南丰幼儿园幼儿来园活动指导制度

第第页南丰幼儿园幼儿来园活动引导制度南丰幼儿园幼儿来园活动引导制度一、老师责任分工：1．保育老师：（1）负责晨检、家长签字、引导12个内容简单的区域。（2）热诚、微笑地接待幼儿。（3）检查情绪是否愉快，口袋有无异物，手指甲、头发是否乾净。检查额头、下巴、口腔、前胸、后背、手心、手背等处有无斑疹等异常情况。（4）没有幼儿集中进入教室时，要站起来引导区域活动。2．主班老师：（1）在教室外侧，接待幼儿，重点引导指定的作业区域。（2）循序渐进地选择作业内容，进行相应的知识技能辅导。（3）活动结束后，作简短的小结。3．配班老师：（1）在教室内侧，巡回引导几个区域。（2）为桌面游戏供应充分的料子。对每个区域提出明确的操作要求。（3）关注幼儿的活动情况，对于幼儿困难的幼儿给以适当的帮忙。对于表现好的幼儿及时称赞。二、幼儿活动内容：自选游戏内容，并每周完成指定的作业。大班：每周一幅绘画练习、一张数学练习；中班：两周一幅绘画练习、一张数学练习；小班：每周一幅涂色练习。三、总体效果要求：1．老师：（1）教室门口确定要有一个老师。不能同时有三个老师站在门口。分工协作，搭配默契。（2）若有家长询问老师某些问题，老师可走到门口热诚地沟通，此时配班老师要关注全部幼儿活动情况。2．幼儿：（1）安静、有序、整齐地进行活动。（2）不乱跑、不吵闹、不做无效地讨论。（3）地面无掉落的玩具。活动结束后能有调理的整理操篇2:后勤幼儿园工作职责后勤幼儿园工作职责1、依据保育与教育并重的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，同时为家长供应便利条件。2、培养幼儿良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，开发幼儿正确运用感官和语言交往的基本本领、动手本领、活泼开朗的性格。3、切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。5、建立卫生消毒制度定期检查，认真做好新生入园的体检、每日晨检和疾病防治工作。6、定期对房屋、设备、消防等安全防护和检查；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。7、自动与幼儿家庭搭配，帮忙家长建立良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的保教知识，共同担负教育幼儿的任务。篇3:某幼儿园园长职责幼儿园园长职责1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园资产，各组室管理所属的资产，老师资产由班主任负责保管。2、幼儿园购置的一切资产必需登记注册，一切固定资产和耐用物品必需实在落实到各部门、班组由专人负责保管并妥当使用。对宝贵物品要指定专人保管。3、各部门清购物品，需提前两天填好清够购单，经院长批准后由事务人员负责采购。4、购物必需两人以上，采购的物品（包含食品）必需有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。然后由院长签名后到会计师报销。5、要有计划购物物品，不挥霍，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。6、领物用品必需登记签名，如有损坏（质量问题）能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以原物调换，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。7、由于资产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、五上午集中领物。8、不随便挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。9、幼儿园物品外借须有借用人借条和单位介绍信，写明物品名称、规格、数