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2020年重庆市B卷中考满分作文【考场真题】(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。一个人看海,是一个样子,如果和别人一起看海,又是另一个样子。(选自艾斯特哈兹•彼得《赫拉巴尔之书》)要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。换一个角度去思考洗澡换衣服时,我偶然看到裤腰上有个小小的标签,上面印满了字母。我一时好奇便拼读了一下,竟是有些名气的牌子的名称。我对衣着一向随意,总是由爸妈一手包办,他们买什么我就穿什么,不问价格,不问品牌,为人又有点儿随性,不在意什么花色款式。这条裤子穿了有三年了,和其他“草根”一样,伴我风里来雨里去,直到今日,我才发现它是个“贵族”。我兴致顿起,翻箱倒柜,查看别的衣服,竟然发现原来我穿的衣服很多都是名牌的!这么一来,我不禁对它们产生歉意,只怪自己眼力太差没能早点儿认出这几位“贵客”。现在很多人喜欢穿名牌服装,而一些中学生以穿名牌服装为荣,这是一种不良风气。名牌服装的质量和样式比较好,而且知名度高,所以许多中学生觉得穿在身上可以满足自己的虚荣心。“一个人看海,/是一个样子,/如果和别人一起看海,/又是另一个样子。”有时候,我们很有必要换一个角度去思考。换一个角度去思考,名牌服装的款式不一定适合每个人。比如品牌紧身牛仔裤这种设计,有的人穿非常好看,而有的人腿不直,穿这种牛仔裤就他们的这个缺点暴露出来了,这样看来,我们是不是也就没有必要非得追求名牌了?我又用双手捧起这些名牌衣服,睁大了眼睛重新审视它们与其他杂牌衣服有何不同。首先是用料,这些品牌衣服质地好,结实耐穿,且柔软舒适度远高于一些杂牌衣服;再者是外观(不知是不是老爸老妈特意挑选的),这些品牌衣服设计简单,甚至不起眼,而一些杂牌衣服则设计张扬,既有绣花又有彩印,看上去很漂亮,元素很丰富但穿上身后,这些品牌衣服能让人显得很大方,而一些杂牌衣服则常常让人显得有些小家子气。换一个角度去思考,衣如其人。内心修养高、水平高的人往往不动声色,因为他们知道自己的价值,无须整天标榜、显摆自己,而只把显示自己身份的标志放在不起眼处。而自身修养不足、水平一般之人,成天吹嘘,以为这样能显得高人一等,其实反而暴露了他们的缺陷,不讨人喜欢。就像人们所说的:“孔雀开屏时,也暴露了自己的屁股。”再换一个角度去思考,千里马再好,也需要有伯乐来赏识,再有才华的人也需要被人发掘、欣赏。要是落在像我这样不识货的家伙手里,不知又要埋没多少“苏轼”,误杀多少“李白”了,冤哉!【名师点评】1、思路清晰,以小见大。本文思路清晰,以“我”发现自己穿的是名牌衣服为切入点,先谈如何正确对待名牌,进而“换一个角度去思考”,得出“衣如其人”的结论,揭示主旨,深化了主题。2.运用随笔,创新体裁。本文类似随笔,考生能做到旁征博引,而不做理论性太强的阐释,这种形式能让行文活泼而不失缜密,结构自由而不失严谨,使文章富有意趣。3.亦庄亦谐,妙趣横生。文章语言亦庄亦谐,既有启发性,又不失幽默。结尾处,考生以自嘲的形式来揭示主题,给人以从容不迫、转换自如之感。【名师解题】2020年重庆B卷的作文题与往年一样,还是采用命题作文和材料作文组合的形式考查考生的写作能力。与往年不同的是,2020年的两道作文题均侧重考查考生的思能力。特别是材料作文,考生不仅要从多种思维角度思考问题,还要能透过现象看本质。不过这两道题都融生活气息与文学韵味为一体,能够激发考生的写作兴趣。从审题角度看。第二题的材料“看海"有诗意,但很抽象。很显然该题并不是让考生措摹出自己或与他人一起看到的大海的景象,而暴要上升到人生之海的高度,给考生留下了广阔的立音空间。但要注意的是,考生应写出“一个人看海”和“和别人一起看海”的不同,而且不能忘记“看海”的主体是“我”。从立意方面看。“看海”一题则需从“理性”入手。单独“看海”可能是一次体验、一种感受,而和别人一同“看海”则更注重智慧的交融、观点的泡通,强调互动与共鸣、合作与共嬴。从生活体验上升到生命视野,从认知感受上升到智慧启迪。从个性品悟上升到共同价值。从个人发展上升到同行共建。这就是不一样的眼中之海、脑中之海,不一样的自然之海、生命之海。不过考生需要甄别的是,“和别人一起看海”不一定就比“一个人看海”要好,若能写出“一个人看海”的独特感受,直抵更高层次的人生体验和生命领悟,则这一立意角度更佳。【真题解读】2020年重庆中考B卷作文题中,不管是命题作文还是材料作文,都十分贴心,提示到位,考生很容易理解,不会有审题障碍。第二题为材料作文,材料很短,只有一句话。审题时,考生可以从材料本身出发,开拓写作思路。“一个人看海,/是一个样子”可以理解为一个人以固有的角度去看待一种事物,就只能看到事物的一个方面;而对于“如果和别人一起看海,/又是另一个样子”,我们则可以这样立意一个人看待事物的眼光往往是狭隘的,看待事物时多参考别人的观点,我们可能会发现事物的其他方面。考生也可以从“如果和别人一起看海,/又是另一个样子”来立意——换一个角度去思考问题。当我们遇到困境时,不妨换一个角度去思考问题:当一块玻璃碎了,人们会因此而苦恼,但我们可以将它变为一件美丽的玻璃艺术品;当一幅精美的图画在快完成时不小心被弄上了不协调的色彩,我们可以将这份不协调变为不一样的点缀。“塞翁失马,焉知非福”,换一个角度去思考问题,也许会让我们豁然开朗。【分析】本篇作文考查材料作文的写作。“一个人看海,是一个样子”是说一个独处时,有一个人独处的好处,也会有独处时的感悟和感受。“如果与别人一起看海,又是另一个样子”,是说与大家一起时,又会有在一起的乐趣,也会有和大家一起的感悟和感受。总体来看也就是说一个人独处时有独处的美,和他人一起时也有在一起的美。这就告诉我们,一个人既要会独处,又要会群居,就如我们平时做题,自己一个人解答出来的感觉和与大家一起讨论做出来的感觉各有不同,各有各的心得体会。根据以上对材料内容的分析,可以得出本则材料的立意:独处与群居、独乐与众乐等。文体选择记叙文或是议论文都可,结合自己的经历,以及对材料的理解,完成这篇作文的写作。【构思角度提示】从叙事角度写“看海”。可记叙一件自己看海的经历,获得了独特的生命体验;也可记叙一件与他人共同看海的经历,并与过去自己看海的经过进行对比,形成由自然之海提升到人生之海的深刻体悟。【思路导航】1、换个角度去思考。霸王别姬,自刎于乌江,人们为其连声叹息。项羽是战将,但束缚他的正是不肯过江东的侠义之情,看到情同手足的部下倒下,他认为自己已无颜面对江东父老。但若他换个角度思考,他仍拥有众多百姓的拥护,如果他渡江成功,再重整兵力,卷土重来

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