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第第页学校小红帽礼仪队值周布置方案源思学校小红帽礼仪队值周布置方案一、引导思想:为进一步深入贯彻落实为学生终身发展奠基的办学理念,体现以人为本、以学生发展为本的时代精神,在全校推行以政教处、大队部为统领,以班级为单位,责任到人,分工明确的文明岗轮换制,营造和谐、平安、优质的学校环境。二、实在布置:1.值勤时间:第一岗时:7:007:40(学校生上学)第二岗时:8:008:40(仅限于星期一升旗)第三岗时:9:3010:10(课间操)第四岗时:11:4012:45(中学校中餐)第五岗时:16:4017:50(中学生上自习前)2.值周人数:学校选派出10名礼仪队员,校抽调小红帽26人值周3.人员布局:(礼仪队10人,小红帽:26人)⑴校门口门迎:前门:8人,后门:6人,共计:14人⑵中学部每层各1人,中楼出口1人,共计:3人,⑶学校部每层各1人,共计:7人⑷操场东西方各6人,共计:12人4.岗位职责:(1)文明礼仪岗:微笑、行礼、且向老师问好,并提示学生进校门推上脚踏车,不拥挤,不追跑。(2)文明督导岗检查仪容仪表和文明习惯。(3)纪律检查岗,检查违反校规校纪的行为,如干架斗殴、乱扔垃圾、说脏话、损坏公共等违纪行为;检查升国旗、课间操和放学路队的纪律。(4)卫生检查岗负责督促检查中学校部的室内外卫生。5.值周流程:第一岗时:7:307:40(学校生上学)校门口前门6人,后门4人是文明礼仪岗:微笑、行礼、且向老师问好,并提示学生进校门不拥挤,不追跑。前、后门另外2人是文明督导岗:手拿值周检查表,检查学生的仪容仪表,文明礼仪和迟到早退情况并在组长引导下予以登记。此时学校部每层2人共8人文明督导岗:迎师生,提示学生注意安全,随时注意保持地面乾净。第二岗时:8:008:40(仅限于星期一升旗)铃响后,中学校部楼层负责人(每层2人共14人)纪律检查岗,快速到位,每人拿课间操或升旗检查表,督促学生集中好后,开始对跑操和升旗情况进行打分。第三岗时:9:4510:15(跑操或升旗)铃响后,中学校部楼层负责人(每层2人共14人)纪律检查岗,快速到位,每人拿课间操或升旗检查表,督促学生集中好后,开始对跑操和升旗情况进行打分。第四岗时:11:4012:45(中学校午休)中学校部共26人文明督导岗全部到位,提示学生注意上下楼安全、游戏安全,每个组长拿一张值周安全表。第五岗时:16:4017:50(中学生上自习前)中学部8人文明督导岗全部到位,提示学生注意上下楼安全、游戏安全,每个组长拿一张值周安全表。三、值周要求:1.值周同学必需定时到岗,不得提前离岗,擅自脱岗。值日领导负责检查。2.认真履行岗位职责,大胆管理。3.做好值周记载,值周完后统一交回政教处。四、小红帽礼仪队岗位、值周布置篇2:学校老师礼仪16条学校老师礼仪16条1、着装礼仪:老师无论是在教育教学活动,还是公共场合,着装都要体现职业特点:美观大方,不穿奇装异服,穿着符合老师身份。2、仪容礼仪:老师仪容要端正、稳重、雅气。不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;男士不留长发。3、公共场合举止礼仪:坐姿端庄、站姿直立、行姿稳健,不在公众场合吸烟。4、社交礼仪:敬重他人,礼貌待人;管束自身,自律自重。5、参加聚会礼仪:老师出席各种聚会应着装乾净、得体。6、网络礼仪:老师在通过网络、短信等方式与他人交往时,应牢记老师身份;在使用网络语言时要敬重他人;留言板上要对自身的言论负责;不在上班时间闲谈玩游戏。7、进出校门礼仪:进入校门自动问好;脚踏车(电瓶车)推行,摩托车、汽车慢行至指定存放处,整齐排放,离开学校自动道“再见”。老师值周需佩戴工作证件,组织校门值周学生做好检查,巡察学校雅行现象。8、课堂礼仪:进教室前准备好上课教材、教具,上课不接听电话,收发短信;讲课不坐着、不靠着,也不过多来回走动;多用敬语“请”字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。9、办公室礼仪:举止规范,谈吐美妙,遵守公德,文明办公。不上网闲谈,不玩游戏,不下载娱乐影视片,不高声谈笑。10、给他打个电话礼仪:上班时间不煲电话,接电话宜内容简洁,声音适度;上班时间不串办公室,不高声谈笑,影响别人办公。11、与学生交往礼仪:微笑交谈,平等沟通。12、与家长交往礼仪:接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声、相互敬重,做好教育宣传。13、家访礼仪:家访前应写便条或给他打个电话预约,把家访内容告知家长。切忌“登门告状”。14、升旗礼仪:站在规定的位置,规范立正,做好楷模。15、会场礼仪:移动电话置静音或关闭,不接听移动电话、不发送和阅读短信。16、课间礼仪:课间操班主任组织班级,其他老师站在指定地方,认真参加做操等体育磨练。注:希老师自发遵守,为人师表、做好楷模。篇3:试验学校学校文明礼仪准则试验学校学校文明礼仪准则一、升国旗,唱国歌,要肃立,行队礼或注目礼。二、尊敬师长,礼待外宾,团结同学,和顺相处。三、着装乾净,坐正立直,行走稳健,右行礼让。四、课堂上认真倾听,乐观参加,踊跃发表个人看法。五、课间文明游戏,欢快健身,公共场合轻声和语。六、到辅佑襄助用房上课、读书、活动要定时
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