学校保证书中的教育理念

学校保证书中的教育理念合同编号：__________甲方（保证人）：__________地址：__________联系方式：__________乙方（被保证人）：__________地址：__________联系方式：__________鉴于甲乙双方本着诚信、平等、自愿的原则，为了明确双方在教育过程中的权利义务，经甲乙双方友好协商，特订立本保证书，以共同遵守。第一条教育理念（1）以人为本，关注个体差异，促进乙方全面而和谐的发展；（2）注重综合素质培养，提高乙方创新精神和实践能力；（4）强化学术诚信，营造风清气正的教育环境。第二条甲方权利与义务2.1甲方作为保证人，应当保证乙方的合法权益不受损害，包括但不限于：（1）保证乙方在学校的入学、转学、升学、毕业等手续的顺利进行；（2）保证乙方在学校的正常教育教学活动不受干扰；（3）保证乙方在学校的住宿、用餐、医疗等生活条件的合理保障；（4）保证乙方在学校的合法权益受到法律保护。（2）建立健全教育教学管理制度，确保教育教学活动的顺利进行；（3）定期对乙方进行综合素质评价，关注乙方的发展需求；（4）及时解决乙方在教育教学过程中遇到的问题，为乙方提供必要的帮助和支持。第三条乙方权利与义务（1）依法参加学校的各项教育教学活动；（2）享有学校提供的各项福利待遇；（3）对学校的教育教学管理制度提出建议和意见；（4）在合法权益受到损害时，有权要求甲方予以赔偿。（1）遵守国家的法律法规和学校的规章制度；（2）尊重师长和同学，积极参与教育教学活动；（3）勤奋学习，努力提高自己的综合素质；（4）维护学校的声誉和形象，为学校的发展做出贡献。第四条违约责任4.1如甲方未履行本保证书规定的义务，导致乙方合法权益受到损害，甲方应当承担相应的法律责任，包括但不限于赔偿乙方因此遭受的损失。4.2如乙方违反本保证书规定的义务，甲方有权根据实际情况，采取相应的措施，包括但不限于：（1）对乙方进行批评教育；（2）暂停或限制乙方参加学校的某些教育教学活动；（3）直至终止本保证书约定的权利和义务。第五条争议解决5.1本保证书签订过程中，如双方发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。5.2本保证书签订后，如双方在履行过程中发生争议，应尝试通过调解解决；调解不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。第六条其他6.1本保证书一式两份，甲乙双方各执一份。6.2本保证书自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。甲方（保证人）：__________乙方（被保证人）：__________签订日期：__________一、附件列表：1.甲方（保证人）有效身份证明文件2.乙方（被保证人）有效身份证明文件3.甲方（保证人）资质证明文件4.乙方（被保证人）入学通知书或相关教育文件5.双方签字盖章的保证书正本6.相关法律法规和政策文件7.教育教学质量评估报告8.乙方在学习过程中取得的成绩单和荣誉证书二、违约行为及认定：1.甲方未履行保证书规定的义务，导致乙方合法权益受到损害，属于甲方违约。2.乙方违反保证书规定的义务，如违反法律法规、规章制度，或未积极参与教育教学活动，属于乙方违约。3.甲方未按照约定提供优质教育资源和良好学习环境，属于甲方违约。4.乙方未按照约定履行学生义务，如不尊重师长和同学、不勤奋学习等，属于乙方违约。三、法律名词及解释：1.甲方（保证人）：指具有保证能力的自然人、法人或其他组织。2.乙方（被保证人）：指在甲方学校接受教育的自然人。3.教育教学规律：指教育过程中的教学原则、教学方法、教学组织形式等。4.综合素质：指学生的道德品质、学业成绩、体育锻炼、艺术素养等方面的发展。5.合法权益：指乙方在教育教学过程中依法应当享有的权益。四、执行中遇到的问题及解决办法：1.问题：甲方未按照约定提供优质教育资源和良好学习环境。解决办法：乙方可以与甲方沟通，要求甲方履行保证书约定的义务，必要时可以寻求法律途径解决。2.问题：乙方在学习过程中出现违纪行为。解决办法：甲方可以根据实际情况，对乙方进行批评教育，暂停或限制乙方参加某些教育教学活动，直至终止保证书约定的权利和义务。3.问题：双方在履行保证书过程中发生争议。解决办法：尝试通过友好协商解决，协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。五、所有应用场景：1.甲方为学校，乙方为在校学生。2.甲方作为保