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文档简介
2022年人教版四4年级下册数学期末考试试卷附答案大全
1.由8个棱长是1cm的小正方体拼成的一个大正方体中拿走一个小正方体,这时它的表
面积是()cm?。
A.18B.21C.24D.56
2.一个长48分米的铁丝可以焊成一个长5分米,宽()分米,高3分米的长方体框架.
A.4B.5C.6D.8
3.一个两位数,十位上的数有3个因数,个位上的数有4个因数,那么这样的两位数共有
()个。
A.1B.2C.3D.4
4.三个连续奇数的和是15,这三个数的最小公倍数是()。
A.60B.90C.105D.120
5.下面四个分数中最简的分数是()。
43c.g17
A.—B.—D.—
1811951
20x1表示()
6.笑笑班级有20名女生,男生比女生少O
A.男生的人数B.女生的人数C.男生比女生少的人数
7.数学小组共有24名同学,为通知小组所有同学活动时间,王老师设计了以下四个方
案,若每次通话时间相同,请选出从王老师打电话到所有同学接到通知最省时的办法()
A.王老师玲1玲2玲4玲4......玲24
王老师
B.ABCD4个组长
nrtnntn而rtm---每组5名组员
A)A5BIB5CIC5D,D5
王老师
cI―t—I-3个组长
mu11imtmi1mui…每组7名组员
AiAJBJB?BiB7
王老师
---------2个组长
D.AB
每组11
rnnlmiiinihiiH-名组员
AiAnB]Bn
8.将一个长25厘米,宽20厘米,高15厘米的长方体木块(如图所示),切掉一个最大
的正方体后,再将剩余部分切割成一些棱长是5厘米的小正方体,一共可以切()块.
A.3B.12C.15D.33
9.在括号里填上适当的分数。
3角=()元25分=()小时125dm3=()m3
10.一个最简真分数,它的分子、分母的乘积是24,这个分数是()或
()。
11.在2、8、14、15、19、25中,2的倍数有(),5的倍数有()。
12.m和n都是整数,而且n+m=5,那么n和m的最大公因数是()。
13.工人师傅准备用若干块长8分米,宽6分米的地砖铺一个大正方形,至少需要
()块这样的方砖,铺好的大正方形的边长是()分米。
14.看一看、填一填、答一答。
从左面看到的是住的立体图形有(
(1))O
(2)从前面看,①号和()号是一样的,②号和()号是一样的。
(3)如果用4个小正方体摆出从正面看到是——的图形,有()种不同的摆法。
15.下图是一个长方体的展开图,原来长方体的表面积是()err?,体积是
()cm3。
—8-►
16.有12瓶水,其中11瓶质量相同,另有1瓶是盐水(略重一些),用天平称,可以分
成(,,),至少称()次,能保证找出这瓶盐水。
17.直接写出得数。
7519531
——=2—=——=—1—=
8835684
3511115।
——=——=—+—=—1=
4835644
18.计算下面各题,能简算的要简算。
311
7U4)462
19.解方程。
71
x——=-0.9*+5=1.83.5x4-1.5x2=10
32
20.淘气和笑笑比赛折幸运星。淘气6分钟折了5个幸运星,笑笑9分钟折了7个幸运
星,谁折得更快?
21.小明和爸爸一起去文体广场散步,爸爸走一圈6分钟,小明走一圈8分钟。他们6:
30从同一地点同向而行,什么时候在出发地点再一次相遇?这时爸爸和小明各走了多少
圈?
22.工程队修一条公路,第一天修了=千米,比第二天少修工千米。这个工程队两天共修
46
了多少千米?
23.一个无盖的长方体玻璃鱼缸,长8分米,宽5分米,高4分米。
(1)做这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米?
(2)在鱼缸里注入120升水,水深多少分米?(玻璃厚度忽略不计)
24.一个棱长8dm的正方体铁块,把它熔铸成一个长4dm,宽5dm的长方体,这个长方
体的高是多少分米?
25.(1)画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)将图②绕C点逆时针旋转90。,画出旋转后的图形。
(3)将旋转后的三角形向石平移5格,画出平移后的图形。
26.下面是甲、乙两城市上半年的降水情况统计表。
1月份2月份3月份4月份5月份6月份
甲市降水量/毫米521051570110
乙市降水量/毫米1536257572120
(1)完成如图所示的统计图。
甲、乙两城市上半年降水情况统计图
降水量/毫米--------甲市........乙市
120
100
80
60
40
20
0
1月份2月份3月份4月份5月份6月份月份
(2)甲市降水量最多的月份与最少的月份相差()毫米。
(3)乙市从()月份到()月份降水量增加最多。
(4)()月份甲、乙两市的降水量最接近,()月份甲、乙两市的降水量相差最大。
1.C
解析:C
【分析】
拿走一个小正方体减少了3个面,又增加了3个面,所以现在图形的表面积就等于原来大
正方体的表面积,据此解答。
ffl
【详解】
(1+1)X(1+1)X6
=2x2x6
=24(平方厘米)
故选:C。
【点睛】
此题关键是理清拿走一个小正方体后表面积不变。
2.A
解析:A
【详解】
略
3.D
解析:D
【分析】
4的因数有:1、2、4;9的因数有:1、3、9;有3个因数的数是4和9。
6的因数有:1、2、3、6;8的因数有:1、2、4、8;有4个因数的数是6和8。
据此解答。
【详解】
一个两位数,十位上的数有3个因数,个位上的数有4个因数,那么这样的两位数有46、
48、96、98共有4个。
故选:D
【点睛】
掌握求一个数的因数的方法是解题的关键。
4.C
解析:C
【分析】
用三个连续奇数的和+3,求出中间奇数,中间奇数一2=最小奇数,中间奇数+2=最大奇
数,再求出三个数的最小公倍数即可。
【详解】
15+3=5
5-2=3
5+2=7
3x5x7=105
故答案为:C
【点睛】
两数互质,最小公倍数是两数的积。
5.B
解析:B
【分析】
分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数,由此判断即可。
【详解】
A:分子和分母有公因数2,不是最简分数;
B:是最简分数;
C:分子和分母有公因数3,不是最简分数;
D:分子和分母有公因数17,不是最简分数.
故答案为:Bo
【点睛】
本题主要考查对最简分数的认识,解题时要明确最简分数的分子和分母只有公因数1,或
者说分子和分母互质。
6.C
解析:C
【分析】
把女生人数看作单位“1",男生比女生少:,即男生比女生少20x1(人),据此解答。
【详解】
笑笑班级有20名女生,男生比女生少20x(表示男生比女生少的人数。
故答案为:C
【点睛】
单位"1"已知,用乘法计算,单位“1"的量x所求量的对应分率=分率的对应量。
7.B
解析:B
【分析】
先设打一个电话需要1分钟,根据各个选项中打电话的方法判断出需要的时间,根据时间
多少做出选择,据此即可解答。
【详解】
设打一个电话需要1分钟.A.共需要打24个电话,共24分钟;B.老师先通知4个组长,用
时4分钟,4个组长分别通知5个小组成员,需要5分钟,共4+5=9(分钟);C.老师通知
3个组长需要3分钟,3个组长通知7个成员,需要7分钟,共3+7=10(分钟);D.老师
通知2个组长需要2分钟,2个组长通知小组成员需要11分钟,共2+11=13(分钟);
9<10<13<24.
故答案为:B
【点睛】
本题是最优化问题,考查学生对生活中具体问题的分析能力。
8.D
解析:D
【分析】
根据题意,先求出正方体的体积,减去切掉的正方体体积,计算出剩余的体积之后,用剩
余体积除以小正方体的体积即可解答。
【详解】
15厘米<20厘米<25厘米
(25x20x15-15x15x15).(5x5x5)
=(500x15-225x15)+(25x5)
=(7500-3375)+125
=41254-125
=33(块)
故答案为:D.
【点睛】
此题抓住长方体切割正方体的特点,找出规律即可进行计算。
35I
9.———
10128
【分析】
高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率,然后根据分数的基本性质进
行约分,据此可解答。
【详解】
3
3角=(而)元
25分=(2)小时
12
125dm3=(-)m3
8
【点睛】
本题考查单位换算,明确单位之间的进率是解题的关键。
【分析】
根据最简真分数的意义,分子小于分母且分子和分母只有公因数1的分数叫做最简真分
数。据此解答。
【详解】
24=1x24=3x8
所以这个最简真分数可能是三1或3
24o
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握最简真分数的意义。
11.8、1415、25
【分析】
2的倍数特征:末尾数字是0、2、4、6、8的数是2的倍数;5的倍数特征:末尾数字是0
或5的数是5的倍数。据此解答即可。
【详解】
由分析可知:
2的倍数有:2、8、14;5的倍数有:15、25。
【点睛】
本题考查2、5的倍数特征,明确2、5的倍数特征是解题的关键。
12.m
【分析】
n+m=5,n和m不是0,n是m的5倍,那么m是n的因数,n和m的最大因数是m,
据此解答。
【详解】
根据分析可知,m和n都是整数,而且n+m=5,那么n和m的最大因数是m。
【点睛】
当两个数存在倍数关系时,这两个数的最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
13.24
【分析】
要求至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形,先求拼成的正方形的边长最小是多少分
米,即求8和6的最小公倍数,求出拼成的正方形的边长,进而求出长需要几块,宽需要
几块,然后相乘求出用砖的总块数。
【详解】
8=2x2x2
6=2x3
8和6的最小公倍数是:2x2x2x3=24,即铺好的大正方形的边长是24分米
(24+8)x(24+6)
=3x4
=12(块)
【点睛】
解答此题的关键是明白,正方形的边长,是长方形地砖长和宽的最小公倍数,从而可以逐
步求解。
14.①和⑥③⑤4
【分析】
根据从不同的方向观察小正方形的个数以及排列方式,画出图形即可。
【详解】
(1)从左面看到的是出的立体图形有①和⑥;
(2)从前面看,①号和③号是一样的,②号和⑤号是一样的;
(3)如果用4个小正方体摆出从正面看到是——的图形,有.4种不同的摆法。
【点睛】
本题考查根据三视图确定几何体,解答本题的关键是掌握从不同的方向观察几何体的方
法。
15.96
【分析】
根据长方体的展开图可知,长方体的长为8cm,宽为6cm,高为2cm,根据长
方体的表面积:s=(ab+ah+bh)x2,体积公式:V=abh,把数据代入公式
解答。
【详解】
解析:96
【分析】
根据长方体的展开图可知,长方体的长为8cm,宽为6cm,高为2cm,根据长方体的表面
积:s=(ab+ah+bh)x2,体积公式:V=abh,把数据代入公式解答。
【详解】
表面积:(6x8+8x2+6x2)x2
=(48+16+12)x2
=76x2
=152(cm2)
体积:8*6x2=96(cm3)
答:原来长方体的表面积是152cm2,体积是96cm3。
【点睛】
此题主要考查长方体的表面积和体积公式的灵活应用。
16.443
【分析】
第一次:把12瓶水分成4瓶,4瓶,4瓶三份,把其中两份4瓶分别放在天平
秤两端,若天平秤平衡,则盐水即在未取的4瓶中(按照下面的方法操作),
若天平秤不平衡,则
解析:443
【分析】
第一次:把12瓶水分成4瓶,4瓶,4瓶三份,把其中两份4瓶分别放在天平秤两端,若
天平秤平衡,则盐水即在未取的4瓶中(按照下面的方法操作),若天平秤不平衡,则盐
水在重的那4瓶当中;第二次:把有次品的4瓶,分成1瓶、1瓶、2瓶三份,把两份1
瓶分别放在天平秤两端,若平衡则盐水在剩下的两瓶中,若不平衡,则盐水在低的这一
端;第三次:把剩下的2瓶,分别放在天平秤两端,较低端即为盐水。
【详解】
依据分析得:有12瓶水,其中11瓶质量相同,另有1瓶是盐水(略重一些),用天平
称,可以分成(4,4,4),至少称(3)次,能保证找出这瓶盐水。
【点睛】
本题考查的是找次品,此类题的关键是把待测物体尽量平均分成3分,如果不能平均分,
则使其中两份相等,第三份与这两份相差不超过一,依次进行,可用最少的次数保证找到
次品。
17.;;;
,;,
【详解】
略
解析.11.229.r5
"4'3,30,8
22.A1
8;15:12:4
【详解】
略
18.;3;;
【分析】
,利用加法交换律进行简便运算;
,利用减法的性质,用4减去后面两个数的和;
先算括号里的减法,再算括号外面的减法;
,先通分,再按
解析:1彳2;3;0139
32o12
【分析】
^3+j2+y4,利用加法交换律进行简便运算;
4-9^-4-,利用减法的性质,用4减去后面两个数的和;
先算括号里的减法,再算括号外面的减法;
311
先通分,再按照从左到右的顺序依次计算。
462
【详解】
342
=-+—+-
773
=1+t
-I
4_j_
7-4
-7
16
一28
-228
28
3—
4-6+2
=-9---21--6
121212
76
=—i—
1212
_23
"12
19.;;
【分析】
根据等式的基本性质:等号两边同时加上即可;
根据等式的基本性质:等号两边同时乘5再除以0.9即可;
先化简为,根据等式的基本性质:等号两边同时减去3再除以3.5即可。
【详解】
解
解析:x=5;x=10;x=2
6
【分析】
根据等式的基本性质:等号两边同时加上:即可;
根据等式的基本性质:等号两边同时乘5再除以0.9即可;
先化简为3.5X+3=10,根据等式的基本性质:等号两边同时减去3再除以3.5即可。
【详解】
71
x——=—
32
M7717
解:x---1—=—I-
3323
17
x=一
6
0.9x+5=1.8
解:0.9X4-5X5=1.8X5
0.9x=9
0.9x+0.9=9+0.9
x=l()
3.5x4-1.5x2=10
解:3.5x+3=10
3.5x+3—3=10—3
3.5x=7
3.5x4-3.5=74-3.5
x=2
20.淘气
【分析】
每分钟折的个数=折的总个数十分数数,据此分别求出淘气和笑笑每分钟折的个
数,比较即可。
【详解】
淘气:(个),
笑笑:(个),
因为,所以淘气折得更快。
答:淘气折得更快。
【点睛】
解析:淘气
【分析】
每分钟折的个数=折的总个数+分数数,据此分别求出淘气和笑笑每分钟折的个数,比较即
可。
【详解】
淘气:5+6==5(个),545
6654
笑笑:7+9=」7(个),-7=—42
9954
因为各>三,所以淘气折得更快。
5454
答:淘气折得更快。
【点睛】
此题考查了分数与除法的关系以及异分母分数的大小比较,被除数相当于分子,除数相当
于分母,认真解答即可。
21.6:54;爸爸走了4圈,小明走了3圈
【分析】
求出爸爸和小明走一圈需要时间的最小公倍数,是同一地点再一次相遇需要的
时间,用起点时间+经过时间=终点时间,求出再一次相遇的时刻;用需要的
时间分别除以两
解析:6:54;爸爸走了4圈,小明走了3圈
【分析】
求出爸爸和小明走一圈需要时间的最小公倍数,是同一地点再一次相遇需要的时间,用起
点时间+经过时间=终点时间,求出再一次相遇的时刻;用需要的时间分别除以两人走一
圈需要的时间,分别求出两人走的圈数即可。
【详解】
6=2x3
8=2x2x2
2x2x2x3=24(分钟)
6:30+24分钟=6:54
24+6=4(圈)
24+8=3(圈)
答:6:54在出发地点再一次相遇,这时爸爸走了4圈,小明走了3圈。
【点睛】
全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数。
22.千米
【分析】
要求两天共修多少千米,根据题意,先求出第二天修了多少千米,加上第一天
修的千米数得解。
【详解】
++
=+
=(千米)
答:这个工程队两天共修了千米。
【点睛】
本题考查分数加法的简
解析:g千米
【分析】
要求两天共修多少千米,根据题意,先求出第二天修了多少千米,加上第一天修的千米数
得解。
【详解】
(千米)
答:这个工程队两天共修了,千米。
【点睛】
本题考查分数加法的简单应用,注意梳理题中的数量关系。
23.(1)144平方分米;(2)3分米
【分析】
(1)因为是无盖的长方体玻璃缸,需要少算一个长x宽的面,所以需要玻璃的
面积=(长X高+宽X高)X2+长X宽,代入数据解答。
(2)水的深度=水的体积x玻
解析:(1)144平方分米;(2)3分米
【分析】
(1)因为是无盖的长方体玻璃缸,需要少算一个长x宽的面,所以需要玻璃的面积=(长x
高+宽x高)x2+长x宽,代入数据解答。
(2)水的深度=水的体积x玻璃缸的底面积,据此解答。
【详解】
(1)(8x4+5x4)x2+8x5
=(32+20)x2+40
=104+40
=144(平方分米)
答:做这个鱼缸至少需要玻璃144平方分米。
(2)120升=120立方分米
120+(8x5)
=1204-40
=3(分米)
答:水深3分米。
【点睛】
此题考查有关长方体表面积和体积的实际应用,根据题意要学会灵活运用其计算公式。
24.6分米
【分析】
把正方体铁块熔铸成一个长方体,只是形状改变了,体积没有变,再根据长方
体的体积公式求高即可。
【详解】
8x8x8=512(立方分米)
512+(4x5)
=5124-20
=25.6
解析:6分米
【分析】
把正方体铁块熔铸成一个长方体,只是形状改变了,体积没有变,再根据长方体的体积公
式求高即可。
【详解】
8x8x8=512
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