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文档简介
2021年人教版三年级下册语文期末试卷(完美版)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
、看拼音,写字词。
r6ngqiuguizewanshuatouzaozhuigan
二、比一比,再组词。
孤望_________晴湖镜
狐忘睛糊境
三、想一想,再连线。
日照香炉生紫烟绝知此事要躬行
蹴鞠场边万人看遥看瀑布挂前川
纸上得来终觉浅邻家鞭笋过墙来
舍后荒畦犹绿秀秋千旗下一春忙
四、选一选,填一填。
适宜适应
(1)长期以来,它()了晚上九点左右的温度和湿度。
(2)深夜气温过低,开花也不()o
陆续继续连续
(3)小红()三年获得了“学习标兵”称号。
(4)不同的花在不同的时间()开放。
(5)吃过晚饭,小明()做作业。
1/7
五、先把下列词语补充完整,再按要求填空。
没()打()津津()()
争()斗()井底()()
1.从上面四字词语中选择合适词语填到下面句子中。
(1)秦皇河公园开满了鲜花,各种颜色的花,五彩斑斓。
(2)我们要多到外面的世界走走看看,开阔眼界,不做o
2.照例子写词语。
(1)例:源源不断_________________
(2)例:葡萄灰______________________
六、我会按要求做。
1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。(修改病句)
2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)
3.爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是
_____________________________________________o(续写句子)
4.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(照样子写句子)
夜空中的星星朝我们o
七、课文内容我会记。
1.《惠崇春江晚景》通过对竹林外的几枝桃花、、和的
描写,表现出了的景色,表达了作者对早春的之情。
2.《燕子》的作者是。全文描写了燕子的、和
,赞美了的燕子,同时表达了作者对春天的之情。
3.二三月的春日里,轻风,由天上洒落着,
,红的白的黄的花,,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成
了。
2/7
八、阅读短文,回答问题。
还'-7-童iV;石~7—
还童ft下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有
一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。然而,从来没人
找到过这种“还童石”。
有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍
的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐,而是为了实
现埋在心里很久很久的一个愿望。原来,在他还是小孩的时候,有一天在学校
偷摘了一朵十分美丽的花,可他对老师撒了谎,没承认是他摘的。这件事,他
后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,
默默地向溪流诉说着自己的心愿……
溪流明白了老爷爷的心事,悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边。老
爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。
他直奔一家花店,买了一株特别美丽的鲜花,又一口气奔进从前上过学的小
学,把鲜花栽到花坛里。当他心满意足地跨出学校的大门时,身子忽然变得又
高又大,一下子恢复到了原来的模样,又成了个老爷爷。那颗“还童石”呢,
也就没了踪影。
1.本文是一篇()
A.寓言
B.童话故事
C.神话故事
2.给加下划线的汉字加上正确的拼音。
承认罂出恢复踪影
3.那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?
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4.老爷爷拿到“还童石”后做了什么?
5.读了本文,你获得了哪些启示?
九、习作训练营。
选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。
别人读了你写的内容,要能猜出你是谁。
要求:1.语句通顺,突出人物特点。2.题目自拟,不少于300字。
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5/7
参考答案
1、绒球规则玩耍偷枣追赶匆壁烈聪臂
2、孤独愿望晴朗湖面镜子狐狸忘记晴朗糊
涂边境
5、精采有味奇艳之蛙争奇斗艳井底之
蛙津津有味柠檬黄
6、白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。战士们没有离开他
们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?给下班的爸爸妈妈送上一杯热茶眨
着眼睛
7、鸭子芦蒿早春时节春江喜爱郑振铎外形
飞行休息活泼可爱喜爱微微的吹拂着如毛的细雨千
条万条的柔柳青的草烂漫无比的春天
8、
1.B
2.chengkuAhulzong
3.因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。
4.他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。
5.示例:做了错事要及时改正;说谎是不对的,要勇于弥补。
9、范文
猜猜他是谁
他,中等个子,身材结实。圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟
嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,
帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!
他是一个活泼好动的小男孩。每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向
操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。每当上课时,他总是最
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后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续
玩。”
他胆子大,好冲动。高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们
打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。,还理直
气壮的说:
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