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PAGEXXXX职业技术学院教学设计方案授课顺序号2授课班级授课日期授课学时2授课类型面授课题权责对等——信息素养教学目标知识目标1.了解什么是信息素养。2.了解信息检索的定义、类型。3.了解信息伦理的基本特征、行为规范。能力目标1.掌握信息知识。2.培养信息意识。3.提高信息能力。素质目标1.培养遵纪守法观念,培养良好信息素养。2.自觉遵守行为规范,树立社会责任意识。教学重点信息素养的内涵,信息检索的类型教学难点信息素养的应用智慧树平台:/courseHome/1000091138/210801/21#teachTeam教学环节教学过程设计时间分配课前准备1.根据课程标准,分析本节课要完成的教学内容,达到的教学目标;2.课前在线开放课程预习。组织教学智慧教学平台:刷脸或扫二维码签到5复习旧课前导课程复习5导入新课根据前一节课,导入本次课程的新知识5新课设计新课设计(课程思政设计部分加粗)1.案例导读如何填报志愿2.信息素养(1)信息素养的内涵信息意识、信息知识、信息能力、信息道德3.信息检索(1)信息检索概述广义的信息检索是指将杂乱无序的信息进行有序化,形成信息集合,并根据需要从信息集合中找出特定信息的过程,也可以称为信息资源存储与检索。狭义的信息检索是指根据特定需要,应用科学的方法,采用专门的工具,从大量信息中迅速、准确、相对无遗漏地获取所需信息(文献)的过程。(2)信息检索类型(3)信息检索的发展趋势4.信息伦理(1)信息伦理的基本特征(2)信息伦理的行为规范信息从业人员也有必须遵守的行为规范,包括:遵守信息法律法规、自觉抵制不良信息、批判与抵制不道德的信息行为、信息行为不损害他人的利益、不随意发布信息等。5.网络法治网络安全为人民,网络安全靠人民。守护网络安全,建设网络强国是新时代网络建设的重要任务。(1)网络空间法治建设(2)依法治网的内涵和外延(3)互联网立法70教学小结本章主要介绍了信息素养的内涵;信息检索的定义、类型及发展趋势;信息伦理的基本特征;信息从业人员的行为规范;网络法治建设等内容。通过学习,我们要将所学知识运用于实际生活中,树立正确的职业道德观,敢于担当社会责任。通过本章的学习,这些知识对我
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