2023初三年级上册册期末英语知识点

初三上册期末英语知识点

【#初三#导语】高效的学习，要学会给自己定定目标(大、小、

长、短)，这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，

以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的

问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的攻克、落

实。本篇文章是小编为您整理的《初三上册期末英语知识点》，供大

家借鉴。1.初三上册期末英语知识点固定搭配：onlyafew(=few)not

afew(=many)quiteafew(=many)manya(=many)Manybooks

weresold.Manyabookwassold.卖出了许多书.9many,much

的用法Many,much都意为"许多，many+可数名词,much+不可数名

词.HowmanypeoplearethereatthemeetingHowmuchtime

hasweleftManyoftheworkerswereatthemeeting.Muchofthe

timewasspentonlearning.2.初三上册期末英语知识点介词的固定搭

配介词往往同其他词类形成了固定搭配关系。记住这种固定搭配

关系，才能正确使用介词。(1)介词与动词的搭配listento,laugh

at,getto,lookforwaitfor,hearfrom,turnon,turnoff,worryabout,

thinkof,lookafter,spend...on...,等。(2)介词与名词的搭配on

time,intime,bybus,onfoot,withpleasure,onone/swayto,introuble,

atbreakfast,attheendof,intheend等。(3)介词与形容词的搭配

belatefor,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beangrywith,be

fullof,besorryfor等。短语动词的分类⑴动词+介词常见的

Wlookfor,lookafter,askfor,laughat,hearof等。这类短语动词的、宾

语只能放在介词后。如：Don'tlaughatothers.Tomaskedhis

parentsforabike.(2)动词+副词常见的有giveup,pickup,think

over,findout,handin,等。这类短语动词的宾语如果是名词，既可放在

副词前边，又可放在副词后边;宾语如果是人称代词或反身代词，则

要放在副词前边。如：You'llhandinyourhomeworktomorrow.

Pleasedon'tforgettohanditin.(3)动词+副词+介词常见的有go

onwith,catchupwith等。这类短语动词的宾语只能放在介词后边。

如：Goonand111catchupwithyouinfiveminutes.Afterashort

rest,hewentonwithhisresearchwork.⑷动词+名词+介词常见

的有takecareof,makeuseof,payattentiont。,makefunof等。这类短

语动词的宾语只能放在介词后边。如：Youshouldpayattentionto

yourhandwriting.Weshouldmakefulluseofourtime.(5)动词+

形容词常见的有leaveopen,setfree,cutopen等。这类短语动词的

宾语如果是名词，则宾语可放在形容词的前边，也可放在后边;宾语

如果是人称代词或反身代词，则必须放在形容词前边。如：The

prisonersweresetfree.Hecutitopen.(6)动词+名词常见的

有takeplace,makefriends等。这类短语动词用作不及物动词。如:

Thisstorytookplacethreeyearsago.Imakefriendswithalotof

people.3.初三上册期末英语知识点1.介词的功能介词是一种虚词,

用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独

使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语

可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如：Theboyover

thereisJohn/sbrother.（定语）Thegirlwillbebackintwohours.（状语）

OurEnglishteacherisfromAustralia.（表语）Helpyourselftosome

fish.（宾语补足语）2.常用介词的用法辨析⑴表时间的介词

at,inon表示时间点用at。例如：atsixo'clock,atnoon,atmidnighto

表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚

上时，用in。例如：intheninettenthcentury,in2002,inmay,inwinter,

inthemorning,intheafternoon等。表示具体的某一天和某一天的上

午，下午，晚上时，用on。例如:onMonday,onJuly1st,onSunday

morning等。since,after由since和after引导的词组都可表示

从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话

的时刻，因而往往要与现在完成时连用。而after词组所表示的时段

纯系过去，因而要与一般过去时连用。例如：Ihaven'theardfrom

himsincelastsummer.Afterfivedaystheboycameback.in,after

in与将来时态连用时，表示“过多长时间以后〃的意思，后面跟表示一

段时间的词语。After与将来时态连用时，后面只能跟表示时间点的

词语。After与过去时态连用时一，后面才能跟表示一段时间的词语。

例如：Hewillbebackintwomonths.Hewillarriveafterfour

o'clock.Hereturnedafteramonth.（2）表示地点的介词at,in,

onat一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;。n往往表示

“在某个物体的表面”。例如：HearrivedinShanghaiyesterday.

Theyarrivedatasmallvillagebeforedark.Thereisabigholeinthe

wall.Theteacherputupapictureonthewall.over,above,on

over,on和above都可表示"在......上面"，但具体含义不同。Over表示

位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是under。above也表示

位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是belowoOn指两个

物体表面接触，一个在另一的上面。例如：Thereisabridgeoverthe

river.Weflewabovetheclouds.Theyputsomeflowersonthe

teacher'sdesk.across,throughacross和through均可表示“从这

一边到另一边"，但用法不同。Across的含义与on有关，表示动作在

某一物体的表面进行。Throgh的含义与in有关，表示动作是在三维

空间进行。例如：Thedogranacrossthegrass.Theboyswam

acrosstheriver.Theywalkedthroughtheforest.Ipushedthrough

thecrowds.infrontof,inthefrontofinfrontof表示“在某人或

某物的前面”,在某个范围以外;inthefrontof表示“在……的前部"，在

某个范围以内。例如：Therearesometalltreesinfrontofthe

building.Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom.4.初三上

册期末英语知识点可数名词变复数的几种形式1.单数名词加s:

students,apples,bags,trees,books,brothers.2.以s、x、sh、ch结尾

的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.3.以辅音字母加y结

尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.4.以f或fe结尾的

名词，多数变f为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proofs,

chiefs.5.以o结尾的名词，有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,

potatoes,其它加s:radios,zoos,pianos,photos.6.不规则名词:

foot->feet,goose玲geese,tooth玲teeth,child玲children,manfmen,

woman->women?mouse-mice.7.单复数同形的名词：sheep,fish,

dee.5.初三上册期末英语知识点主动语态和被动语态主动语态

(TheActiveVoice)表示主语是动作的执行者。被动语态(ThePassive

Voice)表示主语是动作的承受者。构成：承受者+助动词be+及物

动词的过去分词+by+执行者一般现在时：承受者+助动词am/

is/are+及物动词的过去分词+by+执行者一般过去时.：承受者+助动

词was/were+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词

shall/willbe+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+助动词

have/hasbeen+及物动词的过去分词+by+执行者承受者+can

/may/must/should+be+及物动词的过去分词+by+执行者从句L

宾语从句在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语

从句。宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、if

或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从句。常

见的宾语从句引导词：that、if、whether、what>who>where、why

和how。Eg.Iamsadthatyourefusedme.我很难过你拒绝了我。

2.定语从句定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复

合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫

先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系代词包括

that,which,who(宾格whom,所有格whose),as等，关系副词包括

where,when,why等。Eg.Lilylikesmusicthatisquietandgentle.玛

丽喜欢轻柔的音乐。3.状语从句状语从句就是由一个句子在复

合句中充当状语。所以状语从句又可以分为时间状语从句、地点状语

从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从