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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页山东省安丘市红沙沟镇红沙沟中学2025届九上数学开学考试试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷(100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、(4分)已知菱形的两条对角线分别为6和8,则菱形的面积为()A.48 B.25 C.24 D.122、(4分)如图,在中,,垂足为,,,则的长为()A. B. C. D.3、(4分)已知一元二次方程有一个根为2,则另一根为A.2 B.3 C.4 D.84、(4分)武侯区某学校计划选购甲,乙两种图书为“初中数学分享学习课堂之生讲生学”初赛的奖品.已知甲图书的单价是乙图书单价的1.5倍,用600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书少10本,设乙种图书的价为x元,依据题意列方程正确的是()A. B. C. D.5、(4分)如图,AB=AC,BE⊥AC于点E,CF⊥AB于点F,BE,CF交于点D,则下列结论中不正确的是()A.△ABE≌△ACF B.点D在∠BAC的平分线上C.△BDF≌△CDE D.D是BE的中点6、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是()A. B.C. D.7、(4分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线相交于点O,AC=AB,E是AB边的中点,G、F为BC上的点,连接OG和EF,若AB=13,BC=10,GF=5,则图中阴影部分的面积为()A.48 B.36 C.30 D.248、(4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.AC=BC.边AC落在数轴上,点A表示的数是1,点C表示的数是3,负半轴上有一点B₁,且AB₁=AB,点B₁所表示的数是()A.-2 B.-2 C.2-1 D.1-2二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、(4分)分解因式:2x2-8x+8=__________.10、(4分)如图,在四边形ABCD中,P是对角线BD的中点,E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,∠EPF=147°,则∠PFE的度数是___.11、(4分)若,则的值为______.12、(4分)如图,在矩形ABCD中,E是AB边上的中点,将△BCE沿CE翻折得到△FCE,连接AF.若∠EAF=75°,那么∠BCF的度数为__________.13、(4分)计算:(﹣1)0+(﹣)﹣2=_____.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(12分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,E为BC上一点,以CE为直径作⊙O恰好经过A、C两点,PF⊥BC交BC于点G,交AC于点F.(1)求证:AB是⊙O的切线;(2)如果CF=2,CP=3,求⊙O的直径EC.15、(8分)某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同.第1次第2次第3次第4次第5次甲成绩94746乙成绩757a7(1)a=__,x乙=____(2)①分别计算甲、乙成绩的方差.②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.16、(8分)为选拔参加八年级数学“拓展性课程”活动人选,数学李老师对本班甲、乙两名学生以前经历的10次测验成绩(分)进行了整理、分析(见图①):(1)写出a,b的值;(2)如要推选1名学生参加,你推荐谁?请说明你推荐的理由.17、(10分)某超市销售一种水果,迸价为每箱40元,规定售价不低于进价.现在的售价为每箱72元,每月可销售60箱.经市场调查发现:若这种牛奶的售价每降低2元,则每月的销量将增加10箱,设每箱水果降价x元(x为偶数),每月的销量为y箱.(1)写出y与x之间的函数关系式和自变量x的取值范围.(2)若该超市在销售过程中每月需支出其他费用500元,则如何定价才能使每月销售水果的利润最大?最大利润是多少元?18、(10分)化简求值:,从-1,0,1,2中选一个你认为合适的m值代入求值.B卷(50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、(4分)如图,BD是矩形ABCD的一条对角线,点E,F分别是BD,DC的中点.若AB=4,BC=3,则AE+EF的长为_____.20、(4分)如图,四边形ABCD是正方形,以CD为边作等边三角形CDE,BE与AC相交于点M,则∠ADM的度数是_____.21、(4分)如图,等腰Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=10,等腰直角三角形ADE绕着点A旋转,∠DAE=90°,AD=AE=6,连接BD、CD、CE,点M、P、N分别为DE、DC、BC的中点,连接MP、PN、MN,则△PMN的面积最大值为_____.22、(4分)如图,在正方形中,点、在对角线上,分别过点、作边的平行线交于点、,作边的平行线交于点、.若,则图中阴影部分图形的面积和为_____.23、(4分)如图,有公共顶点A、B的正五边形和正六边形,连接AC交正六边形于点D,则∠ADE的度数为___.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(8分)阅读材料:小华像这样解分式方程解:移项,得:通分,得:整理,得:分子值取0,得:x+5=0即:x=﹣5经检验:x=﹣5是原分式方程的解.(1)小华这种解分式方程的新方法,主要依据是;(2)试用小华的方法解分式方程25、(10分)一次函数y=kx+b的图象与x、y轴分别交于点A(2,0),B(0,4).(1)求该函数的解析式;(2)O为坐标原点,设OA、AB的中点分别为C、D,P为OB上一动点,求PC+PD的最小值,并求取得最小值时P点的坐标.26、(12分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).(1)请画出△ABC向左平移5个单位长度后得到的△ABC;(2)请画出△ABC关于原点对称的△ABC;(3)在轴上求作一点P,使△PAB的周长最小,请画出△PAB,并直接写出P的坐标.

参考答案与详细解析一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1、C【解析】

根据菱形的面积等于对角线乘积的一半列式进行计算即可得解.【详解】解:∵菱形的两条对角线的长度分别为6和8,

∴它的面积=×6×8=1.

故选:C.本题考查了菱形的性质,菱形的面积可以用对角线乘积的一半求解,也可以利用底乘以高求解.2、A【解析】

根据题意,可以证得△ACD∽△CBD,进而得到,由已知数据代入即可.【详解】由题意知,,∴∠ADC=∠BDC=90°,∠A=∠BCD,∴△ACD∽△CBD,∴,即,∵,,∴CD=4,故选:A.本题考查了直角三角形的性质,相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.3、C【解析】试题分析:利用根与系数的关系来求方程的另一根.设方程的另一根为α,则α+2=6,解得α=1.考点:根与系数的关系.4、A【解析】

根据“600元单独购买甲种图书比单独购买乙种图书少10本”列出相应的分式方程,本题得以解决.【详解】由题意可得,,故选:A.本题考查由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的分式方程.5、D【解析】

根据全等三角形的判定对各个选项进行分析,从而得到答案.做题时,要结合已知条件与三角形全等的判定方法逐个验证.【详解】∵AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,∠A=∠A∴△ABE≌△ACF(AAS),正确;∵△ABE≌△ACF,AB=AC∴BF=CE,∠B=∠C,∠DFB=∠DEC=90°∴DF=DE故点D在∠BAC的平分线上,正确;∵△ABE≌△ACF,AB=AC∴BF=CE,∠B=∠C,∠DFB=∠DEC=90°∴△BDF≌△CDE(AAS),正确;D.无法判定,错误;故选D.6、D【解析】由▱ABCD的性质及图形可知:A、∠1和∠2是邻补角,故∠1+∠2=180°,正确;B、因为AD∥BC,所以∠2+∠3=180°,正确;C、因为AB∥CD,所以∠3+∠4=180°,正确;D、根据平行四边形的对角相等,∠2=∠4,∠2+∠4=180°不一定正确;故选D.7、C【解析】

连接EO,设EF,GO交于点H,过点H作NM⊥BC与M,交EO于N,过点A作AP⊥BC,将阴影部分分割为△AEO,△EHO,△GHF,分别求三个三角形的面积再相加即可.【详解】解:如图连接EO,设EF,GO交于点H,过点H作NM⊥BC与M,交EO于N,∵四边形ABCD为平行四边形,O为对角线交点,∴O为AC中点,又∵E为AB中点,∴EO为三角形ABC的中位线,∴EO∥BC,∴MN⊥EO且MN=即EO=5,∵AC=AB,∴BP=PCBC=5,在Rt△APB中,,∴三角形AEO的以EO为底的高为AP=6,MN==6∴,,∴,故选:C本题考查了平行四边形的性质、三角形与四边形的面积关系;熟练掌握平行四边形的性质是解决问题的关键.8、D【解析】

先求出AC的长度,再根据勾股定理求出AB的长度,然后根据B1到原点的距离是2-1,即可得到点B1所表示的数.【详解】解:根据题意,AC=3-1=2,∵∠ACB=90°,AC=BC,∴,∴B1到原点的距离是2-1.又∵B′在原点左侧,∴点B1表示的数是1-2.故选D.本题主要考查了实数与数轴,勾股定理,求出AB的长度是解题的关键.解题时注意实数与数轴上的点是一一对应关系.二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)9、2(x-2)2【解析】

先运用提公因式法,再运用完全平方公式.【详解】:2x2-8x+8=.故答案为2(x-2)2.本题考核知识点:因式分解.解题关键点:熟练掌握分解因式的基本方法.10、16.5°【解析】

根据三角形中位线定理得到PE=AD,PF=BC,根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理计算即可.【详解】解:∵P是BD的中点,E是AB的中点,∴PE=AD,同理,PF=BC,∵AD=BC,∴PE=PF,∴∠PFE=×(180°-∠EPF)=16.5°,故答案为:16.5°.本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质、三角形内角和定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.11、.【解析】

由可得,化简即可得到,再计算,即可求得=.【详解】∵,∴,∴,∴,∴=.故答案为:.本题考查了完全平方公式的变形应用,正确求得是解决问题的关键.12、30°【解析】

解:∵四边形ABCD是矩形,

∴∠B=90°,

∵E为边AB的中点,

∴AE=BE,

由折叠的性质可得:∠EFC=∠B=90°,∠FEC=∠CEB,∠FCE=∠BCE,FE=BE,

∴AE=FE,

∴∠EFA=∠EAF=75°,

∴∠BEF=∠EAF+∠EFA=150°,

∴∠CEB=∠FEC=75°,

∴∠FCE=∠BCE=90°-75°=15°,

∴∠BCF=30°,

故答案为30°.本题考查了翻折变换的性质、矩形的性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质以及三角形的外角性质;熟练掌握翻折变换和矩形的性质是解决问题的关键.13、5【解析】

按顺序分别进行0次幂运算、负指数幂运算,然后再进行加法运算即可.【详解】(﹣1)0+(﹣)﹣2=1+4=5,故答案为:5.本题考查了实数的运算,涉及了0指数幂、负整数指数幂,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.三、解答题(本大题共5个小题,共48分)14、(1)见解析;(2)⊙O的直径EC=1.【解析】

(1)若要证明AB是⊙O的切线,则可连接AO,再证明AO⊥AB即可.

(2)连接OP,设OG为x,在直角三角形FCG中,由CF和角ACB为10°,利用10°角所对的直角边等于斜边的一半及勾股定理求出CG的长,即可表示出半径OC和OP的长,在直角三角形CGP中利用勾股定理表示出PG的长,然后在直角三角形OPG中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解即可得到x的值,然后求出直径即可.【详解】证明:(1)连接AO,∵AB=AC,∠BAC=120°,∴∠B=∠ACB=10°,∵AO=CO,∴∠0AC=∠OCA=10°,∴∠BAO=120°-10°=90°,∵OA是半径∴AB是⊙O的切线;(2)解:连接OP,∵PF⊥BC,∴∠FGC=∠EGP=90°,∵CF=2,∠FCG=10°,∴FG=1,∴在Rt△FGC中CG=∵CP=1.∴Rt△GPC中,PG=设OG=x,则OC=x+,连接OP,,显然OP=OC=x+在Rt△OPG中,由勾股定理知即(x+)2=x2+()2∴x.∴⊙O的直径EC=EG+CG=2x++=1.故答案为:(1)见解析;(2)⊙O的直径EC=1.本题考查圆的切线的判定,常用的切线的判定方法是连接圆心和某一点再证垂直.15、(1)4,6;(2)乙【解析】

(1)根据总成绩相同可求得a;(2)根据方差公式,分别求两者方差.即s²=1n[(x1-x)²+(x2-x)²+...+(xn-x)²];【详解】(1)由题意得:甲的总成绩是:9+4+7+4+6=30,则a=30﹣7﹣7﹣5﹣7=4,x乙(2)甲的方差为:15[(9﹣6)2+(4﹣6)2+(7﹣6)2+(4﹣6)2+(6﹣6)2乙的方差为:15[(7﹣6)2+(5﹣6)2+(7﹣6)2+(4﹣6)2+(7﹣6)2②因为两人成绩的平均水平(平均数)相同,根据方差得出乙的成绩比甲稳定,所以乙将被选中;本题考核知识点:平均数,方差.解题关键点:理解平均数和方差的意义.16、(1)a=84.5,b=81;(2)甲,理由:两人的平均数相同且甲的方差小于乙,说明甲成绩稳定.【解析】

(1)依据中位数和众数的定义进行计算即可;(2)依据平均数、中位数、方差以及众数的角度分析,即可得到哪个学生的水平较高.【详解】(1)甲组数据排序后,最中间的两个数据为:84和85,故中位数a(84+85)=84.5,乙组数据中出现次数最多的数据为81,故众数b=81;(2)甲,理由:两人的平均数相同且甲的方差小于乙,说明甲成绩稳定;或:乙,理由:在90≤x≤100的分数段中,乙的次数大于甲.(答案不唯一,理由须支撑推断结论).本题考查了统计表,众数,中位数以及方差的综合运用,利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.求一组数据的众数的方法:找出频数最多的那个数据,若几个数据频数都是最多且相同,此时众数就是这多个数据.17、(1)y=60+5x,(0≤x≤32,且x为偶数);(2)售价为62元时,每月销售水果的利润最大,最大利润是1920元.【解析】

(1)根据价格每降低2元,平均每月多销售10箱,由每箱降价元,多卖,据此可以列出函数关系式;(2)由利润=(售价−成本)×销售量−每月其他支出列出函数关系式,求出最大值.【详解】解:(1)根据题意知y=60+5x,(0≤x≤32,且x为偶数);(2)设每月销售水果的利润为w,则w=(72﹣x﹣40)(5x+60)﹣500=﹣5x2+100x+1420=﹣5(x﹣10)2+1920,当x=10时,w取得最大值,最大值为1920元,答:当售价为62元时,每月销售水果的利润最大,最大利润是1920元.本题主要考查二次函数的应用,由利润=(售价−成本)×销售量列出函数关系式求最值,用二次函数解决实际问题是解题的关键.18、,【解析】

根据分式的混合运算法则运算即可,注意m的值只能取1.【详解】解:原式===把m=1代入得,原式=.本题考查了分式的化简求值问题,解题的关键是掌握分式的运算法则.一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)19、1【解析】

先根据三角形中位线定理得到的长,再根据直角三角形斜边上中线的性质,即可得到的长,进而得出计算结果.【详解】解:∵点E,F分别是的中点,∴FE是△BCD的中位线,.又∵E是BD的中点,∴Rt△ABD中,,故答案为1.本题主要考查了矩形的性质以及三角形中位线定理的运用,解题时注意:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半;三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.20、75°【解析】

连接BD,根据BD,AC为正方形的两条对角线可知AC为BD的垂直平分线,所以∠AMD=AMB,求∠AMD,∠AMB,再根据三角形内角和可得.【详解】如图,连接BD,

∵∠BCE=∠BCD+∠DCE=90°+60°=150°,BC=EC,∴∠EBC=∠BEC=(180°-∠BCE)=15°,∵∠BCM=∠BCD=45°,∴∠BMC=180°-(∠BCM+∠EBC)=120°∴∠AMB=180°-∠BMC=60°

∵AC是线段BD的垂直平分线,M在AC上,∴∠AMD=∠AMB=60°,∴∠ADM=180〬-∠DAC-∠AMD=180〬-45〬-60〬=75〬.故答案为75〬本题考核知识点:正方形性质,等边三角形.解题关键点:运用正方形性质,等边三角形性质求角的度数.21、31【解析】

由题意可证△ADB≌△EAC,可得BD=CE,∠ABD=∠ACE,由三角形中位线定理可证△MPN是等腰直角三角形,则S△PMN=PN1=BD1.可得BD最大时,△PMN的面积最大,由等腰直角三角形ADE绕着点A旋转,可得D是以A为圆心,AD=6为半径的圆上一点,可求BD最大值,即可求△PMN的面积最大值.【详解】∵△ABC,△ADE是等腰直角三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠BAC=∠DAE=90°,∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,∴∠BAD=∠CAE且AB=AC,AD=AE,∴△ADB≌△AEC,∴DB=EC,∠ABD=∠ACE.∵M,N,P分别是DE,DC,BC的中点,∴MP∥EC,MP=EC,NP=DB,NP∥BD,∴MP=NP,∠DPM=∠DCE,∠PNC=∠DBC.设∠ACE=x°,∠ACD=y°,∴∠ABD=x°,∠DBC=45°﹣x°=∠PNC,∠DCB=45°﹣y°,∴∠DPM=x°+y°,∠DPN=∠DCB+∠PNC=∠DCB+∠DBC=45°﹣y°+45°﹣x°=90°﹣x°﹣y°,∴∠MPN=90°且PN=PM,∴△PMN是等腰直角三角形,∴S△PMN=PN1=BD1,∴当BD最大时,△PMN的面积最大.∵D是以A点为圆心,AD=6为半径的圆上一点,∴A,B,D共线且D在BA的延长线时,BD最大.此时BD=AB+AD=16,∴△PMN的面积最大值为31.故答案为31.本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,三角形的中位线定理,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.22、2【解析】

首先根据已知条件,可得出矩形BEPF和矩形BHQG是正方形,阴影部分面积即为△ABD的面积,即可得解.【详解】解:由已知条件,得∠DBC=∠ABD=∠BPE=∠BQH=45°,∴矩形BEPF和矩形BHQG是正方形,又∵BP、BQ分别为正方形BEPF和正方形BHQG的对角线∴,∴阴影部分的面积即为△ABD的面积,∴故答案为2.此题主要考查正方形的判定,然后利用其性质进行等量转换,即可解题.23、84°.【解析】

据正多边形的内角,可得∠ABE、∠E、∠CAB,根据四边形的内角和,可得答案.【详解】正五边形的内角是∠ABC==108°,∵AB=BC,∴∠CAB=36°,正六边形的内角是∠ABE=∠E==120°,∵∠ADE+∠E+∠ABE+∠CAB=360°,∴∠ADE=360°﹣120°﹣120°﹣36°=84°,故答案为84°.本题考查了多边形的内角与外角,利用求多边形的内角得出正五边形的内角、正六边形的内角是解题关键.二、解答题(本大题共3个小题,共30分)24、(1)分式的值为1即分子为1且分母不为1.(2)分式方程无解.【解析】

(1)根据分式的值为1即分子为1且分母不为1可得;(

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