安淇中学高级教师津贴评审条例

第第页安淇中学高级老师津贴评审条例安淇中学高级老师津贴评审条例第一条为激励高级老师的工作热诚，充分发挥高级老师在学校教育、教学和科研中的作用，经校长办公会研究决议，实行高级老师津贴评审制度。第二条凡符合本条例规定的高级老师，年终由个人申请，学校组织（聘请）专家评审，校长办公会研究决议，下年度享受每月60元的高级老师津贴。第三条高级老师津贴评审条件：一、政治思想和工作态度拥护党的方针政策，遵守国家法律法规。爱岗敬业，关爱学生；刻苦研讨，严谨笃学；勇于创新，奋勉进取；淡泊名利，志存高远。听从学校工作布置，工作量饱满，出勤率正常。有下列情况之一者，不得参加评审：1．搞有偿家教、组织或参加办收费补习班。2．因违法乱纪受过党纪或政纪处分。3．因工作失误给学校造成不良影响。4．因个人行为严重影响学校声誉。二、教学工作胜任教学工作，学生测评满意率80%以上，且符合以下条件之一者：1．所授学科期末统考学科成绩评估总分位于班级前列。2．高考单科平均分高于班级总平均分。3．辅导学生参加学科竞赛、科技竞赛及其它竞赛获市级一等奖以上；引导学生在体艺等竞赛或活动中获市级及其以上奖。4、在各类教学竞赛中获县一等奖以上奖次。5．高中毕业会考所授学科全员合格通过。三、教研工作符合以下条件之一者：1．在省级及其以上公开出书物中发表教育教学文章1篇。2．参加教育主管部门举办的教育教学论文评比获得市二等奖以上1篇。3．参加教育主管部门组织的课件制作、教具评比获得县级一等奖及其以上奖1次。3．申报科研课题在市级及其以上立项，并承当实在的研究任务。4．申报课题经教育主管部门鉴定，同意结题。5．教研成绩获县主管部门以上嘉奖。6．乐观参加校本教研，参加编写校本教材1册。7．乐观为学校资源库供应素材，经鉴定确有价值。四、引导青年老师符合以下条件之一者：1、接受引导青年老师任务，为他们的教学设计、课堂教学、试题命制、教育技术运用等供应全面帮忙；每学期面向全体年轻老师上1节示范课，并听引导对象课不少于5节。2、引导青年老师在教育主管部门举办的教学竞赛中获得县级二等奖及其以上奖项。3、引导青年老师参加教育主管部门举办的教学设计、教学课件等竞赛获得县级一等奖及其以上奖项；引导青年老师撰写论文获得市级一等奖以上奖项或发表于省级以上报刊。4、在学校及其以上教研活动中承当专题讲座1次。第四条增补说明1、一级老师实现本条例评审条件一、二、三条要求的，参照执行，每月发放津贴40元。2、新课程全面实施后，有关教学评价项目适时调整。第五条本条例经安淇中学第六届教代会第二次全体会议审议原则通过，并经校长办公扩大会议决议，自发布之日起实施。篇2:兴宇中学课时津贴发放方法兴宇中学课时津贴发放方法一、课时津贴等于月课时*课时值（每月按4.2周计算）。课值为：语文、数学、英语、科学、社会思想品德学科每课时3.5元；音乐、美术、信息、劳技、体育学科每课时2.5元；其它如语英早自修、阅读课管理等每课时2.5元；后勤每课时1.5元。二、老师每周的课时数以实际授课节数与备课教案数之和计（已包含各种常规的辅导和学科活动。）语英老师早读以每周3节计入课时总数。三、未直接任课的教职工按工作量多少，职责大小和工作的质量，每周以515节计。未完成学校布置的工作或应负工作质量达不到要求的，不享受该项津贴。四、请假原因造成缺课的专任老师扣除缺授课数的津贴；其他人员扣除每天按比例折算的缺课时津贴。五、体育老师带运动队训练，学科老师按学校布置带班级辅导班，按实际教学时间的两倍计算课时。六、在课时津贴外，中考学科（5科）老师改作每月补贴70元，其余学科每月补贴20元。七、老师基本课时量原则上为语、数、外、科四学科及初三社会（包含思品）两个班，初一、二社会思品1214节，其它学科1416节（指实际授课数，不含备课教案数）。教职工在听从学校工作布置、保证工作的质和量的前提下全额享受该项津贴。见习期老师不发。篇3:安淇中学高级老师津贴评审条例安淇中学高级老师津贴评审条例第一条为激励高级老师的工作热诚，充分发挥高级老师在学校教育、教学和科研中的作用，经校长办公会研究决议，实行高级老师津贴评审制度。第二条凡符合本条例规定的高级老师，年终由个人申请，学校组织（聘请）专家评审，校长办公会研究决议，下年度享受每月60元的高级老师津贴。第三条高级老师津贴评审条件：一、政治思想和工作态度拥护党的方针政策，遵守国家法律法规。爱岗敬业，关爱学生；刻苦研讨，严谨笃学；勇于创新，奋勉进取；淡泊名利，志存高远。听从学校工作布置，工作量饱满，出勤率正常。有下列情况之一者，不得参加评审：1．搞有偿家教、组织或参加办收费补习班。2．因违法乱纪受过党纪或政纪处分。3．因工作失误给学校造成不良影响。4．因个人行为严重影响学校声誉。二、教学工作胜任教学工作，学生测评满意率80%以上，且符合以下条件之一者：1．所授学科期末统考学科成绩评估总分位于班级前列。2．高考单科平均分高于班级总平均分。3．辅导学生参加学科竞赛、科技竞赛及其它竞赛获市级一等奖以上；引导学生在体艺等竞赛或活动中获市级及其以上奖。4、在各类教学竞赛中获县一等奖以上奖次。5．高中毕业会考所授学科全员合格通过。三、教研工作符合以下条件之一者：1．在省级及其以上公开出书物中发表教育教学文章1篇。2．参加教育主管部门举办的教育教学论文评比获得市二等奖以上1篇。3．参加教育主管部门组织的课件制作、教具评比获得县级一等奖及其以上奖1次。3．申报科研课题在市级及其以上立项，并承当实在的研究任务。4．申报课题经教育主管部门鉴定，同意结题。5．教研成绩获县主管部门以上嘉奖。6．乐观参加校本教研，参加编写校本教材1册。7．乐观为学校资源库供应素材，经鉴定确有价值。四、引导青年老师符合以下条件之一者：1、接受引导青年老师任务，为他们的教学设计、课堂教学、试题命制、教育技术运用等供应全面帮忙；每学期面向全体年轻老师上1节示范课，并听引导对象课不少于5节。2、引导青年老师在教育主管部门举办的教学竞赛中获得县级二等奖及其以上奖项。3、引导青年老师参加教育主管部门举办的教学设计、教学课件等竞赛获得县级一等奖及其以上奖项；引导青年老师撰写论文获得市级一等奖以上奖项或发表于省级以上报刊。4、在学校及其以上教研活动