版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省涞水波峰中学2025届高一数学第一学期期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列函数中,与函数有相同图象的一个是A. B.C. D.2.函数f(x)=x2-3x-4的零点是()A. B.C. D.3.设,,则正实数,的大小关系为A. B.C. D.4.如果且,那么直线不经过()A第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限5.若,则下列说法正确的是()A.若,则 B.若,则C.若且,则 D.若,则6.,是两个平面,,是两条直线,则下列命题中错误的是()A.如果,,,那么B.如果,,那么C.如果,,,那么D.如果,,,那么7.满足的角的集合为()A. B.C. D.8.设奇函数在上单调递增,且,则不等式的解集是()A B.或C. D.或9.若,分别是方程,的解,则关于的方程的解的个数是()A B.C. D.10.不等式的解集是()A B.C.或 D.或二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数的图象如图,则________12.边长为2的菱形中,,将沿折起,使得平面平面,则二面角的余弦值为__________13.各条棱长均相等的四面体相邻两个面所成角的余弦值为___________.14.已知函数,则_________15.若点在角终边上,则的值为_____16.函数的图像恒过定点___________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在①;②“”是“”的充分条件:③“”是“”的必要条件,在这三个条件中任选一个,补充到本题第(2)问的横线处,求解下列问题问题:已知集合,(1)当时,求;(2)若________,求实数的取值范围注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分18.已知函数的图像过点,且图象上与点最近的一个最低点是.(1)求的解析式;(2)求函数在区间上的取值范围.19.函数(1)当时,求函数的值域;(2)当时,求函数的最小值20.已知函数的周期是.(1)求的单调递增区间;(2)求在上的最值及其对应的的值.21.已知向量、、是同一平面内的三个向量,且.(1)若,且,求;(2)若,且与互相垂直,求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】逐一考查选项中的函数与所给的函数是否为同一个函数即可确定其图象是否相同.【详解】逐一考查所给的选项:A.,与题中所给函数的解析式不一致,图象不相同;B.,与题中所给函数的解析式和定义域都一致,图象相同;C.的定义域为,与题中所给函数的定义域不一致,图象不相同;D.的定义域为,与题中所给函数的定义域不一致,图象不相同;故选B.【点睛】本题主要考查函数相等的概念,需要同时考查函数的定义域和函数的对应关系,属于中等题.2、D【解析】直接利用函数零点定义,解即可.【详解】由,解得或,函数零点是.故选:.【点睛】本题主要考查的是函数零点的求法,直接利用定义可以求解,是基础题.3、A【解析】由,知,,又根据幂函数的单调性知,,故选A4、C【解析】由条件可得直线的斜率的正负,直线在轴上的截距的正负,进而可得直线不经过的象限【详解】解:由且,可得直线斜率为,直线在y轴上的截距,故直线不经过第三象限,故选C【点睛】本题主要考查确定直线位置的几何要素,属于基础题5、D【解析】根据选项举反例即可排除ABC,结合不等式性质可判断D【详解】对A,取,则有,A错;对B,取,则有,B错;对C,取,则有,C错;对D,若,则正确;故选:D6、D【解析】A.由面面垂直的判定定理判断;B.由面面平行的性质定理判断;C.由线面平行的性质定理判断;D.由平面与平面的位置关系判断;【详解】A.如果,,,由面面垂直的判定定理得,故正确;B.如果,,由面面平行的性质定理得,故正确;C.如果,,,由线面平行的性质定理得,故正确;D如果,,,那么相交或平行,故错误;故选:D【点睛】本题主要考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,还考查了理解辨析和逻辑推理的能力,属于中档题.7、D【解析】利用正弦函数的图像性质即可求解.【详解】.故选:D.8、D【解析】由奇偶性可将所求不等式化为;利用奇偶性可判断出单调性和,分别在和的情况下,利用单调性解得结果.【详解】为奇函数,;又在上单调递增,,在上单调递增,;,即;当时,,;当时,,;的解集为或.故选:D.【点睛】方法点睛:本题考查利用函数单调性和奇偶性求解函数不等式的问题,解决此类问题中,奇偶性和单调性的作用如下:(1)奇偶性:统一不等式两侧符号,同时根据奇偶函数的对称性确定对称区间的单调性;(2)单调性:将函数值的大小关系转化为自变量之间的大小关系.9、B【解析】∵,分别是方程,的解,∴,,∴,,作函数与的图象如下:结合图象可以知道,有且仅有一个交点,故,即分类讨论:()当时,方程可化为,计算得出,()当时,方程可化,计算得出,;故关于的方程的解的个数是,本题选择B选项.点睛:(1)求分段函数的函数值,要先确定要求值的自变量属于哪一段区间,然后代入该段的解析式求值,当出现f(f(a))的形式时,应从内到外依次求值(2)当给出函数值求自变量的值时,先假设所求的值在分段函数定义区间的各段上,然后求出相应自变量的值,切记要代入检验,看所求的自变量的值是否满足相应段自变量的取值范围10、D【解析】将分式不等式移项、通分,再转化为等价一元二次不等式,解得即可;【详解】解:∵,,即,等价于且,解得或,∴所求不等式的解集为或,故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、8【解析】由图像可得:过点和,代入解得a、b【详解】由图像可得:过点和,则有:,解得∴故答案为:812、【解析】作,则为中点由题意得面作,连则为二面角的平面角故,,点睛:本题考查了由平面图形经过折叠得到立体图形,并计算二面角的余弦值,本题关键在于先找出二面角的平面角,依据定义先找出平面角,然后根据各长度,计算得结果13、【解析】首先利用图像作出相邻两个面所成角,然后利用已知条件求出正四面体相邻两个面所成角的两边即可求解.【详解】由题意,四面体为正三棱锥,不妨设正三棱锥的边长为,过作平面,垂足为,取的中点,并连接、、、,如下图:由正四面体的性质可知,为底面正三角形的中心,从而,,∵为的中点,为正三角形,所以,,所以为正四面体相邻两个面所成角∵,∴易得,,∵平面,平面,∴,故.故答案为:.14、【解析】运用代入法进行求解即可.【详解】,故答案为:15、5【解析】由三角函数定义得16、【解析】根据指数函数过定点,结合函数图像平移变换,即可得过的定点.【详解】因为指数函数(,且)过定点是将向左平移2个单位得到所以过定点.故答案为:.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)首先解一元二次不等式得到集合,再求出集合,最后根据交集的定义计算可得;(2)根据所选条件均可得到,即可得到不等式,解得即可;【小问1详解】解:由,解得,所以,当时,,所以【小问2详解】解:若选①,则,所以,解得,即;若选②“”是“”的充分条件,所以,所以,解得,即;若选③“”是“”的必要条件,所以,所以,解得,即;18、(1);(2).【解析】(1)根据,两点可求出和周期,再由周期公式即可求出,再由即可求出;(2)根据求出函数的值域,再利用换元法令即可求出函数的取值范围.【详解】(1)根据题意可知,,,所以,解得,所以,又,所以,又,所以,所以(2)因为,所以,所以,所以,令,即,则,当时,取得最小值,当时,取得最大值7,故的取值范围是.【点睛】方法点睛:由图象确定系数,通常采用两种方法:①如果图象明确指出了周期的大小和初始值(第一个零点的横坐标)或第二,第三(或第四,第五)点横坐标,可以直接解出和,或由方程(组)求出;②代入点的坐标,通过解最简单的三角函数方程,再结合图象确定和.19、(1)(2)答案见解析【解析】(1)化简函数,结合二次函数的图象与性质,即可求解;(2)根据函数的解析式,分,和,三种情况讨论,结合二次函数的性质,即可求解.【小问1详解】解:由题意,函数,可得函数在上单调递减,在上单调递增,所以函数在区间上的最大值为,最小值为,综上函数在上的值域为.【小问2详解】解:①当时,函数在区间上单调递减,最小值为;②当时,函数在区间上单调递减,在区间上单调递增,最小值为;③当时,函数在区间上单调递增,最小值为,综上可得:当时,函数的最小值为;当,函数的最小值为;当时,函数的最小值为.20、(1);(2)当时,;当时,.【解析】(1)先由周期为求出,再根据,进行求解即可;(2)先求出,可得,进而求解即可【详解】(1)解:∵,∴,又∵,∴,∴,∵,,∴,,∴,,∴的单调递增区间为(2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数值孔径计市场环境与对策分析
- 2024年监护病房项目提案报告模范
- 2024年打捞船项目申请报告模范
- 皮带课程设计
- 生物系学生解剖课程设计
- 2023年北京房山区九年级下学期一模语文试题及答案
- 壁球拍项目可行性实施报告
- 2024年产后健康项目规划申请报告模范
- 2024年木器漆项目申请报告模范
- 火法炼铜课程设计理念
- 2024年浙江省嘉兴平湖市事业单位招聘57人历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2024年时事政治试题【带答案】
- 期中测试卷(1-4单元)(试题)-2024-2025学年人教版数学六年级上册
- 仓库租赁、物资仓储保管服务投标方案(技术方案)
- 智能仓储与物流标准化体系建设方案
- 项目七《包饺子》(课件)三年级上册劳动人教版
- 山西省朔州市朔城区多校2024-2025学年八年级上学期阶段评估语文试题(A)
- 第二章有理数的运算单元试题2024-2025学年人教版数学 七年级上册
- 备战2025年高考语文易错题(新高考专用)易错题27 古诗文默写之开放性默写题-不会在开放中找限制含答案
- 初中语+文第10课《往事依依》课件++统+编版语文七年级上册
- 医疗健康大数据与智慧医疗服务平台建设方案
评论
0/150
提交评论