陕西科技大学镐京学院辅导员招聘真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考陕西科技大学镐京学院辅导员招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.罚款B.吊销办学许可证C.停考，停止申请认定资格D.记过【答案】：D2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.政府机构C.任何组织和个人D.企业和公民个人【答案】：D3.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由国家招生计划指标决定B.由教育部审批决定C.由高等学校自行决定D.由省级教育行政部门审批决定【答案】：C4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理普查B.个体教育C.开设相关课程D.心理咨询【答案】：C5.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培训B.教师培养C.教师奖励D.教师考核【答案】：B6.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：B7.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.单纯性B.多样性C.迫切性D.差异性【答案】：D8.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科梯队建设【答案】：A9.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.讲述思路为主的原则B.强化问题意识的原则C.教学与D.增强学生参与的原则【答案】：C10.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.演示法B.练习法C.实验法D.参观法【答案】：A11.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.职中训练C.团队合作D.微格教学【答案】：D12.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.道德品质B.管理水平C.教学水平D.科研水平【答案】：A13.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.社会的第三方评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.政府的行政性评价【答案】：C14.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D15.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。A.交往动机的迫切性B.交往目的的单纯性C.交往心理的差异性D.交往内容的多样性【答案】：B16.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.谈话法B.讨论法C.演示法D.讲授法【答案】：A17.对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于（）。A.苏格拉底B.桑代克C.亚里士多德D.巴甫洛夫【答案】：C18.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。A.自制性B.果断性C.独立性D.坚持性【答案】：C19.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.顺向迁移和逆向迁移B.正迁移和负迁移C.水平迁移和垂直迁移D.一般迁移和具体迁移【答案】：B20.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.家庭教养方式B.社会风气C.道德认知D.同伴群体【答案】：C21.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D22.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康B.生理健康和心理健康C.躯体健康和社会适应良好D.心理健康和道德健康【答案】：A23.我国正式建立学位制度是在（）。A.1981年B.1977年C.1980年D.1984年【答案】：A24.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.社会贵任感B.创新C.生产劳动D.实践能力【答案】：D25.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是（）A.学年编制B.培养目标C.课程设置D.时间分配【答案】：B26.真正的大学(university)起源于（）A.中世纪的西欧B.古代中国C.古代印度D.古希腊【答案】：A27.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性【答案】：C28.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.巧用语言，珍惜情谊B.容忍异己，理解宽容C.坦诚相见，赞美欣赏D.少争多让，善于倾听【答案】：C29.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。A.社会制约性B.历史局限性C.相对独立性D.社会能动性【答案】：C30.下列各项中运用了美国心理学家斯金纳的操作性条件作用中的强化手段的是（）。A.对违纪学生给予批评B.对犯错误学生因表观好而取消记过C.对舞弊学生取消其成绩D.对成绩下降学生给予提醒【答案】：B31.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.京师大学堂B.福建船政学堂C.京师同文馆D.北洋水师学堂【答案】：A32.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育注重对话与引导B.说服教育强调以理服人C.说服教育中把受教育者看成“美德袋”D.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育【答案】：C33.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.外适质量B.内适质量C.控制质量D.个适质量【答案】：B34.下面哪一个是“问题解决”（）A.用一个词来造句B.荡秋千C.回忆一个人的名字D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：A35.大学生对单词、定义、符号、公式等的记忆属于（）。A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.家校共同教育杜绝纰漏C.通过案例加强安全教育D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】：ABCE37.职业幸福主要特点有（）。A.层次性B.阶段性C.时代性D.广泛性【答案】：ABD38.要正确行使职业权力就要做到（）。A.敢于抵制滥用职业权力的不正之风B.树立正确的职业权力观C.认真履行职业责任，做好本职工作D.正确的使用手中的职业权力【答案】：ABD39.高等教育的文化功能表现在（）。A.创新文化B.传递文化C.保存文化D.选择文化【答案】：ABCD40.元认知策略包括（）A.监控策略B.计划策略C.复述策略D.调节策略【答案】：ABD41.坚持群众路线，就要（）。A.问政于民、问需于民、问计于民B.深入调查研究C.积极回应人民群众要求D.有尊重群众的首创精神【答案】：ABD42.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们（）。A.培养豁达的心态B.制定针对性的行动计划并坚决执行C.具体、深入分析拖延的原因D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备【答案】：BC43.河南考题：记忆的品质有（）。A.记忆的敏捷性B.记忆的精确性C.记忆的准备性D.记忆的广阔性E.记忆的持久性【答案】：ABCE44.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.尽责期B.墨守成规期C.自觉期D.自治期E.自我保护期【答案】：ABDE45.影响说服效果的心理因素有（）。A.沟通方式B.说服者C.说服对象D.说服信息【答案】：ABCD46.高等教育概念具有（）。A.比较性B.历史性C.延展性D.学术性【答案】：ABC47.大学生知识理解的基本过程包括（）。A.抽象与概括B.比较与分析C.分析与综合D.发现与提炼【答案】：ABC48.衡量政绩的最终标准（）。A.领导同意与不同意B.人民赞同与不赞同C.人民答应与不答应D.人民满意与不满意【答案】：BCD49.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.自我观念B.自信C.社会身份D.外表【答案】：AC50.[]严谨治学的道德意义有（）A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD51.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）A.引导大学生学会正确认识和评价自我B.引导大学生参加实践活动C.引导大学生发展积极健康的自我体验D.引导大学生增强自我控制，完善自我【答案】：ABCD52.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求自己B.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦C.严格要求学生D.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识【答案】：BD53.大型学生集体活