2022年人教版四年级数学上册期末试卷及答案【真题】

2022年人教版四年级数学上册期末试卷及答案【真题】

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、填空题。（每题2分，共20分）

1、连接两点可以画（）条线段。

2、8升=（）毫升-；3250毫升=（）升（）毫升。

3、两组对边分别平行的四边形叫（）.只有一组对边平行的四边形叫

（）.

4、美美读一本425页的故事书，第一天读了126页，第二天读了174页，第三

天把这本书读完了，第三天读了（）页。

5、145760000=（）万勺（）亿（精确到十分位）。

6、一个三角形的两条边分别是8厘米和5厘米，第三条边必须比（）厘

米大，比（）厘米小.

7、一个直角三角形中，一个锐角是55°,另一个锐角是（）.

8、625T27-73与625T27+73的得数相差（）。

9、在答题比赛中，答对一题加10分，答错一题倒扣6分，1号选手共抢答10

题，共得36分，他答错（）题。

10、0.606千米=（）米1250克=（）千克

6元5分=（）元162公顷=（）平方千米

二、判断题（对的打“，错的打“X”。每题2分，共10分）

1、一个五位数，“四舍五入”后约等于6万，这个数最大是5999.（）

2、面积单位之间的进率都是100。（）

3、小数位数越多，这个小数就越大。（）

4、在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法.（）

5、平行四边形是对称图形。（）

三、选择题。（每题1分，共5分）

1、25X8X4X125=（25X4）X（8X125）运用了乘法的（）。

A.交换律B.结合律C.交换律和结合律

1/6

2、986543中的“9”表示9个（）.

A.万B.十万C.百万D.千万

3、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，周长（)O

A.变大B.变小C.不变

4、下面等式成立的是（）

A.80公顷=8平方千米B.200平方米=2公顷

C.6平方千米=600公顷D.350000平方米=35平方千米

5、计算7204-16的简便方法是（)

A.7204-8X2B.7204-(8X2)C.7204-84-2D.7204-8+724-2

四、计算题。（共28分）

1,直接写得数。

24x6=420x20=380+19=3194-80«

32x40=750+50=340+34=29x319®

2、列竖式计算，带★的题要写出验算过程。

320X75=26X307=★318X29=

五、作图题。（每题4分，共8分）

1、如图，过A点作一条与BC垂直的直线.

2、过A点作直线L的垂线，过B点作直线L的平行线。

B・

2/6

六、统计图表。（共5分）

根据统计图回答下面的问题。

⑵四年级（）班的同学植树最多，达到（）棵；（）班

的同学植树最少，只植了（）棵。

（3）每个班平均植树（）棵。

七、解决问题。（每题4分，共24分）

1、李明今年10岁，而他的爸、妈年龄和是86岁.再过几年，他们的平均年龄

是36岁？

2、甲箱有280个梨，乙箱有40个梨，每次从甲箱中取出8个梨，放人乙箱,

取出多少次后两箱梨个数相等?

3、饲养场的6头奶牛15天一共可以产奶720kg,平均每头奶牛每天产奶多少

千克?

4、李方花23.8元买了一盒圆珠笔（如图所示），每支圆珠笔多少钱？林老师

3/6

想买100支这样的圆珠笔，需要多少钱？

5、有五个数，前三个数的平均数是85,后三个数的平均数是80,这五个数的

平均数是81,第三个数是多少？

6、把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少

罐饮料？

4/6

参考答案

一、填空题。（每题2分，共20分）

1、一

2、80003250

3、平行四边形梯形

4、125

5、145761.5

6、313

7、35°

8、146

9、4

10、6061.256.051.62

二判断题（对的打“，错的打“X”。每题2分，共10分）

1、X

2、X

3、X

4、X

5、X

三、选择题。（每题1分，共5分）

1、C

2、B

3、C

4、C

5、C

四、计算题。（共28分）

1、144；8400；20；4

1280；15；10；9600

2、24000；7982；9222

五、作图题。（每题4分，共8分）

1、

2、见详解

5/6

【分析】

过直线外一点作垂线的步骤：

1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。

2、沿着直线移动三角尺，使直线外的点在三角尺的另一条直角边上。

3、沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。

这条直线就是已知直线的垂线。

过直线外一点，画已知直线的平行线可以借助直尺和三角尺来完成。

1、把三角尺的一条直角边与已知直线重合。

2、用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后沿着直尺平移三角

尺。

3、平移后，使直线外的点在三角尺的一条直角边（刚才与已知直线重合的那一

条直角边）上，沿直角边画出另一条直线。

这条直线就是已