2024年小学教导主任职责模版(三篇)_第1页
2024年小学教导主任职责模版(三篇)_第2页
2024年小学教导主任职责模版(三篇)_第3页
2024年小学教导主任职责模版(三篇)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1页共1页2024年小学教导主任职责模版1.协助校长全面实施党的教育方针,具体承担学校教育教学工作的组织任务;精心挑选和编写教材,合理安排和调整课程设置,积极推进课程与教材的改革。2.协助校长拟定计划,并在新学期开学前一周内,制定出教育教学的具体实施计划;指导并审阅教研组和各学科的教学计划。3.在学期初注重组织和计划的落实,在学期中注重检查和质量分析,在学期末注重总结和经验交流。4.定期检查并督促教师执行课程标准,每周至少深入教研组一次,指导教研组工作,并有计划地培养青年教师。每学期组织一次青年教师教育教学工作座谈会,重点指导若干名青年教师。5.定期分析学生的学习质量,期中前后各组织一次学生座谈会,以了解学生需求、作业量及批改情况。6.在校长的领导下,具体负责组织至少两次公开教学研究活动,以帮助教师改进教学方法,形成求实创新的教学风格,从而提升教学质量。7.组织师徒制和互助学习的教研活动,鼓励教师改进教学方法,提升教学质量。对于教学能力较弱的教师,应进行定期的检查和指导。8.坚持深入教学一线,亲自上课和听课,每学期全面检查教师备课和作业批改情况若干次。9.每月组织一次教研组长例会,研究教育教学工作,讨论教育教学中的重要问题,总结交流经验,并提出改进意见和建议。10.负责资料室、图书室、实验室、电教室等专用教室的协调管理工作。注:教导处副主任和教务员应参照本岗位职责执行。2024年小学教导主任职责模版(二)教导主任作为校长在教育和教学工作中的得力助手,承担着以下主要职责:1.主持学校的教学事务,拟定并执行教育及教学计划,监督并总结学校的教育和教学成果。2.精通课程标准、教材内容及教学计划,有目的地参与教研活动,深入课堂进行听课,掌握各学科的教学进度和状况,评估教学成效,并对教师的教学工作进行准确评价。3.监督并检查教研组及教师的教学计划执行情况,开展教学研究,组织观摩教学和经验分享活动。注重发现和培养教学骨干,为青年教师提供具体指导和支持。4.制定学生日常行为规范,确保教学秩序井然。指导班主任制定工作计划,定期组织班主任会议,指导少先队工作,促进学校、家庭、社会三方面的教育合作。5.协助校长管理学校的卫生保健工作,推动课外体育、科技、文化活动的开展,合理安排学生在校活动总量,有效减轻学生课业负担。6.负责教导处的行政管理工作,管理教育教学档案和教师业务档案,安排学校课程表和作息时间表。7.收集和整理教育、教学、体育卫生相关资料,负责图书、仪器、实验室、电教设施的管理,以及学生学籍的管理。2024年小学教导主任职责模版(三)教导主任作为校长在教育和教学工作中的得力助手,承担着以下主要职责:1.主持学校的教学事务,拟定并执行教育及教学计划,监督并总结学校的教育和教学成效。2.精通课程标准、教材内容及教学计划,有目的地参与教研活动,深入课堂进行听课,掌握各学科的教学进度和状况,评估教学成果,对教师的教学工作进行准确评价。3.督促和检查教研组及教师的教学计划执行情况,开展教学研究,组织观摩教学和经验交流活动,注重发现和培养教学骨干,为青年教师提供具体指导和帮助。4.制定学生日常行为规范,确保教学秩序井然。指导班主任制定工作计划,定期组织班主任会议,指导少先队工作,促进学校、家庭、社会教育的有机结合。5.协助校长管理学校的卫生保健工作,推动课外体育、科技、文化活动的开展,合理安排学生在校活动总量,有效减轻学生课业负担。6.负责教导处的行政管理工作,管理教育教学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论