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文档简介

2022年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题考试题(附解析)

1.甲是中国居民的"均衡膳食宝塔"图,乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化

的情况图。请据图回答:

*

(1)图甲中第1层食物的主要成分在消化道的开始消化,最终在被消化成葡萄

糖。表示该过程的是图乙中的曲线(填X、Y或W)

(2)Y曲线代表的物质在C部位快速消化是酶作用的结果。胆汁是由分泌的,

胆汁不含消化酣,能将脂肪乳化成脂肪微粒。

(3)由图乙可知[]是人体消化和吸收的主要器官。

(4)饭后立即进行剧烈运动会抑制食物的消化,其原因主要是运动时(填序号,多

选)

①胃、肠蠕动减弱

②胃、肠蠕动增强

③流经消化器官的血液量增加

④流经消化器官的血液量减少

⑤消化腺的分泌功能增强

⑥消化腺的分泌功能减弱

(5)某八年级女生平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快。她希望自己身材苗条,所

以计划每天不吃主食,只吃零食和一些水果。你认为她的想法合理吗?。请你给她提

出一些建议:。

2.下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:

J—►A系统-^*1-----►皮肤且►体外

物邢崂)

三7"^B蛭繇系统里♦■肾脏►尿

(1)图中[A]是系统,完成图中①过程的主要器官是。

(2)②过程是通过⑶系统和血液循环系统共同完成的。

(3)血液循环途径可分为循环和循环。

(4)夏天,人的饮水量增加,排尿却减少,其原因是大部分水分由生理过程[_]排出(填

数字)。

(5)上述生理活动,主要受神经系统的调节,但也受到调节的影响。

3.李大爷的身体状况一直不太好,但工作又比较紧张,请你利用所学的知识,根据下表

A、B、C、D、E5种食物(各100克,除水和无机盐以外)的主要成分,帮他拟定一个较

为科学的膳食计划。[注(1)、(2)、(3)只填序号]

维生素维生素

糖类脂肪蛋白质维生素D

食物A(毫C(亳

(克)(克)(克)(毫克)

克)克)

A0.49064740

B48.273840120

C8.89.56571014

D76.80.67.7000

E182632200

(1)为保证李大爷在紧张劳动时及时获得较多的能量,应该让李大爷多吃食物

(2)李大爷有时牙龈出血,那么他平时应多吃食物o

(3)有时他晚上看不清东西,建议他应多吃食物。

(4)李大爷若将食物B作为长期主要食物,将易患。

4.如图是呼吸系统模式图和呼吸运动的模拟图,请据图回答:

(1)人体的呼吸系统是由和[]两部分组成。

(2)发声器官是[]。

(3)肺泡的壁由_____层扁平上皮细胞构成,外面有______围绕着,适于它与血液之间进

行物质交换。

(4)痰的形成是由于[]和⑶支气管壁内有腺细胞,能分泌黏液吸附着吸入气体中

的细菌、灰尘,随管壁上纤毛的摆动被送到咽部,随咳嗽排出。

(5)呼吸运动模拟图中乙处于(填"吸气"或"呼气")状态,此时④模拟的舒

张,胸廓容积缩小,肺内气压______(填"高于"或"低于")外界大气压.

5.下图是人体呼吸系统结构的示意图,请据图回答问题。

(1)对吸入气体有过滤、湿润和温暖作用的结构是[]o

(2)[]是呼吸系统的主要器官,它是的场所。

(3)呼吸道是由组成的(填序号)。

(4)图中[]是气体和食物具有的共同通道,因此,我们在吃饭时不能说笑,以免食

物进入[]引起剧烈咳嗽。

6.下图1是人体呼吸系统模式图,图2是肺泡处气体交换模式图,图3是组织细胞处气

体交换模式图。据图回答问题。

图1人体呼吸系统模式用图2肺泡处气体交换模式图图3蛆线细胞处气体交换模式图

(1)图1人体的呼吸系统中(5)是主要器官,是气体交换的场所。

(2)人体内的气体交换是通过气体的(填"呼吸运动"或"扩散作用")来完成的。

(3)呼气时,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺

泡,再通过呼气排出体外,此时血液中的b气体浓度(填"大于"、"等于""小于")肺

泡内该气体的浓度。

7.人的正常生活需要获取营养物质和氧气,排出代谢产生的废物。下图为人体血液循环部

分示意图,请思考作答:(()内填字母或序号,一上填文字)

(1)心脏主要由肌肉组成,心脏四个腔室中()的壁最厚。

(2)血液由B出发,流经血管1,在组织细胞处完成物质交换,由血管4送回C,这一循

环途径称为。

(3)血液只能由A流到B、C流到D,是因为有防止血液倒流。

(4)血液由D出发,经血管3到达肺部毛细血管网,进行气体交换后,血液成分的变化

是,

(5)考场上,大脑飞速运转,需消耗葡萄糖等营养物质。小肠吸收的一个葡萄糖分子,由

血液循环运送到脑细胞,需要经过心脏次。

8.健康问题,人人关心,请分析并据图回答下列问题:

ABCD

(1)夏季学生溺水事件时有发生,溺水停止呼吸是图中过程[]受阻造成的。(用字

母表达)

(2)过程[B]表示肺泡与血液的气体交换,其交换结果是血液变成血。

(3)过程[D]表示与血液的气体交换,氧气最终进入组织细胞的中被利用。

(4)图中运输氧的过程是[(用字母表达)

(5)若溺水者需要打点滴,则药物最先到达心脏四腔中的o

(6)若A型血的溺水者受伤大出血,无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是—型。

(7)输送血液的泵是。

9.下图是人体心脏及血液循环的示意图,请据图回答:

下组

腔织

静周

脉围

肺细

动血

脉E

血管

围毛细

肺泡周

流。

液倒

止血

以防

,可

、D之

和B

A、C

,在

向的

是单

循环

血液

人体

(1)

的。

最厚

中是

个腔

脏四

在心

的壁

,它

D为

(2)

会慢慢

肺泡就

入,

体进

界气

,外

)时

/减小

(增大

___

压___

肺内气

缩,

肌收

当膈

(3)

氧丰富

变为含

,血液

达F时

网到

血管

毛细

围的

泡周

经肺

向流

的方

今②

由①

血液

此时

起,

心脏

流回

血,

胞的

终在细

氧气最

人体的

,进入

过程

过④

,经

管时

细血

围毛

织周

经组

液流

(4)血

量。

供能

动提

命活

的生

我们

,为

利用

中被

结构

理解

.读图

10

示人体

、D表

B、C

的A、

其中

图。

示意

活动

生理

泄等

和排

循环

吸、

、呼

消化

人体

图为

如下

题:

列问

答下

图回

请据

程。

生理过

的某些

示人体

〜⑥表

统,①

大系

的四

外⑤

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