当代好老师事迹材料范文

当代好老师事迹材料范文在我们平凡的日常里，大家都不行避开地会接触到事迹材料吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。下面是我整理的当代好老师事迹材料范文，欢迎阅读。

当代好老师事迹材料范文（精选篇1）

李老师是我校美术一级老师，燎原街道教育组美术教研组长。1997年参与工作以来，始终从事美术教育教学工作，在17年的从教生涯中，时时以一个优秀老师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、喜爱学习、不断进取、关爱同学、团结同志，在教育教学和担当学校安排的各项工作中取得了可喜的成果。

一、喜爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。仔细执行党的教育路线、方针，严格根据党的教育政策、依据教学大纲仔细教学，为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担当什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热忱投入到工作中去。能以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对同学的共性特征和心理特点，注意与同学沟通沟通，做好同学的思想政治工作，特殊是加强后进生的思想转化工作，实行“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、协作，共同做好工作并取很成效。在教学的过程中，能从端正同学们的学习态度，关心把握正确的学习方法入手，达到树立自信念，激发求知欲和上进心，让同学在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成果，使之成为一名合格的中同学。

在做好日常教学工作的同时，乐观组织和指导同学参与各类大型活动，如本年度胜利组织了燎原街道‘蕾沃尔’杯中学校生现场书画竞赛，‘翰墨银湖’燎原街道师生书画作品展，并出版作品集。一系列的活动推动了燎原街道艺术教育的蓬勃进展。本年度，李老师被评为优秀老师，并被推举为普宁市优秀老师人选。

二、业务精湛、成果显著

努力钻研业务，不断充电，学习把握各种教学手段和教学方法，自从担当艺术教研组长以来，带领本组老师钻研业务，探讨新课程改革，转变教育教学理念，仔细开展各种教研活动，组织集体备课，写好教案，拟好学案，并大胆地开展教学实践，正确传授学问，充分发挥老师主导、同学主体的地位，注意同学的情感沟通，采纳“自主、合作、探究”的教学方法，不断创新，乐观担当本校区级新课程改革课题组的试验，发挥了学科带头人的作用，热心指导年轻老师，常常听课、评课，赐予教导，使他们的教学力量和教学成果有明显的提高。

作为一名具有多年教学阅历的老师，从不傲慢自满，能仔细备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导同学，对同学严而有度，与同学们真诚相处，用爱与同学沟通。同学们都认为李老师既是值得敬重和信任的师长、又是亲热的好伴侣。因此同学们总是喜爱上他的课，任课班级教学成果也常年位于同班级前列。

‘要给同学一杯水，老师本身必需是一条河。’李老师从没放弃自身的学习和充电。常常外出参与学习和培训，先后参与了全国第六届硬笔书法骨干老师的培训，第七届中国书法培训中心刘京闻导师工作室。个人也取得了一系列的成果，如书法作品入展全国第七届书法楹联展，其次届书法册页展，‘贺州杯’全国书法小品展，‘追梦林散之’全国书法邀请展，‘品质东乡’全国书法篆刻展，第四届广东省‘南雅奖’书法篆刻展，广东省其次、三、四届中青年作品展。获全国美术老师作品展优秀奖，‘北兰亭’其次届全国电视书法大赛优秀奖等。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名骨干老师，既担当学校艺术组长又担当街道美术教研组长工作量很大，特殊是儿子还小需要照看，老母亲又年老多病，但李老师都能不计个人得失、讲求奉献精神，常常放弃休息，加班加点，自觉履行人民老师光荣而神圣的职责。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民老师的职守，正确处理和支配好工作与家庭之间的冲突，基本上放弃了全部与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许很多多常人难以想象的实际困难的现实，坦然处之，对所担当的各项工作都能做到仔细负责，布满热忱、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到同学、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担，没有成为她努力工作的包袱，20__～20__学年度，乐观响应并主动听从上级领导的支配，投身到社会主义新农村建设中去，到泥沟中学支教，传经送宝，受到当地领导和老师的全都好评。

当代好老师事迹材料范文（精选篇2）

我叫王__，女，45岁，汉语言本科专业，1997年参与工作。在22年的从教生涯中，我坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有剧烈的事业心和责任感。我时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，做到个人利益肯定听从集体利益。以“教书育人”为己任，在平凡的岗位上尽自己的一份力。在同学、老师家长的心目中，具有较好的评价。

一、教书育人乐观进取

作为一名人民老师，我始终把教书育人当作自己的第一要务，乐观推动素养教育。多年来，能坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，乐观学习现代教育技术，乐观参与校本培训学习，仔细踏实地完成自己的本职工作。上课布满激情，充分体现了新的课程理念。全面关注同学的状态，为了上好每节课，总是提前仔细备课，写教案，细心预备。力求课堂的扎实高效。在课堂上，注意培育同学的听、说、读、写力量的全面进展。大力激发孩子的课外阅读的爱好，常常在班上开展好书推举、共读一本书、读书沟通会等活动，让孩子由内而外散发出不一样的气质。注意学法指导，作业批改仔细、准时。课下常常上网学习，仔细做好业务笔记，还常常与同志们沟通教学阅历，我深信，只有教到老，学到老，才会永久站在教育领域的最前端。平日靠着扎实过硬的基本功，所教的学科成果多年来始终名列前茅。

二、爱生如子严中有爱

老师对同学的爱源于母爱，却盛于母爱。由于老师对同学的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒同学身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。作为老师，我关爱每一个同学，对同学爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好同学，更不放弃一位学困生。我每天都利用课间和放学前的时间给孩子们补课，班上有几名学困生，经过我的努力，都有了明显进步，我总认为，当老师是吃良心饭的，要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。用一颗朴实的爱心去爱每一位同学。本着不让一个同学掉队的信念耕耘在教育的沃土上。尤其是对待特别家庭的孩子，我更是付出了比其他孩子更多更真挚的爱。班里有个叫马万忠的孩子。从小就是奶奶抚养长大的，父母由于特别缘由常年不在家，孩子从小就得不到父爱，母爱，孩子的养成习惯比较差。在班里，孩子好动、淘气，不爱学习，有攻击性。作为他的老师，他的班主任，我是看在眼里，急在心里。学习没人管，每天放学我就把他留在办公室，陪他写，作业写完再让他回家。(家里学校比较近)。孩子有攻击性行为，在进一步了解他的家庭状况之后，我对孩子付出更多的爱。是不是给孩子送上一些文具，带一些零食。课堂上给孩子更多的鼓舞和微笑，在外玩耍不回家我着急的查找，多次探望他生病的奶奶——这些都是我发自内心的对这个孩子的关怀和记挂。孩子的奶奶多次说我比亲妈妈都好。最终在我的坚持不懈地努力下，野马般的孩子现在能安宁静静地坐在那写作业了，还会面带羞怯地给我送一份小礼物，走在哪孩子对我的依恋。此时此刻，我也真正感受的当老师的幸福感。

从教22年来，我年年担当班主任，作为一名班主任，我激发孩子每天保持昂扬乐观向上的状态。身体力行，我亲自给孩子们做出榜样。每天用真诚的微笑面对孩子，布满激情的给孩子们上课。在教书的.同时，不忘育人。始终把德育工作摆在首位。从同学一进校门我就开头培育他们的良好习惯生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思索的习惯和健体的习惯。在教育孩子的同时先严格要求自己，做好同学的表率。要孩子读一本好书的同时，我也和孩子们一起读，打扫卫生和孩子们一起干，清洁区孩子们不会扫，我就每天早来手把手教，直到每一组扫的又快又洁净为止。

课外，我常常对同学进行急躁、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。并且每学期按方案开展各种具科学性、学问性、趣味性的班级活动，常常开展一些如：“我是文明小队员”、“我是小小平安员”、“我是爱心小天使”等有意义的活动，不仅丰富了同学的课余生活，还让同学在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良的行为习惯。生活中，关爱同学、敬重同学、做同学的良师益友。还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好孩子。我所做的一切赢得了大部分家长的好评和认同。我所担当的班级有良好的班风和学风，常常获得“流淌红旗班”，毕业抽考试成果不仅我个人的所教科目班级第一，其他科目更是遥遥领先。

三、不断更新完善自我

作为一名老师，我深知欲给同学一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月。为了进一步提高自己的教学水平，我乐观参与各级的连续教育学习培训，参与每年的教材教法培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平常挤出时间努力学习新的教学理念，仔细研读《老师的五重境界》、《给老师的100条建议》、《静待花开》等专业教育书籍，扫瞄《老师博览》微信平台、关注《学校语文教学》等微信平台，从中吸取养料，提高自己的教学理论水平及实践力量。

一份耕耘，一份收获。这一年来，我通过自己的努力取得了一点成果：20__年至20__年写的论文《冬阳、童年、骆驼队祖父的园子群文阅读》和录像课《雷雨》获国家级一等奖和二等奖。20__年市级综合性学习视频课获一等奖。

我在平凡的岗位上做着一名老师应当做的，没有什么特殊的，我所取得的点滴成果，源自于对党的教育事业的喜爱，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我照旧是最一般的一名人民老师。在今后的工作中，我将连续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀老师。

当代好老师事迹材料范文（精选篇3）

本人张__，男，35岁，中教二级。自参与工作以来，忠诚党的教育事业，关怀爱惜同学，在教学工作中兢兢业业，恪守老师职业道德，严谨治学，教书育人，为人师表，有较强的事业心和责任感。

作为一名老师，我始终牢记“不会科研的老师不是好老师，没有科研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学训练工作的同时，把自己的精力主要用在了教学科研上，长期不断的提高自己。由于只有同学接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。工作期间，乐观参与学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业学问。乐观撰写教育教学论文，准时记录自己的教学所得，为今后的教学供应第一手材料。撰写的论文在省、市、区不同的刊物上发表，参与了市级中学校骨干老师培训学习，20__年4月参与了区心理健康教育培训。

多年来，我仔细钻研新课标，合理支配教学程序，恰当选择教法，注意同学身体素养的差异性，不断探讨体育教学新路，转变过去的单一课型，实行了规范型、自由型、综合型教法，提高了同学熬炼身体的自觉性和主动性。20__年10月获得科技大赛一等奖。体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中，针对学校阶段同学的生理和心理特征，我坚持依法执教，自觉遵守《老师法》等法规，依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的.印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。

根据运动负荷由小到大的原则，我致力于满意不同类型同学的要求。同学上课乐观性高，能在自己的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为了能让同学在获得学问的同时，身体素养得以提高，我还组织“体育大课间活动”。为了进一步培育同学对体育的爱好与爱好，细心的组织每年的校运动会。我喜爱那运动场上玩耍的孩子，敬重他们的人格，公平、公正正确对待，不体罚或变相体罚同学，我始终坚持“健康第一”的教育思想，努力提高同学身体素养的同时，注意同学心理素养的健康进展，我在工作中注意改进教学方法，提高教育教学水平，我尽力为同志搞好关系，相互关心，维护学校荣誉，对自身的要求也不放松，树立体育老师的形象，规范衣着，一般话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注意身教。对自己的要求力争达到最好。我严格要求自己，工作实干，仔细组织好学校的课间操和课余训练工作，细心方案，筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的校内生活。时刻为同学的活动平安着想，准时维护有隐患的体育设施和场地。由于同学的特别状况，要取得好成果有着许多困难。针对这些实际状况，我对同学们进行了深化讨论，对症下药，形成了一套适合我校特别同学的训练方法，取得了肯定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导的确定。

花开总有蜜蜂来。我的扎实、踏实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了可喜的成果。多年来，同学的身体素养明显提高，在每年一度的国家体质检测中，同学优秀率始终保持在90%以上。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

当代好老师事迹材料范文（精选篇4）

在同事眼中，高__是一个特殊踏实、特殊仔细、特殊勤奋的老师。自20__年成为一名人民老师以来，她始终站在教学第一线，在平凡的工作岗位上奉献着自己的青春。15年的教学历程中，她靠着勤恳与执着，赢得了同学、家长和学校同事的全都认同，先后获评市“优秀教育园丁”、“县党代表”、“县十佳老师”、县“教学先进个人”等荣誉称号。

在工作上，高__始终秉持“上好每一节课，教好每一个同学”的教学追求，努力打磨好每一堂课，让同学享受到高质量的教学。这一方面，安峰镇马湖学校老校长何其响对她影响颇深。“那时我刚刚参与工作不久，老校长上课特殊仔细，特别能带头，并且让优秀老师给我上示范课，让我们多学习他们的特长。”高__介绍老校长的严谨仔细态度深深感染着她，她也下定决心让课堂成为自己绽放风采的场所。这样，这个80后女孩的课堂渐渐成长为这个村小的精品课堂。课堂中，她鼓舞同学张开嘴巴，大声读英语，并创造了20分学习制度。所谓20分学习制度，是以积分免作业的形式激发同学的学习爱好。大声朗读、默写全对、课堂展现、按时完成作业、考试得高分等都可以获得相应积分，积分达到20分可免写家庭作业一次，达到40分嘉奖作业本。尽管是“小手段”，但极大地激发了同学学习英语的乐观性。在她的课堂上，主动学习、主动展现、主动朗读的氛围早已养成，同学们爱上了英语课。孙加绕本是一名淘气的小男孩，英语成果一塌糊涂，高__接班后，在她的鼓舞和20分学习制度的影响下，现在英语成果突飞猛进，多次在85分以上。

对待同学，高__总是饱含爱心。爱生如子，成了她对教育始终不变的承诺。20__年，她调到石榴街道中心学校，学校留守儿童较多，对班上的留守孩子，她特别关怀，总是嘘寒问暖，关注他们的学习、生活状况，并制定出帮扶方案与措施，使这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。她带的班上有一个叫李旻聪的男孩子，几年前父母常年在外打工，他只有和爷爷奶奶住在一起。这个孩子很内向，不爱说话，成果也不太好。了解状况后，高__主动找孩子谈话，让他担当组长，鼓舞他与老师、同学沟通。时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成果也有了明显进步。此外，作为党员老师，她更是乐观参与学校组织的关爱行动，争当爱心妈妈，为留守儿童送去书包、文具、课外读本等，关心他们健康成长。高__还擅长查找同学的闪光点，用鼓舞代替批判，用热忱代替冷漠，激发孩子进步的潜能。同学李翔在日记中写道：“以前的我是人人厌烦的同学。老师对我早已失去信念，都不管我，我很逍遥，我很拘束，有时感觉这样是真心的好!但遇到高老师，一切就都变了。由于高老师总是能从我一大堆错误中，找出我一个小小的优点。而正是这些表扬让我知道原来我还有优点，我还有盼望……”

高__还乐观将自己阅读心得、教学阅历转化为教研成果。她参加了省级课题《农村学校同学英语学习习惯的养成探究》，主持了《农村学校三班级英语课堂同学习惯养成的实践讨论》市个人课题，并在《校内英语》期刊上发表自己的教学心得《如何培育低班级同学英语书写力量》。“高__特别喜爱自己的同学，她总是特别仔细地做好每一件事，总是用真心和爱心来细心地呵护着每一名同学，用最大的诚意对待每一位家长，总是用真情对待每一个同事，是一名大家都特别认可的好老师。”石榴中心学校校长李应刚对她的评价。

当代好老师事迹材料范文（精选篇5）

刘老师，女，中学校高级老师，一名一般的乡村老师，1995年9月参与工作，20多年来，爱岗敬业，无私奉献，春风化雨，润物无声。

她乐观参加课改与培训，提升自己的业务水平，理论与实践相结合，应用于教学中。课堂上孩子们参加课堂，同学提出问题，小组内解决问题，老师确定与补充，让同学们在乐观、自信中享受学习的乐趣。数学学问的把握还要通过练习来巩固，所以看作业，看试卷也是刘老师的必修课，经常看到晚上10点以后，一份付出，就有一份收获，自2022年至今，数不清的阶段性和期末质量检测中，除了一次其次，其他检测都是全镇第一。

作为班主任，从早到晚陪伴同学是天职：在课堂上、在宿舍里、在餐厅里……每天看着孩子们吃饭，课间操每天陪伴、叮嘱喝水、吃饱、吃好、“三轻轻”强调并监督……学校的角角落落都留下了她劳碌的身影，虽不漂亮，但坚决有力。

她始终爱生如子，给孩子缝衣服、把崴了脚的孩子背下楼、给孩子刷尿透的鞋子……

表扬与嘉奖，是每个人基本的心理需求，多年来始终赐予同学们嘉奖：一块糖、一块饼干、一个日记本、一卷胶带、一支圆珠笔、一个蛋糕、一个笔袋、一本记事贴……孩子们有了嘉奖，有了鼓舞，更加努力，所以她带的班始终都是优秀班集体，点点嘉奖都分散她的专心和无私的奉献，她常说：我花点钱没关系，孩子们有了劲头，才是最重要的。孩子们的一个拥抱、“老师，我爱您”、“老师，您辛苦了”足以让她幸福满满。

孩子们一点点小事，都是她的大事。到处给孩子们做榜样，用实际行动感染孩子们，润物细无声。

爱与责任同在，在平凡中坚守，在坚守中不凡，伴三尺讲台，一路走，一路花开。

刘老师近几年获得的荣誉：

2022年，河北省优秀老师;

2022年，河北省优秀乡村老师;

2022年，衡水市中学校优秀班主任;

2022年，安平县最美乡村老师;

2022年，安平县优秀乡村老师;

2022年，安平县素养教育先进个人;

2022年，安平县模范老师;

2022年，安平县品质教育优秀老师;

2022年，安平县优秀老师。

当代好老师事迹材料范文（精选篇6）

小河，男，1965年10诞生，毕业于哈尔滨师范高校，中共党员。1986年12月参与工作，先后担当学年组长、教研组长、教育主任等工作，始终从事高中语文学科教学工作任务，2022年晋升中学高级老师。2022年荣获五大连池市人民政府授予的“优秀教育工”称号。

一、擅长学习，不断追求

他始终坚持学习党和国家的教育方针政策等，仔细阅读学习教育报刊杂志，在理论上，他能熟识国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，他能深化课堂指导青年老师教学。擅长学习是他一贯的作风，成就了他具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素养。多年来，有多篇论文获市级以上奖项，其中《语文教学要联系实际》一文获国家级论文二等奖，《作文教学之我见》得以在省级期刊发表。

二、爱岗敬业，为人师表

他到处身正为范，听从学校支配，敬重领导、团结同事、喜爱同学，不贪悠闲、不图私利。在工作中，他喜爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去。在自己的工作岗位上常年兼课，超负荷工作，任劳任怨。身患严峻皮肤病，却从来没有耽搁过学校工作。没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。他帮助业务校长分管教学工作，常常深化教学和活动一线，与教务处副主任、各班级组长、各教研组长、老师协作亲密，共同制定工作方案并组织参加活动。

三、乐观教研，共同引领

多年来，他仔细钻研教学、广泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络吸取养分充实自己，应用于自己的教学实践，乐观参与各类培训，沟通、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，仔细总结阅历教训，乐观撰写教育教学论文。作为学校主抓教学工作教务主任，制造性地提出备课“三研二备”，评课“三缺一优”的新理念，注意教研教改，创设学校“五环节教学”模式，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。所教学科在历年高考中都名列前茅，曾荣获黑龙江省森工总局骨干老师。

四、创新模式，精细管理

1、从“实”入手。在教学管理工作中，坚决贯彻实施五市教育局的工作方案;坚持班级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了的确可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列老师培训，进行了同课异构、高考复习研讨会、青年优质课等竞赛活动，提升了老师的综合素养;通过组织同学书法、绘画、学科等竞赛活动，提高了同学的力量素养。一学年来，学校教学工作上了一个新台阶，有12篇老师论文获奖，各类特长展现活动中，多点开花,硕果累累，高考成果喜创佳绩。

2、从“新”着力。提出“激情教育”的理念及做法，效果显著。在教学中,大力推动课堂教学改革,全面实施生本教育,形成了具有特色的“五环节教学”模式。

当代好老师事迹材料范文（精选篇7）

小鹏，女，1973年11月诞生，1992年7月参与工作，中共党员，2022年晋升中学语文高级老师，现任沾河中学校党支部书记。

她以创新的工作方法，扎实的工作作风，敏捷多变的思维方式，紧紧围绕学校中心工作，坚持把创新融入每一项工作中，为师生营造了良好的工作和学习氛围，以高度的责任感和剧烈的事业心，按时高效、精彩地完成了上级交办的各项任务。

一、加强理论学习、坚决共产主义信念

在工作中，仔细学习十九大精神、以科学的理论武装头脑，为做好学校的支部工作和教育工作储备了理论素养。牢记党的宗旨，努力提升服务党务工作的业务力量。坚持每周1次的集中政治理论学习，带领全校老师学理论、学法规、学政策、学习各种会议精神等，在学习中改造世界观，提高老师的政治素养和工作力量，制造性的开展各项工作。

二、勤奋学习、提升服务党务工作的业务力量

依据学校详细状况和教职工思想动态以及热点问题，有针对性地组织开展系列活动，有力地促进了学校各项工作的顺当开展，在她的带领下，班子成员营造了苦干实干、凝心聚力、谋划进展的良好氛围，保证了各项工作任务的落实。深化教学一线，坚持听课评课，深化调研，对老师思想全面了解。组织开展“优师优课”的评比活动，将优秀的党员老师的先进事迹在广阔老师中开展学习，树立典型，充分发挥党员的模范带头作用。特殊重视教学一线的青年老师的进展工作。常常找那些工作力量强，业务素养好的教学一线青年老师谈心，鼓舞她们乐观向党组织靠拢，自觉接受党的考验。

三、牢记教育使命，发挥党员的先锋模范作用

她对工作有剧烈的事业心和责任感，做事非常投入，工作效率高，常常利用党课、团课、老师政治理论学习等方式，提高老师的思想政治觉悟，成效明显。她常常深化到学年组，了解同学的思想动态，利用主题班会为同学上法治课。并对一些学困生做思想工作。庞涵同学就是在她不断的谈心沟通中，从一个常常逃课、打架、让老师们头疼的同学，渐渐转变成为仔细学习、遵守学校各项规章制度的乐观少年。她有躬行实践的工作精神，有踏踏实实的工作态度，有勤奋扎实的工作作风，有极强的工作责任心和责任感。

她始终保持着奋进的精神，履行着一名共产党员的神圣职责，把党的教育事业作为自己最大的职责和最高的使命，不忘初心，砥砺前行，她正在与同仁一道专心血和汗水为教育谱写更加华彩的乐章。

当代好老师事迹材料范文（精选篇8）

小华，男，1973年10月诞生，中国共产党党员，91年12月参与工作，努力勤奋，为人师表，先后担当格球山学校的中学校美术等学科教学任务，2022年晋升一级老师职称。2022年评为黑龙江省优秀党员老师，多次被评为县级优秀老师，师德先进个人等荣誉称号。

他于91年参与教育工作，在格球山教育这片沃土耕耘了已有30个春秋了，工作中恪尽职守，勤奋仔细，言行全都，实实在在地做人。要求同学做的首先自己做到，言传身教一丝不苟，喜爱同学，关注同学的健康成长。经过多年的努力，业务力量明显提高，教学质量明显飞越。多次在地区教学大赛上获得了优秀的奖项，2022年8月《放学了》一课被五大连池老师进修校评为“一师一优课，一课一名师”县级优课，2022年11月，《藏书票》一课获得五大连池市美术老师示范课一等奖，《藏书票》微课制作被五大连池市评为一等奖。五大连池名师工作室主要成员，美术学科骨干老师。

2022年10月《诗情画意》一课在五大连池市新媒体新技术教学应用、创新课堂教学中评为示范课，并推举黑河参赛。

2022年11月《藏书票》录像课推举在五大连池市美术优秀老师展现观摩。

他不仅是一个优秀的美术老师，而且还是地区小出名气的版画家，他现在已成为黑龙江省美术家协会会员，北大荒版画院特聘版画家。黑河市版画艺委会副主席。2022年7月，他的作品《大地春晖》被农场作为馈赠礼品赠送给国家重要领导人全国人大常委会副委员长、全国总工会主席王兆国;9月，农场投资十万元为学校购买了版画凹印机等器材，全力支持他的版画工作，十年里，他多次在全国全省版画大赛上获奖。几十幅作品被保藏家、版画院保藏，个人事迹和版画作品被多家电视媒体报道登载。由于版画培训成果突出，格球山学校目前已被评为国家级中华传统文化传承学校，北大荒版画培训基地。北大荒版画培训基点校。2021年7月2日，五大连池市中学校美术老师版画专业技能培训暨庆祝建党100周年版画艺术展活动在格球山农场学校进行。作为主讲老师，他仔细备课，录制了大量视频及微课，从理论到实践，躬亲示范，急躁指导，不辞辛苦，在他的指导下，几天的时间里，学员们创作出一幅绝版套色版画和一幅黑白版画，7月6日，版画展如期进行，共展出学员作品58幅，观察一张张精致的.艺术作品，学员们都感觉此次学习收获巨大，效果超出预期。这是农垦教育改革后，首次与地方合作开展的美术教育培训。那几天，他瘦了许多，头上又添些许白发，但是观察大家精彩纷呈的版画作品时，他欣慰的笑了。他盼望五大连池市有更多的人参加版画的创作，再迎来黑河版画进展的春天。

面对过去的岁月，他觉得自己只是做了自己应当做的，但是农场和学校却赐予他很高的荣誉，对于这一切，他都心存感恩!他知道自己还有许多不足，他肯定会更加努力，用实际行动传承版画艺术，再创佳绩!

当代好老师事迹材料范文（精选篇9）

小玲，女，1970年2月诞生，1995年7月参与工作。担当语文学科教学工作，2022年以来始终担当班主任工作。2022年9月晋升为一级老师。

从教以来，上课，做课，听课，她始终倾情于课堂教学，倾情于课堂中师生间的学问沟通、师生间的情感沟通、师生间的思维碰撞。把课堂当作承载生命质量和激发同学生活热忱的地方。靠着这份真情，她养成了每日三省吾身的习惯：今日要教给同学什么?怎样教给他们?今日存在的问题是什么?

作为一名老师，她深知学习是终身的事，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，她仔细学习《语文课程标准》，乐观参与市里组织的各种培训学习，课余时间虚心向老老师请教，仔细钻研教材，经过仔细学习，在市里组织的各种教研活动中获得了不同等级的成果。2022年至2022年曾多次被评为三育人先进个人，获得了政府嘉奖，市级优秀班主任、“教坛新秀”等荣誉称号，体会到了“天道筹勤”的含义。

她敬重同学的人格尊严，善待每一个孩子，用自己的真情和真心去感化教育后进生，“随风潜入夜，润物细无声”，正是她对同学的爱，同学们发自内心的宠爱她的课堂，宠爱语文，她常和同学们在一起谈写作，讲构思，说谋篇布局，开展同学快速作文，正由于如此，同学在写作方面积累了丰富的阅历，2022年4月她指导的同学刘杰荣获黑河市“健康龙江行，你我共参加，依法防结核”征文活动一等奖，2022年4月又指导肖菁菁在全市“漂亮家园、幸福生活”龙江故事演讲竞赛中获得第三名。

作为班主任更是“爱”字当头，她关怀同学的学习成果，关怀同学的一些生活细节，没事跟同学一块聊谈天。因此，像“感冒好点儿了吗?”、“天要下雨了，有没有同学没有雨伞啊?”、“明天冷空气要来了，请同学们多穿点衣服。”这类的话便经常挂在了她的嘴边。她细心了解每位同学的家庭状况，哪些是单亲生，哪些是留守生，常常把女儿的衣服拿给那些贫困的同学穿，真诚的态度、急躁的教育，拉进了她与家长、同学的距离，彼此的心也渐渐贴的更近了。在她的带动指导下，班级具有民主、团结、和谐、奋勉向上的良好班风，她所带的2022届毕业生肖菁菁同学在中考时以全市二十四名的好成果考上了试验高中。

从教这些年来，她以火热的心、无尽的爱、埋头的干、用劲的拼，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印。教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。她深知：要想让自己的翅膀更硬，带领同学们飞得更高、更远，要想在同学管理、同学教育方面做出更大的成果，让同学更有出息，自己还有很长的路要走。只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了同学，一心为了教育事业，就肯定能取得更大的成果。

当代好老师事迹材料范文（精选篇10）

时间仿若白驹过隙，转瞬，我已从教24载。我叫小红，女，汉族，1976年11月生，现年44岁。1996年7月毕业于德宏州民族师范学校普师班，8月安排到梁河县芒陇附中任教，担当学校思想品德教学工作，2000年因普九调入梁河县河西中学任教，担当学校语文教学工作，2022年9月调入九保中学担当学校语文教学工作至今。我一路走来，有心酸，有无奈，更有喜悦和幸福。

爱岗敬业，乐于奉献。参与工作以来，我喜爱本职工作，全身心投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，多年来，从不迟到、早退，从不旷课，常常带病工作，爱岗敬业，尽职尽责，教书育人。

用爱播撒盼望，用真诚对待同学。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。所以作为老师，我觉得工作的着力点就是爱同学，爱是教育的真谛，是打开同学心灵的钥匙，我以宽敞的胸怀去面对同学，赐予每个同学以真诚的、纯净的、无私的爱，做到管如严父，爱如慈母，把爱洒向同学，让每个同学都感受到生活中到处布满爱，用爱感动同学，用爱暖和同学，用爱鼓舞同学。我为人师表已有二十四个年头，二十多年的风风雨雨，我送走了一批又一批的同学，迎来了一批又一批的新同学，他们有不同的样貌，不同的性格，不同的力量，不同的背景，但对待这些同学，我都用同样的爱心，真诚的去照看他们，教育他们。七班级新生刚入学时，由于对环境不熟识，再加上和学校相比，学习科目增多，学习任务加重，一部分同学不习惯，想家，无心学习，于是我坚持做到每天与同学三见面，了解同学生活和学习上的状况，关怀鼓舞他们，并与同学一起打扫宿舍、教室卫生，在共同劳动中让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱，一段时间之后，同学开头习惯中同学活。然后，还用每个星期星期四下午的课余时间组织男女生班级篮球赛，我做同学的裁判，和同学一起在球场上笑、跳，跑，在汗水和欢乐中让同学觉得学校就是他们的家，老师就是他们的亲人，让同学喜爱上了学校生活。

领先垂范，身教感染。俗话说，正人先正己，要求同学做到的事情老师首先要做到。为此，当我要求同学努力学习时，我首先做到工作勤奋刻苦;当我要求同学喜爱劳动时，每次集体劳动我都和同学一起进行;当我嘱咐同学遵守纪律时，我首先做到遵守校规班纪;当我教育同学保持教室，宿舍卫生洁净干净时，看到地下有纸屑、白色垃圾，我会弯腰捡起……于是，有人主动弯腰捡废纸了，于是，同学的成果越来越好了……

一分耕耘，一分收获。作为语文老师，我乐观辅导同学参与作文竞赛，2022年，2022年被县教育局评为优秀指导老师。9次被评为乡级先进老师，2022年被评为县级优秀老师;2022年被评为县级优秀老师，2022年被评为梁河县骨干老师兼学科带头人;2022年被评为县级优秀班主任;2022年被评为州级优秀老师。

多年的教育教同学涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我