福建省福州市八县一中联考2025届高一数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
福建省福州市八县一中联考2025届高一数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
福建省福州市八县一中联考2025届高一数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
福建省福州市八县一中联考2025届高一数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
福建省福州市八县一中联考2025届高一数学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省福州市八县一中联考2025届高一数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.是第四象限角,,则等于A. B.C. D.2.过点(5,2),且在y轴上的截距是在x轴上的截距的2倍的直线方程是()A.2x+y-12=0 B.x-2y-1=0或2x-5y=0C.x-2y-1=0 D.2x+y-12=0或2x-5y=03.的值是A. B.C. D.4.某几何体的三视图如图所示(图中小正方形网格的边长为),则该几何体的体积是A. B.C. D.5.已知集合,,若,则a的取值范围是A B.C. D.6.已知圆与直线交于,两点,过,分别作轴的垂线,且与轴分别交于,两点,若,则A.或1 B.7或C.或 D.7或17.已知命题,,则为()A., B.,C., D.,8.若角的终边经过点,则A. B.C. D.9.如果AB>0,BC>0,那么直线Ax-By-C=0不经过的象限是A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限10.已知x是实数,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.幂函数的图象经过点,则=____.12.已知函数,的图像在区间上恰有三个最低点,则的取值范围为________13.已知幂函数的定义域为,且单调递减,则________.14.用二分法求函数f(x)=3x-x-4的一个零点,其参考数据如下:f(1.6000)≈0.200f(1.5875)≈0.133f(1.5750)≈0.067f(1.5625)≈0.003f(1.5562)≈-0.029f(1.5500)≈-0.060据此数据,可得方程3x-x-4=0的一个近似解为________(精确到0.01)15.已知为角终边上一点,且,则______16.已知圆锥的表面积为,且它的侧面展开图是一个半圆,求这个圆锥的体积是______三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,(,且)(1)求函数的定义域;(2)判断函数的奇偶性,并说明理由;(3)设,解不等式18.已知函数.(1)求;(2)设,,求的值.19.(1)已知,,求;(2)已知,,求、的值;(3)已知,,且,求的值.20.已知,函数.(1)求函数的定义域;(2)求函数的零点;(3)若函数的最大值为2,求的值.21.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,因其经济又环保,至今还在农业生产中得到应用.假定在水流稳定的情况下,简车上的每一个盛水筒都做匀速圆周运动.如图,将简车抽象为一个几何图形(圆),筒车半径为4,筒车转轮的中心O到水面的距离为2,筒车每分钟沿逆时针方向转动4圈.规定:盛水筒M对应的点P从水中浮现(即P0时的位置)时开始计算时间,且以水轮的圆心O为坐标原点,过点O的水平直线为x轴建立平面直角坐标系.设盛水筒M从点P0运动到点P时所经过的时间为t(单位:),且此时点P距离水面的高度为h(单位:)(在水面下则h为负数).(1)求点P距离水面的高度为h关于时间为t的函数解析式;(2)求点P第一次到达最高点需要的时间(单位:).

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由的值及α为第四象限角,利用同角三角函数间的基本关系求出cosα的值,即可确定出的值【详解】由题是第四象限角,则故选B【点睛】此题考查了同角三角函数间的基本关系,熟练掌握基本关系是解本题的关键2、D【解析】根据直线是否过原点进行分类讨论,结合截距式求得直线方程.【详解】当直线过原点时,直线方程为,即.当直线不过原点时,设直线方程为,代入得,所以直线方程为.故选:D3、B【解析】由余弦函数的二倍角公式把等价转化为,再由诱导公式进一步简化为,由此能求出结果详解】,故选B【点睛】本题考查余弦函数的二倍角公式的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意诱导公式的灵活运用,属于基础题.4、A【解析】利用已知条件,画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的体积即可【详解】由题意可知几何体的直观图如图:是直四棱柱,底面是直角梯形,上底为:1,下底为2,高为2,棱柱的高为2,几何体的体积为:V6故选A【点睛】本题考查几何体的直观图与三视图的关系,考查空间想象能力以及计算能力5、D【解析】化简集合A,根据,得出且,从而求a的取值范围,得到答案详解】由题意,集合或,;若,则且,解得,所以实数的取值范围为故选D【点睛】本题主要考查了对数函数的运算性质,以及集合的运算问题,其中解答中正确求解集合A,再根据集合的运算求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6、A【解析】由题可得出,利用圆心到直线的距离可得,进而求得答案【详解】因为直线的倾斜角为,,所以,利用圆心到直线的距离可得,解得或.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,属于一般题7、A【解析】特称命题的否定为全称命题,所以,存在性量词改为全称量词,结论直接改否定即可.【详解】命题,,则:,答案选A【点睛】本题考查命题的否定,属于简单题.8、C【解析】根据三角函数定义可得,判断符号即可.【详解】解:由三角函数的定义可知,符号不确定,,故选:C【点睛】任意角的三角函数值:(1)角与单位圆交点,则;(2)角终边任意一点,则.9、B【解析】斜率为,截距,故不过第二象限.考点:直线方程.10、A【解析】解一元二次不等式得或,再根据集合间的基本关系,即可得答案;【详解】或,或,反之不成立,“”是“”的充分不必要条件,故选:A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解析】根据幂函数过点,求出解析式,再有解析式求值即可.【详解】设,则,所以,故,所以.故答案为:12、【解析】直接利用正弦型函数的性质的应用和函数的单调递区间的应用求出结果【详解】解:,,根据正弦型函数图象的特点知,轴左侧有1个或2个最低点①若函数图象在轴左侧仅有1个最低点,则,解得,,,此时在轴左侧至少有2个最低点函数图象在轴左侧仅有1个最低点不符合题意;②若函数图象在轴左侧有2个最低点,则,解得,又,则,故,时,在,恰有3个最低点综上所述,故答案:13、【解析】根据幂函数的单调性,得到的范围,再由其定义域,根据,即可确定的值.【详解】因为幂函数的定义域为,且单调递减,所以,则,又,所以的所有可能取值为,,,当时,,其定义域为,不满足题意;当时,,其定义域为,满足题意;当时,,其定义域为,不满足题意;所以.故答案为:14、56【解析】注意到f(1.5562)=-0.029和f(1.5625)=0.003,显然f(1.5562)f(1.5625)<0,故区间的端点四舍五入可得1.56.15、##【解析】利用三角函数定义可得:,即可求得:,再利用角的正弦、余弦定义计算得解【详解】由三角函数定义可得:,解得:,则,所以,,.故答案为:.16、【解析】设圆锥母线长为,底面圆半径长,侧面展开图是一个半圆,此半圆半径为,半圆弧长为,表面积是侧面积与底面积的和,则圆锥的底面直径圆锥的高点睛:本题主要考查了棱柱,棱锥,棱台的侧面积和表面积的知识点.首先,设圆锥母线长为,底面圆半径长,然后根据侧面展开图,分析出母线与半径的关系,然后求解其底面体积即可三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)奇函数,理由见解析;(3).【解析】(1)由对数真数大于零可构造不等式组求得结果;(2)根据奇偶性定义判断即可得到结论;(3)将函数化为,由对数函数性质可知,解不等式求得结果.【详解】(1)由题意得:,解得:,定义域为.(2),为定义在上的奇函数.(3)当时,,由得:,解得:,的解集为.18、(1);(2)【解析】⑴将代入,利用特殊角的三角函数值即可求解⑵根据正弦和余弦的二倍角公式将函数化简,根据的取值范围,求得的值,然后代入到求解即可解析:(1).(2)由,得,因为,所以,因此,所以.19、(1);(2),;(3).【解析】(1)利用两角差的正切公式即可求解;(2)利用二倍角公式即可求解;(3)利用和差角公式即可求解.【详解】(1)因为,,所以,即.(2)因为,可得,所以,,因此,,.(3)由,则,,得.因为,所以.由,则,,得,由以及,得.因为,又,所以.20、(1);(2)零点为或;(3).【解析】(1)由函数的解析式可得,解可得的取值范围,即可得答案,(2)根据题意,由函数零点的定义可得,即,解可得的值,即可得答案,(3)根据题意,将函数的解析式变形可得,设,分析的最大值可得的最大值为,则有,解可得的值,即可得答案.【详解】解:(1)根据题意,,必有,解可得,即函数的定义域为,(2),若,即,即,解可得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论