2024年学校年度工作总结参考模板（四篇）

第5页共5页2024年学校年度工作总结参考模板一、管理制度与执行1.我校已实施“两评四考”考核制度，强化全局观念、发展观念和创新观念，以增强教职工对本职工作的责任感和使命感。学校领导以身作则，推行“人性化”管理，确保学校工作有序发展。2.我校始终秉持“以人为本，服务学生，办人民满意教育”的宗旨，遵循“一个力保，两个狠抓，三个提高”的工作策略，有效提升了工作效率。3.领导班子深入教学一线，进行示范性和规范性的指导，凸显了学校管理为教学服务的特性，推动了一年来教学质量的稳步提升。二、教务管理工作1.教学活动严格遵循教育教学管理规范和教务职责，确保教学活动的正常运行。2.通过统一管理课表，优化课程安排，增强学科间的协调性。3.根据新需求修订教务各岗位职责，调整完善奖惩制度，使“两评四考”成为激励教师的有效机制。4.严格管理各类检测，及时进行成绩分析，为学情分析提供准确参考，以针对性措施改善学生学习态度。5.制定并实施继续教育校本培训方案，强调理论与实践的结合，提升教师能力。6.举办骨干教师优质课比赛等活动，为教师提供展示平台，激发教学创新。7.研究新课标，实施领导包学科、教师包学生制度，全面提高教学效果。三、教科研工作1.以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主，深入学科教研活动，结合教研课题、多媒体教学、学法指导等，使我校教研活动特色日益凸显。2.加强教育科研，理解并实践教育科研，转变课堂教学模式，采用“探究-交流-点拨-巩固”教学模式，教师教育观念显著转变。3.以立项科研课题为引领，开展小课题、实用性研究，以点带面，提升教师科研能力。4.注重骨干教师和学科带头人的培养，发挥其示范引领作用，推动全校教学质量提升。四、德育工作（一）德育教育1.加强德育队伍建设，提高德育管理水平，通过专题培训，提升班主任的理论水平和实践能力。2.完成上级布置的德育工作，表彰优秀班级和无辍学班级，强化德育规范。3.强化《德育规程》的落实，结合校情创新主题班会，增强德育实效。4.深化社会实践教育，组织社会实践活动和公益活动，增强学生社会责任感。5.持续加强法制和安全教育，落实安全责任制，确保学生安全教育的实效性。（二）控辍工作1.认真执行上级关于控制辍学工作的意见，建立“控辍”责任制，制定控辍制度。2.利用课余时间，开展各类兴趣小组活动，丰富学生校园生活，减少学生流失。五、总务及其他工作1.推行“两务公开”，加大监督力度，确保财务透明，收支规范。2.完成教学楼修缮、厕所改造等基础设施建设，改善教学环境。3.加强住校生管理，完善相关制度，确保学生在校安全有序，高效学习和生活。总结，我校在各领域取得了一定成绩，但仍需改进管理，强化监督，消除工作中的不足。2024年学校年度工作总结参考模板（二）一、取得的成就与显著亮点（一）以制度建设为核心，强化日常管理1.确立并优化了师德师风管理制度。在学期初，经过校务会和教代会的审议，我们修订并通过了《____中学师德师风管理制度》。成立了以校长陈为组长，分管校务为副组长，其他校务成员共同参与的师德师风工作领导小组。同时，我们完善了师德月查内容和扣分标准，包括考核制度、学习制度、情报制度等，并在全体教师会上进行了学习，确保教师统一思想，提升师德意识，自觉履行职责，实现奖惩分明，有据可依。2.适时修订了师德考核量化细则，严格执行师德考核。学校严格遵循教育局的《师德师风考核》和《师德师风考核细则》，坚持月查通报制度，促使教师自我约束。通过查班校务和校长巡校记录教师违反师德的行为，进行日常检查和月考核，确保每月有检查通报、有考核结果，对教师产生积极的激励作用。结合我校实际情况，我们对《____中学师德师风量化细则》的部分内容进行了修订和完善，明确了考核责任人的职责，由各校务据实打分，每月汇总，使师德日常考核更加合理、更具操作性。期中教学成绩占有较大比重，体现了质量即是师德的“大师德”观念，同时也确保了年度考核与师德考核的一致性。（二）以活动开展为途径，深化师德学习2.定期召开师德专题会议。师德工作需长期抓，抓细抓小。为了时刻保持教师的警觉性，学校坚持每月召开师德专题会议，本年度累计达到____次。分别学习法律法规、师德楷模事迹、师德警示教育视频等，并要求教师认真做好笔记，旨在规范学习，增强意识，警钟长鸣，促进履职，让师德观念深入人心，使教师提高认识，不麻痹、不懈怠、不越界。3.适时开展师德业务论坛。教务处定期组织教师开展业务论坛，学校利用此机会和平台，由分管师德工作的同志或其他校务主讲师德论坛，本年度共开展师德论坛____次。通过理论学习、讨论交流等方式，进一步强化教师的师德意识，提升教师的师德水平和能力，铸就教师的师魂。4.认真学习局长系列讲话。在学习后，每位教师手写学习体会，并制作专栏张贴上墙，旨在提升全体教师的质量生命意识。（三）以榜样引领为方向，强化师德宣传2.学校通过学校微信平台推送了上学年的师德楷模田荣芬、先进个人胡启华的事迹，大力弘扬正能量，鼓励全体教师学习他们的优秀事迹，并自觉转化为工作的动力。二、存在的不足与反思在取得一定成就的同时，我们也清醒地认识到，学校的师德工作还存在一定的问题与不足，主要包括以下方面：1.由于教学任务和学校工作繁忙，无法确保每周按时召开师德学习会议。2.师德日常考核需要各部门校务认真履职、全力配合，以确保考核的公正客观和实效性。3.部分教师的师德意识还不够强，存在少数让学生独坐等歧视或不公平对待学生的现象，对学生关爱不足。师德工作涉及面广，重在细致和实效。后期我们将继续改进和创新工作思路，充分发挥优势，补齐短板，进一步加大师德学习力度，进一步提升教师的师德意识。我们将坚定不移、锲而不舍地开展工作，相信只要我们扎实工作、务求实效，我校的师德工作必将更上一层楼。2024年学校年度工作总结参考模板（三）一学期以来，____学校深入贯彻绿色教育理念，秉持“让每一片叶子都闪亮”的办学宗旨，借师德师风建设之力，紧抓教育发展改革契机，全体师生齐心协力、锐意进取，取得了显著成果。现将本学期工作总结如下：一、育人为本，德育为先1.深化师德师风建设，提升学校社会声誉强化师德师风建设，提高学校美誉度确立明确的德育工作目标，完善德育管理制度学校明确德育目标，制定并实施德育工作规划及计划，细化任务分工，明确职责，完善德育规章制度协调全校性教育活动，加强德育工作的检查与考评，树立典型，奖惩分明着力营造积极向上的学校文化环境，加强校风、教风、学风建设，保障学生健康成长确立德育研究课题，建立班主任工作研究室，推动德育专题研究，提升德育工作水平2.加强德育队伍建设，完善德育管理网络持续优化德育队伍，确保德育工作的有效实施3.开展德育主题活动，强化学生养成教育举办多样化德育活动，深化学生道德养成二、推进课改，成绩斐然1.全面实施素质教育，确保课程开设齐全全面开设并充分实施各类课程，全面推行素质教育2.强化教学管理，提升教育教学质量引领教师更新教学理念，严格执行课堂教学常规，落实教学六认真深入推进一线三阶课堂教学改革，规范教学行为，提升课堂教学质量强化教育装备的过程性管理，完善各功能室、实验室、档案室、图书室、阅览室的制度与计划定期进行全面检查，确保教育装备真正服务于教学，服务于师生我校成功接受____市教育装备技术督导验收及图书馆的验收3.构建多元评价体系，激发师生积极性细化教师层面命题研究、考务管理、质量分析等工作流程加强学生层面综合素质评价，涵盖道德品质、公民素养、学习能力、合作与交流、运动与健康、审美与表现等方面构建科学、多元的质量监控评价体系，通过教师会、学生会、家长会等形式，充分调动师生积极性4.积极参与活动，擦亮学校品牌本学期，学校持续推进教育服务进社区活动，共计____次，涵盖学科答疑、法律法规、心理咨询、综合实践等方面最大限度地满足留守儿童在节假日的学习需求，获得社区群众和学生家长的一致好评2024年学校年度工作总结参考模板（四）教育教学方法的优化对于提升教育教学质量至关重要。我们成功举办了中考百日誓师大会，极大地激发了学生的斗志。通过组织学生向徐州淮海烈士纪念塔献花并参观陈列馆，我们在缅怀先烈的同时，对学生进行了深入的爱国主义思想教育。在体育考试、理化实验考试等方面，我们做好了各项保障工作，确保了考试的顺利进行，这充分体现了毕业班全体教师的团结协作以及师生之间的默契。此外，毕业典礼上专家的考试指导和考前心理疏导，以及上交班旗的仪式，为学生初中生活画上了圆满的句号。我校在____年的中考中取得了优异成绩，总分达省示范正取分数线的有____人，达淮北市公办普通高中录取分数线的有____人，占参加中考总人数的____%，其中____分以上的有____人，居全县公办初中之首。因此，我校被某某县教育局授予“____年中考综合考评显著进步奖”。在县教研室组织的质量检测中，我校也取得了较好成绩，确保了学校教育教学质量的稳步提高。为充分利用现代教育技术的优势，我们为教师提供了一个学习、交流、探究、展示的平台。本年度，中心校网站发布了新闻稿件____余篇，教育科研活动____篇，名师名校栏目____篇，家教园地____篇，学生园地____篇，资源中心____篇，并搜集整理了供师生下载的软件常用____个，图片____多张，县内公开课录像光盘____多节。网站总访问量达____多万人次，极大地促进了教师的专业成长。同时，我们报送给某某县教育网并发布的新闻稿件有____篇，市教育网____篇，有效地宣传了我校的教育教学管理风采、成果和师生积极向上的精神风貌，形成了资源共享的良好局面。我们还以长三角“网络结对”为契机，积极开展网络教学研讨活动，与上海、浙江、江苏三省市的名校名师进行网络互动，得到了市、县教育局领导及结对学校的一致好评。在教学课题研究方面，我们科学选题立项，有效推进了各项课题的研究工作。其中，《流动人口子女教育问题研究》的省级课题已进入推广阶段。（三）加强后勤管理，提升服务水平。为营造良好的育人环境，中心学校进行了统一部署，包括校园绿化工作、教学楼、教辅用房、围墙等建筑物的加固和维修、消防器材及其它设施的定期检修、校内照明线路的全面排查、各办公室电器断电情况的检查、课桌椅的定期排查检修以及学校厕所的冲水和卫生打扫等。同时，我们加强了财务管理工作，严格遵守财经纪律，坚持收支两条线，杜绝了不合法收费，并出色地完成了各项费用的收缴及教职工工资各项报表、统计。我们严格执行各项财会制度，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行，并按时完成了月报、季报、结账等工作，充分发挥了资金为教学服务的作用。在县委县政府、政委镇政府和某某县教育的大力支持下，我校校园内的危楼改造和教师安置工作已取得突破性成果。镇委领导承诺最迟在____年____月份将完成全部搬迁和安置工作，这将为学校未来的发展创造更为有利的内部环境。二、存在的突出问题1.虽然教育教学成果丰硕，但真正高水平的教育教学成果相对较少；2.个别班主任、教师过于注重学生的学习成绩，忽视了思想教育，导致学习成绩两极分化现象严重；3.在未成年人思想道德教育方面缺乏科学、规范的体系，青少年的养成教育还有待进一步完善；4.义务教育阶段城区学校办学条件受限，学生活动场地远远低于国家标准及要求，制约了学校的进一步发展。三、下一步工作思路及重点1.加强校干队伍建设，提升服务意识；完善学校各项规章制度，狠抓落实，促进学校各项工作顺利开展，提升学校的竞争力；2.积极稳妥推行教师聘任制和年级负责制，营造人人“想干事、能干事、干成事、不出事”的良好氛围；3.进