民办中学教研组长工作职责

第第页民办中学教研组长工作职责波扬民办中学教研组长工作职责一、组织老师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分班级教学要求，开学初订立学期教学计划，期中帮忙教导处检查落实情况，期末做好工作总结。二、引导老师研讨教材并开展教学研究，检查老师备课情况，在个人备课的同时，加强备课组集体备课。教研组活动要定时间、定内容。三、常常分析各班级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强学法引导，在重视基础知识教学的同时，重视培养学生的思维本领、动手本领，切实提高课堂教学效益。四、引导老师精选例题和习题，恰当把握作业量，实事求是地减轻学生负担，组织老师研究考试命题的基本原则和实在要求，认真做好各班级校内考试的命题评卷工作，把好出卷、审核、校对关，认真做好各班级教学质量分析。五、乐观开展教学研究活动，依据教学实际，确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与沟通汇报，组织教学研究课、公开呈现课，及时总结、沟通、推广教学经验。六、组织老师学习业务，开展相互间的听课评课，有计划组织外出观摩、考察，取长补短，相互促进。七、加强对试验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，本学科使用的图表、模型、工具书、器材等各种教具、学具和教学资料，要认真整理，专人负责，并充分发挥其作用。认真做好本组各种教学档案的管理工作。八、在教导处引导下布置好本学科拓展型课程、研究型课程的教学，帮忙组织学生社团并做好引导工作，有针对性地开展提优补缺工作。九、坚持对老师进行思想教育，乐观提倡讲师德、讲文明、讲奉献的良好组风。篇2:学校教研组学科组长工作职责1、教研、科组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研、科组工作，组织本组老师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。2、依据学校工作计划，订立本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织老师进行命题和审核试卷工作，督促老师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。3、深入课堂和学生，了解老师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。4、有目的、有计划组织本组老师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累试验资料，开展教育理论和教学理论学习和试验活动，做好集体备课，科学地布置公开课、试验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。5、组织开展第二课堂引导工作，督促老师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。6、组长要以身作则，首先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科（备课）组。篇3:学校教务主任教研工作职责学校教务主任教研工作职责制度教务主任是校长教学工作的助手，负责组织布置全校教学工作，其实在职责是：一、依据党的教育方针、学校的工作计划，订立每学期学校教学工作计划，提出明确的要求和措施，并监督全校师生认真执行教学计划，尽职尽责地完成教学任务。二、领导教研组工作。引导教研组、备课组订立教研教学工作计划，组织开展各项教改教研活动，探讨提高教学质量的措施，总结沟通教学经验。期末做好“先进教研组”评比工作。三、加强教学常规管理，督促备课组严格执行集体备课制度；深入课堂听课，帮忙、督促老师依照教学常规要求，认真组织课堂教学。四、定期召开教研组长和备课组长例会，开好师生座谈会，有计划地收集科任老师和学生的反映和要求，组织开展评教评学活动，注意教学信息反馈。五、有计划地组织布置老师业务进修，建立检查和考核制度，做好考评工作，加强老师教学量化考评等工作。六、加强对教务室、试验室、电脑室、图书馆的领导，认真做好教学服务工作。七、