版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
福建省南安市柳城中学2025届高一上数学期末调研试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.设,则“”是“”的()A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件2.下列四组函数中,定义域相同的一组是()A.和 B.和C.和 D.和3.圆与圆的位置关系是()A.内含 B.内切C.相交 D.外切4.已知函数,若,,,则实数、、的大小关系为()A. B.C. D.5.定义域在R上的函数是奇函数且,当时,,则的值为()A. B.C D.6.函数(且)与函数在同一坐标系内的图象可能是()A. B.C. D.7.若第三象限角,且,则()A. B.C. D.8.设a,bR,,则()A. B.C. D.9.平行于直线且与圆相切的直线的方程是A.或 B.或C.或 D.或10.与函数的图象不相交的一条直线是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知一个铜质的实心圆锥的底面半径为6,高为3,现将它熔化后铸成一个铜球(不计损耗),则该铜球的半径是__________12.已知函数是偶函数,则实数的值是__________13.在内不等式的解集为__________14.__________15.不等式的解集是__________16.若是幂函数且在单调递增,则实数_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知集合.(1)当时.求;(2)若是的充分条件,求实数的取值范围.18.已知函数的图像如图所示.(1)求函数的解析式;(2)当时,求函数的最大值和最小值.19.(1)计算:.(2)化简:.20.已知函数,不等式解集为,设(1)若存在,使不等式成立,求实数的取值范围;(2)若方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围21.已知函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值.(1)求函数的解析式;(2)求函数的单调减区间;(3)当时,函数有两个零点,求实数m的取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】根据一元二次不等式的解法,结合充分性、必要性的定义进行判断即可.【详解】由,由不一定能推出,但是由一定能推出,所以“”是“”的必要不充分条件,故选:C2、C【解析】根据根式、分式、对数的性质求各函数的定义域即可.【详解】A:定义域为,定义域为,不合题设;B:定义域为,定义域为,不合题设;C:、定义域均为,符合题设;D:定义域为,定义域为,不合题设;故选:C.3、D【解析】根据两圆的圆心距和两半径的和与差的关系判断.【详解】因为圆与圆的圆心距为:两圆的半径之和为:,所以两圆相外切,故选:D4、D【解析】根据条件判断函数是偶函数,且当时是增函数,结合函数单调性进行比较即可【详解】函数为偶函数,当时,为增函数,,,,则(1),即,则,故选:5、A【解析】根据函数的奇偶性和周期性进行求解即可.【详解】因为,所以函数的周期为,因为函数是奇函数,当时,,所以,故选:A6、C【解析】分,两种情况进行讨论,结合指数函数的单调性和抛物线的开口方向和对称轴选出正确答案.【详解】解:当时,增函数,开口向上,对称轴,排除B,D;当时,为减函数,开口向下,对称轴,排除A,故选:C.【点睛】思路点睛:函数图象的辨识可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.7、D【解析】由已知结合求出即可得出.【详解】因为第三象限角,所以,因为,且,解得或,则.故选:D.8、D【解析】利用不等式的基本性质及作差法,对结论逐一分析,选出正确结论即可.【详解】因为,则,所以,即,故A错误;因为,所以,则,所以,即,∴,,即,故B错误;∵由,因,所以,又因为,所以,即,故C错误;由可得,,故D正确.故选:D.9、A【解析】设所求直线为,由直线与圆相切得,,解得.所以直线方程为或.选A.10、C【解析】由题意求函数的定义域,即可求得与函数图象不相交的直线.【详解】函数的定义域是,解得:,当时,,函数的图象不相交的一条直线是.故选:C【点睛】本题考查正切函数的定义域,属于简单题型.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解析】设铜球的半径为,则,得,故答案为.12、1【解析】函数是偶函数,,即,解得,故答案为.【方法点睛】本题主要考查函数的奇偶性,属于中档题.已知函数的奇偶性求参数,主要方法有两个,一是利用:(1)奇函数由恒成立求解,(2)偶函数由恒成立求解;二是利用特殊值:奇函数一般由求解,偶函数一般由求解,用特殊法求解参数后,一定要注意验证奇偶性13、【解析】利用余弦函数的性质即可得到结果.【详解】∵,∴,根据余弦曲线可得,∴.故答案为:14、2【解析】考点:对数与指数的运算性质15、【解析】根据对数不等式解法和对数函数的定义域得到关于的不等式组,解不等式组可得所求的解集【详解】原不等式等价于,所以,解得,所以原不等式的解集为故答案为【点睛】解答本题时根据对数函数的单调性得到关于的不等式组即可,解题中容易出现的错误是忽视函数定义域,考查对数函数单调性的应用及对数的定义,属于基础题16、2【解析】由幂函数可得,解得或2,检验函数单调性求解即可.【详解】为幂函数,所以,解得或2.当时,,在不单调递增,舍去;当时,,在单调递增成立.故答案为.【点睛】本题主要考查了幂函数的定义及单调性,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)或.(2)【解析】(1)解一元二次不等式求集合A、B,再由集合的补、并运算求即可.(2)由充分条件知,则有,进而求的取值范围.【小问1详解】,当时,,或,∴或;【小问2详解】由是的充分条件,知:,∴,解得,∴的取值范围为.18、(1);(2)最大值,最小值为-1.【解析】(1)由图可知,,可得,再将点代入得,结合,可得的值,即可求出函数的解析式;(2)根据函数的周期,可求时函数的最大值和最小值就是转化为求函数在区间上的最大值和最小值,结合三角函数图象,即可求出函数的最大值和最小值.试题解析:(1)由图可知:,则∴,将点代入得,,∴,,即,∵∴∴函数的解析式为.(2)∵函数的周期是∴求时函数的最大值和最小值就是转化为求函数在区间上的最大值和最小值.由图像可知,当时,函数取得最大值为,当时,函数取得最小值为.∴函数在上的最大值为,最小值为-1.点睛:已知图象求函数解析式的方法(1)根据图象得到函数的周期,再根据求得(2)可根据代点法求解,代点时一般将最值点的坐标代入解析式;也可用“五点法”求解,用此法时需要先判断出“第一点”的位置,再结合图象中的点求出的值(3)在本题中运用了代点的方法求得的值,一般情况下可通过观察图象得到的值19、(1);(2)【解析】(1)根据分数指数幂及对数的运算法则计算可得;(2)利用诱导公式及特殊值的三角函数值计算可得;【详解】解:(1)(2)20、(1);(2)【解析】(1)由不等式的解集为可知是方程的两个根,即可求出,根据的单调性求出其在的最大值,即可得出m的范围;(2)方程可化为,令,则有两个不同的实数解,,根据函数性质可列出不等式求解.【详解】(1)∵不等式的解集为∴,是方程的两个根∴,解得.∴则∴存在,使不等式成立,等价于在上有解,而在时单调递增,∴∴的取值范围为(2)原方程可化为令,则,则有两个不同的实数解,,其中,,或,记,则①,解得或②,不等式组②无实数解∴实数的取值范围为【点睛】本题考查一元二次不等式的解集与方程的根的关系,考查函数的单调性,考查利用函数性质解决方程解的情况,属于较难题.21、(1);(2);(3).【解析】(1)根据函数在同一周期的最值,确定最小正周期和,再由最大值求出,即可得出函数解析式;(2)根据正弦函数的单调递减区间列出不等式求解,即可得出结果;(3)根据自变量的范围,先确定的范围及单调性,根据函数有两个零点,推出函数与直线有两不同交点,进而可得出结果.【详解】(1)因为函数,在同一周期内,当时,取得最大值3;当时,取得最小值,,,则,所以;又,所以,解得,又,所以,因此;(2)由,解得,∴函数的单调递减区间为;(3)由,解得,即函数的单调递增区
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年社会救助及公益服务项目申请报告模范
- 2024年步进电动机及控制系统项目申请报告模范
- 生态园区建设课程设计
- 汽车设计雅阁课程设计
- 手动螺旋切菜器市场环境与对策分析
- 2024年微生物多糖项目申请报告模范
- 2024年运载火箭控制系统仿真实时处理系统项目规划申请报告模范
- 意式面食制作用手动切割器项目可行性实施报告
- 拼图游戏垫市场环境与对策分析
- 热处理炉 课程设计
- 新生儿疾病诊疗规范诊疗指南诊疗常规2022版
- 电耙操作规程
- 习作《续写故事》指导课和讲评课【教案】部编版语文三年级上册
- 重症患者SOFA评分表实用文档
- 电力建设安全工作规程第2部分:架空电力线路DL500922023年
- 《科学家的故事》PPT课件(河北省市级优课)-三年级科学课件
- DB63T 1964-2021地理信息公共服务 地名地址采集入库规范
- 航海常用织物
- 外墙云梯车作业安全施工方案
- 幼儿园:主题活动审议动物大世界
- 05G514-3 12m实腹式钢吊车梁(中级工作制 A4 A5 Q345钢)
评论
0/150
提交评论