读弟子规心得体会（集合11篇）

读弟子规心得体会（集合11篇）有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。下面是我整理的读弟子规心得体会，欢迎阅读。

读弟子规心得体会（篇1）

《弟子规》篇幅不长，总共1080个字，分五个部分。详细列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和规范。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要当心谨慎，做人要讲信用、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和大众相处时要公平博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，假如还有多余的时间，不要铺张光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的学问学问。

自从我读了《弟子规》一文后，感慨万分，其中最令我难以忘记的一章是《泛爱众》，它让我明白泛爱就是博爱，就是与人在一起相处，要讲公平博爱。爱人者，人恒爱之。

《弟子规》是我们的学习典范，不说是字字珠玑，也称得上句句精辟。而《入则孝》也正是全文之精华。

《入则孝》，一个在家能敬重、孝顺和关爱父母长辈的人，其品行与德性的延展必定会有一颗感恩于博爱之心，就肯定会在社会生活中始终善行善为，对社会做出有益的贡献。古有大孝之女花木兰；大孝之男岳飞；黄香九岁为双亲温席；沈云英替父亲保卫道州府；郯子取鹿乳，供奉双亲；董永卖身葬父；陆绩怀橘遗亲；王祥为母卧冰求鲤；杨香扼虎救父；今有闻名孝子许世友无不为国家民族创下惊天伟业便是有力例证！

“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。”每每念起这句话的时候，我的心就难以安静下来。人间的人啊！都要学会奉献爱，赐予别人关爱和关心。使这种爱掩盖了整个天空，大地承载了全部的爱，人间的每一个角落都有撒满了爱。莫非不是这样吗？只要你奉献出来了爱，上帝就会回报你。在你遇到困难之时，别人就会伸出爱的双手，救你于困难之中。

《弟子规》还提到“父母呼应勿缓父母命行勿懒。”意思是：父母召唤，应准时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立即动身去做，不要拖拖拉拉或找借口推辞偷懒。这里让我想起了自己，以前爸爸妈妈叮嘱我的事，总是不能按时完成，有时还找借口推辞，爸爸妈妈批判我、责怪我时，不仅没有虚心接受错误，还强词夺理，经常是父母生气、难过。

《弟子规》让我懂得了什么叫爱，什么叫孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友情。回想以前妈妈关怀我，教育我的情景；同学们关心我，鼓舞我的情景；老师辅导我，教我的情景，我的心中一阵感动。是啊！他们对我多好！我以后，不，我现在就要做一个知恩图报的人。比如每天帮妈妈多做一些家务，考出好成果来回报老师，同学有困难热心关心……总之，我要善待他人，与他们和谐相处，自己的心情也就好多了。同时，我也要时刻地提示自己，善待每一位同学，敬重每一位老师，孝顺自己的父母，遇事要多为他人着想，让我们用自己的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的.环境中，信任我们的成果会蒸蒸日上的。读了《弟子规》让我懂得了很多做人做事的道理了，真是受益匪浅！但我们光懂永久是不够的，还要行动起来，仔细实践起来！

一本《弟子规》能指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教育我们生活、学习应有的礼仪与道德的老师。它就是我们的良师益友，它能让我明白人生很多道理，它还能教我如何做一个有修养的人。让我们学《弟子规》、品《弟子规》、仿《弟子规》、行《弟子规》。

读弟子规心得体会（篇2）

当我轻轻翻开《弟子规》时，就犹如步入一个神圣的学问殿堂。

《弟子规》告知我们，先端正品德。那句使我“脸红”的“冬则温、夏则清”，让我好好地衡量一下自己的品德，觉得自己的确有很大的差距。想起自己的过去，虽然没有做过对不住父母的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千依百顺，照看到家。我想得到的东西，父母想方设法地满意我。父母为我所做的一切他们都觉得是应当的，有时，父母过于关怀我，多啰嗦了几句，我却反而责骂他们、厌烦他们，现在想来，那多不应当啊！我生活在二十一世纪，却成了一个“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同龄的“黄香”——一个在冬天帮父亲暖被窝、夏天拿扇子把床扇冷的孝顺孩子来，我真是感到莫大的.耻辱啊！

人生在世，品德不是天生的。多亏了这本《弟子规》，使我受益匪浅，是他提示了我，让我明白了我的缺点所在；是他，唤醒了我，告知我做人的道理；是他，告知我将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义、有价值的人生。

读弟子规心得体会（篇3）

《弟子规》详细列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪和规范，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风的最佳读物。家里的这本是五班级时爸爸送我的。

里面的《入则孝》、《出则弟》、《谨》、《信》、《泛爱众》等我都可以背的滚瓜烂熟，它也给我日后的生活、学习都带来不少关心。它用最简洁的话阐述了最重要的道理：它教育我们孝顺父母，友爱兄弟姐妹，行为谨慎，言语诚信，相处公平，亲近有德。

《在家》

在家要善事父母，心中要念念不忘父母对我们的哺育之恩，念念都要照看到父母，这是做人的根本，百善孝为先。在生活中不与父母顶嘴、吵架，体谅父母、喜爱父母、敬重父母，最重要孝敬父母，帮父母做力所能及的家务活，“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这是对父母最好的礼物。

《在社会》

在社会上要服从长上，能够事兄长行为谨慎，不行放逸，谨乃护神符。言而有信，信用是胜利阶梯的第一步，与伴侣一起相处，要讲公平博爱，爱人者，人恒爱之！“财物轻，怨何生？言语忍，忿自泯。”在社会上假如人人都这样，何愁没有文明社会？何愁没有和谐家庭？人人让一步，社会就会变得与众不同。

《在学校》

亲近老师，敬重老师，以师事之，要跟她学习道德学问，仁者无敌！好好学习有益的学问，文以载道。读书时，假如心中有疑问，就要随时请教，以免越积越多，造成不必要的麻烦。“能亲人，无限好。德日进，过日少。”亲近品德高尚的人们，你会发觉，原来社会不是冷酷的，还有阳光，只是以前没有发觉。专心感受，用爱奉献，得到的会是整个世界的关怀和爱惜！

这些道理让我受益终生。道德，让社会更美妙！文明，让城市更清洁！在生活中彬彬有礼，别人会对你刮目相看，文明一小步，道德成长一大步！这是社会中人人都该重视的，是每个人文明行为的标准。生活不是缺少真理，只是缺少发觉。

读弟子规心得体会（篇4）

自从读了《弟子规》以后，我知道人生需要考虑的许多，演员表演出一个鲜活的人物很简单，但在生活中做一个心灵纯净，没有私心的人却很难。这无疑是由于戏可以反复琢磨，人生的机会却只有一次，戏是虚构的，生活才是真实的。《弟子规》中的一词一句，都组成了一个完完整整的道德系统，贯彻了学校生的生活。做为学校生，就更应当学习《弟子规》，在其间感受圣人的谆谆教导。

“首孝悌”，就是说要孝敬父母，敬重别人。行孝是为人子女之本分，好多人往往注意将事情做得好大，好想要做到像“卧冰求鲤”一样宏大，而有些人则是把孝敬父母当做工作一样对待，之所以时不时探望父母，是由于怕别人说他望恩。而《弟子规》恰恰是要我们从细节入手，做到孝心常在，绝不是一时的思想。再就是敬重长辈，一个人假如对长辈都丢失了敬重，对其他人就更谈不上发自内心的敬重了，当然，他所做的事也很难被别人认可，支持。

“次谨信”，告知我们要当心误入歪门邪道，对邪僻之事绝勿问。还要有信用，一个人，一个公司，甚至是一个品牌，有了信用，人民才会信任你。世界闻名的“海尔”品牌，不就是靠诚信才被人信任的吗？

“泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”说的就是与人交往要平和，要宽以待人。多与有仁义的人交往，向他们学习，获得更多的学问。假如这些做完了，还有力气，就学习其他的学问。在生活中，就是要取长补短，向身边的.人请教，虚心一点，不懂就问。

学习《弟子规》，将圣人的教导融入生活，融入学习。敬重他人，虚心请教，获得更多的学问。这些不就是学校生要做的吗？《弟子规》这一文化珍宝，这一学习方向，在历史长河中永久灿烂。我们在学习中也在完善自我，树立起正确的观点，思想也有了升华的过程。

孝敬父母，爱四周的人，信任别人，虚心请教，这个社会才更加和谐。

读弟子规心得体会（篇5）

在阳光明媚的六月公司在五家渠青湖御园举办了中华传统文化《幸福人生》讲座,我有幸在公司的推举下参与了这次活动，倾听了专家和爱心人士们的精彩讲座，给我带来了极大的震撼和感动。

当我进入大厅，对面突如其来的老师好，您辛苦了！然后一个衣着唐装、面带微笑的女士向我弯下腰来鞠了一个90度的躬，又缓缓站起。从没感受过的礼节使一向性非常向的我脸刷的一下子红了起来，束手无策地连忙微笑点头已算回敬。即将给我们主持、讲座的专家们，都是义工，为了推广中国传统文化，为了使更多的人行善积德，为了我们的后代生活的更加幸福，他们走南闯北，不求任何回报，一次又一次的讲中国传统文化，讲《弟子规》，讲如何为人处世。对于台上老师的动作，这在平常的教学讲座中也是屡见不鲜的，但台下能主动跟着做得人太少太少，大多都出于种种顾虑或害怕，但今日却没有，回头望去，满场学员老师们都在专心地做着动作，一边服务的义工们更是做得专注、到位。或许这就是气氛，现场给人的一种和谐美妙的气氛。

在三天里我们被一个个动人的场面感动着，留下了几年也比不上的感动和忏悔之泪。

我自以为自己平常为人和善，孝敬父母，工作仔细，但跟他们比起来，我还相差太远太远，我也有太多的忏悔，由于我面对别人的指责做不到心平气和，总会埋怨；面对难过的事情不能做到微笑面对，老师说的好，难过是拿别人的缺点来惩处自己，嫉妒是拿别人的成就来惩处自己，可我面对这些不开心的场合，却做不到大肚，做不到宽容，面对别人的冷言冷语，心里总会感觉难受，想想，何必呢？既然转变不了别人就要想法转变自己，要让自己快乐，要让自己欢乐，只有欢乐才能制造更美的生活。

其次天晚上我们用视频感受了靳雅佳老师的美丽育人音乐。她的朗诵打动人心，她的音乐感动人心，让我感动百倍，细细品尝她的每一首歌，扣人心弦，让人流泪。看到在场的每位学员泪流满面，我也暗暗宣誓以后要做一位好女儿、好母亲、好妻子、好儿媳……也把其中的《我们是一家人》《生命之河》《感恩一切》等曲子方案列入学校每周一歌的曲目中，让孩子们也感受一下感恩的教育。

短而紧促的三天的学习，让我的人生好像有了新的盼望，我会记得好好生活，欢乐生活，不求回报，只求自己的付出能给别人带来欢乐！可能语言表达很不到位，许多感动，深受的启发无法用语言来描绘出来，但我坚决的信念是不会转变的，我会努力，我会尽我所能转变我自己的不足，让家人欢乐，让他人欢乐，让自己欢乐的！信任自己，微笑面对生活中的任何事情，我肯定可以的！在此我感恩我的公司给了我一次那么好的机会。感谢生活中全部关心过我的人，也感谢生活中全部损害过我的人，使他们在渐渐地磨练我学习、成长、进步！

读弟子规心得体会（篇6）

学习《弟子规》有1个多月了，并每天坚持听《中华大讲堂》中对它的讲解，使我的内心比以往安静了很多，也感悟了许多。一开头学习的时候老认为没那么多时间去接触它，心情有时很浮躁，认为没啥意义，就像有些人说的《弟子规》从古传颂，清朝不也照样灭亡了，认为不切合实际，也就没有真正体会和感受到那么多，大约读了一个星期了的时候，儿子看到我写的笔记后对我说：“妈妈，你进家委就对了，能让你多学点习，还能为我们班级做点贡献”。儿子的这番话触动了我，让我每天坚持连续学习，每当《弟子规》中讲到一些并不符合当今社会现状的问题时，我会重复的去听李毅多老师的讲解，从怀疑中查找答案，这样我对一些事就不再纠结。对于不符合实际的问题，我们将它忽视不计，就当它不存在，大体了解一下就行，而对我们生活和成长有益的就去好好理解并运用到生活当中去。

“入则孝”里最先讲到的是当子女的要孝顺父母，所谓“父母呼，应勿缓；

父母命，行勿懒；

父母教，须敬听；

父母责，须顺承。”这几句话的意思很明确，当父母召唤时，要准时回答，不能迟缓；

父母差遣，要立即去做，不行拖延或偷懒；

对父母的教育，应当尊敬的倾听；

对父母的批判，应当服从的接受。这是对字面的解释，假如拿到生活中，我们做子女的和我们的子女都是怎么去对自己的父母的？值得深思一下，就当今社会现象而言，每个家庭几乎都是独生子女，当长辈的对小辈是各种的疼爱，可谓言听计从，从而养成了饭来张口，衣来伸手，有的溺爱孩子很严峻，却感觉不到，以至于孩子对父母大声喊叫、甚至打骂父母，使他们丢失了原本纯真的和善，多了怨恨和不满。拿我的大家庭来说吧，父母生了我们兄妹四人，父亲在世时很有威武，属于听到他声音就有些紧急的那种，而我们的母亲性情温柔，与父亲截然相反，正是母亲的温顺疼爱，让我们兄妹四人养成了对母亲的爱却视而不见，甚至无视，久而久之让我们养成了不好的行为和习惯，尤其无视母亲的召唤和教育，也不情愿接受母亲的批判，还会去顶撞她，回想那些真是惭愧。记得有一次我带着当时上三班级的儿子去母亲家，当时由于母亲的一句关怀我的话，让我感到母亲很烦，想让她少操闲心，就大声呵斥了母亲，事后我并没当回事儿，几天后我和儿子也由于一句我关怀他的话而发了脾气，儿子霸气的回话让我哑口无言：“你那天就是这样大声喊我姥姥的，我跟你学的。”我的天，当时我就在想，都说父母是孩子的第一任老师，运用在我身上真是“恰到好处”，内心五味杂瓶、翻江倒海的难过，我的言行已经不知不觉的影响到自己的孩子了，从那时开头，我就不断转变自己对母亲的态度，我是家中最小的一个，上面有年长的哥哥姐姐，平常我们也常常相互告诫对待母亲要和颜悦色，多些急躁，母亲养大我们不简单，70岁的母亲了，每天都牵挂着她的孩子，而她的孩子却不以为然。渐渐的我用自己反省后的行为去影响哥哥姐姐，我认为一个能对自己言行做出反省并能准时醒悟的人才配得到大家的认可和敬重，相对那些有错不改，还执迷不悟，我行我素的人来说，这样的人生是悲伤的，是让人看不起的。表面做的所谓孝顺永久上不了台面，甚至令人唾弃，父母需要的是孩子们的关怀和理解。到现在，我特别感谢儿子当年的那句话，让我瞬间醒悟，以至于到现在我常常会反思自己哪里说错话啦，做错事啦，乱发脾气啦，给孩子带来负面影响啦等等。我虽快四十，但我庆幸自己的修养在不断进步，这种进步能让我的生活更加幸福。

人，需要在反思和学习中感悟前行。我们一个人在仔细的做一件事情的时候就是在以身作则，以身效法传播一种动力和能量。一个人的转变也会潜移默化影响身边的人，事无大小从自身做起，时间能证明一切，放下浮躁和杂念，把目光从别人的身上转移到自己身上，你才会明白，转变自己也是在转变别人。接纳自己的同时才能真正看到别人的苦楚和付出，我们需要的是对自己的认可，对他人的感恩和真心的赐予，有一颗松软的心才会悲悯和珍惜人活这一世的不简单，以及被我们日常忽视的亲情，友情，爱情。

短短的几句圣训，意义非凡，能去孝顺父母的人值得敬重！

孩子在慈明学校的这些日子有很大变化，比以前更懂事、更细心、更优秀了，孩子的变化让我欣慰，也是我们所梦寐以求的，我和孩子用彼此的转变来影响着对方更好的进展，对我的孩子而言，选择慈明学校是正确的。对我而言，感恩慈明，感恩父母，感谢儿子！

读弟子规心得体会（篇7）

当孩子哇哇坠地时，父母就义不容辞地充当起了启蒙老师的职责。孩子在凝视着父母的一举一动而成长着。试问哪个父母不想有个“母慈儿孝敬”的结果呢？所以，孩子的成长家庭起着举足轻重的作用。

今日有幸看了《弟子规》光碟，两个孩子的汇报令我深有感受。他们有着相像的童年，而童年给孩子的心灵造成的创伤最关键的。他们在父母的谩骂声，摔碗声中长大，想必这样的环境给他们幼小的心灵造成了创伤，他们觉得自己的家，自己的父母都是担心全的，更何况外人。久而久之，那种担心全会跟随着他们，不光对家庭，对社会也有厌恶感，所以到了叛逆期就会对社会形成肯定的危害，打架，吸毒，抢劫等等……可以说是无恶不作。我觉得不管是双亲家庭或是单亲家庭，作为父母，要让孩子感受更多暖和，在和谐家庭中生长的孩子，就算是成果一般，但思想品德很健康。很多单亲家庭，认为家庭破裂了，自己是受害者，感觉全世界都欠了你一样，哪有什么闲功夫再去管教孩子，这是一种极端自私的想法，自私地为自己而泣的同时，忽视了孩子的感觉。所以，单亲的家庭要更独立，更顽强，更多赐予孩子爱，让孩子觉得自己并没有被父母抛弃，这样孩子的心灵才不会扭曲。孩子只有在“被爱”中成长才是最幸福的，才会更懂得珍惜幸福，才会更珍惜自己的父亲或母亲。

我的孩子不是很优秀，在生活学习中也存在了许多让我我头痛的问题，但我感到傲慢，为什么呢？由于我觉得他的品德很好。他很和善，很亲和，很单纯，乐于助人，甚至他信任只要是跟他讲话的人一律都是好人。我想让他觉得生活在这个世界上是很美很美的，不用厌恶地生活着，这样舒心地活着，才是我们给他的最好的享受。现在的孩子学习任务很重，很多家长会认为学习好就是完善的，我觉得这是个误区！我个人认为孩子的品德更重要，孩子是品德不是靠嘴巴教育出来的，而是在家长的行为引导下慢慢显露出来的。许多家长教育孩子：对待家人要和气可亲，这是理所当然的。可在教育孩子当中，不应当单单对家人，假如仅仅这样，无疑已经给孩子打上了“自私”的枷锁。我常常会带着孩子乘公交车，当看到年纪较大的老人上车，就让座，在那些个爷爷奶奶的道谢声中，再次表扬他“做得特别好”。从中让他感觉关心别人是很欢乐的事情。所以当孩子去关心任何人的时候，我都会兴奋地小小嘉奖一下。我认为学会感恩，要先从尊老爱幼的小事做起。作为家长，我们要赏识孩子的每一个优点，并且不断地鼓舞他。看到孩子的缺点，我们不要在大庭广众下讲出来，回到家跟他沟通一下，权横下轻重。我想孩子们都会懂事地接受善意的看法或建议的。

我觉得让孩子增长见识是特别必要的。我几乎每个星期会带孩子出去走走，不是肯定要走出无锡，到很远的地方才叫长见识。我是有意识的带上孩子出去观看一些事物。比如，春天的时候我们一起找春天，用漂亮的词语描述春天，我们一起来抢答关于春天的词藻；夏天的时候我们一起游泳，一边游泳，一边回忆下英语单词；秋天时，我们一起会拿上扫帚，去小区广场把树叶扫洁净；冬天也会一起堆雪人……门前一棵树就能让我跟孩子谈上一年，由于四季的树都是在变化着的。这就增加了孩子的学习兴致。跟孩子在一起的时候，我们要让自己回到童年，跟他一起成长，想想我们自己在四班级的时候是什么样子的，这时，我们会包涵许多孩子的小错误，也变得不再斤斤计较。

其次让孩子爱上学习也是很必要的。我几乎是跟孩子一起成长的，孩子看的书，我大多都看，然后我们一起聊书中内容，有时还会争论一番。这样不但能增进感情，主要是能培育起他的学习爱好。久而久之，他就爱上学习了。但要让孩子保持这种学习爱好可不简洁，家长要不断地完善自己的学问面，让孩子对你有崇拜感，这也就相对地刺激了孩子的求知欲，他就会翻阅大量的书籍来增加自己的学问面。以前我的孩子不爱学习，学习态度不好，始终抱有上学就是为父母而学的心态。我就报名学英语，跟他一起进步，我们竞赛，谁进步更快，刺激他的上进心。现在呢终于小有收获，作业也做得很快，做完功课还会自己记得弹钢琴，不用我再督促。我由衷地感到兴奋。这当然不是我一个人的功劳，这还得感谢班主任霍老师，我对孩子也有手足无措的时候，每当这个时候，我就会打电话跟霍老师沟通，倾听她的教育心得，每个父母都有这种时候，霍老师让我要适时的调整心态，对待孩子既是伴侣又是严师。有时这种分寸的确拿捏不准，所以有时会起到反效果。四班级的孩子已经开头有逆反心理了。老师让我看《弟子规》，我很专心地看，专心地记，真是深有感受的。我们做得的确不够，还有许多很需要学习。当我听到《弟子规》中“凡不言，信为先”，先问孩子这句话是什么意思，然后再跟他沟通，说话是必需讲诚信的，做不到的事，可以不答应，但凡答应了，就得不折不扣地完成。我不知道孩子听进去多少，但孩子的表情我知道他知错了。然后我就引用“有则改，无则警”来鼓舞他。我的孩子始终说自己有怯场的缺点，所以我会跟霍老师沟通，让孩子不时地在班上进行才艺表演，借此壮胆。所以在此我向霍老师多多学习的同时还要感谢老师对我们的教育。规中有许多我们用得到的东西，虽然我不能像孩子一样地流利地背诵出来，但大多的道理都跟孩子沟通过了。现在的孩子在老师的教育下，理解力量甚是了得，每每读来，孩子们解释地都是头头是道。孩子在家中常常念叨念叨“事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略”，“人有短，切莫揭；人有私，切莫说”，“用人物，须明求；徜不问，即为偷”等等……我在一旁听着，也会跟着一起读。

教育是一门高校问，教育这个词眼很神圣，学校推崇古颂贤文是良举。《弟子规》在教育孩子们长大后成为一个有用的人，有智的人，有勇的人。孩子学到的同时，我们家长也在一起学习着......

读弟子规心得体会（篇8）

开学第一周学校组织老师学习《弟子规》，从《弟子规》总则里，所教育我们的五项要领，都是很值得我们重新来反思。过去我们没有读到《弟子规》，我们不明白;现在我们有机会读到，我们应当重新熟悉端详自己，学会如何做人，做一个什么样的人是作为一个人的首要。越读越感到它的确是人生才智处世宝典。蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。“德”是教育人类如何服从大自然的法则，不违反做人的原则。其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、伴侣这五伦关系。它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不行能齐家、治国、平天下。

首先要学做人，你要孝顺你的父母，假如你连自己的父母都不孝顺，对别人更不会好。常言说：“万善孝为先!”你对父母都不孝顺，那么你就不会是一个和善的人。其次，你要做事谨慎当心，考虑周全;与人相处、交往要有诚信。你要对你四周的人多关怀，友好相处。学习关键要落实行动上，所以老师更要以身作则，同学背诵的弟子规都很熟识，在平常有个别同学有不好的行为，就按弟子规的内容教育他们，向那些表现好的同学学习，以他们为榜样，所谓：“近朱者赤，近墨者黑。”。同学真正有好的品质，也就是说学会了做人，你才有资格去读书、学习。否则你有了学问也不会对社会做出什么有益的事。

读弟子规心得体会（篇9）

随着自己对《弟子规》等圣贤文化的熏修，我感觉从个人到家庭都受益匪浅。孩子越来越懂事，家庭气氛也越来越好，特殊是夫妻关系得到很大改善。

我丈夫是刑警，工作很忙，全部的家务活、带孩子基本是我自己做。而我在高中教学，工作也不轻松。丈夫回来，往往就是一堆脏衣服、臭袜子一扔，大丈夫相一摆，坐吃等喝。尽管我为家庭为丈夫以前所做不少，而丈夫好像并不领情，而且甭说你对他发脾气了，态度言辞稍有不好他就跟你斤斤计较。所以，我心中时常感到不平衡，总有种「忍辱负重」之感，两人之间也时常疙疙瘩瘩的。

随着圣贤文化的熏修，我渐渐醒悟了，原来问题的根本就在自己身上，是我自己的心态不对，虽然为家庭为对方付出的不少，但并不是念念为对方好，而是时常在用得失心衡量：我为他做了多少，他又为我做了多少，总觉付出多回报少，故心含委屈。对方感受到这种不正的思想，必定反馈回来的也是不好的态度。

《弟子规》上说「凡取与，贵分晓。与宜多，取宜少」，夫妻之间不也是这样吗？是自己太自私了，所以我就知过改过，首先转变自己的心态，多看丈夫的优点，尽量不看他的缺点，丈夫在我心目中的形象果真变了，而且变成了我的「大恩人」。由于是丈夫在社会上遮风挡雨，维护着我们这个家，治家理财也是多亏了丈夫；更主要的，正由于有了他的磨炼，我原来焦躁的性情才变得温柔、沉静，狭小的心量也变得更加宽敞，是丈夫成就了我。所以，我发自内心地感谢他，感恩心一出来，尊敬心、真诚意都出来了。我也把这种心态传递给孩子，所以每当丈夫上班走时，我和孩子都送到大门口:「爸爸再见,您慢走。」下班回来，孩子抓紧迎上去：「爸爸辛苦了！」我则拿过毛巾给他擦汗。睡前孩子还要问安：「爸爸晚安，祝您做个好梦！」

丈夫出差时，我会打电话问候，在生活上也尽量爱护丈夫。若自己在家吃就简洁应付，他回来时我就专心做一道菜；看到丈夫劳累，我自己再疲惫也要给他捶捶背，做做按摩，甚至打好洗脚水帮他洗脚。而且现在做这一切都是我心甘情愿的。平常我还常用手机给他发条短信，对他的优点或善行进行赞扬，由于《弟子规》说「道人善，即是善。人知之，愈思勉」。对他的缺点，尽量委婉地提出，一切事情都尽量考虑到他的感受。

前些天，我遇到一次学习圣贤文化的好机会，开头丈夫答应了，结果临走前一天晚上，他又变卦了，尽管我特别渴望并珍惜这次机会，但为他我忍痛放弃了。我对他说：「我们学习圣贤文化的目的就是为了家庭、社会更加美妙和谐，不能反而引发冲突。我知道你也是为了我好，我也为了你，不去了！」他说：「这样的话，以后我支持你学！」随即，他出差去南方，回来时头一次给我捎回了衣服，而且还是两套；平常特别节俭的他，花60元钱为我买了一把精致的梳子，还让人在上面刻上我的名字。

丈夫对我的确变了，大热天他会满头大汗地抢着炒菜；衣服、碗筷有时也关心洗；看到我很累时他还会为我捶捶背；甚至有时还帮我剪脚趾甲。当然偶而丈夫脸上也会阴云密布，我就抓紧反省自己，一静下心确定会发觉自己心态或言行上有不好之处，只要订正了，他也很快会「多云转晴」。

我越来越感到，家庭的幸福需要我们用爱心、感恩心来好好经营。同时我体会出遵循圣贤教导的两个原则，确定你的家庭会特别美满。第一句话是「己所不欲，勿施于人」，也就是要学会换位思索，自己想得到什么就要先付出什么,不想得到什么当然也不能让对方承受；其次句话是「行有不得，反求诸己」，也就是当消失冲突或不顺时，我们应首先好好反省自己，往往问题的症结就在自己身上。其实只要念念为对方着想，一切就会无所求而得意，总之一句话：只要念念为对方，家庭就可变天堂！

读弟子规心得体会（篇10）

二班级暑假时，爸爸要求我读诵《弟子规》，刚开头时，读起来朗朗上口，觉得挺好玩，可爸爸要求我背诵下来，这可真有点难为我了，在爸爸的坚持下，渐渐的，每天背几段，一个暑假，我最终全部背下来了，经过爸爸的急躁讲解，我还真明白了许多道理呢，这个暑假收获可真不少。后来在一次课堂精彩三分钟上，我一口气背下《弟子规》，同学们被我字正腔圆、抑扬顿挫、顺口连句的背诵声所打动，赢得一阵阵掌声。我为读到这本好书而感到骄傲和兴奋。

首孝悌。爸爸告知我做人首先要学会孝敬自己的父母，爱惜自己的兄弟姐妹，还说一个人假如连这些基本的都做不到，他怎么可能去敬重、爱惜别人呢?爸爸也时常以这句话来教育我，正是由于学习了《弟子规》，我对爷爷、奶奶都很敬重，每逢奶奶过生日时，我总会送给奶奶一个意想不到的礼物，使爷爷、奶奶兴奋得合不拢嘴。平常早晨上学前，我总会先向爸爸、妈妈鞠躬请安问好