小年级组长职责(荐)

第第页小班级组长职责（荐）班级组长是被学校聘任，承当做好本班级学生德育工作及对班级老师教育教学进行组织和管理的领导者。岗位职责如下：一、依据学校工作的统一要求和布署，结合本班级的实际情况，订立班级教育计划，并随时对照计划检查落实情况，学期末以书面料子的形式进行总结并上交学校。二、领导本班级组老师学习国家订立的教育方针，学习有关教育教学理论和先进的经验，全面执行《义务教育法》，坚固结实有效的推行素养教育。三、领导本班级组老师落实教学规程，履行老师工作岗位工作职责。完成各项工作任务，依据学校考评制度，对本班级组老师的工作做出评价。对学校所调配的工作任务，布置本班级组老师分工承当，有权对违反教育原则，违反老师工作职责的行为进行批判教育并报告学校领导。四、有权聘任本班级组老师，有义务听从校长对班级组老师构成人员的调整决议，对本班级组的常规性工作负紧要责任，承当因管理不善造成的工作损失，享受学校规定的工作津贴。五、负责管理本班级组老师出勤，认真做好老师坐班时间的出勤、值勤工作记录。六、有权处理本班级组老师之间的工作矛盾，公正、合理地解决问题，本班级组显现的思想矛盾，解决不了的要及时上报校长室。七、组织本班级组老师的教育教学工作，组织老师订立好教学计划、进度，组织好集体教学活动并做好认真记录。有权检查、抽查老师备课、上课、批改作业质量并做好认真记录，期末订立复习计划组织实施。八、依据教科室工作计划，确定教研专题并组织老师认真落实，要组织本班级成员开展听课评课活动，努力探究构建适应素养教育的课堂模式。运用现代化教学手段，优化教学全过程，大面积提高课堂教学效率，面向每一个学生，努力提高优秀率。九、率领本班级组老师执行符合素养教育要求的评价机制，订立好期末对学生思想品德和学业成绩的评价，认真做好“等级+特长+评语”的评价工作，以促进素养教育目标的落实。十、依据本班级组老师的实际情况，开展以老带新活动。通过用探讨课、示范课等方式帮忙青年老师和教学上有困难的老师，提高教学本领。团结率领全组同志共同进步，搞好教育教学工作。十一、要协调好班主任与任课老师的教育、教学关系，发动全班级老师参加班级管理和班级管理，对班级、班级的偶发事件和问题学生转化工作，做到及时处理，并及时上报相应领导。形成人人关怀，齐抓共管的局面。十二、支持各职能处室在本班级开展活动，做好本班级学生的日常管理工作。关怀组内教职工的学习生活。十三、依据学校布置，组织办好班级学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作，沟通家校联。十四、组织本班级老师业务培训和外出沟通活动，乐观参加上级和学校组织的各类活动。篇2:镇第二学校教研组长职责镇第二学校教研组长职责1、组织本组老师的业务学习，引导老师依照党的教育方针、教育规律和课改精神进行教学工作。2、依据学校的教学工作计划和本组特点，从教学实际启程，确定教研课题，订立切实可行的教研计划。及时总结教研成绩，组织引导组内老师撰写论文。3、引导老师研讨教材并开展教学研究，检查老师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。充分发挥中、老年老师的传、帮、带作用，尽快提高青年老师的业务水平。4、常常分析各班级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法引导，在重视基础知识的同时，重视培养学生的基本方法、基本本领、基本态度和精神，切实提高素养教育下40分钟课堂教学效益。5、乐观开展教学研究活动。组织观摩教学、相互听课、评课，研究改进教学方法，不绝提高课堂教学质量。6、乐观捕获教研信息，认真学习教学理论，不绝提高自身和组员的教研本领及理论修养。7、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要帮忙教务处检查落实情况，期末做好工作总结，并定期向学校行政领导和老师汇报工作。真正创建严格活泼、刻苦研讨、文明和谐的组室。篇3:仁海学校教研组长职责仁海学校教研组长职责1．组织组内老师政治学习，提高老师思想政治觉悟和师德修养；2．组织组内老师学习学校教学教研工作计划，结合本组实际订立本组工作计划，按计划、按要求开展教研活动，及时作好活动记录；3．组织组内老师学习课标，研讨教材，订立学科教学计划，督促、引导老师按计划落实教学任务，组织老师设计并开展好学生学科性活动；4．按月检查组内老师备课（写教案）、批改作业、辅导学生等教学常规工作，按要求查收相关资料，作好记录并及时向教导处汇报检查情况，帮忙学校检查组内老师上课情况；5．组织好组内老师教学沟通、集体备课、相互听课、评课活动；组织组内老师参加学校或教科所、进修校主办的相关培训、学习；组织组内老师及时总结教育教学经验，关注并参加教学改革，对相关的教育教学竞赛要作好组织、研究、引导工作；6．关怀组内老师的思想、工作和生活，充分调动每个老师的工作乐观性，及时提出或反映老师对学校教育教学工作的看法和建议，形成团结、合作、务实、奋进的教学教研风气；7．统筹协调、合理布置，组织、督促组内老师按学校要求完本钱教研组所承当的常规教学教研任务