三中教学互动单实施方案

第第页三中教学互动单实施方案通南三中教学“互动单”实施方案一、教学“互动单”实施背景目前我校的“三单教学”（活动单、自助单、互动单）教学模式，在推动我校课堂改革，提高课堂效率方面，起到了紧要作用。在“三单教学”的推动过程中，我们明显感觉到，活动单、自助单的推动比较深入，且渐渐形成系统的、科学的体系，但互动单仍然推动缓慢，没有太多的实在的可操作性强的策略和方法。为了深化我们的课堂教学，“互动单”的强力推动成为我们教学改革中不行疏忽的紧要环节。二、教学“互动单”实施意义创设教学“互动单”这一平台，外在上显现的是我们教学过程中师生之间的平等沟通，弥补我们教学过程中的不到位的环节；内在上彰显的是学生的情感表达，作为课堂的增补和延长，更好地达成我们的教学目标。互动平台的设置，既可以增长师生之间的沟通，也可以在无形之中提高我们的教学效果。二、教学“互动单”实施方法1.创设平台。每个班级利用教室后方的黑板，在右侧开辟出黑板的1/3面积，特地设立“教学互动平台”。图示：教学互动平台2.活动对象：各科任课老师；各班全体学生3.平台功能：布置各科教学师生互动单表格。各科老师可以针对本学科特点，对学生提出学习要求或对学生提出值得思考的问题；学生在学习过程中或学习之后，对各科学习中存在的问题进行发问。（“师生互动单”表格统一样式，学校教务处供应样本。）4．活动方式：（1）学生个体针对学科学习中的问题填写“师生互动单”。（2）学习小组针对学科学习中的问题填写“师生互动单”。（3）任课老师针对学科学习在“师生互动单”上提出要求与建议。三、“互动平台”操作流程1.每日学生（或小组）或老师将学科学习中的问题料子悬挂于互动平台之内。（要有提前量）2.每日老师利用上课的间隙或其他空闲时间摘取栏内悬挂料子，进行查看。3.老师对料子中所提出的问题进行解答（老师解答方式可依据问题形式采取以下三种方式：①个别解答②课堂集体解答③书面解答），解答完毕把料子重新悬挂栏目之内。（增补说明：也可以是学生之间的多形式解答。）4.学生（或小组）查看老师的解答，做好及时反馈。5.老师定期（每两周）收集“互动单”，装订成册，做好标识与记录。四、教学“活动单”管理与考核（一）管理方法1．各班设“活动平台”管理员一名，负责空白互动单的发放与整理。2．各班级教学分管主任负责督促与检查各班执行情况，及时反馈情况。3．教务处定期对互动平台进行检查。（二）考核方法（1）学生考核1．由各班“互动平台管理员”负责统计学生（或小组）供应料子的数量和质量（质量问题由管理员到任课老师处征询看法）2．依据学生（或小组）供应的料子的数量和质量，定期（每月）评出优秀个人与优秀小组。3．每学期两次以上被评为优秀个人的学生，本学期该学生的综合素养测评中的“学习本领”一栏的评价为同类学生的最高等级；每学期三次以上被评为优秀小组的，依据实际情况，组内成员可以在同等条件下获得等级评价的优先权。4．每学期结束，评出班级“互动明星”与“互动明星组”，班级进行物质嘉奖，并全校称赞。（2）老师考核1．由各班级班级主任负责统计各科老师供应的料子数量。2．每月中、高考学科的老师必需完成基本数量10份；其他学科（文化科目）必需完成基本数量6份。每学期各主课任课老师不得少于30份，其他学科（文化科目）不得少于18份。3．互动平台的运用情况，列为每学期的老师考核等级、学期终的评优评先的考核项目。附：通南田家炳中学师生互动单表格通南田家炳中学师生互动单篇2:职业技术学院教学教辅机构副职岗位（正科级）干部竞岗聘任工作实施方案职业技术学院教学教辅机构副职岗位（正科级）干部竞岗聘任工作实施方案为加强我院教学教辅机构干队伍伍建设，深化我院干部聘用制度改革，依据泉州市委教育工委《关于同意z职业技术学院开展中层干部选配工作的批复》（20**年12月）和《z职业技术学院中层领导干部竞争上岗工作实施方法》等文件精神，结合我院实际,订立本方案。一、竞争上岗人员的基本条件1、具有履行职责所需要的政整治论水平，努力实践“****”紧要思想和****，认真贯彻党的路线方针政策，坚决执行学院党委、行政的决议、决议，有较高的政治素养和理论修养。2、具有猛烈的事业心和责任感，富有敬业精神、奉献精神和开拓进取精神，干实事，重实效。3、具有较强的组织观念和大局意识，具有求真务实的工作作风，能深入调查研究，紧密联系群众，团结同志，坚持党的群众路线，擅长集中正确看法，坚持和维护党的民主集中制。4、正确行使学院党委、行政和广阔教职工予以的权力，依法做事，公道正派，以身作则，清正廉洁，全心全意为广阔师生服务。5、具有履行岗位职责所需要的政策水平和专业知识，能够适应现代化办公的要求，具有较强的语言文字表达本领。6、身体健康，适应工作需要，能全面正常履行岗位职责。二、竞争上岗人员应具备的基本资格1、竞争教学教辅机构副职岗位的人员，应具有高校本科及以上学历，年龄在50周岁（1959年7月31日以后降生）以下，并具备下列资格之一：（1）高校副高及以上职称；（2）中级职称，评聘四年（含四年）以上；（3）在副科级岗位工作两年（含两年）以上。2、近三年来年度考核合格，没有违法违纪行为。三、竞聘工作程序教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗，依照公布竞聘岗位、个人报名、资格审查、民主介绍、公布竞聘人员名单、竞聘演讲、组织考察、确定人选、任前公示、办理聘任等程序进行。（一）公布竞聘岗位教学教辅机构副职竞聘的岗位在学院行政大楼二楼大厅张贴公布并在网上发布。公布时间：20**年5月25日31日。（二）岗位报名凡符合条件和资格的人员，报名时需填写《z职业技术学院教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗报名表》，并将报名表在规定的时间内交学院党务工作部。报名拟定时间：20**年6月1日3日。（三）资格审查依据规定的条件和资格，教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗工作领导小组对报名人员进行资格审查后，将竞聘人员名单报送市委教育工委同意。拟定时间：20**年6月4日9日。（四）民主介绍。在竞聘对象所在部门或依据党委所确定的范围进行民主介绍。拟定时间：6月10日12日。（五）公布竞聘人员名单通过资格审查和市委教育工委同意的竞聘名单及相关情况将在学院行政大楼二楼大厅张贴公布并在网上发布。公布拟定时间：20**年6月13日19日。（六）竞聘演讲全部竞聘人员必需参加其所报岗位的竞聘演讲。竞聘演讲的内容包含：一是工作业绩，二是对所竞聘岗位的认得和今后的工作目标。时间不超出20分钟。拟定时间：20**年6月20日21日；地方：行政楼五楼会议室（七）组织考察党务工作部构成考察组对参加竞争上岗人员的德、能、勤、绩等方面进行考察，连同民主介绍、竞聘演讲的成绩一起，形成考察料子上报学院党委。拟定时间：20**年6月22日24日（八）确定人选学院党委听取对教学教辅机构副职岗位竞聘人员的考察情况汇报，讨论确定各岗位拟任职人选。拟定时间：200年6月26日（九）任前公示将确定的各岗位拟任职人选名单在全院范围内进行公示7天，广泛听取看法。拟定公示时间：20**年6月27日7月3日。（十）办理聘任手续公示没有问题或问题不影响任用的，按干部管理权限下发聘任通知，并报送市委教育工委备案。四、组织领导为了加强对本次竞争上岗工作的领导，学院成立教学教辅机构副职岗位干部竞岗聘任工作领导小组。组长：z副组长：z成员：z领导小组下设办公室，挂靠在党务工作部。主任：z（兼），人员：zz。五、相关问题说明1、每个参加竞聘人员可填报12个竞岗岗位。2、经学院派出在外学习的，若符合教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗条件和资格的，均可参加报名竞聘。3、若一个岗位符合竞聘条件人数少于2人的，取消该职位的公开竞聘，该职位可以暂缺。4、在竞争上岗工作运行期间，职位若有更改的，应待该职位的新任领导干部到岗，工作交接完毕后，方可卸任或转任他职。5、竞聘上岗的领导干部实行聘任制，一聘三年（其中试用期为一年）。6、被聘任的教学教辅机构副职岗位干部，享受该职位相应的待遇。六、工作要求（一）各部门要高度重视教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗工作，认真依照学院的要求和统一部署做好有关组织工作。要大力加强竞争上岗人员的思想政治工作，既要动员符合条件和资格的人员乐观报名，以实际行动参加竞聘，又要教育干部树立正确的岗位竞争观念，保证工作的正常运转。因病或外出的人员，由其所在部门的紧要领导负责向本人通报竞争上岗工作精神和有关要求。（二）严格工作纪律。要严格遵守组织人事纪律和做事制度，坚决抵制和矫正各种违纪行为，做好竞聘过程中各环节的保密工作，对违反组织人事纪律和搞不正之风的人和事，要严格查处。在竞争上岗工作进行期间，各部门人员必需坚守岗位，维护正常的工作秩序，认真完本钱部门的各项工作，未做好工作交接的不得离开岗位。（三）纪检监察审计室在竞争上岗工作中要加强检查和监督，认真受理师生反映的问题和看法，对于违纪人员要严格处理。附件2：z职业技术学院20**年教学教辅机构副职岗位干部竞争上岗岗位一览表附件3：z职业技术学院教学教辅机构副职岗位竞争上岗报名表篇3:职业技术学院教学信息员管理制度实施方案职业技术学院教学信息员管理制度实施方案为及时取得我院教学及教学管理的动态信息，加强教与学的沟通，充分发挥学生在教学工作评价中的乐观作用，及时发现并修正教学、教学管理过程中存在的问题与不足，进一步提高我院的教学质量和教学管理水平，经研究决议实行教学信息员管理制度。为保障这一制度的实施，特订立如下规定：一、信息员的遴选要求（1）有较高的思想政治觉悟，责任心强。（2）学习成绩好，具有确定的组织本领。（3）每班信息员一名，原则上由所在班级学习委员（或班长）担负。二、教学信息员的组织管理（1）教学信息员由所在班级介绍，经所在系、学生工作处及院教学督导室审核后产生。（2）教学信息员直接向院教学督导室负责。对信息员所供应的教学及教学管理中的信息，院教学督导室应进行认真的调审核实，并将调查结果报院领导。对所提建议，院督导室或相应部门负责人应予以书面或口头回复。（3）教学信息员的工作表现将与学生的评先评优挂钩，学院每学年评比优秀教学信息员，对优秀教学信息员将予以确定嘉奖；对工作不认真、不负责的教学信息员，经核实后取消其教学信息员资格。三、教学信息员的职责（1）认真学习、领悟学院及本系的学生管理、老师管理、教学管理、教学设备管理等四类管理制度法规性文件，了解我院教学改革与教学管