小学生周工作总结模板5篇

第第页学校生周工作总结模板5篇学校生周工作总结篇1这一学期，我担负六年（1）班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我依照学校的德育工作要求，认真订立班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同构成，全面发展。实在工作归纳为以下几点。一、营造氛围，促进优良班风的构成。1.树立正确的舆论导向。学校生思想还不成熟，判别是非的本领不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。2、鼓舞竞争。没有竞争机制，团体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充分活力的竞争局面，就必需鼓舞竞争，用竞争激发学生激扬的.斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不绝更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超出他人的基础上，不绝地超出自我，这样构成一个良性循环的态势。二、培养良好的学习态度和学习习惯。1、变"要我学"为"我要学"。"要我学"与"我要学"的区别在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于宏大的理想和明确的学习目标，理想的层次愈高远，目标愈明确，供应的动力就愈强劲愈长期。为了提高学生的进取性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此感动学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我不注意捉住契机，利用时事激发学生的爱国热诚和民族敬重本身心，例如：中国申奥成、"神舟5号"载人飞船发射成功等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。2、变"苦学"为"乐学"。变"苦学"为"乐学"关键是要激发学生的学习兴趣，让学生明确学科自身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。所以，我在教授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的价值和意义。其次，在课堂教学中握好教学中的"度"，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的体验中获得学习的乐趣。第三，重视情感谢励，少批判多称赞。3、变"学会"为"会学"。为促使学生变"学会"为"会学"，我一方面让学生真正认得研究学法、培养自学本领的紧要性。用身边同学的成功经验，用"将来社会的文盲是没有掌握取得知识方法的人"来启迪学生认得研究学法、培养自学本领的紧要意义。二是常常有心识地对学生进行学法引导。学习有规律可循，但学生个体存在的差别决议了某种学法优劣的不确定性。所以，在进行学法引导时既要有整体上的引导，又要注意个别引导。三是创造条件进行学法沟通。学期中段，我在班里举办了一次学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，以往在xx区和容桂教育办主办的作文中多次获奖的吴倩玲同学请来谈经验。收效甚好。三、团结老师，精诚合作。作为班主任，异常是毕业班的班主任，我有职责团结任课老师参加班级建设，同心协力，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师愉快合作，协调发展，为建立一个良好的班团体奠定不坚固结实的基础。一学期来，尽管取得必需的提高，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习进取性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做学校生周工作总结篇2时间过得真快，匆促地，十六周已经向我们挥手辞别了。回顾上周工作，既觉得艰辛，又感到充实，现将上周工作简要总结如下：一、本周大事1.周一下午，教育局对我校安全工作进行了检查，并查阅了老师的安全与健康教案。2.为迎接“迎春杯”全县中学校冬季越野赛，各体育老师率领学生坚持晨练。二、本周工作要点1.教学方面各教研组依照学校布置，乐观自动地进行教研活动，各授课老师都能做到课前充分备课，挖掘教材，课后认真反思，教研活动落到实处，开展得有声有色。2.学习方面每天早上，七点时十分左右，各班学生基本到齐，大部分学生能够乐观自动地学习、读书，教室里无追跑、打闹现象，学校秩序井然，学习氛围浓厚，表现较好的是五、六班级，还有一班级个别班级，班主任能提前到校，组织学生读书，朗朗的读书声成了每天早晨回荡在学校中最美的音符。3.纪律方面上早操时，各班队列整齐，步调全都。课间，在楼道内追赶打闹的同学较少，学生自身安全有了保障。4.卫生方面各班室内室外环境卫生清扫得比较干净，水也洒得均匀，楼梯、楼道没有结冰的地方，无论是老师，还是学生，上下楼梯感到安全、放心。5.放学路队本周放学路队秩序较好，没有发生冲撞、摔跤等事故。希望连续保持。6.好人好事方面本周好人好事仍然很多，有捡到铅笔橡皮的，衣裳帽子的，手套口罩的，失物交公累计近20人次，望连续发扬拾金不昧的精神。三、存在问题1.一部分同学在跑操过程中，借故休息，影响班级秩序。2.个别学生到校太迟，还有一部分低班级学生来校太早。3.楼道卫生清扫不足自动、乐观，及时。4.教学楼后，仍然有扔鸡蛋、饼干等现象。四、几点建议1.俗话说：冬练三九，夏练三伏。早上上操时，一部分同学因怕冷怕累借故不上操，还有部分同学出队系鞋带。希望大家踏着节奏，匀速而轻快地跑步，这样既磨练了身体，又加强了体质，感冒发热就会阔别你。2.请大家看管好自身的衣帽等随身物品，不要丢三落四，尤其是寄宿在托管的学生，衣裳丢了，可能会因此而感冒，耽搁学习。3.作为河西学校的一员，每人都有义务保持学校、教室环境卫生，请大家伸出贵手，捡捡起你身边的垃圾，让“捡拾一片纸，净化我身边”成为一种习惯，一种风尚，一个牵绊他人的举动。4.希望大家养成勤俭节省的好习惯，不挥霍纸张，不挥霍粮食。在结束本次总结之前，我要特别称赞一下我们几位体育老师，虽然天气寒冷，但他们不畏酷寒，坚持不懈地率领学生晨练，呵呵手、跺跺脚成了他们取暖的基本方式。几位老师不怕苦、不怕累的精神值得我们学习。学校生周工作总结篇3我校重视心理健康教育工作，并乐观开展起来。实在开展了如下工作：一、成立校心理健康教育工作领导小组我校于20xx年3月成立我校心理健康教育工作领导小组明确小构成员工作职责，建设心理健康工作室，浓厚心理健康教育氛围，关注学生老师的心理健康，创设和谐学校。二、重视心育师资队伍建设我校重视心育师资队伍建设，鼓舞老师心理教育学历进修。20学年，我校乐观选送兰冬英老师参加省、市心理健康培训班进行专业化学习，使兰老师渐渐成为我校心理健康教育的主力军，率领全校老师步入到学校的心理健康教育教学工作中去。学校要求班主任老师要持证上岗，我校老师乐观参加，现我校持有c证的老师有5名，有3名老师报今年省b级证书，在今年报考c证的老师有20名，报考两门专业学科考试的老师有3名。学校引导老师特别是班主任老师重视心理健康教育，引导老师由班主任到心育导师的角色变动。三、心育骨干老师引领xx老师是我校开展心理健康教育实在工作负责人，负责实在活动设计和我校心理健康教育整体工作的设想，组织和引导班主任、心育构成员开展。在她的率领下，我校心理健康咨询室及班级心育角布置得有声有色。老师培训乐观跟上，组织全体老师参加心理健康培训，由兰冬英老师主讲和上观摩课的形式，引导班主任老师开展了愉快果例会活动和团体辅导活动。另外，老师们还利用课外时间，通过兰冬英老师“东东蓝的博客”学习有关怀理辅导的知识和技巧、班级辅导设计、考前心理辅导以及家庭心理健康教育知识等内容，以便更好地帮忙学生辅导。四、开展心育特色活动愉快果例会是我校开展心理健康教育的特色，旨在培养和调整学生心理健康的新型活动——“愉快果例会”。“愉快果例会”是一种以谈话、游戏为紧要形式的.小型聚会,每周三的班队课进行一次，时间一般不超出15分钟。通过师生的互动活动，使学生对心理健康获得一种感性的认得和体验，同时获得心理调整的方法与技巧。在欢快例会上，学生可以大胆地向老师说出自身的心里话,和同学一起沟通学习和生活中的欢快与苦恼，他们相互激励,共同收获欢快。通过老师撰写的愉快果例会活动案例及反思中，可以看出我校的学生从中获得了欢快，老师也在活动中感受到了欢快，效果也不错。五、20xx学年获得成绩：1、xx老师：20.12参加县心理健康教育优质课《让我们手拉手》获得县二等奖。20.12教学案例《我是最弱小的吗》获得市三等奖。20xx.3论文《浅探学校生说谎的成因及其策略》获得县二等奖。2、xx老师：20.12论文《小步调多台阶轻装前进》获得市二等奖。3、xx老师：20xx3论文《走出自卑活出自信》获得县三等奖。4、xx老师：20xx.3论文《用表演培植成功的果实》获得县三等奖。六、下阶段展望由于我们的工作刚刚起步，有些工作做得不是很到位。但我们有信心在下一阶段能够做得更好。下一阶段我们将努力做到班主任角色向心育导师角色转换，完善学校心理健康教育工作考核制度，并把愉快果例会活动作为一项课题进行深入研究，连续开打高兴果例会活动，创愉悦和谐的学校氛围，坚固结实推动我校心理健康教育工作的深入开展。学校生周工作总结篇4一个班级里难免会显现个性差别现象，总存在一些尖子生和后进生。为了使同学们有所进步、有所提高，充分挖掘其潜力，全面呈现自我，让他们找到自信心，培养他们对学习的兴趣。“我把这个学期的培优补差工作实在做法总结如下：一、对于优秀生来说重在培养其学习本领。对于成绩优异的学生来说，他们学习本领强，自发性强，这都是他们成绩优异的一个紧要原因。但尽管这样，在课堂上，他们可能是学习的高手，但在课下，他们却不愿定会学习。特别是学校生对学习方法的问题还并不是很明确。因此，应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如，在课堂上，从复习，新授，练习，提高，小结等方面培养他们独立自主学习的习惯，使他们养成会学习的习惯，能交给他们的交给他们自身解决，尽量培养他们较强的学习本领。课下，则对他们布置额外的任务，使他们在掌握基本的学习知识的同时，尽可能培养其更强的学习本领。二、对于后进生来说思想教育是培优补差的根本。老师倾注真诚的爱，在感情上亲近学生，在学习上帮忙他们，在生活中关怀他们，使他们真正感到老师可亲、可信、可敬。这样，他们才会自动亲近老师，才会乐意接受老师的批判和教育。平常我就注意面向全体学生，公平，公正对待每一位同学，通过谈心、个别沟通的形式，予以全班学生同样的关怀引导，同样的信任和敬重，同样的鼓舞和期望。使每个学生端正学习态度，有乐观进取的心态。平常的为人办事本着理解的原则，摸清同学们犯错的原因和动机，想方法接触他的同学，与家长联系、与教过他的老师联系等多种形式，从侧面了解其学习生活背景、家庭教育背景、心理发展过程、成长经过等等，为转化工作奠定了良好的基础。对于思想不稳定，自我掌控本领差的学生，我教育他们认真调整他们的心态，帮忙他们抵制外界不良因素的引诱，培养他们的自我掌控本领，培养他们坚强的意志。1、利用课堂时间相机辅导在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不绝进步。当后进生作业显现较多错误时，老师要当面批改，指出过错误，耐性引导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的.方法，以新带旧，以旧促新，帮忙后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，加强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时称赞，以此来提高他们的学习成绩。2、分组实施竞争、合作、互助的方法。在桌位的布置上采用“结对子”方法；在学习上采用“一帮一”的方法；让学优生本身乐意与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导课上课下起到了监督的作用。让后进生认得到出过错的原因，做好查漏补缺，知识当堂消化。这样在提高优等生的理解与讲解本领的同时，后进生也能得到很大提高。另外还开展了一帮一组竞赛促进竞争意识，此项活动在本学期已经初见成效。3、实施堂堂清、日日清的原则。为了提高课堂的效率，做好培优补差工作，不让一个学生掉队。坚持做到堂堂清、日日清，让学生掌握好当天知识，不让知识显现脱链、断层的现象。不定期进行知识测验，摸清学生学习情况，做好培优补差工作每次测验后，要求每个学生不绝调整近期学习目标与学习对手。帮忙学生分析进步与退步的原因，找到查漏补缺的方法，及时引导学生端正学习态度，做到胜不骄、败不馁。总之，在不绝地教学中，我要乐观探究高效科学的培优补差方法，不绝反思工作的实效性，进一步提高教学水平。学校生周工作总结篇5我国近视发病率位居世界之首。近来一份调查显示：我国学校生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而高校生高达76.74%。儿童和青少年的近视问题已经成为一个社会问题，它与社会因素、环境因素、个人用眼习惯等诸多方面有关，因此防备近视要从以下四个方面入手。一是社会防备如今儿童和青少年近视的发生率不绝增高，这与社会科技技术的高度发展有紧密关系：电视机、电子计算机、移动电话、游戏机等电子产品的使用大大加添了儿童和青少年近距离用眼的频率。另外，现在学校、家长对孩子的期望太高，孩子们的功课越来越重，升学的竞争压力也越来越大，花在书本上的时间也越来越多，这也是一个不行忽视的原因，尤其是毕业班的学生，患近视的比例要比非毕业班的多。所以首先要取得社会的支持、帮忙和理解，其次是减少孩子们使用电子产品的时间，学习压力减轻一点，使孩子在眼球发育过程中相对轻松一点。二是学校防备首先是学校的环境设施：教室宽敞光亮，灯光分布科学合理，桌椅的高度适合；其次，学校要定期开展视力检查，