2024年学校德育工作总结经典版（二篇）

第3页共3页2024年学校德育工作总结经典版德育在学校教育中占据核心地位，对于塑造学生全面素质具有不可替代的作用。本学期，我们将以生活德育、情境德育为总体导向，以培养学生良好行为习惯为突破口，借助美术这一艺术形式，深入开展多样化的德育活动。一、指导思想：我们将依据全员育人的理念，遵循学校德育工作的具体要求，坚持“学生基本道德素质与文化素质并重、内化与外化相结合、德育融入生活与情境”的原则，全面强化学生的美育、思想政治教育和品德教育。本学期的工作重心将放在学生良好行为习惯的养成和审美情操的陶冶上，通过丰富多彩的课内外活动，锻炼学生的能力，陶冶学生的性情，塑造他们坚韧的意志品质。同时，我们将为学生创造多样化的实践体验情境，让他们在实践中体验，在体验中实现情感成长。二、目标措施：1.深化德育在美术教学中的贯穿思想。我们将严格遵守《中小学教师职业道德规范》，确保言传身教、教书育人。在美术教学中，我们坚决摒弃重智育轻德育、重书本知识轻社会实践、重死记硬背轻创新能力培养、重校内教育轻校外教育的倾向，将学生的身心健康成长置于首要位置。2.将德育融入课堂教学，实现学生道德素质与文化素质的融合。我们将充分发挥课堂教学在德育实施中的主阵地作用，根据各学科德育工作要点，确保德育内容在教学过程中得到有效落实。在美术备课中，我们将根据教学内容设计德育渗透目标，对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育和环保教育等，同时培养学生的创新精神和实践能力。在教学过程中，我们将注重培养学生的学习动机、学习态度、学习习惯和良好的学习风气与意志品格。通过美术学科教学实现德育目标的落实，促进德育与美术学科的融合。3.探索生活德育、情境德育的最佳实践路径。我们将营造多样化的德育发展空间，为学生创造丰富的实践体验情境，让他们在实践中体验，在体验中感悟和成长。我们将鼓励各班级、各年级积极行动，利用学生美术经验丰富校刊、校园网、黑板报、走廊文化等德育活动，让学校的每个角落都留下班级美术文化的痕迹。我们将组织学生开展室外采风、写生等活动，让学生用画笔记录生活、表达情感，提高他们的生活感知能力和艺术素养。4.以活动为载体，为学生创造实践体验的机会。我们将把德育内容融入各项活动中，通过手抄报制作比赛、学生艺术作品展示会、美术成果展示会等形式，培养学生的竞争与交流意识，激发他们的创造力和表现力。同时，我们还将开展为经典诗文、成语故事配画及德育绘画比赛等活动，让学生在轻松愉快的氛围中快乐成长。2024年学校德育工作总结经典版（二）学校大队部积极推行“红领巾”广播，旨在促进学生间的心声交流并解答疑惑；同时，学校图书室每日开放，向学生推荐优质读物，鼓励学生与好书为伴。这些举措不仅丰富了学生的视野，也促进了他们的人格成长。学校还特别派遣教师参与省市心理健康辅导员培训，结合学校实际，采取分层推进策略，全面推动心理健康教育工程的实施。通过励志影视、心理健康课程等形式，班主任担任学生的心理导师，建立了良好的沟通桥梁。利用个别谈心、“心里话”日记和周记等渠道，深入了解学生心理需求，全方位进行心理疏导，确保每位学生都能快乐成长。我们倡导多微笑、多赞美、多关心的理念。三、在常规管理方面，学校持续加强，确保德育工作落到实处今年，随着丰家岭和王义沟两所学校的撤并，学生习惯养成存在差异，面临新挑战。为此，学校坚持不懈地强化常规管理。（一）注重养成教育学校依据《神河中心学校班级量化考评细则》和《小学生日常行为规范》，重点围绕养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体措施包括：1.教务处和少先队加大对学生文明行为的检查力度，及时处理问题，并将检查结果纳入班级量化考评。同时，加强班级制度、班风和学风建设，营造良好班级氛围，树立班级形象，建设班级特色，争创“文明班级”。2.利用校园广播和国旗下讲话，通过“讲故事、明事理”的形式，对学生进行文明习惯养成教育。3.借助开学典礼、班会和队会课，组织学生深入学习《小学生日常行为规范》，并开展相关主题活动，促进学生行为习惯的养成。4.学生集体讨论并制定班级公约。（二）强化纪律安全教育学校高度重视安全工作，将其视为关系到师生生命、家庭幸福和社会稳定的重要任务。遵循以人为本、安全第一的原则，学校采取多项措施确保安全：1.完善安全管理制度及预案。2.成立安全管理领导工作小组，由校长担任组长，德育副校长、教务主任担任副组长，班主任为成员。3.严格执行校园安全值班制度，实行领导带班和24小时值班制。4.定期开展“安全疏散演练”活动，提高学生自我保护能力和应对紧急突发事件的能力。5.在易发生安全事故的地点、路段设立安全标志及醒目警示标志。6.不定期对学生进行管制刀具检查，并对取暖设备、电路电线、校园设施等进行检查，以预防安全事故的发生。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势1.办好家长学校，加强家校联系。成立家长委员会，聘请家长代表参与学校管理，倾听家长意见。坚持每学期召开家长会，通报学校情况，共同研究解决教育和管理问题。通过家长会、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率超过90%。同时，开通家庭教育网络学校，方便家长与学校沟通。班主任通过电话、家访、座谈等方式，与家长保持经常性沟通，提升家教水平。2.引导学生走向社会，实践成才。坚持组织小队活动，利用双休日、寒暑假等时间，引导学生深入社会参与实践活动，培养他们的观察能力和社会责任感，激发他们对家乡和祖国的热爱。3.加强法制教育工作。将每年X月份定为法制宣传月，聘请法制副校长进行法制教育。组织专题法制报告会，取得了良好的教育效果。五、存在的问题1.社会、家庭、学校三