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文档简介
2020-2021学年安徽省淮北市树人高级中学高一(上)第
三次段考生物试卷
1.微量元素在生物体内虽很少,却是维持正常生命活动不可缺少的,这可以通过下面
哪一实例得到说明()
A.Mg是叶绿素的组成成分B.油菜缺少B时会出现“花而不实”
C.缺P会影响ATP的合成D.动物血液Ca盐含量太低会抽搐
2.下列说法正确的是()
A.人的各种反射活动都需要多个细胞的参与,因此细胞不可能是生命活动的基本
单位
B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
C.原核生物中既有自养生物又有异养生物
D.病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质是DNA
3.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()
A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距
B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒
C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央
D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构
4.下列对蛋白质的结构和功能叙述正确的是()
A.每个蛋白质分子都是由一条肽链通过盘曲折叠形成一定结构
B.高温会破坏蛋白质的空间结构,使其不易被蛋白酶水解
C.蛋白质具有催化、运输、免疫等功能,这些蛋白质称为结构蛋白
D.相同种类、数目的氨基酸组成的蛋白质可能不同
5.研究显示,台湾乳白蚁粪便中含有起保护作用的细菌,该细菌能阻止并杀死入侵乳
白蚁的真菌。下列叙述错误的是()
A.台湾乳白蚁细胞、真菌都存在以核膜为界限的细胞核
B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌,其遗传物质是DNA
C.细菌所需要的能量全部由线粒体提供
D.台湾乳白蚁细胞、细菌和真菌都含有的一种细胞器是核糖体
6.比较下面表格中甲、乙两种细胞的特征,根据表中信息判断,下列说法正确的是
()
特征细胞壁核糖体成形的细胞核细胞呼吸光合作用
细胞甲有有无有有
细胞乙有有仃有无
A.细胞甲中有DNA,也有叶绿体
B.细胞甲是原核细胞,且可以是大肠杆菌
C.细胞乙是真核细胞,且可以是植物细胞
D.甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同
7.如图为C、H、0、N、P等元素构成大分子物质甲〜丙的示意图。下列相关叙述不
正确的是()
、口—►单体I—►物质乙
物质甲*—单体3x—|C、H、OM
...~~►单体2—►物质丙
IN、P-
A.若图中物质甲能与碘液发生蓝色反应,则单体3为葡萄糖
B.构成生物大分子物质乙的单体1种类约有21种
C.若图中乙和丙构成的结构能被碱性染料染成深色,则物质丙可控制物质乙的合
成
D.物质甲、乙、丙为生物大分子,都有物种特异性
8.瘦肉精的学名为盐酸克伦特罗,是一种肾上腺类神经兴奋剂,其分子结构简式为
CJ2H18C12N2O,其可通过促进蛋白质合成而实现动物营养再分配,提高瘦肉率。下
列叙述无法成立的是()
A.瘦肉精能促进脂质的合成与储存B.瘦肉精能抑制脂肪合成
C.瘦肉精可能为二肽化合物D.瘦肉精是重要的能源物质
9.下列关于生物体内无机盐的说法,错误的是()
A.用含有少量钙的生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则不能维持收缩,
说明钙盐为蛙心脏持续跳动提供能量
B.生物体内的无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡非常重要
C.Fe是组成叶绿素的元素,缺Mg会影响植物的光合作用
D.缺铁性贫血症患者血液运输氧气的能力有一定程度的下降
10.食醋中的醋酸分子是活细胞不需要选择吸收的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的大
分子物质。用食醋和蔗糖可以将新鲜的蒜头腌制成糖醋蒜,其原因是()
A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙里
B.醋酸和蔗糖均能吸附在活细胞表面
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C.腌制时间长,两种物质缓慢地进入细胞内部
D.醋酸杀死细胞,使细胞膜失去选择透过性
11.下列有关细胞器的叙述,错误的是()
A.核糖体是所有细胞长期存活所必需的细胞器
B.正常状态下,溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
C.高尔基体在动植物细胞中功能不同,合成与分泌的物质不同
D.溶酶体富含水解醉、突触小泡富含神经递质是高尔基体分类包装的结果
12.关于线粒体和叶绿体起源的“内共生起源假说”认为:线粒体是由原始真核细胞吞
噬需氧型细菌演化而成的,而叶绿体则是由原始真核细胞吞噬蓝藻(光合细菌)演
化成的。下列叙述不支持该假说的是()
A.线粒体和叶绿体都含有少量的核糖体
B.线粒体和叶绿体都含有少量的DNA和RNA
C.线粒体和叶绿体都是具有两层生物膜的细胞器
D.线粒体和叶绿体的膜都以磷脂双分子层为基本支架
13.使用显微镜观察细胞时,可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确
的是()
A.若观察不到核膜,则一定为原核细胞
B.若观察不到叶绿体,则一定不是植物细胞
C.若观察到染色体,则一定为真核细胞
D.若观察不到细胞壁,则一定为动物细胞
14.下列有关细胞核结构的叙述,正确的是()
A.代谢旺盛的细胞核DNA数量上升
B.核仁控制着细胞代谢
C.不同细胞中核仁的功能不同
D.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息
15.溶酶体是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解醐.下列叙述错误的是()
A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解
B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬
C.用差速离心法能从颤藻中分离出溶酶体
D.溶酶体参与细胞的生物膜系统的构成
16.现有两个临时装片,材料分别取自菜青虫和卷心菜,在电子显微镜下对这两个装片
进行观察,下列观察结果和对应的判断,错误的有()
A.若发现细胞中含有叶绿体,可判断该细胞来自卷心菜
B.若发现细胞中不含叶绿体,可判断该细胞来自菜青虫
C.若发现细胞中含有细胞壁,可判断该细胞来自卷心菜
D.若发现细胞中含有中心体,可判断该细胞来自菜青虫
17.如图①〜④为几种细胞器结构示意图,有关4种细胞器的说法正确的是()
①②③④
A.分泌蛋白的合成和加工与①有关,与③无关
B.②、④有外膜和内膜结构,蛋白质功能相同,但种类和含量均不同
C.上述细胞器存在于所有的真核细胞中
D.①〜④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系
18.细胞自噬作用的机理如图所示,下列说法错误的是()
本解IW
B.自噬作用的结构基础是生物膜具有一定的流动性
C.自噬溶醐体中的水解产物进入细胞质再度利用需要穿过两层膜
D.硅肺的产生是因为吞噬细胞内缺乏分解硅尘的酶
19.下列有关渗透作用的说法,不正确的是()
A.将植物细胞放在清水中,当不再吸水时细胞内外浓度不一定相等
B.根尖成熟区表皮细胞主要通过渗透作用吸水
C.成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,没有选择透过性
D.低温能影响水分子通过半透膜的速率
20.实验室常将人的口腔上皮细胞置于生理盐水中观察其形态结构,有关叙述正确的是
()
A.可用蒸僧水替代生理盐水,细胞仍然维持正常形态
B.置于生理盐水中时,没有水分进出细胞
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C.在局浓度的盐溶液中,口腔上皮细胞会质壁分离
D.若用高浓度的盐溶液,细胞会失水皱缩
21.如图实验装置,玻璃槽中是蒸储水,半透膜允许单糖通过。漏斗中先装入蔗糖溶液,
一定时间后再加入蔗糖酶。实验现象最可能是()
A.在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶
B.在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C.漏斗中液面开始时先上升,加酶后继续上升至停止
D.漏斗中液面开始时先上升,加酶后上升再下降
22.如图是在不同情况下,成熟植物细胞的细胞液浓度随时间变化而变化的曲线图。下
列关于甲、乙、丙、丁四图的叙述,错误的是()
细
玄
凌
侬
厦
A.图甲中c点时细胞液浓度最低
B.图乙中A〜B时间段,细胞吸水能力逐渐减弱
C.图丙中b点之后,细胞液浓度下降速度减慢可能与细胞壁有关
D.图丁中c点时原生质体(植物细胞除细胞壁以外的部分)体积最小、吸水能力
最强
23.图为某紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在某外界溶液中的一种
状态(此时细胞有活性)。下列说法合理的是()
A.图中编号中属于选择透性膜的是②④
B.将该细胞浸入清水当中,原生质层中的紫色会越来越浅
C.将该细胞浸入低浓度蔗糖溶液中,液泡体积会增大,当其不再增大时,细胞液
浓度等于外界溶液浓度
D.用黑藻叶片细胞替代图中细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在会影响观察
24.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片
进行了三次观察(如图所示)。下列有关叙述正确的是()
A.第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B.为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
25.通常情况下,茎的外表皮吸水和失水能力很差.取4cm长的茎段,将其纵向切开
3cm.将四根切开后的茎段分别置于四种不同浓度的蔗糖溶液中处理30分钟,茎段
A.甲〉丁>丙>乙B.丁>丙>甲〉乙
C.甲〉丙>乙>丁D.乙>甲>丙>丁
26.请根据如图结构模式图回答下面的问题。
ABCD
(1)图中C的生命活动离不开细胞,是因为。
(2)图E生物的化学组成有,该生物要依赖才能生活,若人工合
成了该生物,是否说明人工制造了生命,(填“是”或“否”)并说明理由
(3)图中无染色体的是图细胞。
(4)淡水水域污染后富营养化,可导致图D和过量繁殖形成水华,影响水
质。
27.生物体内某些有机物的元素组成可表示如图:
(1)A的功能多样性是由A的多样性决定的,在生命活动中的作用是
o字母A3代表的物质名称:,产生A2过程涉及的单层的细胞器有
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(2)Ci的中文名称为,其与蛋白质可以构成o(填细胞结构),
C2可以与蛋白质构成(填细胞器)。
(3)若B是细胞中的储能物质,在植物细胞中B是,在动物细胞中特有
的储能物质是,其组成单位b是
f-Ai(催化反应)
一A?(免疫功能)
-Aj(运泊
一A,(参与肌加跑的组成)
小分子lr*BL-AK调节血第)
X小分子c-*C—
(极少数病毒的遗传物质)
28.如图为真核细胞的部分结构示意图,请据图分析回答下列问题:
(1)细胞吸水膨胀后,细胞膜的厚度将变小,这说明细胞膜具有。
(2)4的作用是。下列细胞中4较小的是
A.胰腺细胞
B.神经细胞
C.肿瘤细胞
D.胚胎细胞
(3)在细胞内,囊泡就像深海中的潜艇,繁忙的运输着“货物”,3在其中起着
的作用。细胞核的生理功能是细胞的控制中心,在细胞的各项生命
活动中起着决定性作用。
(4)细胞各组分之间分工合作成为一个统一的整体,使生命活动高效有序的进行,
这是几十亿年进化的产物,是与长期互相作用的结果。细胞既是
基本单位,也是基本单位。
29.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中,会发生质壁分离现象,图a是发生质壁
分离的细胞示意图,图b是显微镜下观察到的某一时刻的植物细胞,请据图回答下
列问题:
(1)图中所示结构1是2是7是。图a中细胞的质壁分离指
的是细胞壁和的分离,其主要由组成。(填数字)
(2)图a中若细胞正在发生质壁分离,则5、6、7的渗透压由大到小依次是。
(填数字)图b中的细胞处于质壁分离状态,则细胞膜和细胞壁之间充满了;
将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KN03溶液中,一段时间后用显微镜观察发现该
细胞未发生质壁分离,其原因可能是该细胞o
①是死细胞
②大量吸水
③是根尖分生区细胞
④大量失水
⑤质壁分离后又自动复原
(3)图b是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片,此时细
胞液浓度外界溶液浓度。(填“大于”或“等于”或“小于”)
(4)将形状大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度
的蔗糖溶液(甲〜戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如图c所
示,据图分析:红心萝卜B比红心萝卜A的细胞液浓度。(填“高”或“低”)
30.设计一个简单的实验方案,验证组成染色体的成分有DNA和蛋白质.
(1)实验原理
蛋臼质遇双缩胭试剂发生紫色反应,DNA与甲基绿试剂混合呈现绿色.
(2)材料用具
染色体提取液、稀释的蛋清水溶液、DNA提取液等(其他材料用具自选).
(3)实验步骤
①取洁净的试管4支,分别编号为1、2、3、4.
②取1、2号试管,分别加入等量的染色体提取液和;取3、4号试管,分别
加入等量的和.
③在1、2号试管中滴加等量的;在3、4号试管中滴加等量的.
④对比观察1号和2号,3号和4号试管中的颜色变化.
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(4)实验结果:1号和2号试管,证明染色体中含有蛋白质成分;3号和4
号试管,证明.
(5)实验分析:在此实验中做了实验,其中,实验组是对照组是
(填试管编号).
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解:A、Mg是叶绿素的组成成分,但Mg是大量元素,A错误;
B、硼是微量元素,油菜缺少硼时会出现“花而不实”,说明微量元素是维持正常生命
活动不可缺少的,B正确;
C、缺P会影响ATP的合成,但P是大量元素,C错误;
D、动物血液钙盐含量太低会抽搐,但Ca是大量元素,D错误。
故选:B»
组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、0、N、P、S、
K、Ca、Mg,其中C、H、0、N为基本元素,C为最基本元素,0是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、
Mo等。
解答本题的关键是熟记细胞中的大量元素和微量元素的种类和作用,并紧紧围绕题意中
的“微量元素是维持正常生命活动不可缺少的”这一解题的切入点来分析各选项。
2.【答案】C
【解析】解:A、细胞是生命活动的基本单位,A错误;
B、病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简
单的生命形式。但病毒没有细胞结构,B错误;
C、原核生物中既有自养生物(蓝藻)又有异养生物(好氧细菌),C正确;
D、蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,都具有的物质是DNA和RNA,遗传物质是
DNA;病毒的遗传物质是DNA或RNA,故蓝藻、酵母菌、病毒共有的物质是核酸,D
错误。
故选:Co
1、细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须
寄生在细胞中进行生活。生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命
活动,多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。
2、生命系统的结构层次:细胞一组织一器官f系统一个体一种群一群落一生态系统T
生物圈。其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次。
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本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记细胞的概念,明确一切生命活动都离不开
细胞;识记生命系统的结构层次,明确细胞是最基本的结构层次。
3.【答案】C
【解析】
【解答】
A、在高倍镜下观察时,只能用细准焦螺旋调整焦距,A错误;
B、高倍镜下可以观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒,B错误;
C、由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央,C正确;
D、电子显微镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构,D错误。
故选C。
【分析】
1、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视
野中央一转动转换器选择高倍镜对准通光孔一调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮
T转动细准焦螺旋使物象更加清晰。
2、光学显微镜下观察到的是显微结构,电子显微镜下观察到的亚显微结构。
本题考查了显微镜的使用等方面的知识,要求考生能够熟练掌握显微镜的工作原理;掌
握显微镜的相关操作;明确高倍显微镜使用过程中只能调节细准焦螺旋。
4.【答案】D
【解析】解:A、蛋白质分子可以由一条或多条肽链盘曲折叠形成,A错误;
B、高温破坏蛋白质空间结构,使其容易被蛋白酶水解,B错误;
C、蛋白质具有催化、结构、免疫、调节、运输等功能,但催化、运输和免疫功能的蛋
白质不是结构蛋白,C错误;
D、蛋白质结构多样性的原因有组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空
间结构不同,因此相同种类、数目氨基酸构成的蛋白质结构可能不同,D正确。
故选:D。
蛋白质分子可以由一条或多条肽链盘曲折叠形成;高温破坏蛋白质空间结构,使其容易
被蛋白酶水解;蛋白质具有催化、结构、免疫、调节、运输等功能;蛋白质结构多样性
的原因有组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同。
本题主要考查蛋白质的合成和功能,意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
5.【答案】C
【解析】解:A、台湾乳白蚁、真菌都是真核生物,都存在以核膜为界限的细胞核,A
正确;
B、细菌为原核生物,其遗传物质是DNA,B正确;
C、细菌是原核细胞,无线粒体,C错误;
D、台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有核糖体,核糖体是合成蛋白质的机器,D正确。
故选:C»
1、台湾乳白蚁和真菌属于真核细胞,而细菌属于原核细胞。
2、原核细胞:没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色质;没有复杂
的细胞器(只有核糖体一种细胞器);只能进行二分裂生殖,属于无性生殖,不遵循孟
德尔的遗传定律;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。
3、真核生物:有被核膜包被的成形的细胞核,有核膜、核仁和染色质;有复杂的细胞
器(包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等);能进行有丝分裂、无丝分
裂和减数分裂;含有细胞膜、细胞质,遗传物质是DNA。
本题考查真核细胞和原核细胞的结构,答题的关键是明确原核细胞与真核细胞的结构与
功能、记准常见的原核生物与真核生物的结构与功能,并与细胞器的功能建立联系。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
根据表格分析,甲没有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行光合作用和细
胞呼吸,属于原核细胞,如蓝藻;
乙具有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行呼吸作用,不能进行光合作用,
属于真核细胞,如非绿色植物细胞。
本题结合图表,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞
和真核细胞的形态和结构的异同,掌握动植物细胞结构的异同,能根据表中信息准确判
断细胞的类型,再结合所学的知识准确答题。
【解答】
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A、甲没有核膜包围的细胞核,属于原核细胞,遗传物质是DNA,但不具有叶绿体,A
错误;
B、细胞甲是原核细胞,大肠杆菌不能进行光合作用,则不可能是大肠杆菌,B错误;
C、乙具有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行呼吸作用,不能进行光合
作用,属于真核细胞,如根尖分生区细胞等,C正确;
D、甲属于原核细胞,细胞壁的成分是肽聚糖,乙是真核细胞,细胞壁的成分是纤维素
和果胶,D错误。
故选:Co
7.【答案】D
【解析】解:A、若物质甲能与碘-碘化钾溶液发生蓝色反应,则其为淀粉,单体3为淀
粉的组成单位-葡萄糖,A正确;
B、生物大分子物质乙为蛋白质,构成蛋白质的单体1为氨基酸,约有21种,B正确;
C、若图中乙和丙构成的结构能被碱性染料染成深色,该物质是染色体,物质丙为DNA,
乙是蛋白质,DNA控制物质乙(蛋白质)的合成,C正确;
D、物质甲、乙、丙为生物大分子,其中乙(蛋白质)和丙(核酸)有物种特异性,甲
(多糖)没有物种特异性,D错误。
故选:D。
分析题图:图中物质乙的组成元素为C、H、0、N,最可能是蛋白质,单体1为氨基酸;
物质丙的组成元素是C、H、0、N、P,最可能是核酸,单体2为核甘酸;物质甲的组
成元素只有C、H、0,最可能是多糖,单体3为葡萄糖。
本题结合图解,考查核酸和蛋白质的相关知识,要求考生识记糖类的种类及功能;识记
核酸的种类和功能;识记蛋白质的基本单位,掌握核酸和蛋白质的功能,能结合图中信
息准确判断各选项。
8.【答案】ACD
【解析】解:A、瘦肉精能促进促进蛋白质合成,不能促进脂质的合成与储存,A错误;
B、瘦肉精能促进蛋白质合成并抑制脂肪合成,从而提高瘦肉率,B正确;
C、瘦肉精是一种肾上腺类神经兴奋剂,不可能为二肽化合物,C错误;
D、瘦肉精是一种肾上腺类神经兴奋剂,不是能源物质,D错误。
故选:ACD。
解答本题的关键是紧扣题干信息”•种肾上腺类神经兴奋剂”、“可通过促进蛋白质合
成而实现动物营养再分配,提高瘦肉率”答题。
本题以“瘦肉精”为题材,考查蛋白质、脂质等相关知识,要求考生识记蛋白质的功能
及实例,能紧扣题干信息准确判断各选项。
9.【答案】AC
【解析】解:A、用含有少量钙的生理盐水灌注,蛙心脏可持续跳动数小时,否则不能
维持收缩,说明钙盐具有维持细胞生命活动的作用,A错误;
B、生物体内的无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡非常重要,B正确;
C、Mg是组成叶绿素的元素,缺Mg会影响植物的光合作用,C错误;
D、缺铁性贫血症患者,体内血红蛋白的合成受到影响,导致血液运输氧气的能力有一
定程度的下降,D正确。
故选:ACo
无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:(1)细胞中某些复杂化合物的重要组
成成分,如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。(2)维持细胞的
生命活动,如钙可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起
抽搐。(3)维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。
本题考查无机盐的存在形式和作用,要求考生识记无机盐的作用,结合选项完成判断。
10.【答案】D
【解析】解:醋酸能破坏细胞膜上的蛋白质分子,进而杀死活细胞,细胞膜失去了选择
透过性,变成全透性的,醋酸和蔗糖进入细胞,很快地腌成糖醋蒜。
故选:D。
细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的
离子、小分子和大分子则不能通过,细胞膜是一种选择透过性膜。
以生活中的例子为载体,本题考查细胞膜的功能特性,提升理解能力和分析能力,难度
不大。
11.【答案】B
第14页,共27页
【解析】解:A、核糖体是蛋白质的合成场所,而蛋白质是生命活动的主要承担者,因
此核糖体是所有细胞长期存活所必需的细胞器,A正确;
B、正常状态下溶酶体能分解衰老、损伤的细胞结构,因此对自身结构有分解作用,B
错误;
C、高尔基体在动植物细胞中功能不同,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细
胞中与分泌的分泌有关,且在不同动物细胞合成与分泌的物质不同,C正确;
D、溶酶体富含水解酶、突触小泡富含神经递质是高尔基体分类包装的结果,D正确。
故选:B»
各种细胞器的结构、功能
细
胞分布形态结构功能
器
线
动植物细有氧呼吸的主要场所
粒双层膜结构
胞细胞的“动力车间”
体
叶
植物叶肉植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的
绿双层膜结构
细胞“养料制造车间”和“能量转换站”.
体
内
动植物细细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成
质单层膜形成的网状结构
胞的“车间”
网
高
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包
尔动植物细
单层膜构成的囊状结构装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔
基胞
基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)
体
核
动植物细无膜结构,有的附着在内质合成蛋白质的场所
糖
胞网上,有的游离在细胞质中“生产蛋白质的机器”
体
溶“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰
动植物细
酶单层膜形成的泡状结构老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞
胞
体的病毒和细菌
成熟植物单层膜形成的泡状结构;内
液调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物
细胞含细胞液(有机酸、糖类、
泡细胞保持坚挺
无机盐、色素和蛋白质等)
中动物或某
无膜结构;由两个互相垂直
心些低等植与细胞的有丝分裂有关
的中心粒及其周围物质组成
体物细胞
本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握
第16页,共27页
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项。
12.【答案】D
【解析】解:A、原核细胞含有核糖体,线粒体和叶绿体也含有核糖体,支持内共生说,
A错误;
B、原核细胞含有DNA和RNA,线粒体和叶绿体也含有少量DNA和RNA,支持内共
生说,B错误;
C、线粒体和叶绿体具有双层膜结构,原核细胞具有单层细胞膜,原始真核细胞吞噬原
核细胞后,形成囊泡,如果原核细胞特化成线粒体或叶绿体,也具有双层膜结构,因此
线粒体和叶绿体具有双层膜支持内共生说,C错误;
D、生物膜的基本骨架都是磷脂双分子层,线粒体和叶绿体的膜以磷脂双分子层为基本
骨架不支持内共生说,D正确。
故选:D。
原核细胞具有核糖体,拟核区含有DNA,DNA分子是裸露的,不与蛋白质结合形成染
色体;线粒体和叶绿体含有少量DNA、具有核糖体,是能进行半自主复制的细胞器。
本题考查学生理解原核细胞与真核细胞的结构上的异同点、线粒体和叶绿体的结构和功
能,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断。
13.【答案】C
【解析】解:A、有些真核细胞也没有核膜,如哺乳动物成熟的红细胞,A错误;
B、有些植物细胞没有叶绿体,如根尖细胞,B错误;
C、原核细胞没有染色体,真核细胞具有染色体,若观察到染色体,则一定为真核细胞,
C正确;
D、支原体不是动物细胞,也无细胞壁,D错误。
故选:Co
1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核
(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞
膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。
2、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中。
本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原
核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,
能结合所学的知识准确判断各选项。
14.【答案】D
【解析】解:A、代谢旺盛的细胞核内DNA表达速度加快,但DNA含量不变,A错误;
B、核仁与核糖体的形成密切相关,而细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,B错误;
C、核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,不同细胞中核仁的功能
相同,C错误;
D、染色体主要成分是DNA和蛋白质,DNA是遗传物质,遗传信息存储在碱基对的排
列顺序中,D正确。
故选:D。
细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(主要成分是DNA和蛋白
质)、核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功
能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流)。
本题考查细胞核的结构和功能,要求考生识记细胞核的结构组成,掌握各组成结构的功
能,能结合所学的知识准确答题,难度不大。
15.【答案】C
【解析】解:AB、溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀
死侵入细胞的病毒和细菌,AB正确;
C、颤藻属于原核生物,其细胞中不含溶酶体,C错误;
D、溶酶体具有单层膜结构,参与细胞的生物膜系统的构成,D正确。
故选:Co
细胞
分布形态结构功能
器
溶酶动植物细单层膜形成“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的
体胞的泡状结构细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌.
本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞
第18页,共27页
器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.
16.【答案】B
【解析】解:A、叶绿体存在于绿色植物的叶肉细胞,因此若发现细胞中含有叶绿体,
可判断该细胞来自卷心菜,A正确;
B、植物的根细胞中没有叶绿体,因此若发现细胞中不含叶绿体,不能判断该细胞来自
菜青虫还是卷心菜,B错误;
C、植物细胞含有细胞壁,动物细胞不含细胞壁。若发现细胞中含有细胞壁,可判断该
细胞来自卷心菜,C正确;
D、中心体存在动物细胞和低等植物细胞中,因此若发现细胞中含有中心体,可判断该
细胞来自菜青虫,D正确。
故选:B。
动物细胞和植物细胞的比较:
动物细胞植物细胞
没有细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体
不同点
有中心体低等植物有中心体,高等植物没有中心体
①都有细胞膜、细胞核、细胞质。
相同点
②细胞质中共有的细胞器是线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。
本题考查了细胞结构的有关知识,要求学生掌握动物细胞和植物细胞结构的异同点,识
记叶绿体、中心体等细胞器的分布情况,并结合所学知识准确判断各项,属于考纲中识
记层次的考查。
17.【答案】D
【解析】解:A、分泌蛋白的合成和加工与①高尔基体和③内质网均有关,A错误;
B、②、④有外膜和内膜结构,蛋白质功能和种类均不同,B错误;
C、上述细胞器并非存在于所有的真核细胞,如动物细胞无叶绿体,C错误;
D、①〜④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系,D正确。
故选:D。
分析题图:图中①是高尔基体,②是线粒体,③是内质网,④是叶绿体。
细胞器的种类比较多,要根据各种细胞器的特点进行归类,比如单层膜、双层膜、没有
膜结构,含DNA的,生成水的等进行总结,防止以后发生混淆。
18.【答案】C
【解析】解:A、自噬体具有2层膜,所以由4层磷脂分子构成,A正确;
B、自噬作用的结构基础是生物膜具有一定的流动性,B正确;
C、自噬溶酶体中的水解产物进入细胞质再度利用需要穿过1层膜,C错误;
D、硅肺的产生是因为吞噬细胞内缺乏分解硅尘的酶,D正确。
故选:Co
分析题图:图示表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的
过程。首先图示受损的线粒体及信号蛋臼形成自噬体;其次自噬体与溶酶体融合,其中
的水解酶开始分解线粒体。
本题结合细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程图解,
考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能,能结合图中信息
准确判断各选项。
19.【答案】C
【解析】解:A、将植物细胞放在清水中,当不再吸水时细胞内外浓度不一定相等,可
能因为细胞壁的束缚作用导致细胞液浓度仍高于外界溶液浓度,A正确;
B、根尖成熟区表皮细胞有大液泡,主要通过渗透作用吸水,B正确;
C、成熟植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,具有选择透过性,C错误;
D、低温能影响细胞膜上分子的运动,因此影响水分子通过半透膜的速率,D正确。
故选:Co
质壁分离的内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性;外因是细胞外的溶液浓度高
于细胞液的浓度。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生
质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡
逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离。当细胞液的浓度
大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐
变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。
第20页,共27页
本题综合考查渗透作用及质壁分离的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综
合运用所学知识分析问题的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力。
20.【答案】D
【解析】解:A、用蒸锚水替代生理盐水,细胞会吸水膨胀甚至涨破,A错误;
B、置于生理盐水中时,水分进出细胞处于动态平衡,B错误;
C、口腔上皮细胞无细胞壁不会出现质壁分离,C错误;
D、用高浓度的盐溶液,细胞会失水皱缩,D正确。
故选:D。
正常情况下,将人体细胞放在高浓度的外界溶液中会失水皱缩,在适宜浓度的外界溶液
中其体积不变,在较低浓度的外界溶液中会失水而使细胞体积变大、甚至涨破。
本题考查细胞吸水和失水的知识,考生识记细胞吸水和失水的条件是解题的关键。
21.【答案】D
【解析】解:A、半透膜不允许蔗糖和蔗糖酶通过,则在玻璃槽中不会测出蔗糖和蔗糖
酶,A错误;
B、蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖,在玻璃槽中会测出葡萄糖和果糖,蔗糖酶是大分
子物质在玻璃槽中测不出,B错误;
C、由于蔗糖溶液浓度大于蒸镭水,且蔗糖是二糖,不能通过半透膜,因而开始时漏斗
液面上升,C错误;
D、加入酶后,蔗糖水解为单糖,溶液浓度增大,导致继续吸水,液面继续上升,但由
于单糖分子可通过半透膜进入蒸锚水中,使外界溶液浓度增大,半透膜两侧浓度差减小,
从而使液面下降,D正确。
故选:D。
根据题图分析,(1)长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,导致漏斗中溶液浓度大于玻璃槽中
溶液浓度,又由于蔗糖不能通过半透膜,因此进入漏斗中的水分子多于从漏斗中出来的
水分子,进而导致漏斗液面上升;
(2)加入蔗糖前后,蔗糖被水解成很多葡萄糖和果糖,漏斗中分子变多,而单糖分子
进入烧杯需要一定的时间,所以液面应该继续上升后再下降。
本题难度适中,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了渗透作用的原理及液面升降的
判断,解题关键是能审清题意,题中提出单糖能够通过半透膜,而且蔗糖水解后的单糖
也能通过半透膜,因此分两阶段讨论即可。
22.【答案】B
【解析】解:A、图甲中c点之前细胞液浓度逐渐降低,c点之后细胞液浓度逐渐升高,
c点细胞液浓度最低,A正确;
B、图乙中A〜B时间段,细胞液浓度逐渐升高,细胞吸水能力逐渐增强,B错误;
C、图丙中b点之后,细胞液浓度下降速度减慢可能与细胞壁有关,细胞壁其支持作用,
细胞不能无限胀大,C正确;
D、图丁中c点时原生质体(植物细胞除细胞壁以外的部分)体积最小、吸水能力最强,
D正确。
故选:B。
植物细胞的质壁分离:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用
而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一
定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会
与细胞壁分离。
本题主要考查对细胞的吸水和失水等考点的理解,难度适中。
23.【答案】A
【解析】解:A、细胞膜和液泡膜是生物膜,是选择透性膜,A正确;
B、将该细胞浸入清水当中,④中的紫色会越来越浅,B错误;
C、将该细胞浸入低浓度蔗糖溶液中,细胞会发生渗透失水,液泡体积会变小,C错误;
D、用黑藻叶片细胞替代图中细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在不会影响观察,D
错误。
故选:Ao
1、分析题图:1是细胞壁,2是细胞膜,3是细胞质,4是液泡膜,5是细胞膜和细胞壁
之间的空隙。
2、成熟的植物细胞有一大液泡.当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的
水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不
断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。
第22页,共27页
本题考查质壁分离和复原的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题。
24.【答案】D
【解析】解:A、由于成熟的植物细胞中液泡的体积占细胞体积的90%以上,因此第一
次观察时容易看到紫色大液泡,不能看到较大的无色细胞质基质区域,A错误;
B、不可以省略第一次显微观察步骤,这一步的观察现象要作为第二次观察的对照,B
错误;
C、吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动,使植物细胞完全浸在液体中,C错
误;
D、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处,D正确。
故选:D。
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中,第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细
胞在蒸储水中的正常状态,第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质
壁分离状态,第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸锵水中的质壁分离复原状态。
本题考查了观察植物细胞的质壁分离和复原的实验,对于此类试题,需要考生注意的细
节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在
平时的学习过程中注意积累。
25.【答案】D
【解析】解:甲乙向内侧弯细胞是失水,丙丁弯向外侧细胞吸水,故蔗糖溶液浓度乙甲
>丙丁;甲乙弯曲程度乙〉甲,故蔗糖溶液浓度乙〉甲,丁弯曲程度大于丙,故蔗糖溶
液浓度丙〉丁,四种蔗糖溶液浓度大小为:乙,甲>丙>丁。
故选:D。
茎的外表皮吸水和失水能力很差,将其纵向切开内部吸水能力强,剖茎就会由于两侧伸
张程度不同而发生变形,甲乙向内侧弯曲,说明外侧失水比内侧弱,故蔗糖溶液浓度乙
>甲,丙丁弯向外侧,说明内侧吸水大于外侧,丁弯曲程度大于丙,故蔗糖溶液浓度丙
>T.蔗糖溶液浓度乙〉甲>丙>丁.
本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
26.【答案】单细胞生物单个细胞就能完成各项生命活动蛋白质和核酸活细胞否病
毒不具有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞中才能生活CD绿藻
【解析】解:(1)图中C为细菌细胞,其生命活动离不开细胞,是因为单细胞生物单
个细胞就能完成各项生命活动。
(2)图E为噬菌体,是一种病毒,没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞
中才能生存。其化学成分由蛋白质和核酸组成。若人工合成了该生物,由于病毒不具有
细胞结构,不能独立生活,必须寄生在活细胞中才能生活,因此不能说明人工制造了生
命。
(3)图中A、B为真核细胞,C、D为原核细胞,其中无染色体的是CD细胞。
(4)淡水水域污染后富营养化,可导致图D蓝藻和绿藻过量繁殖形成水华,影响水质。
故答案为:
(1)单细胞生物单个细胞就能完成各项生命活动
(2)蛋白质和核酸活细胞否病毒不具有细胞结构,不能独立生活,必须寄
生在活细胞中才能生活
(3)CD
(4)绿藻
分析题图:A为植物细胞,B为动物细胞,C为细菌细胞,D为蓝藻细胞,E为噬菌体。
本题结合图解,考查细胞结构和功能,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构
的异同,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。
27.【答案】结构生命活动的承担者血红蛋白内质网高尔基体脱氧核糖核酸染
色体核糖体淀粉、脂肪糖原葡萄糖
【解析】解:(1)A蛋白质是生命活动的承担者,其功能多样性是由A蛋白质的结构
多样性决定的,而结构的多样性是由a氨基酸的种类、数量和排列顺序以及蛋白质的空
间结构决定的。字母A3代表的物质名称血红蛋白,A2抗体属于分泌蛋白,其产生过程
涉及的单层膜的细胞器有内质网和高尔基体,双层膜的细胞器是线粒体。
(2)G的中文名称为脱氧核糖核酸即DNA,其与蛋白质可以构成染色体(染色质)。
C2是RNA,可以与蛋白质构成核糖体。
(3)若B是细胞中的储能物质,在植物细胞中B是淀粉、脂肪,在动物细胞中特有的
储能物质是糖原,其组成单位b是葡萄糖。
第24页,共27页
故答案为:
(1)结构生命活动的承担者血红蛋白内质网高尔基体
(2)脱氧核糖核酸染色体核糖体
(3)淀粉、脂肪糖原葡萄糖
分析题图:题图是生物体内某些有机物的元素组成和功能图,由图中的A具有多种功能、
可判断A是蛋白质,其中Ai是酶、A2是抗体、A?是血红蛋白、A,是肌肉蛋白、A5是
胰岛素等,进一步推知a是氨基酸;B的组成元素是C、H、0,推测B是多糖或脂肪,
b是葡萄糖或甘油和脂肪酸;根据Ci-C2的分布特征,可推知Ci是DNA、C2是RNA,
进一步可推知C是核酸,c是核甘酸。
本题结合细胞内某些有机物的元素组成和功能图,考查细胞中的元素和化合物的知识,
考生识记细胞中糖类、脂质、蛋白质、核酸的种类、组成和功能是解题的关键。
28.【答案】一定的流动性与某种RNA的合成及核糖体形成有关B交通枢纽遗传
和代谢基因环境生物体结构的生物体代谢和遗传
【解析】解:(1)动物细胞膜吸水后厚度变小,体现了细胞膜具有流动性。
(2)4为核仁,与某种RNA及核糖体的形成有关。分泌能力强和代谢旺盛的细胞中核
仁往往比较大,胰腺细胞能分泌蛋白质肿瘤细胞和胚胎细胞分裂能力强,而神经细胞已
经高度分化,不再分裂,因此,这些细胞中核仁较小的是神经细胞,故选B。
(3)3为高尔基体,由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇,在细胞中穿梭往来,整忙的
运输着“货物”,而高尔基体在其中起重要的交通枢纽作用。细胞核是遗传信息库,是
细胞代谢和遗传的控制中心。
(4)细胞各组分之间分工合作成为一个整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调
控,高度有
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