物 理第六章 质量与密度单元练习+-2024-2025学年初中物理人教版八年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页第六章质量与密度2024--2025学年初中物理人教版八年级上册学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于刻度尺和量筒的使用说法正确的是（

）A．量筒通常做得细高而不是粗矮，主要原因是可以使得相应的刻度间隔较大B．用量筒测水的体积，读数时，视线应该与凹液面底部平行，若仰视则会使读数偏大C．使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值D．为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较大的卷尺2．祝融号火星车采用的一种新型隔热保温材料，就是新型气凝胶。这种气凝胶很轻，隔热性能好，在探测器“落”与“巡”两项任务中发挥重要作用。很轻反映了这种材料（）A．速度小 B．密度小 C．质量小 D．体积小3．对中学生体育运动相关数据的估测，符合实际的是（

）A．100m跑的成绩约为8s B．立定跳远的跳跃距离约为2mC．800m比赛后体温约为45℃ D．一个篮球的质量约为100g4．物理知识是从实际中来，又要应用到实际中去，下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理现象进行的分析和计算，已知ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3，则正确的是（）A．体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，体积仍为100cm3B．已知空气的密度为1.29kg/m3，教室内空气的质量约为240kgC．人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积约为0.05m3D．一个塑料瓶，用它装水最多能够装2.5kg，用它也能装有2.5kg的酒精5．下列与生活有关的各个数据，与实际情况基本符合的是（

）A．某个中学生步行速度约1.5m/s B．一只中性笔芯的质量约50gC．教室内课桌高度约1.2m D．教室内空气的体积约6．下列各物理量的估测，最接近生活实际的是（）A．常温下，空气的密度约为1.29kg/m3B．一个乒乓球拍的质量约为0.5kgC．教室内的适宜温度约为37℃D．人体的密度与水的密度差不多，一位中学生的体积约为0.01m37．图甲所示为水的密度在0~10℃范围内随温度变化的图象。将一杯水的温度从0℃逐渐升高到10℃的过程中，其体积会随时间变化。图乙所示的四幅图中，能正确反应其体积随时间变化情况的是（

）A． B．C． D．8．下列关于质量和密度的说法正确的是（）A．把铁块加热后，再锻压成铁器，质量变小B．某种物质的密度与质量成正比，与体积成反比C．水在4℃时密度最大D．可以用质量来鉴别物质的种类9．节日放飞的氢气球在上升的过程中（气球不漏气且在爆炸前），关于球内气体质量和密度的变化情况，下列说法中正确的是（）A．质量变大 B．密度变小C．质量变小 D．密度变大10．下列估测最接近实际情况的是（）A．一个鸡蛋的质量约为5g B．中学生的正常体温为39℃C．某普通中学生百米赛跑成绩为7s D．常用筷子的长度约为25cm二、填空题11．某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是kg，将煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度是g/cm3。12．水的密度为千克/米3，其单位读作。一个玻璃瓶最多能装入2千克水，则水的体积为米3，用此玻璃瓶（选填“能”或“不能”）装入2千克酒精。（酒精的密度为0.8×103千克/米3）13．单位换算：360dm=m；5L=m3；6min=h。14．下表是甲乙两同学用天平、烧杯和量筒测盐水密度的两种实验方案方案A方案B①用天平测出空烧杯的质量；②向烧杯内倒入适量盐水，测出总质量；③把烧杯内的盐水倒入量筒，测出盐水体积，④求出盐水密度：。①用天平测出盛有盐水的烧杯总质量；②将烧杯内的部分盐水倒入量筒内，测出量筒内盐水体积。③测出烧杯和剩余盐水的总质量，④求出盐水密度：。比较两种方案，方案（选填“A”或“B”）测得实验结果更准确。15．如图所示，一瓶矿泉水喝掉一半后，瓶中剩余水的密度将；拧紧瓶盖不漏气，将塑料瓶挤压向内明显变形后，瓶中空气的密度将。三、实验题16．某小组同学利用实验室器材测量空气的密度。小李和小王同学分别设计了相关的测量方案，实验步骤如下所示。

小李同学①测出密闭容器和内部空气总质量m1；②用抽气机抽空密闭容器内空气，测出此时密闭容器质量m2；③在密闭容器中注满水，测出密闭容器和水的总质量m3；④根据实验原理求出空气的密度ρ1。⑤重复上述步骤，完成三次测量求密度平均值。小王同学①测出充足气的排球质量m1′；②如图所示，利用排水法让排球内气体进入量杯，当量杯内外水面相平时，夹住导管。测出此时排球的质量m2′；③读出此时量杯内空气的体积V；④根据实验原理求出空气的密度ρ2。⑤重复上述步骤，完成三次测量求密度平均值。据此回答下列问题：(1)在“测定物质的密度”实验中：实验原理是，实验中多次测量是为了；(2)小李同学实验方案中，密闭容器内空气的体积V=，空气的密度ρ1=；（均用字母表示，已知水的密度为ρ水）(3)若考虑排球浸没在空气中受到浮力，且排气前后体积略有减小，小王同学测出的空气平均密度应（选填“偏大”或“偏小”）。17．小雨外出游玩时捡到一块鹅卵石，对该鹅卵石的质量进行了测量。(1)甲图是小雨同学调节横梁平衡的过程，存在的错误是；(2)改正错误后，发现分度盘的指针如图乙所示，此时应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡；(3)将鹅卵石放在盘里，用向盘加减砝码并移动游码，当将最小为5g的砝码放入天平的右盘后，分度标尺的指针如图丙所示，接下来的操作是，直至天平横梁平衡；(4)最终所用砝码和游码在标尺上的位置如图丁所示，该鹅卵石的质量是g。18．晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少重量的稻谷。于是他去一小包稻谷作样品，进行了以下实验：(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。此时，应将平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），直至天平平衡。(2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的，使天平重新平衡。所用的砝码和游码的位置如图所示，则稻谷质量为g。将这些稻谷倒入量筒中压实，测出它的体积为40cm3。(3)稻谷的密度为g/cm。(4)这样测出来的稻谷的密度（填“偏大”“偏小”或“没有误差”）。四、计算题19．已知铝的密度为2.7×103kg/m3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是540g，体积为300cm3（取g=10N/kg）。(1)请通过计算说明此球是实心还是空心的？(2)若是空心的，则空心部分的体积为多少？(3)若在空心部分注满某种液体后，球的总重为6.3N，则该液体的密度是多少？20．如图所示，一只容积为400cm3的瓶内盛有300g的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为10g的小石子投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的小石子后水面升到瓶口。（ρ水=1.0g/cm3）求：(1)瓶内水的体积；(2)石块的总体积；(3)石块的密度。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案CBBBCAACCBD1．C【详解】A．量筒通常做得细高而不是粗矮，主要原因是可以使得相应的刻度间隔较小，分度值较小，故A错误；B．用量筒测水的体积，读数时，视线应该与凹液面底部平行，若仰视则会使读数偏小，故B错误；C．使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值，选择合适的测量工具，故C正确；D．为了测量物理作业本的宽度，应该选择量程较小的卷尺，分度值较小，比较精确，故D错误。故选C。2．B【详解】“很轻”指的是用不同材料制成相同体积物体，这种材料制成的物体质量很小，说明这种材料的密度小，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3．B【详解】A．通常情况下，普通人100m跑的成绩在12s左右，故A不符合题意；B．一般情况下，普通人立定跳远的距离为2m左右，故B符合题意；C．人体的正常体温约37℃，所以800m比赛后人的体温约为37℃，故C不符合题意；D．一个篮球的质量在550g左右，故D不符合题意。故选B。4．BC【详解】A．冰的质量m冰=ρ冰V冰=0.9g/cm3×100cm3=90g质量是物体的一种属性，冰熔化成水后，质量不变，所以m水=m冰=90g水的体积故A错误；B．教室的长约为9m，宽约为5m，高约为4m，则教室的容积V=9m×5m×4m=180m3教室里空气的质量m气=ρV=1.29kg/m3×180m3=232kg故B正确；C．中学生的质量约m人=50kg，密度ρ人=1.0×103kg/m3，中学生的体积故C正确；D．2.5kg水的体积能装酒精的体积V酒精=V水=0.0025m3能装酒精的质量m酒精=ρ酒精V=0.8×103kg/m3×0.0025m3=2kg故D错误。故选BC。5．A【详解】A．人步行的速度约1.1~1.5m/s，因此某个中学生步行速度约1.5m/s符合实际，故A符合题意；B．一枚一元硬币的质量约为5g，一支中性笔芯的质量与此差不多，约为5g，故B不符合题意；C．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，约为80cm=0.8m故C不符合题意；D．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积在V=abh=9m×8m×3.5m=252m3左右，故D不符合题意。故选A。6．A【详解】A．常温下，空气的密度较小，约为1.29kg/m3，故A符合题意；B．一个乒乓球拍的质量约为150g，故B不符合题意；C．教室内的适宜温度约为26℃，故C不符合题意；D．人体的密度与水的密度差不多，中学生的质量约50kg，根据可知体积约为0.05m3，故D不符合题意。故选A。7．C【详解】由图可知，水的密度在0到10℃范围内，先随温度的升高，密度增大，温度到4℃时，密度达到最大值，而后继续随着温度的升高，密度开始减小。已知水在温度升高的过程当中，其质量不变，根据可知，当密度增大时，体积减小，当密度减小时，体积增大，故体积先减小后增大，且由图可知密度减小时这一段的图像的斜率没有突然急剧的变化。故选C。8．C【详解】A．质量是物体的一种属性，与形状、状态、所处空间位置无关，因此把铁块加热后，再锻压成铁器，质量不变，故A错误；B．物质的密度是物质的一种属性，与质量和体积无关，故B错误；C．水在4℃以上时热胀冷缩，在4℃以下时热缩冷胀，因此在4℃时密度最大，故C正确；D．可以用密度来鉴别物质的种类，但不能用质量来鉴别物质，故D错误。故选C。9．B【详解】AC．质量是物体所含物质的多少；气球不漏气，则内部物质的多少不变，所以质量不变，故AC错误；BD．气球上升过程中质量不变，体积变大，由知，密度变小，故B正确，D错误。故选B。10．D【详解】A．一个鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意；B．中学生的正常体温为37℃，故B不符合题意；C．某普通中学生百米赛跑成绩为12s，故C不符合题意；D．常用筷子的长度与物理课本的长度相近约为25cm，故D符合题意。故选D。11．2.580.8【详解】[1]由题知，瓶内剩余氧气的质量为原来瓶中氧气的质量的一半，而氧气的体积不变，由可知瓶内剩余氧气的密度减半，为2.5kg/m3。[2]瓶内煤油的质量为[3]密度是物质的一种特性，与质量和体积无关，所以，将煤油倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度不变，还是0.8×103kg/m3，即。12．千克每立方米不能【详解】[1][2]密度表示单位体积的某种物质的质量，水的密度为，其单位读作“千克每立方米”。[3][4]水的体积为因为酒精的密度小于水，根据，则质量相同时，酒精的体积较大，所以不能装入2千克酒精。13．360.1【详解】[1]dm与m之间的进率为0.1，则[2]L和m3之间的进率为，则[3]min和h之间的进率为，则14．B【详解】[1]方案B中，量筒中盐水的质量测出量筒内盐水体积为，则盐水密度[2]方案A中，先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；方案B中，两次质量之差恰好为量筒中盐水的质量，计算结果更为准确。15．不变变大【详解】[1]一瓶矿泉水喝掉一半后余下半瓶，含有的物质变少了，质量变为原来的一半，体积变为一半，根据可知密度不变。[2]拧紧瓶盖不漏气，将塑料瓶挤压向内明显变形后，瓶中空气的质量不变，体积变小，根据可知密度变大。16．(1)(2)减小实验误差(3)偏小【详解】（1）[1]测定物质密度的实验原理即为[2]多次测量的目的是求平均值，减小实验误差。（2）[1]空气的体积即为注满水时水的体积，水的质量为容器和水的总质量减去容器的质量即为m3-m2，根据，可以算出空气的体积[2]空气的质量为容器和空气的总质量减去容器的质量即为m1-m2，根据公式可算出空气的密度（3）小王同学的方案中，排出气体的质量为m1-m2，由知道，篮球所受的空气浮力与篮球的体积有关，体积越大受到的浮力越大，排气后的体积减小，导致篮球受到的空气浮力变小，所测重力就会变大，计算出的质量m2就偏大，故导致空气的平均密度偏小。17．(1)游码没有调到标尺左端零刻度线处(2)右(3)左镊子右取出5g砝码，向右移动游码(4)54【详解】（1）调节天平横梁平衡时，先要把游码移到标尺左端的零刻度，由图甲可知小雨同学没有将游码调到标尺左端