__20__．Treatpeoplethewayyouwanttobetreatedandlifewillinstantlygetbetter.[语篇解读]本文是一篇争论文。生活中我们总是与他人的生活交叉到一起，既然这样，对待他人就应当心存敬重，而不能因为他人的失败轻视他。对曾经损害过自己的人也要有宽容之心，这样我们人生的道路才会越走越宽。1．A.chanceB．roleC．relation D．place解析：依据第一段可知，在作者看来，我们与人结交不是偶然的。结合本段第三句话中的“someroleintheirlivesaswell”可知，在作者看来，你遇到的每一个人对你的生活都有或大或小的影响，也就是起到肯定的作用，故选role。答案：B2．A.while B．ifC．when D．though解析：依据上文中的“Somewillhelpyougrowandinspireyoutodobetter”和下文中的“somewillletyoudownorevenhurtyou”可知，一些人帮助你成长，激励你做得更好，而一些人会让你懊丧，甚至损害你。前后形成显明的对比，故用while“然而”。答案：A3．A.changing B．creatingC．finding D．playing解析：与此同时，你也在别人的生活中起到肯定的作用。playarole意为“起某种作用”，是固定搭配。答案：D4．A.cross B．endC．wind D．begin解析：结合上文可知，我们会被别人影响，也会影响别人，也就是我们的生活总是与别人的生活交叉到一起，而这种交叉是有缘由的。cross“交叉”，符合语境。答案：A5．A.push B．findC．show D．feel解析：依据上文中的“whodon'ttellyouhowtogetthere”可知，最佳的老师，并非授人以鱼，而是授人以渔。故show“指出”符合语境。答案：C6．A.helping B．makingC．forcing D．permitting解析：依据下文中的“Offerthemsupport”可知，在作者看来，帮助别人，使他们看到自己的将来，看到他们到达了他们从没想到的高度，再没有比这更让人兴奋的事了。答案：A7．A.better B．higherC．richer D．farther解析：参见上题解析。答案：B8．A.say B．meanC．explain D．describe解析：虽然上一句话说到了我们应当帮助别人，但是这并不意味着你必需为他们支配好或者使他们有实力。mean“意味着”，符合语境。答案：B9．A.attach B．relateC．adapt D．guide解析：我们没有必要为他们支配好或者使他们有实力，相反，我们应当引导他们到达自己的实力之源，也就是应当对他人有引导作用。答案：D10．A.motivation B．shelterC．prediction D．evidence解析：依据上文中的“Offerthemsupport”可知，当他们找到自己的路并给你展示他们的实力时，给他们供应帮助和动力。motivation“动力”，符合语境。shelter“避难所”；prediction“预料，预言”；evidence“证据”。答案：A11．A.that B．whichC．what D．how解析：参见上题解析。本句中what引导宾语从句，并在从句中作介词of的宾语。becapableofsth.是固定短语，意为“有实力做某事”。答案：C12．A.lookdownon B．takecareofC．putupwith D．showrespectfor解析：依据下文中的“it'seasytolookdownonsomeone”可知，作者建议即使对方失败了，也不要轻视他。lookdownon“瞧不起，轻视”，符合语境。takecareof“照看”；putupwith“忍受”；showrespectfor“对……表示敬重”。答案：A13．A.lucky B．wiseC．enthusiastic D．successful解析：作者认为有的人会轻视失败者。而空处所在句中的“Weliketothinkoflifeasameritocracy”表明我们宠爱信任生活是精英管理，所以很简单轻视那些不像自己一样胜利，或有才华，或受过良好教化的人。答案：D14．A.far B．longC．many D．much解析：依据下文中的“thatpersonhasalreadyclimbed”可知，这里运用far表示一个人已经走了多远。答案：A15．A.workout B．fadeawayC．endup D．getalong解析：我们也不知道他们会在哪里结束。endup“(尤指经验一系列意外后)最终处于，到头来”，符合语境。workout“(问题)渐渐解决，计算出”；fadeaway“渐渐消逝”；getalong“相处融洽，进展”。答案：C16．A.instructions B．positionsC．directions D．situations解析：依据上文可知，我们可能会轻视失败者，但是我们并不知道这些人已经走了多远，会到什么样的程度，所以时间很简单翻转人们的位置。答案：B17．A.equality B．respectC．quality D．identity解析：依据下文的“Treatallpeople...withloveandcompassion”“Treatpeoplethewayyouwanttobetreated”可知，我们对别人应当心存敬重。respect“敬重”，符合语境。equality“同等”；quality“质量”；identity“身份”。答案：B18．A.Praise B．AppreciateC．Tolerate D．Expect解析：依据上文可知，作者建议我们帮助别人，敬重别人，同样，我们对帮助自己的人也要心存感谢。答案：B19．A.hurt B．hatedC．interrupted D．annoyed解析：宽恕那些损害你的人。上文中的“somewillletyoudownorevenhurtyou”是提示，且本空与句中的forgive形成显明的对比。答案：A20．A.goback B．gowrongC．goblind D．goout解析：买卖是困难的，生活是难懂的，领导者也是难当的。正因为如此，我们应当满怀爱和怜悯对待全部人，包括自己，这样才不会出错。gowrong“出现问题，出错”，符合语境。goback“回去”；goblind“失明”；goout“出去，熄灭”。答案：BTest2(2024·广州二次调研)Haveyoueverheardsomeonesaythathecan'tseetheforestforthetrees？Ifso，youmayhave__1__whatthiscuriousphrasemeans.Ifyoucanseethetrees，howistheforestnot__2__？Thispopularphraseaccuratelydescribessituationsinwhichpeoplesometimesgetsocaughtupwiththe__3__thattheylosesightofthebigpicture.__4__，you'repayingsomuchattentiontothetreesthatyouforgetthatthetreesarejustpartofa__5__forest.Thisisaproblemweall__6__fromtimetotime.Whenobservingourworld，it'seasytofocusoninterestingdetailsand__7__largeraspects.For__8__，though，it'simportanttobeabletofocusonboththeforestandthetrees.Sincethe__9__ofscientificinquirythousandsofyearsago，observationshavebeen__10__.Thefirstscientistsusedtheir__11__tosee，hear，smell，feel，andtastetheworldaroundthem.Throughthese__12__，theylearnedabouttheirworldandbegantosearchforanswerstothequestionsthat__13__arose.Today，scientists__14__relyupontheirfivesensestomakeobservations.However，theyalsotakeadvantageofmodern__15__tomakeobservationswithawidevarietyoftools.Theseenablethemto“see”theworldinwaysbeyondwhattheirfivesenses__16__．Fromsatellitetelescopestoatomic­forcemicroscopes，__17__scientistsusethesetoolstoobservetheworldinwaysnever__18__byearlyscientists.Someofthesetoolsallowthemto__19__smalldetailswhileothershelpthemtoseethebig__20__．[语篇解读]本文由习语“见树不见林”，即过分专注于细微环节而忽视了全局，来引出主题，以说明科学观测既须要注意细微环节也须要注意整体的观点。接着作者介绍了数千年前的科学家们只能通过五种感官来视察和了解世界，而如今，科学家们除了用感官还可以利用现代科技，借助各种各样的工具来进行观测，这能让他们更深化、更全面地了解世界。1．A.wondered B．believedC．explained D．described解析：依据该句中what引导的宾语从句“whatthiscuriousphrasemeans”可知，此处表示你可能想知道这个奇妙的习语表达的意思。A项意为“想知道”，故A项正确。答案：A2．A.acceptable B．accessibleC．visible D．possible解析：依据该句中的see可知，此处表示“假如你能看到树木，怎么会看不见森林呢？”C项意为“看得见的”，故C项正确。acceptable“可接受的”。答案：C3．A.reasons B．problemsC．effects D．details解析：依据该句中的“thattheylosesightofthebigpicture”及第7空前的details可推知，此处表示人们有时过分专注于细微环节而忽视了全局。答案：D4．A.Incontrast B．InreturnC．Inotherwords D．Inthemeantime解析：空处所在句表示你过于关注树木，却遗忘了这些树木仅是更大的(larger)森林的一部分；该句与前一句的意思一样，故C项“换言之”符合语境。A项意为“相比之下”，B项意为“作为回报”，D项意为“同时”，都与语境不符。答案：C5．A.better B．largerC．clearer D．greener解析：参见上题解析。答案：B6．A.seekout B．passbyC．agreeon D．meetwith解析：依据语境并结合生活常识可知，“见树不见林”这个问题我们有时都会遇到。D项意为“经验，体验”，符合语境。A项意为“选择出”，B项意为“经过”，C项意为“同意”，都与语境不符。答案：D7．A.catch B．ignoreC．comprehend D．misuse解析：依据第3空后的“thattheylosesightofthebigpicture”和语境可知，在视察我们的世界时，我们很简单会关注好玩的细微环节而忽视(ignore)更大的方面。C项意为“理解”；D项意为“误用”。答案：B8．A.observers B．farmersC．scientists D．leaders解析：依据下文介绍的科学观测的内容可知，此处引入主题，表述对科学家来说，能够同时关注森林和树木是很重要的。A项意为“视察者，视察家”；D项意为“领导者”。答案：C9．A.beginning B．separationC．recovery D．removal解析：依据该句中的“scientificinquirythousandsofyearsago”并结合下文表述的第一批科学家通过感官来视察和了解世界可知，自数千年前起先(beginning)科学调查以来，观测就很重要。故A项正确。removal“移动，去除”。答案：A10．A.forgotten B．welcomedC．impossible D．important解析：参见上题解析。答案：D11．A.senses B．feelingsC．environments D．experiences解析：依据该句中的“tosee，hear，smell，feel，andtastetheworldaroundthem”和下一段中的“relyupontheirfivesenses”可知，这里表示第一批科学家运用他们的视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这五种感官来了解他们四周的世界。A项意为“感官”，故A项正确。答案：A12．A.errors B．giftsC．observations D．inventions解析：依据该段第一句中的observations和语境可知，第一批科学家通过这些观测了解世界，并起先找寻这些自然而然地(naturally)产生的问题的答案。答案：C13．A.luckily B．naturallyC．exactly D．occasionally解析：参见上题解析。答案：B14．A.even B．yetC．never D．still解析：依据上一段中的thousandsofyearsago和“Thefirstscientists...theworldaroundthem.”并结合该句中的today和relyupontheirfivesenses可知，数千年前，第一批科学家就运用感官来了解他们四周的世界；今日，他们仍旧依靠他们的五种感官来进行观测。答案：D15．A.technologies B．theoriesC．discoveries D．efforts解析：依据该句中的withawidevarietyoftools和语境可知，如今科学家们也利用现代科技，借助各种各样的工具进行观测。答案：A16．A.release B．allowC．prefer D．enjoy解析：依据该句中的beyond并结合语境可知，现代科技使科学家们能够以超出他们的五种感官所可能让他们拥有的方式“看”世界。B项意为“使有可能”，故B项正确。A项意为“释放，公布”。答案：B17．A.famous B．youngC．popular D．modern解析：依据该句中的“Fromsatellitetelescopestoatomic­forcemicroscopes”可知，此处表示现代科学家们利用这些工具来视察世界。答案：D18．A.imagined B．suggestedC．remembered D．convinced解析：依据该句中的byearlyscientists并结合语境可知，现代科学家们运用这些工具以早期的科学家们未曾想象到的方式来视察世界。答案：A19．A.create B．studyC．copy D．choose解析：依据该句中的smalldetails和上文中的“Fromsatellitetelescopestoatomic­forcemicroscopes”并结合语境可知，其中的一些工具可以帮助科学家们探讨小的细微环节。B项意为“探讨”，故B项正确；C项意为“复制”。答案：B20．A.cause B．changeC．picture D．achievement解析：依据其次段第一句中的thebigpicture并结合语境可知，其他的工具则能帮助科学家们看到全局。C项意为“状况，局面”，故C项正确。答案：CTest3(2024·太原高三模拟二)Aspecialdelightformanybookloversistoopenacovertofindamapsecreted(隐藏)inside.Itisfilledwiththedetailsofalandabouttobe__1__．Awriter'smaphintsatafullyimaginedworld.Atthebeginningofabook，it'sapromiseofwhatistocome.Inthemiddle，it'saguidethroughthefictionalenvironment.Andattheend，amapisa__2__ofalltheplacesthe__3__hastakenyouto.Anewbook，TheWriter'sMap:AnAtlasofImaginaryLands，containsdozensof__4__maps.Someweredrawnby__5__，andothersweremadebyartiststo__6__placesthatwritershave__7__intheirstories.“Allmapsareproductsofhuman__8__，”saidHuwLewis­Jones，thebook'seditor.“Forsomewriters，makingamapisabsolutely__9__toshapingandtellingtheirtales.”Thebookfeaturesessaysbyauthorsandmapmakers，manyofwhom__10__TreasureIsland，anovelaboutamagicaltreasurehunting__11__onthesea.Itcontainsoneofthemostwell­known__12__inliterature.Theauthorfirstsketchedthemapforhisstepson.AredX__13__theplacewherethetreasurewas__14__．The__15__ofTreasureIslandinspiredotherwritersto__16__mapsintheirownstories.Thisisanexperience__17__sharedbymap­lovingwriters.Forsomewriters，mapmakingisa__18__waytopullthemselvesintotheirownworks.“Ialways__19__mywayintostories，”wroteAbiElphinstone，authorofTheDreamSnatcher.“Ibegineverystorybydrawingamapbecauseitisonlywhenmy__20__startmovingfromplacetoplacethataplotunfolds.”[语篇解读]地图在写作中起着重要的作用，它可以是线索，充分呈现作者的想象力，引领读者去探究书中的未知世界。本文通过《作家的地图：幻想世界的舆图集》和《金银岛》两本书进一步阐释了地图在写作中的意义。1．A.occupiedB．soldC．measured D．discovered解析：依据语境和常识可推知，此处表示隐藏在书中的地图上包含将要被发觉的地方的细微环节。答案：D2．A.reminder B．modelC．classification D．possibility解析：依据上文中的abook、apromise和aguide并结合语境可推知，在书的结尾，地图会提示读者故事(story)带他们去过的全部地方。reminder“提示人的事物”；model“模范”；classification“分类”；possibility“可能性”。答案：A3．A.secret B．guideC．story D．land解析：参见上题解析。答案：C4．A.dated B．originalC．international D．official解析：依据下文中的“Someweredrawnby__5__，andothersweremadebyartiststo__6__places”可推知，这本新书里包含很多原创地图。original“原创的”。答案：B5．A.writers B．explorersC．painters D．editors解析：依据下文中的“Forsomewriters，makingamapis...tellingtheirtales.”可知，有些地图是书的作者自己画的。答案：A6．A.search B．rememberC．illustrate D．suggest解析：依据语境和常识可知，其他的地图是由艺术家画的，其目的是说明作者在故事中创建的地方。illustrate“(用示例、图画等)说明，说明”。答案：C7．A.decided B．locatedC．recognized D．created解析：依据常识可知，图书中的故事是作者创作的，因此故事中出现的地方也是作者创建出来的。答案：D8．A.evolution B．imaginationC．nature D．history解析：依据上文中的“Awriter'smaphintsatafullyimaginedworld.”可推知，全部的地图都是人类想象力(imagination)的产物。答案：B9．A.new B．centralC．secure D．unnecessary解析：依据下文所举的例子可推知，此处表示对于一些作家来讲，画地图对塑造和讲解并描述他们的故事是极其重要的(central)。答案：B10．A.envy B．copyC．mention D．criticize解析：依