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文档简介
山东瑞中考也学精送总能制株
(含舂素,
专题一步入化学殿堂
夯基提能作业
一、选择题
1.(四川成都中考)以下古代生产工艺不涉及化学变化的是()
A.粮食酿酒B.治炼生铁
C.烧制陶器D.棉纱织布
2.化学变化的本质特征是()
A.有新物质生成B.发光发热
C.有气体生成1).有沉淀生成
3.(内蒙古包头中考)物质的下列用途主要利用其化学性质的是()
Mill敬金
A.液氧B.金属铜C.活性炭D.不锈钢
(支持燃烧)(制电线)(做防毒面具的吸附剂)(做水壶)
4.(安徽中考)建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是()
O——卜原子核[•化合物
1°-子物质,混合物
.纯净物
A.原子结构模型B.物质分类模型
小体积总、
f_N2:78%\
^他万
C.燃烧条件模型D.空气组成模型
5.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回
答”属于“设计实验方案”的是()
选项问题对问题的回答
吹灭蜡烛时产生
A主要成分是烛油蒸气
的白烟是什么?
火焰为什么向
B热气流上升,形成对流
±?
火焰明亮的原因
C与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度
是什么?
火焰不同部位温
D度高低如何比用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情况
较?
6.(江苏南京中考)能用酒精灯直接加热的仪器是()
A.漏斗B.量筒C.试管D.烧杯
7.(广西南宁中考)下列有关酒精灯的操作,正确的是()
8.(浙江绍兴中考)从试剂瓶中取用NaCl固体、AgNCh溶液,需要用到的器材是()
A.甲一①,乙一①B.甲一①,乙一②
C.甲一②,乙一②D.甲一②,乙一①
9.(黑龙江齐齐哈尔中考)下列实验操作正确的是()
C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末
10.(山东德州中考)规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是()
11.(四川绵阳中考)生活中下列做法利用了化学反应原理的是()
A.臼制简易净水器净化自来水
B.门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末
C.用天然气作燃料煮饭
D.用活性炭除去冰箱中的异味
12.(广东中考)中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是()
A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
CJ爵火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉
D.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲
13.(湖南衡阳中考)2017年5月14日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京召开,“一带
一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生
产工艺中主要体现化学变化的是()
A.粮食酿酒B.纺纱织布
C.在甲骨上刻文字D.用石块修筑长城
二、实验探究题
14.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要,细口瓶的塞子
耍在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原
因的叙述不正确的一项是(填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的;
②先对试管进行,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污
粉,再用自来水冲洗和蒸镯水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
15.(浙江舟山中考)兴趣小组某同学在做铜与硝酸银溶液反应的实验,当观察到铜丝表面有
银白色固体出现时,发现试管内溶液未显蓝色,与所学知识不符。组内同学即展开讨论,认为
溶液未显蓝色是因为铜离子浓度太小,于是对铜离子浓度太小的原因进行了如下猜想:
猜想一:硝酸银浓度不够大。
猜想二:铜丝中含有比铜活泼的金属。
猜想三:
【实验验证】
(1)验证猜想一:你的方案是一
_O
(2)验证猜想二:取上述相同的铜丝,选择一种酸或盐溶液在相同条件下进行实验,观察实验
现象,得出结论。请你在矩形框内画出实验装置图,并标出所选物质。
(3)验证猜想三:进一步实验
16.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。
(I)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中,广2s后取出,观察
到位于外焰的部分明显碳化。
(1)写出碳完全燃烧的化学方程式:
(2)由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因是。
(II)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温
度如下表。
平均温度/℃
火焰层
乙丙
焰心432598
内焰666783
外焰520667
(3)由表格得出结论:(填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。
(4)图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是(填字母序号)。
(UI)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。
(5)造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是(写出两点即可):
①一
②。
答案精解精析
1.D粮食酿酒过程中产生新物质酒精,冶炼生铁过程中产生新物质铁,烧制陶器过程中有新
物质生成,均涉及化学变化;棉纱织布只是棉纱的形状变了,不涉及化学变化。
2.A化学变化的本质特征是有新物质生成,故A正确。
3.A液氧支持燃烧的性质在化学变化中才能表现出来,属于化学性质;金属铜制电线利用的
是其导电性,活性炭做防毒面具的吸附剂利用的是其吸附性,不锈钢做水壶利用的是其导热
性,导电性、吸附性、导热性都不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选A。
4.D原子是由原子核和核外电子构成的,原子核是由质子和中子构成的,故A错误;物质分
为纯净物和混合物,纯净物分为单质和化合物,故B错误;燃烧条件为:①可燃物、②与氧气接
触、③温度达到可燃物的着火点,故C错误;空气中按体积分数计算,氮气约占78%,氧气约占
21%,其他成分约占1%,故D正确。
5.DA项属于结论;B项属于解释原因;C项属于实验现象分析;D项属于设计实验方案。
6.C漏斗不能在酒精灯火焰上加热,故A项错误;量筒不能用作药品反应容器,也不能加热,
故B项错误;试管能直接在酒精灯火焰上加热,故C项正确;烧杯加热需垫石棉网,不能直接在
酒精灯火焰上加热,故D项错误。
7.B熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,故A操作错误,B操作正确;点燃酒精灯要用
火柴,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,故C操作错误;禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,
故D操作错误。
8.D从试剂瓶中取用NaCl固体,可使用药匙;从试剂瓶中取用AgNOs溶液,可使用胶头滴管。
故D正确。
9.D给固体加热时,试管口没有略向下倾斜且导管伸入试管中过长,A错误;倾倒液体时,未
将瓶塞倒放,标签没有向着手心,试剂瓶口没有紧挨试管口,B错误;熄灭酒精灯时不能用嘴
吹灭,应该用灯帽盖灭,C错误;取用固体粉末,把试管横放,用纸槽(或药匙)将固体粉末送入
试管底部,然后直立试管,D正确。
10.BA项,取用粉末状药品,试管横放,用药匙把药品送到试管底部,然后将试管慢慢竖起,
图中所示操作正确;B项,读数时,视线要与液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作
错误;C项,给液体加热时,用酒精灯的外焰且液体体积不超过试管容积的,试管与桌面成45
度角,图中所示操作正确;D项,取用液体物质时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口要紧挨
试管口,图中所示操作正确。
11.CA项,自制简易净水器净化自来水的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B项,门锁
不易打开时灌入铅笔芯粉末的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C项,天然气燃烧能生
成水和二氧化碳等新物质,属于化学变化;D项,用活性炭除去冰箱中的异味的过程中没有新
物质生成,属于物理变化。
12.A雪的颜色和梅花的香味均属于物理性质,不涉及化学变化,故A符合题意;爆竹中的火
药等物质在爆炸过程中与空气中的氧气反应,有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成,属于化学
变化,故B不符合题意;“蟒火燃回春浩浩”描述的是煤炭燃烧,该过程中有新物质二氧化碳
等生成,属于化学变化,故C不符合题意;“烈火焚烧若等闲”描述的是高温煨烧石灰石,该
过程中有新物质氧化钙、二氧化碳生成,属于化学变化,故D不符合题意•
13.A化学变化的本质是有新物质生成,粮食酿酒生成了酒精这种新的物质,属于化学变化;
纺纱织布无新物质生成;在甲骨上刻文字无新物质生成;用石块修筑长城无新物质生成。故选
A«
14.4答案(1)向着手心倒放
(2)C
(3)预热
(4)洗涤
0解析(2)熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,盖灭时轻提一下灯帽的原因是防止温度降低压强变
小,下次使用不易打开,同时也使生成的水分蒸发掉,不是为了节约酒精。
15.售答案猜想三:铜丝与硝酸银溶液的反应时间太短
(1)其他条件不变,用浓度更大的硝酸银溶液重复实验,观察实验现象,得出结论
©W析通过分析猜想可知,实验时间对实验现象也会产生一定的影响。
(2)排在前面的金属可以将排在后面的金属从其盐溶液中置换出来。
点燃
16.售答案(DC+O2----=C02
(2)外焰与空气(氧气)接触更充分
⑶内焰
(4)a
(5)酒精浓度或露出酒精灯的灯芯长度等合理答案均可
点燃
■解析(1)碳完全燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为C+02-CO”
(2)根据现象可以猜想原因可能是外焰与空气(氧气)接触更充分,使燃烧更剧烈。
(3)由表格中数据可以看出内焰的温度最高。
(4)给装有液体的试管加热,试管要倾斜并且用酒精灯的外焰加热。
专题二常见的酸和碱
第2课时溶液的酸碱性酸碱中和反应
夯基提能作业
一、选择题
1.(四川成都中考)下图为物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是()
氢氧化钠溶液硫酸钠溶液
A.氧化物为SOa
B.X只能是硫酸
C.②可能有沉淀生成
D.①、②属于复分解反应
2.(辽宁沈阳中考)下列描述属于氢氧化钙化学性质的是()
A.白色固体
B.微溶于水
C.溶液有滑腻感
D.能与C02反应
3.(辽宁沈阳中考)测得生活中一些物质的pH如下表,下列说法正确的是()
物质胃液人体血液肥皂水洗涤剂
P1I0.8~1.57.35~7.4510.212.2
A.人体血液显酸性
B.用NaOH可以治疗胃酸过多
C.洗涤剂比肥皂水的碱性强
D.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红
4.(北京中考)一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是()
A.油污净(12~13)
B.西瓜汁(5~6)
C洁厕灵(广2)
D.橘子汁(3~4)
5.(北京中考)下列物质能与NaOH反应的是()
A.FeB.C02
C.Fe2()3D.NaCl
6.(重庆中考)食醋里通常含有3%~5%的醋酸(ClhCOOH),食醋与鸡蛋壳反应产生能使澄清石灰
水变浑浊的气体。下列说法不正确的是()
A.产生的气体是二氧化碳
B.加水稀释食醋,溶液pH变小
C.醋酸在水溶液里能解离出H-
D.不宜用铝制容器盛装食醋
7.(贵州贵阳中考)实验室有一包白色固体,其中除了碳酸钠以外,还可能含有硝酸钢、硫酸
钠、氢氧化钠中的一种或几种。步骤①:取少量白色固体于烧杯中,向烧杯中加入足量水并不
断搅拌,固体部分溶解。步骤②:接着向烧杯中加入足量稀硝酸并不断搅拌,此时固体质量变
化如下图。下列说法正确的是()
A.A-B段对应的实验现象是固体部分溶解,无气泡冒出
B.B-C段对应溶液pH逐渐变大
C.C点对应溶液中一定含有的溶质是硝酸、硝酸钠、硝酸钢
D.原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钢、氢氧化钠
8.(湖北武汉中考)医疗上常用硫酸钢作透视肠胃的内服剂,俗称“钢餐”。一旦误将碳酸钢
代替硫酸领作“领餐”,就会致人中毒,此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下
实验模拟了碳酸钢在胃液中的变化,并验证了硫酸镁解毒的原理:
I.取一定量碳酸钢固体于烧杯中,逐滴加入稀盐酸至迎境并不断搅拌,烧杯内固体质量与
加入稀盐酸的质量关系如图甲所示;
n.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液,并不断搅拌,烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质
量关系如图乙所示。
下列有关说法正确的是()
A.图甲中K点和L点时,溶液中的溶质都为一种;图乙中M点和N点时,溶液中的溶质都为两
种
B.取少量步骤[所得溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,说明步
骤I中加入的稀盐酸已过量
C.根据图乙数据分析,步骤II最终生成硫酸钢沉淀的质量为4.5g
D.硫酸镁解毒的原理是MgSO“+BaCl/^MgCL+BaSO.,I。因此,本身无毒且能与氯化钢反应
生成沉淀的物质,如纯碱也可解毒
二、实验探究题
9.(安徽中考)某兴趣小组在相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯,并敞
口存放于空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表,回答下列问题。
质量/g
时间饱和氯化钠氯化钙
水稀盐酸浓硫酸
石灰水浓溶液浓溶液
1天8.168.378.6411.189.3810.25
2天5.765.946.6912.558.4710.33
(1)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是(填字母序号)。(图中
・表示氧原子,。表示氢原子)
ABCD
(2)石灰水在空气中久置后有浑浊现象,写出该反应的化学方程式
(3)为研制一种安全、环保的除湿剂,可选择上表中的(填溶质的化学式)。
(4)将10.00g氯化钠浓溶液敞口久置后,最终得到2.26g晶体,则该溶液是(填“饱
和”或“不饱和”)溶液。(已知该温度下氯化钠溶解度为36.1g)
(5)为进一步研究稀盐酸敞口久置后浓度变化,该小组开展如下探究。
①甲同学猜想浓度可能会变大,理由
是o
②为验证甲同学的猜想是否正确,设计实验方
案:_______________________________________________________________________________
(6)乙同学取20%的氢氧化钠溶液20.00g,敞口放置一段时间后部分变质,得到18.80g溶液,
由此能否计算所得溶液中溶质组成?若能,请计算其组成;若不能,请补充完成实验方案设计,
同时说明需要测定的数据(用a表示),并计算a的取值范围。(不要求写出计算过程)
10.(四川成都中考)根据实验回答。
2滴
1ml冰酚敌试液1ml扁盐酸
振荡振荡振荡
图1
(1)图1实验,用药匙的柄把端挑一点氢氧化钙粉末于试管中,依次进行实验。观察到现象为:
浑浊―"变红—*红色消失。
根据现象判断氢氧化钙的性质有、(物理和化学性质,各填
一条)。
(2)按图1实验完毕,所得溶液中除酚醐外一定有的溶质是,可能有的溶质
是O
(3)图2装置气密性良好。取0.5g碳酸氢钠于甲中,加入2mL盐酸,
(填操作),并将导管伸入澄清石灰水中,观察到出现浑浊。乙中反应的化学方程式为
甲乙
图2
(4)图2中甲作为发生装置还可制得的气体是(填一种)。
11.(山西中考)化学实验过程经常会产生一定量的废液,经过无害化处理可有效防止水体污
染。在一次实验课上,兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和NaKOa溶液的鉴别,并对废液成
分展开探究。
活动一
通过小组合作,同学们完成了下图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是.
(写一个)。
稀盐酸CaCl2溶液Ca(OH),溶液
99D99
AABA
实验1实验2实验3
活动二
小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图),充分搅拌、静置,观察到杯内
上层是无色溶液,下层有白色沉淀。由此可以确定:上层溶液中一定不含有的离子
是、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如
下探究。
无色溶液
,白色沉淀
【提出问题】上层溶液中您可熊含有什么离子?
【猜想与假设】上层溶液中还可熊含有OH、C、C/中的一种或几种。
【进行实验】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量溶液于
方试管中,滴加无
①溶液变红'①有0H
案色酚醐溶液
②产生气泡,②有C、无Ca"
一②继续滴加稀盐
酸
①___________
方
取少量溶液于试
1①有C、无Ca"
案管中,__________
②__________1②有0H
(指示剂除外)
_.
—
【反思与评价】
(1)小明同学对方案一提出质疑,他的理由
是。
(2)经过综合分析,最终确定上层溶液中肯定存在的离子
有O
(3)将烧杯内物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量______________________进行处理后再排
放。
12.(贵州贵阳中考)某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。
【探究一】氢氧化钠与二氧化碳反应
甲同学设计实验方案如图所示。
co2
N"OH溶液
(1)实验现象为,甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。
(2)小组内其他同学认为甲同学方案不完善,理由
是。
【探究二】氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量
乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸,滴加过程中温度变化如下表。
加入盐酸体积
468101214161820
V/mL
混合溶液温度151922262826252423
22.9
T/℃.2.6.0.0.2.7.77.7
(3)反应的化学方程式为_______________________
(4)根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因
(5)小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论",你
认为是否合理并说明理由o
(6)丙同学将甲同学和乙同学实验后的溶液混合,未发现明显现象。现将混合液中的氯化钠进
行提纯,具体的操作为。
【探究三】碳酸钠溶液与稀盐酸的分步反应
【查阅资料】向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸的反应是分步反应,第一步反应生成碳酸氢钠
和氯化钠,当碳酸钠反应完后才发生第二步反应。
丁同学向106g质量分数为10%的碳酸钠溶液中逐滴加入质量分数为3.65%的稀盐酸,生成二
氧化碳的质量变化如图所示(不考虑CO2的溶解)。
COjffifi/g
C
°A加入稀盐梭的质量/g
(7)A-C段发生反应的化学方程式为。
(8)若B点横坐标为150,则其纵坐标为。
13.(湖北黄冈中考)对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究C02
通入NaOH溶液是否发生了反应,设计了下列两组实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并
回答问题:
【设计与实验】
实验序号实验步骤一实验步骤二
I上稀捻酸
实验I
且反应后
日溶液
I
稀(施
「L溶液
反应后
实验II
NaOH
溶液
D溶液
【探究与结论】
(1)实验I中步骤一看不到明显现象,步骤二产生的现象是O
(2)实验II中步骤二看到有白色沉淀析出,则发生反应的化学方程式
是O
⑶在实验II的步骤一中C02和NaOH溶液一定发生了化学反应,但却看不到明显的现象,原因
是O
【拓展延伸】现有下列信息:
资料卡片一
20℃NaOH、NazCOa在水中的溶解度
物质溶解度(S)/g
NaOH109
Na2cO321.8
资料卡片二
20℃NaOH、Na2cO3在乙醇中的溶解度
物质溶解度(S)/g
NaOH17.3
Na2cO3<0.01
请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上资料信息再设计实验m,证明CO?确实与NaOH发生
了化学反应。
实验m的操作为:—
o看到的现象是一
答案精解精析
第2课时溶液的酸碱性酸碱中和反应
1.C氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠,与三氧化硫反应生成硫酸钠,A错误;氢氧化
钠与硫酸铜反应也生成硫酸钠,B错误;氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,C正
确;反应①为氢氧化钠与三氧化硫反应生成硫酸钠和水,反应物和生成物都是两种化合物,但
不是相互交换成分生成的,不属于复分解反应,D错误。
2.D白色固体体现的是物质的颜色与状态,属于物理性质;微溶于水体现的是物质的溶解性,
属于物理性质;溶液有滑腻感体现的是物理性质;氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙和
水,属于化学性质,故选D。
3.C人体血液的pH为7.35、7.45,显弱碱性,故A错误;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用
来治疗胃酸过多,故B错误;洗涤剂的pH比肥皂水的pH大,两者均显碱性,pH越大碱性越强,
故C正确;肥皂水显碱性,能使红色石蕊试纸变蓝,故D错误。
4.A常温下,pH>7的物质呈碱性,pH<7的物质呈酸性。B、C、D项物质的pH均小于7,呈酸
性;只有A项油污净的pll>7,呈碱性,符合题意。
5.BA项,Fe不能与NaOH反应;C项,Fe?。,属于金属氧化物,不能与NaOH反应;D项,NaCl不
能与NaOH反应;B项,CO,能和NaOH反应生成碳酸钠和水,故选B。
6.BA项,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与醋酸反应生成醋酸钙、水和二氧化碳,正
确;B项,加水稀释食醋,溶液的酸性减弱,溶液pH变大,错误;C项,酸在水溶液里能解离出氢
离子,醋酸属于酸,因此在水溶液里能解离出H:正确;D项,铝是活泼金属,能与醋酸反应生成
醋酸铝和氢气,因此不宜用铝制容器盛装食醋,正确。
7.C根据步骤①中固体部分溶解可知,原白色固体中一定含有硝酸钢;步骤②中加入足量稀
硝酸后固体部分溶解,说明该固体是碳酸钏和硫酸钏的混合物,因此原白色固体中还含有硫
酸钠。A项,A-B段表示稀硝酸与碳酸钢的反应,反应生成二氧化碳,有气泡产生,错误;B
项,B-C段不发生化学反应,随硝酸的加入,对应溶液的pH逐渐变小,错误;C项,C点对应的
溶液中一定含有的溶质是过量的硝酸和反应生成的硝酸钠、硝酸钢,正确;D项,由以上推断
可知,原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钢,错误。
8.A碳酸钢与稀盐酸反应生成氯化钢、水和二氧化碳,K点碳酸钢过量,溶液中的溶质只有
氯化钢一种,L点时碳酸钢与稀盐酸恰好完全反应,溶液中的溶质也只有氯化领一种;M点还
没有加入硫酸镁溶液,溶液中的溶质为氯化钢和HC1(过量)两种,随着硫酸镁溶液的加入,硫
酸镁与氯化专贝反应生成硫酸钢沉淀和氯化镁,根据图乙可知,N点之前,溶液中的溶质为没有
参加反应的HCK过量的氯化钢和反应生成的氯化镁三种,到达N点时,硫酸镁与氯化钢恰好
完全反应,溶液中的溶质为HC1、氯化镁两种,故A正确;取少量步骤I所得溶液于试管中,滴
加硝酸银溶液和足量的稀硝酸,有白色沉淀产生,不能说明稀盐酸过量,因为稀盐酸与碳酸钢
反应生成的氯化钢也能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,故B错误;由图乙
可知,加入9.5g硫酸镁溶液,生成沉淀的质量为14g+9.5g-18.5g=5.0g,故C错误;用纯碱作
解毒剂,生成的碳酸钢仍能溶于胃酸,所以纯碱不能用于解毒,故D错误。
9.他案⑴D
(2)Ca(OH)2+CO2----taCOsI+比0
(3)CaCl2
(4)不饱和
(5)①稀盐酸中水的蒸发量大于HC1的挥发量(其他合理答案均给分)②取等质量的原盐酸
和久置后的盐酸,均滴加酚麟试液,分别滴入等浓度的氢氧化钠溶液,至溶液由无色变红色时,
比较消耗氢氧化钠的量(其他合理答案均给分)
(6)不能。实验方案:将变质后溶液加热蒸干,称量所得固体质量为ag。a的取值范
围:4.00<a<5.30。(本小题为开放性试题,其他合理答案均给分)
/解析(1)一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的,水中的水分子比水面上的水
分子多,故选D。(2)石灰水在空气中久置,氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙
沉淀,反应的化学方程式为Ca(0H)2+C0z^=CaC0M+乂0。(3)由表中的数据可知,浓硫酸和氯
化钙浓溶液均具有吸水性,但浓硫酸具有腐蚀性,不安全,所以从安全、环保的角度考虑应该
选CaCk浓溶液。(4)NaCl浓溶液中溶质的质量分数为义100%=22.6%,该温度下氯化钠饱和溶
液中溶质的质量分数为X100%、26.5%,所以原溶液不饱和。(5)①稀盐酸敞口久置后浓度可
能会变大,原因是稀盐酸中水的蒸发量大于HC1的挥发量。②取等质量的原盐酸和久置后的
盐酸,均滴加酚酬试液,分别滴入等浓度的氢氧化钠溶液,至溶液由无色变为红色时,比较消
耗氢氧化钠溶液的量,判断浓度的变化;还可以通过测量敞口放置前后稀盐酸的pH的变化,
判断浓度的变化等。(6)氢氧化钠溶液敞口放置于空气中,水分蒸发使溶液质量减小;氢氧化
钠与空气中的二氧化碳反应会使溶液质量增大,仅通过放置前后溶液质量的变化,不能求出
溶液中溶质的组成。可以将变质后的溶液加热蒸干,称量所得固体的质量为ag,原溶液中氢
氧化钠的质量为20.00gX20%=4.00g,假设固体完全变质,则
2Na0H+C02^^Ja2C03+H20
80106
4.00gag
80:106=4.00g:aga=5.30
由于氢氧化钠溶液部分变质,所以a的取值范围为4.00<a<5.30。
10.卷答案(1)微溶于水能与稀盐酸反应(2)CaCl2HC1(3)迅速用带导管的胶塞塞紧
试管口Ca(OH)2+C02----CaCO3I+H20(4)0?(或H2)
/解析(1)取少量氢氧化钙放入水中,溶液呈浑浊状态,这是因为氢氧化钙微溶于水,滴入
酚献试液变红,说明氢氧化钙溶液呈碱性,加入稀盐酸,红色消失,说明氢氧化钙能与稀盐酸
反应。(2)氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水,反应后溶液中一定含氯化钙,盐酸过量时酚
酬试液仍为无色,故可能含有氯化氢。(3)要将试管内产生的气体导出,需塞紧带导管的单孔
橡胶塞,乙试管中,生成的二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,化学方程式为
C02+Ca(0Il)2===CaC03I+%0。(4)实验室用双氧水和二氧化锯制氧气,用锌粒和稀硫酸制取
氢气,都可用图2中的甲装置作发生装置。
11.*答案活动一:Ca(OH%+Na2c0:;^=CaC03I+2NaOH(或CaCl2+Na2CO:i^^CaCO;iI+2NaCl)
活动二:H(或氢离子)
【进行实验】滴加过量的BaCk溶液,静置,继续滴加CuSO,溶液[或滴加过量的Ca(N03)2溶液,
静置,继续滴加FeCL,溶液](合理即可)
①产生白色沉淀②产生蓝色沉淀(或产生红褐色沉淀)(合理即可)
【反思与评价】(1)溶液中有C(或NazCOj也会使酚酷变红,无法判断是否含0H[或溶液中有
C(或Na£0j,溶液也显碱性,无法判断是否含0H](合理即可)
(2)Na\Cl、OH、C(或钠离子、氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子)
(3)稀硫酸(或稀盐酸/酸)(合理即可)
翻豺斤活动一:氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,氯化钙溶液与碳酸
钠溶液反应也生成碳酸钙白色沉淀,反应的化学方程式分别为
==
Ca(0H)2+Na2C0;!^=CaC03I+2NaOH.Na2C0;i+CaCl2^CaC0:iI+2NaClo
活动二:六支试管内的剩余物倒在一起有白色沉淀,该白色沉淀一定是碳酸钙,则上层清液中
一定不含氢离子,因为碳酸钙与盐酸能发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【进行实验】根据离子的性质确定检验方法。0H能使酚猷变红,能与Ci?、Fe,一分别结合成
Cu(0H)2蓝色沉淀、Fe(0H)3红褐色沉淀。C与盐酸反应产生二氧化碳气体,与C『、分别
结合成CaC03、BaCOs白色沉淀。方案一中用酚酰:检验011,用稀盐酸检验C;根据实验结论一
定含C、无Ca:一定有0H,方案二可以用可溶性钙盐、专贝盐检验C,用可溶性铜盐、铁盐检
验0H。
【反思与评价】(1)碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚醐溶液变红,无法判断是否含有0H。
(2)经过分析可知上层溶液中一定存在Na、Cl\0H\C,
(3)滤液中含有OH、C,显碱性,可以加入适量稀盐酸(或稀硫酸)除去OH、C»
12.卷答案(1)试管内液面上升
(2)二氧化碳溶于水也能使试管内液面上升
(3)NaOH+HCl=^!aC1+H20
(4)加入盐酸2至10mL时温度升高的原因:氢氧化钠与盐酸发生中和反应放出热量,使混合液
温度升高;加入盐酸10至20mL时温度下降的原因:反应结束,盐酸冷却混合液,同时由于散热,
混合液温度下降
(5)不合理,因为氢氧化钠固体溶于水也会放出热量
(6)向混合液中滴加过量稀盐酸至不再有气体产生,蒸发结晶
(7)NaHC03+HCl^^aCl+H20+C02t
(8)2.2
0解析(1)由于二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收,试管内压强减小,因此试管内液面上
升。(2)二氧化碳气体溶于水也会使试管内液面上升。(3)盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和
水,化学方程式为HCl+NaOIF----=\aCl+lI20«(4)由表中数据可知,加入2romL盐酸时,由于酸
和碱反应放热,所以溶液的温度升高;反应完成以后,加入的盐酸冷却了混合液,同时混合液
自身散热,使溶液温度下降。(5)将10%的稀盐酸直接滴入氢氧化钠固体中不能得出相同的结
论,因为氢氧化钠固体溶于水也放出热量。(6)甲同学实验后的溶液中一定含有碳酸钠,可能
含有氢氧化钠;乙同学实验后的溶液中一定含有氯化钠和氯化氢;将甲、乙反应后的溶液混合,
无明显现象,说明甲同学实验后的溶液中一定含有氢氧化钠,则混合后溶液中的溶质一定有
碳酸钠和氯化钠,可能含有氢氧化钠,要提纯氯化钠,可向混合液中加入过量的稀盐酸,充分
反应后,将溶液蒸发结晶。(7)由资料可知,碳酸钠首先与盐酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠,
之后碳酸氢钠与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,因此A-C段发生反应的化学方程式为
NaHCOa+l1cli---NaCl+IbO+CO"。(8)设与碳酸钠反应的稀盐酸的质量为x,反应后生成二氧
化碳的质量为y。
Na2C03+HCl^^aCl+NaHCO3
10636.5
106gxixX3.65%
106:36.5=(106gXI0%):(xX3.65%)
x=100g
NaHCO;i+HClNaCl+HzO+C02t
36.544
(150g-100g)X3.65%y
36.5:44=[(150g-100g)X3.65%]:y
y=2.2go
13.4答案(1)有气泡冒出
(2)CaCl2+Na2C03^^CaC0:iI+2NaCl
(3)C0z与NaOH溶液反应生成易溶于水的Na2C03
【拓展延伸】将⑩分别通入乙醇和NaOH的乙静饱和溶液中,观察现象(漏写“饱和”二字
也可给满分)
乙醇不变浑浊,NaOH的乙醇饱和溶液变浑浊(漏写“饱和”二字也可给满分)
析(1)CO2与NaOH溶液反应生成易溶于水的NaEO”盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳、
水和氯化钠,所以在实验I中步骤一反应后的溶液中加入稀盐酸,可观察到有气泡产生;(2)
实验H步骤二中加入的氯化钙溶液和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程
式是CaClz+Na2co.3---€aC03I+2NaCl;【拓展延伸】由资料卡片中的信息可知,氢氧化钠既溶
于水,也溶于乙醇,而碳酸钠能溶于水,难溶于乙醇,可设计如下实验:将二氧化碳分别通入相
同体积的乙醇和NaOH的乙醇饱和溶液中,观察到乙醇不变浑浊,NaOH的乙醇饱和溶液变浑浊,
可证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。
专题三常见的酸和碱
第1课时常见的酸和碱
夯基提能作业
一、选择题
L(北京中考)下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是()
A.CO,B.02C.NaClD.NaOII
2.(陕西中考)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
下列说法正确的是()
溶
液
总
质
R
/g
反应时间/min
A.该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中
B.n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等
C.n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同
D.该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系
3.(浙江杭州中考)小金做了如下实验:将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合,然后一次
性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没
有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金作出
下列判断,其中不自理的是()
稀硫酸铁粉
A.“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuO------*CuSO.—*Cu
B.“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+HzSO/—FeS0.(+H21
C.该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应
D.在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应
4.“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质有()
A.1种B.2种C.3种D.4种
5.(湖北宜昌中考)用pH计测得一些物质的pH如下:
物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂
pH2.95.86.47.612.5
下列说法中正确的是()
A.鸡蛋清和牛奶显碱性
B.牛奶比西瓜汁的酸性强
C.炉具清洁剂可除水垢
D.胃酸过多的人应少饮苹果汁
6.(云南昆明中考)下列实验操作错误的是()
A.读液体的体积B.熄火酒精灯C.加热液体D.测溶液的pH
7.(江苏南京中考)下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。
下列说法正确的是()
A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大
B.在a曲线所示的实验中,若用酚醐做指示剂,酚麟溶液由红色变为无色
C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同
D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c
8.(湖南邵阳中考)推理是化学学习的重要方法,下列推理正确的是()
A.中和反应一定生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.酸溶液一定显酸性,则显酸性的溶液一定是酸
C.有氧气参加的反应一定是氧化反应,则氧化反应一定有氧气参加
D.由一种元素组成的纯净物一定是单质,则单质一定只含一种元素
二、填空题
9.(四川巴中中考)如图所示,电子秤上的量筒中分别盛有蒸储水、浓硫酸,放置一段时间。
(DA中示数变小,从微粒的角度解释其原因是。
(2)B中示数变大,说明浓硫酸具有。
10.(山东临沂中考)向NaOH溶液中滴入HC1溶液至恰好完全反应。
(1)下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,在下面横线上写出每种图形表示的离子(填
离子符号)。
凶-⑹。--
反应前反应后
(2)发生反应的化学方程式是。
(3)下列物质中只有一种能与K01I溶液发生上述类似反应,应是(填序号)。
①HNQ;②CuSO,③CaCk
11.(北京中考)进行如下微型实验,研究物质的性质。
稀盐酸
I
________________人_________________
钢欠j-r铁条滴有酣歆的一[碳酸融钠*j—[气化铁一[
为J澄清八灰水溶液&
ABCDE
⑴能产生气泡的是(填序号)。
(2)能证明C中发生反应的现象是o
(3)有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反应,原因是
__O
12.(吉林中考)根据碱的四条化学性质回答下列问题:
4H指示剂
交侦-------5--------
盐+水,^一某些非言金属策F化物一
阚I"盐+水
------差署~~►新砌U新盐
(1)碱溶液能使酚配溶液变_____色;
(2)图中的X代表一类物质,则X为(填物质类别),请写出符合性质③的一个化学反应
方程式;
(3)碱溶液有相似化学性质的原因是都含有o
三、实验探究题
13.(重庆中考)回答下列有关实验基本操作和设计的问题。
(1)量取18.0mL蒸储水,最好选用的量筒规格是(填序号)。
A.5mLB.10mL
C.25mLD.100mL
⑵向如图所示烧杯中,加入适量的(填序号),可能引燃铜片上的白磷。
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